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陳老師作文（通用31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的陳老師作文，歡迎閱讀與收藏。
陳老師作文 1
五年級上學期的時候，我們的數學陳老師放學后每天都把我留下無償地給我補課。所以，我那個學期的期末考試考到了高分。
剛開始，無論我怎樣補，成績都在80分左右，怎么也提不上去。我對自己已經失望了，可是，我還是想著，我一定可以成功，陳老師也不斷地鼓勵我。每次當我灰心喪氣時，陳老師都對我說：“下一次加油，不要灰心!”聽了陳老師的話，我再次有了信心。我在陳老師的`教導下，認真完成題目，錯的題目也認真聽老師講解，不懂的再去問陳老師，陳老師總是不厭其煩地一遍遍給你我解釋。
在期末數學模擬考的時候，我終于考了90分，可是，我還是很慚愧，因為，我認為沒上95分就連差的中學都沒得上。這時，陳老師跟我說：“明海，你不要老是沒考到高分就灰心，覺得自己不行，只要你有信心，就一定能成功!”陳老師的這一番話感動了我，也讓我重拾了自信心，終于在期末考試中，取得了自己沒想到的好成績97分。
陳老師辛苦為我補課讓我很感動，我在想，我一定要用自己的好成績報答陳老師!
陳老師作文 2
陳老師，名叫小陳，是我們的語文老師。他并不很高，一頭烏黑的頭發總是梳得很整齊，衣服上從來看不見一個污點。
在同學眼中，他是嚴厲的，令人畏懼的，可在我眼中，他是親切的，偶爾的小幽默之中也能教會我們很多的道理。
有一次上課，有一個同學的桌子在亂動，見老師沒有責罰，他變本加厲動得越發厲害，時不時地發出一些響聲，影響老師講課。這時我不由得看著陳老師。只見陳老師清了清嗓子，慢條斯理地說："這節課大家上的還不錯，很有激情，連有位同學的桌子都情不自禁地跳起舞來了。"這句話惹得同學們哄堂大笑，那位桌子跳搖擺舞的同學臉羞得通紅，他低下了頭，開始認真聽課。教室里又恢復了安寧。
他是個很有洞察力的人，在他眼里，你不可以為自己找任何理由自圓其說。
有一次是星期一早上，陳老師檢查作業，有個同學一字沒寫，他居然說出了一大堆理由，只見陳老師不急不慢地問：“你有幾個興趣班�。俊薄叭齻�”“據我所知興趣班都是半天的'吧，那你還有半天的時間在干嘛呢？”“去叔叔家幫忙照顧妹妹去了。”“那你為什么不把作業帶到叔叔家去做呢？”“呃……”那位同學的臉紅一陣白一陣，最后只得老老實實地“認罪伏法”了。經過了這件事后，我對陳老師那是佩服得五體投地啊，簡簡單單幾句話就讓別人“搬起石頭砸自己的腳”真得太厲害了！
我敬佩你，陳老師！
陳老師作文 3
我們的陳老師，已經給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風舞動的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發光的黑珍珠一樣；小小的嘴發出的`聲音就像唱歌一樣動聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。
我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時候，我們越上越沒有興趣了。陳老師靈機一動，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的金箍棒，它會知道誰沒有認真哦�！蓖瑢W們笑哈哈的說“孫悟空是男的�！标惱蠋熣f“古代的孫悟空是男的，現代的孫悟空是女的。”同學們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。
我們的陳老師既聰明又幽默，總會想出許許多多的辦法，讓我們認認真真的聽課、思考、發言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識！我一定要好好學習，做一名好學生。
陳老師作文 4
今年，我上六年級了，就要畢業了。然而我最難忘、最舍不得的還是教音樂的陳玉英老師。
陳老師個子一般高，從她那沙啞的嗓音中可以聽出她的敬業與勤勞，她指揮著學校的合唱隊到處去比賽，次次得前三名。
六年前，我還是一個剛上學的小孩，記得第一節音樂課，陳老師拉著我的手，輕聲問我叫什么名字，我說我叫郭藝，她就笑了，說這是個好名字。從這以后，我就十分喜歡這個善良的陳老師。
前一陣子，我忙著為考潞河中學中學特長生做準備，陳老師得知后，就鼓勵我：“郭藝，加油，這幾天好好練練竹笛，你其實吹得不錯，別緊張，你一定能考上”！這些話是熱的，暖熱了我的'心；這些話是甜的，讓我充滿信心；這些話是衷心的，讓我很感動。
現在，我考完了，正在等成績，但不管結果如何，我最感謝、最敬佩、最愛戴的老師都是陳老師。
陳老師作文 5
從一年級到現在，教過我的老師有很多，但我最喜歡的老師是教我四年級語文的陳國珍老師。
陳老師有著高高的個子，他戴著一副眼鏡，像一位博士。
陳老師挺著一個將軍肚，要是不認識他的人，準以為他是一位軍人。陳老師的聲音大得出奇，上課不用話筒，坐在最后一排的同學都聽地清清楚楚。
陳老師上課很幽默，他有一次上課上得很順利，還剩很多時間。陳老師想了想，就讓我們唱《兩只蝴蝶》，我笑得眼淚都流出來了。
陳老師十分關心我的能力鍛煉，有一次，陳老師讓我們上臺介紹自己的小本領或小竅門，可是不知什么原因，我那天始終不敢舉手上臺，幾個班干部講完了，陳老師向我投來了鼓勵的目光，那目光刺地我抬不起頭�？晌疫�是不敢舉手。陳老師似乎等得不耐煩了，于是叫我上臺介紹，我上臺羞澀地把稿子讀了一遍，就下臺了。坐在座位上，我想：我身為大隊委，連上臺介紹都不敢，這怎么行呢？于是我就大膽地舉起了手，老師和同學們都驚奇地望著我，我從容地走上了講臺，對同學們介紹了一個簡單易學的小魔術。陳老師表揚了我。還帶頭鼓起掌來。
陳老師有時十分嚴厲，比如對待作業沒完成的.同學毫不留情。那些沒完成作業的同學只得乖乖地做完作業。
這就是我最喜歡的老師，你們喜歡他嗎？
陳老師作文 6
“老師”，多么圣潔高尚的一個名詞��！每一個人都有自己所敬佩的老師，而我也不例外，最令我敬佩得五體投地的是我們班主任——陳老師，她是一個既普通又平凡的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一雙炯炯有神的眼睛，看著我們的時候，像湖水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
每當同學們在課堂上不夠專心時，她會用眼睛提醒同學們，每當同學們積極回答問題時，她會用贊揚的目光激勵同學們。
我們的老師像母親一樣關心、愛護我們。在教學方面十分負責，對學生循循善誘。記得有一天在課堂上，老師要求我們背誦二十五課的《古詩兩首》�！耙惶枴⒍�、三號……”老師從容不迫地念著同學們的名字，而我卻還不知道怎么回事。于是就問旁邊的`曉君同學，她小聲的告訴我：“你不知道嗎？昨天老師不是要求我們背誦二十五課的古詩兩首嗎？”這時我才想起昨天老師要求我們背誦課文的事。
這下我慌了：“哎呀！昨天只顧著玩，卻把這事給忘了，怎么辦呢？眼看就要到我了。真不知道該怎么辦？肯定會被老師大罵一頓�！薄捌咛枴崩蠋熃形伊�。我慌張地站了起來，低著頭，等老師訓斥。出乎我意料的是老師并沒有罵我，而是一字一句的引導我讀……
下課后，我去老師辦公室認錯，老師說：“知錯能改就是好孩子……”。經過老師的教誨，我認識了錯。啊！這都要謝謝我們班的陳老師，她教給我知識，教給我做人的道理。
老師，我愛你！
陳老師作文 7
我們的陳老師個子不高，略胖，一張嚴肅的臉上有一雙小但很明亮的眼睛。一頭黑色短發整齊地綁在腦后。
陳老師有一個獨特的招數，能嚇到那些調皮的蛋，那就是罰試卷，不要小看這張試卷的威力，看！沒有，陳老師拿著一疊文件走進教室。剛才無精打采的同學們立刻挺直了腰板，睜大了眼睛，像是被充電了一樣。我怕那個討厭的試卷從天上掉下來。不過陳先生很體諒學生，只有不得已才會用這種殺人技巧。
不僅如此，我還佩服陳老師的敬業精神和對學生的'熱愛。每天老是陳老師為了給成績差的學生出題目，改作業，最遲也要離校。第二天，她來到學校，眼圈發黑。我猜:陳老師一定又是深夜背課文了。為了更快的提高學生成績，陳先生經常連早飯都沒時間吃。當我們辜負了我們的期望，陳先生會再次大發雷霆。
陳先生是個怕鬼的嚴厲老師。陳老師是一位讓我們尊敬和愛戴的好老師。陳先生真的讓我們又愛又恨！
陳老師作文 8
記得前幾天，陳老師說同學們不要忘了概念，叫我們回家讀半小時的筆記�。�！大家全知陳老師的嚴肅，只得一一從命。當時，陳老師把“忘”讀成了了“wáng”，大家都聽得一清二楚，但是害怕陳老師的嚴肅，便不敢述說以示改正，只好“埋錯連心”。走在回家的`路上，心里不平靜，便想，不是有“知錯就改”和“不怕人無過，就怕不改過”這兩句話嗎晚上，心里還是不踏實，我在床上翻來覆去睡不著。第二天，我很早就來到學校準備向陳老師“提錯”，但是話到了嘴邊，可又喪失了勇氣。第三節課時，陳老師對班上同學說，侯馨對自己提出“忘”字之錯，很受感動，能為老師提錯，真是好孩子。 �。。�！我的心里不驚大震一下，心想：哼！小東西，竟敢捷足先登，害我失算，下次我一定奪回此“仇”！
陳老師作文 9
陳先生有一個高高的鼻子和一雙大耳朵，尤其是他明亮的眼睛，就像一臺機械掃描儀。他照看他的同學。不管任何人在做什么，老師動一下就能看出來。陳老師平時談笑風生，很幽默！
我記得有一次，老師讓小屁上來解一道數學題。小屁漏了一個0。他正要離開，老師攔住他說:“0呢？你把0當雞蛋吃了嗎？趕緊化妝！”小屁漫不經心地上去補了一個大零。老師說:“你吃‘雞蛋’來補‘鵝蛋’是什么意思？”
“好，好，我改變，我改變�！毙∑ㄖv完后，就上去補了一個小零。老師拍了拍小屁的肩膀，對他說:“你真的.很擅長！那只是一個鵝蛋。為什么這次是鳥蛋？寫得好一點！”這一次，小屁學乖了，小心翼翼地上去寫了一個不大不小的0。這時，老師說:“嗯，沒錯。可以下去了�！彪m然老師一直忍住不笑，但我們已經笑得前仰后合了。
在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，學習的樂趣被提升到了極致。
陳老師作文 10
我最喜歡的老師是陳雯老師。為什么呢？我來說一說吧！
在我們將要進行隊儀式比賽時，陳老師陪我們一起訓練。我們站著，陳老師也站著；我們很累，陳老師也很累。那段時間，大家每天都訓練，一遍遍地練。比賽時我們很緊張，也很認真。經過激烈的.角逐，我們終于獲得了獎。那時候， 我們開心極了！因為我們得獎了！老師也高興地笑了。
六一兒童節時，陳雯老師自己掏錢給我們買獎品，買吃的給我們。每次吃著老師給我們買的東西，我們心里總是暖暖的。
有些不聽話的學生不做作業，陳老師也不會罵他們，只是微笑著批評他們，要他們完成作業后再去玩。
有時，我們覺得上課有些乏味時，陳老師也會開一些玩笑。我覺得著很好，可以讓我們放松一下。
我愛陳老師，因為她對我們非常好，在我的心目中她就像媽媽一樣。你喜歡我的老師嗎？
陳老師作文 11
我們每個人都有自己尊敬的老師，而我，偏偏喜歡一個嚴肅、看起來很兇的一個老師---她就是我們班的陳老師。
陳老師看過去很嚴肅，不常笑，但是一笑起來又很燦爛。陳老師在什么時候很嚴肅呢，她在我們不誠實的時候很嚴肅。比如，有一次，老師又突擊檢查家庭作業了。我本想拿過去的`作業混一混，結果，還是被老師發現了，老師很 嚴肅地叫我下課到辦公室，在老師嚴厲的目 光下，我很快低下頭承認了錯誤。老師語重心長地說：“孩子，誠實很重要�！睆拇耍颐看蜗肴鲋e的時候，我就會想起陳老師嚴肅的目光，就不敢撒謊了。從那以后，誠實的種子在我的心里種下，生根，發芽。
陳老師什么時候笑得很燦爛呢。那在我們做好事、六一節給我們頒獎的時候，她笑得很燦爛。六一節到了，陳老師給我們設計了很豐富的節目，看著我們上臺領獎，看著我們開心地玩游戲，她笑得比我還開心。
既嚴肅，又親切的陳老師，我喜歡。你們呢？
陳老師作文 12
星期五放了學，如同往常一樣去陳老師那里上補習班。
我同桌跟我一起去，他知道我今天過生，便開玩笑的在班上說了一句：“你過生都不請我們吃蛋糕嗎？”我正準備說話，陳老師就插了一句“今天你生日�。俊薄皩Α蔽一氐降�，然后就都沒說話了，開始上課。
上著上著，陳老師讓我們自己做練習題，然后她就下樓去了，過了幾分鐘上樓給我們評講練習。所有過程都像往常一樣進行，沒有什么特殊的地方。
上完了課，陳老師讓我們先留在教室，別著急走，然后她去樓下拿上來了一個小蛋糕，讓我們坐下來吃。看到這一幕，我直接都快淚奔了，呆在哪里理了一下所有的時間線，陳老師應該不是自己去買的，是讓他對象去買的蛋糕，就在那幾分鐘的時間里，跟對象交代好了所有的事情，我的.英語在班上真的不頂尖。一個老師，能做到這樣，真的是我學生時代最棒的事情了。
謝謝你，陳老師。
陳老師作文 13
一個小小的個子，留著齊耳短發，她就是我的興趣班語文老師陳老師。
記得一次上課，數學課剛下課。我們幾個同學走上講臺，玩起了老師電腦上的涂色游戲。當陳老師走進教室，看到電腦上的游戲界面，她把抱著的.一大堆東西很重的砸向講臺。我知道她生氣了！雖然她平時笑瞇瞇的，可是生氣的樣子與平時完全是判若兩人。她問我們：“是誰干的？”我沒有絲毫害怕的神情站了起來。她批評了我們很長時間，雖然表面上我承認了錯誤，可心里并不服輸。她的臉像是狂風暴雨中的烏云，那眼神就像鷹的眼睛那樣犀利。
開始上課了，陳老師專心致志的講課，循循善誘的輔導我們，當我們回答對了問題，她的臉上又出現了和藹的笑容，這時的我深深的感到了慚愧！
我喜歡這樣喜怒形于色性格率真的陳老師！
陳老師作文 14
下午課間休息時，我們班里有人在吵架。戴皓天哭著說：“你偷了我的袋子！”陳建日又爭辯：“這明明就是我的.！”原來，他們在爭一個裝著科學學具的袋子。這時候，一個聲音叫起來：“同意陳建日偷的舉手！”很多小手舉了起來。湊巧，陳老師走了進來。“戴皓天和陳建日吵架了�！币粋�同學報告。于是老師把他們倆“送”進了辦公室。我們都跟了過去，可老師把我們趕走了。
第二節課，陳老師面目嚴肅，眉頭緊皺，說：“我們是不是共產主義好少年？”“是！”我們一起說。“陳建日，你拿了戴皓天的袋子，快承認錯誤！”陳老師說。陳建日哭了，但他還是堅定地說：“真的是我的！”“在班里不說，回家打電話跟我說也行。”陳老師沒辦法�？善惤ㄈ蘸鋈豢拗f：“是我偷的！”他終于招了，我們都鼓起掌來，非常熱烈。因為我們都猜對了，還是陳老師厲害！
戴皓天可高興啦！因為他“奪”回了他的袋子。
陳老師作文 15
苗條的身材，秀氣的臉龐上鑲嵌著一雙銳利而又會說話的眼睛，每天笑容滿面地站在講臺上繪聲繪色的給我們講課，那就是我的班主任陳老師，我最敬佩的老師。
陳老師對我們這些“小樹苗”可負責啦，原來我們差生較多，每次考試總是落后，自從陳老師接管我們后，一直鼓勵我們，有些不懂的地方，總是不厭其煩地跟們講解。結合每個同學優劣點耐心教導，總沒怨言。有一次，老師嗓子啞了，柯老師，還是拖著他那虛弱的身體給我們上課。在她那嘶啞的聲音我感到一絲堅定，沒有絲毫想請假的意思。終于“功夫不負有心人”，在上學期期末考試中，我們班的平均成績是全四年級第二名，這一次的成功離不開陳老師對我們的.諄諄教導。
“老師像園丁，培育我們茁壯成長�！薄袄蠋熛裣灎T，點燃我們前進的方向�！贝_實，老師把平生所學的知識傳授給我們，教育我們，讓我們健康成長，所以我最敬佩的人，是我的老師！
陳老師作文 16
陳老師是我二年級的數學老師，也是我們學校的小組輔導員。
有一次數學課，發數學卷子的'時候，我們班有個同學叫王書明。陳老師發卷子的時候停頓了一下，然后在黑板上寫了三個字劉海說:“我們班有個叫王邦的同學嗎？”請他站起來。這時，王書明小心翼翼地站起來說:“對不起，老師，我把名字寫錯了。然后讓同學們叫你王的劉海！陳先生話音未落，同學們哄堂大笑，老師也笑了。
還有一次我們班一個叫楚成的同學數學考了100分，可惜忘了寫名字，鬧了個笑話。陳老師看著自己的試卷微微笑了笑。他說:“我們班還有一個考了100分，但是沒寫名字。誰沒拿到試卷？”這時，楚成熱情地舉手說，我沒拿到試卷。陳老師睜大了眼睛說:“看來我要叫你未知英雄。就是這樣。為此，我們班的無名英雄誕生了。
我也想犯一個小錯誤，享受老師的幽默。
陳老師作文 17
她，苗條的身材，一雙明亮的眼睛上架著一副眼鏡，長著一張巧嘴，啊哈！我是在說我們敬愛的數學老師陳老師呢！
陳老師平時特別幽默，跟我們也十分處得來，她就像對待朋友似的對待我們，只要有她在，我們的`教室就少不了笑聲。
可是，一到上課她就像變了個人似的，由原先的active變到strict。上課時，如果我們太過于興奮，大吵大鬧，陳老師便會馬上制止我們，更多時候她還會和我們講道理。記得一次數學課上，我們忘帶了東西，因為怕挨批評，我們便隨便找了個理由說是不小心忘記了。陳老師嚴肅地說：“忘可不是理由，同學們，忘字怎么寫，上面一個亡，下面一個心，沒有心的話，那什么事都做不成了！”瞧，陳老師就是這樣，時時用她的話語來教育我們。
這么多年，陳老師辛辛苦苦教育我們，她的教誨，讓我終身難忘，在這里，我要真誠地說一句：“老師，您辛苦了，愿您教師節快樂！”
陳老師作文 18
從我三年級來小蜜蜂作文樂園，現在四年級了，美好的一年過去了，可這一年，我感覺非常美好。
我們作文班班的陳老師呀！平日里活潑、可愛、心地善良。一頭烏黑的頭發下面長著一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈、寶石般的大眼，讓人感覺炯炯有神。
“噓噓噓……”陳老師吹著那翠綠的口哨叫我們上課了。我心想：“今天又有什么好玩的`呢？”我滿懷期盼地坐在位置。
陳老師說：“今天，我們寫人，請看一看這篇范文�！蔽覀兛赐炅�，不時發出陣陣笑聲，陳老師問：“怎么了？”我們說：“陳老師長得硬是丑，派出所里沒戶口�！标惱蠋熜α诵�，翻了翻白眼。
我們游戲課過后，我向陳老師用5角買一包餅干，可老師偏不做生意。我只好說：“老師，我給您跪了。”無奈中，老師給了我兩片好吃的餅干。
陳老師，她已50多歲了，可外貌像30多的年輕人，因為陳老師熱愛寫作，我也要向陳老師一樣，熱愛寫作。
陳老師作文 19
我們班的數學陳老師，她的嚴厲可是名不虛傳，我們班里私下給她起了個外號叫“暴力女霸王”。
記得有一次，上數學課的'時候，我們班的“遲到大王”小凡氣喘吁吁地跑到教室門口，上氣不接下氣地說：“報……報告�！薄氨┝ε酝酢笨戳怂谎�，說：“你怎么那么晚才來！不知道我要講試卷嗎？啊！”陳老師像老鷹捉小雞似的把他拎了過來，然后大聲喝到：“快，到墻根兒罰站去！”小凡知道她的厲害，二話沒說就過去了。就這樣，他站了一節課。
還有一次，做課堂作業時，“王龍慧錯把1抄成了7。”陳老師盯著他的作業本，皺了皺眉頭，抿著嘴，咬著牙，雙眼冒出憤怒的火花。然后疾步向前，一把揪起他的耳朵，對他吼道：“你怎么那么粗心，能把1看成7，那你以后怎么辦？你這個‘小馬虎’！”所以，我們全班同學都被她整治得服服帖帖。
雖然大家都不怎么喜歡陳老師，可是其中考試我們數學就考了年級第一。真可謂“嚴師出高徒”呀！
陳老師作文 20
“陳老師要去杭州”。這句話一傳十，十傳百，不知不覺地也傳到了我的耳朵里頭。
“ 什么，陳老師要去杭州學習？”“對呀”！我原來 以為，那句話只是個謠言，不值一提�？墒橇钗乙庀氩坏降氖聟s發生了，我真恨不得拋去手里一切無關的東西，跑去懇求陳老師把去往杭州的`車票退掉，讓陳老師留下，繼續像往常一樣，和大家一起上課。自己就像 一支枯萎的花朵，正在緩緩地掉落花瓣。臉上雖然沒有一絲一毫的表情，但是心里卻早已嘩啦啦的流成“淚池”。
陳老師說：“是校長故意讓她去的，他是想看看我們班到底是真誠的，還是虛偽的�！蔽蚁耄壕谷皇切ｉL讓陳老師去，那一定有校長的安排。所以我一定要真誠，拿出我真誠的表現。
陳老師出去也有好幾天了，不知陳老師的狀況如何。
我盼著陳老師早點回來，老師請您不要擔心，我們一定不會讓你失望的。
陳老師作文 21
今天下午，同學們都去外面上體育課了。我靜靜地坐在座位上，突然聽見一陣“吧唧吧唧”的聲音傳了過來。
咦？怎么回事？我抬頭一看，突然發現陳老師被粘住了！她拼命把腳一抬，往前走了一步，腳剛落地，便有被粘住了。這次粘的比上次還緊，如果陳老師是個用來練功夫的不倒翁，我肯定早就上前踹一腳，看它會不會倒了。
可惜陳老師不是一個被死死粘住的不倒翁，于是我只好看著陳老師囊足了勁兒，“啪”一下抬起了腳，臉上露出勝利的.喜悅。
“吧唧吧唧”，陳老師又往前走了幾步。她哭笑不得地對我說，自己一不小心粘上了捕鼠板，才顯得這般?逖?兒。沒想到直到現在，鞋子還是這么黏乎乎的。
“吧唧吧唧”，陳老師說完，又搖搖晃晃的走了。等同學們回來后，她的鞋子竟然變安靜了。
陳老師是怎么把鞋子弄“安靜”的呢？不過，如果陳老師講課時被粘住，那就更慘啦！
陳老師作文 22
我家有個“陳老師”，她長得高高的，很苗條。但是她很瘦小，好像一種弱不禁風的樣子。她的眉毛彎的像弓，細的像線。她的眼睛炯炯有神，像一個黑鉆石。她的鼻子挺挺的，好像在說：“我神奇嗎？”沿著往下會看到一個紅潤的嘴巴。最特別的是：“她的額頭上剛好長了一顆美人痣，從整體上看，真漂亮，而且很有點子。
記得有一次，寫作業時，我總是把“螞蟻”寫成了“蟻螞”，不管怎么記也記不住，只見“陳老師”的`眼珠一轉，想到了一個辦法，說：“芳芳啊，你想啊，“螞”，讀ma（“螞”我打的不出來），“蟻”讀yi，“螞蟻”是蟲子，所以是蟲字旁，然后，“螞”讀ma，蟲子旁邊加個“馬”，“蟻”讀“yi”，蟲子旁邊加個義�！蔽衣牶�，高興地點點頭，有了這個好辦法，我就不會把“螞蟻”，寫成“螞蟻”了。
“陳老師”其實就是我的媽媽，我有一個這么好、這么聰明的媽媽感到特別自豪，等到我長大了，也要跟媽媽學學！
陳老師作文 23
陳老師，我上三年級了，是您教會了我們什么叫文明，什么叫禮貌，還教會我們各種各樣的知識。
我記得您剛擔任我們班的班主任時，就用一顆父母搬慈愛的`心來溫暖我們幼小的心靈。有一次，我忘了做作業，是您叫我下午再交的，從那時起，我就學會了誠實守信。
以前，我亂丟垃圾，差一點兒被值日生扣5分（學校要求亂丟垃圾一個扣5分），也是您教我怎樣去愛護環境。
陳老師，您還教會了我講禮貌，現在，我見到認識的叔叔阿姨都會叫一聲叔叔（阿姨）您好。
陳老師，您天天教會我們新的知識，粉筆在黑板上飛舞著，有些小朋友卻在臺下講話。晚上，老師還要改作業，老師您辛苦了。而我們卻早已在甜蜜的夢中玩耍。
陳老師，我跟您說一聲“謝謝。”
陳老師作文 24
大陳老師，有人說您嚴厲，有人說您優雅，有人說您美麗!但在我的心目中你是一位多彩而擁有魔法的老師!
當我開心時，看見您的瑰麗的衣衫托著燦爛的笑容，心情更加歡樂;當我傷心時，望著您清爽的衣裙襯著溫馨的微笑，哈哈，快樂仙子來了，我又成了活潑可愛的小墨凝啦!
大陳老師，您還真有魔法呀!上課啦!您變出歡樂的紅色，讓字謎和生字寶寶交朋友;一會兒，你變出優雅的紫色，讓我們一起傾聽您那細膩的`朗讀吧。老師，您的聲音像鋼琴上翩翩起舞的音符，吸引著我們，吸引著我們，使我們離夢想更近一步;一會兒，您變出雋永的藍色，在您的講解下我們仿佛魚兒一樣在課文的海洋里遨游;一會兒，您又會變出豐收的黃色，你就是一位豐收精靈，把我們把積累了一個學期的力量匯聚成一個個黃色的果實，等著我們去采摘呢……
大陳老師，我想對您說：在我心中您永遠是最明亮的發光體，溫暖著我的心靈，照亮著我的前方!
陳老師作文 25
我的語文老師是陳老師，也是我們的班主任，她教我們語文有三年了。
陳老師約40歲左右的樣子，他有一頭漂亮的卷發，梳理得很整齊，一雙亮晶晶的眼睛能洞悉到我們每個人的心底，比如她在黑板上寫字就能準確無誤的判斷到是那個“搗蛋鬼”在下面作小動作。比如有一次我們班的李璐在偷吃，被老師敏銳的目光抓住了，老師嚴厲的斥責她：“你是老鼠的姐姐還是老鼠的`妹妹？竟在下面偷吃。”不過她的目光有時也很溫柔，那次一個同學肚子疼，老師用溫柔的眼神疼愛的看著他，讓他趴會兒。老師講課很生動。比如講《槐鄉的孩子》仿佛把我們帶到了美麗的槐鄉。
在她的身上有很多可寫之處，今天我就寫這些。這就是我們的班主任陳老師，他帶領我們在知識的海洋遨游，我們愛她！
陳老師作文 26
你病了幾天，我心里嘀咕：天高氣爽，偶感風寒，有什么大不了的？
這幾天聽了老師的介紹，我為自己的想法深感不安，簡直有些痛恨自己的年幼無知。每次見到您，我就無地自容了。
為了解脫，請借“小荷”的'真誠，向您說聲：對不起，我在心里冒犯了。
陳老師，你大學畢業后，曾是幸福吉祥三寶的寵兒，叮咚笑聲不斷。后來丈夫從鎮政府下崗，你的家庭擔子一肩挑。我們沒有老師的介紹，哪里知道你心中的滋味？
這幾天我重新認識了您。
課上，你的一絲不茍和謙虛謹慎像大姐姐一樣平和；課下，人堆里沒有你的笑聲，辦公室卻發現了你身影：一篇作文十幾分鐘了，你還在琢磨……
陳老師，你不想在外謀生的丈夫嗎？你不趁課外痛愛丟在老家嗷嗷待哺的正在學步的兒子嗎……
陳老師，我們懂事了，請你大膽往前走！我們83的學生一定不會辜負你的希望的。在教師節即將來臨之際，提前為我們默默奉獻的您送上節日的祝福：陳老師，您辛苦了！
陳老師作文 27
昨天，陳老師說要給我們一個驚喜。如果我們聽課認真，她就會變出魔術來。今天，我們認真聽課的小朋友果然得到了陳老師變出來的'棒棒糖。
你們肯定很想知道陳老師是怎么變出棒棒糖來的吧！小朋友們聽好了。
魔術一開始，陳老師拿出一個空盒子，讓我們仔細地看了看。哦，里面果然什么也沒有。陳老師說：“小朋友都到教室外面去。我說進來你們才可以進來！”我們就走到了教室外面。大概過了一分鐘，陳老師說：“大家可以進來了！”
一走進教室，我們就看到陳老師的空盒子里有兩大包棒棒糖了。大家都開心極了。我也很開心，但心里在想：這個棒棒糖應該是陳老師自己買來的。但我還是覺得我們陳老師是一個魔術師。因為這個棒棒糖格外甜，是“魔術師”陳老師用甜甜的味道買來的。
陳老師作文 28
我最難忘的小學老師就是三年級教我們語文的陳老師。陳老師剛到我們學校任教時只有28歲，中等個兒，留著一頭烏黑的長發，說著一口標準的普通話，一雙明亮的大眼睛，眼神中充滿智慧。
記得陳老師教我們時的第一單元測試，我才考了58分。我心里難受死了，有害羞又自卑，認為陳老師肯定會看不起我。有一次，在校園遇見陳老師，我也沒有勇氣跟她打招呼，陳老師發現后就親切地叫我過去。我懷著忐忑不安的心來到了陳老師跟前，陳老師微笑著對我說：“燕子同學，這次考得不好不要緊，只要有信心，就能努力趕上，你一定行！”
在陳老師的'鼓勵下，我學習的信心越來越足了，學習上有不懂的就及時向同學和老師請教，期末考試，我的語文成績進入了班級前十名。陳老師是我學習道路上的指路人，我永遠不會忘記！
陳老師作文 29
今天早上陳老師進教室的時候，戴著墨鏡，同學們都覺得很奇怪，因為她從來不戴墨鏡，也許是陽光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒摘掉墨鏡。
下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠方。我這才發現，她的'左眼起了一個包，腫得厲害。可能是被蚊子咬的吧。中午，陳老師還是照樣中餐管理。
看到同學邊吃飯邊講話，她便語重心長地對我們說：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點吃�！背酝觑垼龥]來得及休息一會兒，不顧自己的眼睛不舒服，就指導同學訂正作業，她耐心地對一位同學說：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業〉〉上�！苯又�，她又跟另一位同學說：“這個字在田字格中的位置不對，語文書翻開來照樣子寫�！标惱蠋熃裉鞄Р∩险n，同學們都很認真，我相信陳老師的眼睛會很快好的，健健康康地給我們上課。
陳老師作文 30
升入初中，開始了新的生活，開始有了新的老師，我的'新語文老師就是您——陳老師。
剛升入初中，有很多事情都不是很習慣，有點茫然，各科老師的教學·方法也不一樣，不過我還是比較習慣您的教學方法，因為我的小學老師的教學方法跟您類似。我的小學語文老師叫小群，您可能認識她，她很厲害，我們四年級是倒數第一，到了五年級，她以來，就把我們從倒數第一弄上了全年級第一，是不是很神奇，到了六年級下冊是，我們的語文通常是第一，數學和英語都保持在年級前三。不知道您能不能創造這個奇跡。
我認為您是一位雷厲風行的老師，講課時把難懂的問題卸載黑板上給我們講，講得很明白，不過在這里我想給您提出一個缺點，就是上課是請不要寫字那么潦草，有時我壓根看不懂，一臉懵逼。如果你能改掉這個缺點，就更好了。
您是一位好老師，能把我們14班教的更上一層樓，把我們的語文成績教的更好，那么，祝老師在新的學年里，心想事成，身體健康。
陳老師作文 31
陳老師中等身材，微微發胖，將近1米8的身高使他看起來身材魁梧。在他那智慧的腦袋上豎立著一頭烏黑發亮的短發，特別是在他的.額頭上方，常常會有幾根頭發飄下來，有點像“三毛流浪記”里的三毛，特別可愛。
他最常做的動作無非就是故作思考狀的時候，小嘴一撅，向上微微翹起。往往在那時，他的眼睛能夠“殺死人”，超嚴厲。他的眼睛雖然有點近視，但透著十分銳利的目光。
還有，他挺著一個圓滾圓滾的啤酒肚。在上課時，即使穿著寬松衣服，也顯得特別明顯。他很少笑，即使在笑的時候，也只是嘴角微微揚起，但也會讓人感覺到溫暖。在他不笑的時候，常常板著一張嚴肅的臉。但在了解了他之后，又會覺得他很平易近人，只是給人的感覺有點冷。
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