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追夢(mèng)的腳步初中生作文

時(shí)間:2022-12-24 07:43:22 初作文 我要投稿
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追夢(mèng)的腳步初中生作文

  篇一、追夢(mèng)的腳步初中生作文

  未來(lái)是一個(gè)令人憧憬的詞,我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印,一步步走向未來(lái)。

追夢(mèng)的腳步初中生作文

  夢(mèng)想是一個(gè)給人希望的詞,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中流下一滴滴汗水,一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  在成長(zhǎng)的途中,每一個(gè)人都憧憬著自己的未來(lái),為自己的夢(mèng)想而付出努力。每一個(gè)人的夢(mèng)想都各不一樣,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  老師是太陽(yáng),是什么烏云也遮不住的太陽(yáng);老師是園丁,我們是園丁照料的花草,園丁每天細(xì)心地照料著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師是蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

  老師是一個(gè)再普通不過的職業(yè),卻有著高尚的品質(zhì)。老師的本質(zhì)是教學(xué)生知識(shí),可每一位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)——關(guān)愛自己的學(xué)生。

  我從上幼兒園時(shí)就認(rèn)為,除了爸爸媽媽,老師就是世界上最好的人。有一件事,我現(xiàn)在都記憶猶新。在我上中班時(shí),有一天我發(fā)燒了39。8℃,老師立刻給我洗毛巾放在了我的額頭上,又喂我吃了藥,直到看著我安心地睡了才離開。老師又急急忙忙地跑回教室,照看其他的小朋友,給他們上課。

  當(dāng)時(shí)在我幼小的心目中,老師就是媽媽。因?yàn)槔蠋煻加兄鴭寢尩钠焚|(zhì),還有豐富的`知識(shí)。我曾聽到過一句話:如果給孩子一杯水,教師本該有一桶水。

  如果我想當(dāng)老師現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)把我會(huì)的東西教給更多的人。

  我的座右銘是:風(fēng)雨過后,一定是彩虹!也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷和失敗。也許你的夢(mèng)想全世界都對(duì)你說(shuō)不,但你也可以成為其中唯一肯定的聲音!

  要相信自己一定可以成功。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)在天邊,但我們一定要相信我伸手就可以碰到天,加倍努力就可以在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一步步走向成功!

  當(dāng)暴風(fēng)雨過后,一定會(huì)有彩虹,只要我們加倍努力就一定可以讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

  篇二、追夢(mèng)的腳步初中生作文

  行走不僅是雙腿走路,也是一種生活姿態(tài),一種精神歷程。人生有許多的夢(mèng)編織而成,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程便是逐個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過程。人生因夢(mèng)想而美麗,也因夢(mèng)想變得豐富多彩。沒人知道夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),但我們不能放棄,那是我們?nèi)松膭?dòng)力。

  人的思想特別奇怪,當(dāng)你還沒實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望時(shí),總會(huì)千方百計(jì)地去努力、去幻想;而當(dāng)你真正達(dá)成愿望,卻又會(huì)回憶過去。幼年的我是那么天真、無(wú)憂。對(duì)這個(gè)世界和自己的未來(lái)充滿了無(wú)盡的期望和遐想。曾經(jīng),因?yàn)閶寢尯屯碌耐嫘Α也皇菋寢層H生的,而是從垃圾桶里撿來(lái)的而哭著質(zhì)問媽媽;也傻傻地認(rèn)為雞只是從母雞肚子里出來(lái)的,和雞蛋沒有關(guān)系……我暢想過有一天會(huì)像鳥兒一樣伸開翅膀飛去藍(lán)天,去接觸藍(lán)天夢(mèng)幻的美。那時(shí)純真、活力的模樣好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭、想要一覽世界美景的小草,那樣朝氣。

  漸漸的,從孩子變成了自己夢(mèng)寐以求的少年。以為自己終于長(zhǎng)大了,可以掙脫父母的束縛,去肆無(wú)忌憚的做自己想做的事,去著手準(zhǔn)備計(jì)劃實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。卻不知我們?nèi)孕枰彝サ谋Wo(hù),學(xué)校的`教育。面對(duì)父母的千叮萬(wàn)囑,面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo),嚴(yán)格教育,我們反感,我們叛逆,因?yàn)槲覀円C明自己長(zhǎng)大了,不是小孩子了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,我失去了往日少年的風(fēng)采。望著窗外被秋風(fēng)吹落后慢慢盤旋落地的葉子,感覺前方失去了方向。我忽然明白了將兒時(shí)的夢(mèng)想要轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要付出多少代價(jià)。但是現(xiàn)在我走出了迷茫,我找到了前進(jìn)的方向。我明白了沒有什么可以憑空得到,有付出才有回報(bào)。于是,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度,盡情地在知識(shí)的海洋里遨游,向自己的夢(mèng)想慢慢靠近。

  追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在;時(shí)間在追夢(mèng)中永恒,它將成為更寶貴的回憶。追夢(mèng)的腳步永不停歇!

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