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時(shí)間的腳步初中作文
時(shí)間的腳步初中作文1
誰(shuí)也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開(kāi)他；誰(shuí)也沒(méi)有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊，他便是時(shí)間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
啊！原來(lái)在歷史書(shū)里
吹了吹書(shū)上的灰塵，慢慢的打開(kāi)厚厚的歷史書(shū)。望著書(shū)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仿佛感到時(shí)間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的'統(tǒng)一全國(guó)，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開(kāi)放政策……種種在我的心頭化為了一個(gè)個(gè)腳印，這是時(shí)間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫(xiě)。一個(gè)個(gè)的文字不就是歷史的腳步嗎？啊！我明白了，他原來(lái)在歷史書(shū)里。
呵！原來(lái)在相冊(cè)里
聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳里的笑聲，不覺(jué)感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來(lái)在看相冊(cè)呢，咦?這是誰(shuí)呀！被姐姐抱著的那個(gè)。噢！原來(lái)是我呀！這個(gè)相冊(cè)里裝滿了我對(duì)兒時(shí)的回憶，對(duì)親人的思念與對(duì)同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠(yuǎn)是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來(lái)在相冊(cè)里。
呼！原來(lái)在年輪里
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個(gè)木墩坐下來(lái)休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對(duì)稱(chēng)的年輪，心想這棵樹(shù)長(zhǎng)了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個(gè)鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹(shù)的年齡，這不也等于是時(shí)間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來(lái)就在年輪里。
其實(shí)，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著時(shí)間的腳步，正是因?yàn)樗覀兊纳畈艜?huì)如此美好。生活便是時(shí)間啊！把握好生活便是珍惜時(shí)間。
時(shí)間的腳步初中作文2
坐上回姥姥家的公車(chē)。陽(yáng)光渲染出柔和的氣氛，暈開(kāi)五彩斑斕。
下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姥姥住的舊樓。它被一排排新樓所包圍，更顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說(shuō)的滄海桑田，那戰(zhàn)火連天的歲月。樓里住的大多是老人，聽(tīng)說(shuō)近幾年已有許多人去世了，這老樓也越發(fā)顯得清靜和凄涼。隱隱感到，它也奄奄一息了。
姥姥家在一樓，那窗臺(tái)上擺著姥姥養(yǎng)的花。紅的白的各不一樣，正趁著盛夏好時(shí)節(jié)驕傲地綻放。那一抹亮色，像是廢墟中的`希望。
我按響了門(mén)鈴。熟悉的腳步聲漸近，是姥姥為我們開(kāi)了門(mén)，笑著把我迎了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥鬢角上插著一朵小小的白色的花。姥姥聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)出來(lái)就又笑了，原來(lái)她還對(duì)過(guò)往的青春有所眷戀啊。只是無(wú)情的歲月早已在姥姥的臉上留下了軌跡，帶走了青春年少。
吃過(guò)了中午飯，幾個(gè)大人在一起聊了起來(lái)，我便去另一間屋子看書(shū)。看了一會(huì)兒覺(jué)得了然無(wú)趣，便放下書(shū)在房間里亂轉(zhuǎn)。時(shí)而看看窗臺(tái)上的花，時(shí)而看看桌上被壓在玻璃板下的老照片。有的已經(jīng)被歲月染黃了。有一張照片是全家福，那時(shí)我還是個(gè)小孩，被姥姥抱在懷里，天真無(wú)邪的樣子。
我坐在床上呆呆地望著窗外，外面有許多老人坐在陰涼下乘涼。房間里很靜，只有墻上的老掛鐘咔嚓咔嚓的響著。這一下下清脆的響聲，既不急躁，也毫不拖沓，它按著自己的節(jié)奏走著，不為任何人而停留。心底不禁泛起一絲凄涼。時(shí)間無(wú)言地帶走了多少人的無(wú)邪的童年與美好的青春。
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