- 相關(guān)推薦
半命題作文《越走近，越親切》（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的半命題作文《越走近，越親切》，希望對大家有所幫助。
半命題作文《越走近，越親切》 1
有些人，由于身上帶著特殊的稱號，而不得不帶上嚴肅的面孔。但當你走近他們，你會發(fā)現(xiàn)他們不過是普通人，親切得好像鄰家一個朋友。
這樣的話放在一個人身上——我們的生活老師再適合不過了。
李老師不是標致的大美人，但兩只眼睛像黑溜溜的葡萄，炯炯有神。個子不太高，常梳著單調(diào)的馬尾辮。雖然看著像個活力四射的普通姑娘，但兇起來她也毫不留情，吼著讓我們出去罰站。
她平時待我們是極嚴格的，記得有一日的衛(wèi)生檢查我負責的陽臺衛(wèi)生卻被標記為“不合格”，我詢問原因，她看我一眼，好像對我的不服氣充滿不屑。于是她來到宿舍，手指隨意地點了幾下，我瞪大眼睛去看，的確不夠干凈。我心有不服，卻還是敬佩她的仔細。她雖然嚴格，但私底下對我們的好，誰都清楚。初二的那次環(huán)保時裝，也是她幫助我最多。
現(xiàn)在的孩子應(yīng)該大多不擅長手工活，我也不例外。
我們小組幾個女生，突發(fā)奇想，要為我們的.模特縫條褲子，開始總是極其困難的，于是那些歪歪扭扭的棉線被我們拆了一次又一次。晚上借她的房間“加班”時，她才知道這回事，
“哎呀，這么簡單的針線活也不會嗎？”她笑著，順手接過我們手中單薄的布料。棉線在她手中特別聽話。一手手捏著細針，一手握著布料，纖細的棉線在布料中間來回穿梭，留下一排整齊的白印，我們不覺看呆了，只嫌棄自己的手太笨。
“來，我教你們吧。”說完她便把針遞給我，握著我的手，慢慢穿起針線來。第一次，針線在我手中也聽了話。很快，那褲子便完工了。她督促我們早點睡覺，這才關(guān)上自己的房門。
回想起她與我們相處的每一天，才發(fā)覺她并不是只有兇和嚴厲。在宿舍的夜晚里，沒有她的陪伴也極難適應(yīng)啊。慢慢走近她，便只會覺得她的親切，和善了。
半命題作文《越走近，越親切》 2
媽媽的店里，有一位阿姨，是媽媽的店員。
她長著瓜子臉，長頭發(fā)，一雙細眉小眼，大嘴巴。不怎么胖，也不怎么高，總是穿著比較俗氣的衣服來上班。她對我和弟弟很好，對我們很親切。
有一次，我背著學習的包，來到店里，3：15去補習班。阿姨見我來了，就笑著走出來說：“喲，小朋友，又來啦。下午有學習嗎？要不要吃東西？還有沒有作業(yè)？”他把我送進店里，還親切地問了我一大堆問題。
“我下午3：15學習。”我邊說邊坐在椅子上，并打開了電視，拿起遙控板，看起電視來。
“你又沒有作業(yè)呀！有的話要快點寫完！”阿姨站在我面前，笑著對我說。
“我是有作業(yè)，不過已經(jīng)很少了，很快就會寫完的'。”我揮了揮手，說。
“那可不行呀。等你媽媽來了，會罵你的。”阿姨坐下來，皺了皺眉頭。
“沒關(guān)系的。”我說。
阿姨又站起身，拿出瓜子，對我說：“要不要吃瓜子？”
“好。”我說。
她聽了，便把瓜子放在我面前，接著又做了回去，看起了電視。
過了一會兒，我睡著了，睡夢中，不只是誰為我蓋上了一件厚衣服。那衣服是多么的暖和！
睡醒后，我發(fā)現(xiàn)了這件衣服，知道是誰送的，看了看阿姨，他也睡著了，那樣只，還是那么和藹，那么親切！她可真是個好阿姨呀！
半命題作文《越走近，越親切》 3
有些東西走了就永遠回不來了，只能任它封存在時間的流里，偶爾回想起來滿是美好。
小時候最喜歡纏著的人就是奶奶了。
奶奶家在半山腰，周圍翠樹環(huán)繞，午睡時聽聽蟬的鳴聲，閑下來時爬爬樹，如此愜意。
奶奶家有一只母雞，成天“咯吱，咯吱”地叫，別提多有趣了。奶奶每天早上天剛蒙蒙亮就去雞窩儉雞蛋了，每天早上都做雞蛋粥。把雞蛋磕碎攪拌倒在鍋里，放些皮蛋和玉米當然也不缺小米，甭提多誘人了。偶爾幾天，沒下雞蛋，奶奶就大老遠的去找人家借。我和媽媽都讓奶奶別那么麻煩，奶奶慈祥的面孔l立刻板了起來：“不行，你在長身體！”于是，在奶奶每天一碗雞蛋粥的照料下，僅僅一個暑假，我縱向發(fā)展了5厘米，腰圍也增加了12厘米！
雖然奶奶家周圍全是樹，涼快，但蚊子真的多。一到晚上就被咬十幾個包。奶奶上山拔了一種草，有清香，擔憂不是薄荷那樣的.味兒，又買了個燒盆，一到晚上，就點上火，放進盆里燒。鐵盆悠悠升起幾縷淡綠的煙，帶著撲鼻的清香，蚊子也不見了，感覺睡眠質(zhì)量都好多了。
奶奶家周圍的樹有許多鳥巢，各種鳥，顏色也各不一樣。奶奶告訴我周圍有一種鳥在晚上唱歌，而且歌聲非常好聽。那應(yīng)該是夜鶯吧？正值好奇心爆棚的年紀，看見只鳥就抓，任平奶奶在后面喊：“回來喲，回來喲！”
……
往事隨風而去，留下縷縷牽掛，不敢忘那個人，只因與她的回憶。
半命題作文《越走近，越親切》 4
記得是我在上三年級的時侯，一個冬天的下午，突然刮起了呼呼的北風，天氣驟然變冷。緩緩響起了放學的鈴聲。我急忙走出校門。來到校門口發(fā)現(xiàn)媽媽沒來接我。看著同學們一個個撲進親人溫暖的懷抱，我羨慕極了。我左等右等媽媽還是沒有來，無情的寒風灌進我的脖子里，吹的我只打哆嗦，心想媽媽是不是把我忘記了，怎么還不來接我，算了，我自己回家。天色漸晚，路上行人越來越少，我那不爭氣的眼淚流了出來。
夜幕漸漸降臨，我加快了步劃，刺骨的寒風不時的向我襲來，我縮著脖子，把衣服過得更緊。
正當我傷心流淚時，一個熟悉的、親切的聲音在我的身后響起：寶寶，媽媽來晚了”。“媽……”。我撲進了媽媽的.懷里。媽媽是個愛嘮叨的人，刷牙時會叮囑我：“多擠點牙膏，至少刷三分鐘不然刷不干凈”。吃飯時又會說：慢點吃，多釂幾分鐘不然消化不良‘。上學時媽媽又會說：“走路要看紅綠燈，不要闖紅燈”……。對于媽媽的嘮叨，我都已經(jīng)習慣了。
媽媽還說個做飯的高手什么樣的食材媽媽都能做出美味佳肴，每次都把我和弟弟撐得直不起腰。
媽媽還是個非常善解人意的人，我之所以能夠和同學們相處的那么好，多半都是受媽媽的影響。
記得有人說過世界上最美的詞語就是“媽媽”。
半命題作文《越走近，越親切》 5
有人也許會一成不變地認為：親切一定是友善與笑容，可我認為，親切僅是一種心態(tài)，一種充滿幸福的心態(tài)。
我認為：今夕，能摸到我以前學校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書上學。
早晨，僅僅是看著灰粒的粒子在陽光下躍動，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽的疊影，陽光的碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭，發(fā)出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的精靈，大地的幻影。
教學樓，僅僅是看著天鵝卵般的色彩；細膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調(diào)，卻又耀眼的光芒！
書本，僅僅是薄薄的幾頁紙，卻已凝結(jié)了世間萬物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識，也是某種力量。
國旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的痕跡，大地的'渲染，也是火紅的尊嚴！
鋼筆，也許僅僅是一支簡單的筆；潤澤，優(yōu)美，就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
云層，也許僅僅是幾朵云彩；簡，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精致到不真實的云衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻沖凈了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
半命題作文《越走近，越親切》 6
在我的生活中，有親切的父親。和藹的母親。在學校里有聰明的同學。辛勤的老師等等……可是在我的記憶里，留給我影響最深的卻是一位陌生的'叔叔。
那天，天空布滿了白云和藍色，我以為是個好天氣，可是我放學走到紅綠燈時，天空下起了雨，好像“哭了”一樣，我趕緊跑到躲雨的地方去躲雨。
“咦，雨停了？”我疑惑不解地想。我把頭抬起來，“哎，這不是在雨中站崗指揮交通的叔叔嗎！叔叔您這是……？”“好了，小朋友，快拿著傘回家吧。”一句溫和的話傳到了我的耳朵里，那雖然是一位陌生的叔叔，可是是一張?zhí)貏e親切的臉。“叔叔，可是如果我把傘拿走了，你怎么辦您還要站崗呢！”可是叔叔卻說：“小朋友，你快拿著傘回去吧，不然你父母會著急的，我有帽子，沒事的。”“謝謝叔叔，那我明天就拿傘來還你，叔叔再見！”“再見，小朋友。”這一聲再見讓我感到多么溫暖啊。
第二天，我拿傘來還這位叔叔，叔叔沒在，我聽說叔叔生病，好像住院了，我就把傘留在了那里并告訴他我的名字，讓他轉(zhuǎn)告那位叔叔，并替我說聲“謝謝”。
這個叔叔做的對于別人來說可能是微不足道的，但這個叔叔卻在我心里卻留下了深刻的影像。我在心中默默祈禱他早日康復---雖然他只是陌生的叔叔。
半命題作文《越走近，越親切》 7
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的'好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的能力較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數(shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
接著，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續(xù)跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個好點子，可以打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最后，我打破了這個僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時也戰(zhàn)勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切啊！
半命題作文《越走近，越親切》 8
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。
——題記
人生路漫漫，我們會遇到許多不同的人，不同的風景，總有一些記憶會成為我們最親切的懷念。從出生到現(xiàn)在，我成長的歲月有一半都是在農(nóng)村度過，而那短短的六七年卻成為我最快樂、最值得留念的時光。
每天清晨，天微微泛白，鳥兒還未離開它們溫暖的家，我和姐姐就已走上了“求學之路’’。路旁青菜上的露珠，葉下還在沉睡的蟲兒就成了這倆求學孩子的見證者，有時，草上的露珠還會調(diào)皮地跳到我的褲腳上，留下-滴水印。到了下午，垂掛在西方的太陽便迎接我們的'回歸。陪伴我們的還有兩個調(diào)皮的影子，黝黑的身軀在鄉(xiāng)間小路上盡情的嬉戲。清晨迎著露珠，下午送走夕陽，這便是我一天的開始和結(jié)尾。
從小體質(zhì)弱的我就患有鼻炎，天氣炎熱時就是鼻炎活躍的高峰期，調(diào)皮的鼻血時不時噴涌而出。那天，正值酷暑，炎熱的天氣使我們煩惱，同時讓我們欲罷不能，不幸的是，我的鼻炎又患了，鼻血如泉水般噴涌而出，老師給奶奶打了電話，不到半小時，奶奶就從遠遠的家趕到了學校，牽著我的手離開校園，在這鄉(xiāng)間的小路上，一老一少急忙回家的身影成為了一道亮麗的風景線，為了我這鼻炎，奶奶為我操了不少心，但都治不好，到了現(xiàn)在，我這鼻炎才開始有所好轉(zhuǎn)。
時光似水，幾年光陰消逝而過，而我也回不到那悠閑、快樂的鄉(xiāng)村生活，如個也只有通過回憶來感受那最值得我留戀的時光。
半命題作文《越走近，越親切》 9
森林，我親切的朋友 我喜歡何其芳的詩，卻不曾喜歡他寫的《秋天》詩中的“震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷”在我眼，它并不是的那么優(yōu)美，反而我覺得它是厭惡的，因為它砍伐了樹木，傷害了森林。
啊，森林，我親切的朋友，你的樹木是多么的和藹，正如學校的老師，他們是那么的辛勤工作，培養(yǎng)出一批又一批聰明的學者，老師們從來不判詞自己，只顧關(guān)心、 呵護下一代，正如園丁給小樹澆水，培養(yǎng)小樹一樣，在一棵棵小樹茁壯成長之后又還有幾棵記得曾經(jīng)教育，培養(yǎng)過我們的，這一位位和藹可親的園丁——老師呢。啊，森林，我親切的朋友，你真是太高尚了。 親切的朋友，你的河流是多么的澄清，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，每當我看見你的河流的時候總會向它敞開自己的心扉，與它淡心，向它講敘我的開心和快樂，還有煩惱和憂愁。然后在河邊的草地上美美的睡上一覺，因為那是最美好的，可以聆聽大自然的聲音和潺潺的'流水聲，那種感覺是多么的美妙。 森林朋友，你的草地是多么的綠茵茵，可走近了看又覺得什么都沒有，正如汪代張繼所寫的《楓橋夜泊》中的“天街小雨潤如酥，草色遙睦近卻無。”
每當我在草地上的時候，總會情不自禁的打上幾個滾，想起這是多么的舒適，愜意。 森林，我親切的，你一切的一切都是那么美好，那么令人懷念。
半命題作文《越走近，越親切》 10
在眾多老師當中，我很喜歡的老師還是牛老師。我們的英語老師牛老師在課下與同學們說說笑笑，笑的很開心，就像純真無邪的小女孩一樣。而上起課來，卻非常嚴肅。
是我記憶深刻的還是那一兩次。我記得，上課的時候我一直都在跟陳俊宇說話，有說有笑的.，突然，我與牛老師的那種溫柔的目光相遇了。牛老師的目光里好像有著什么，使我十分愧疚，馬上就閉嘴不說了，仔仔細細的學起習來了。我心中不由得感謝老師：“謝謝牛老師，我一定不會忘記的。”
還有一次，我正在不認真的學習，一邊還在給我的橡皮打著“疫苗”（其實就是給我的橡皮扎窟窿）。突然，我的耳邊響起了牛老師和藹的聲音：“這節(jié)課上的很好，就是有個別同學在開小差，不聽我講的是什么。”雖然，牛老師并沒有指名道姓的說我，但是我知道，牛老師希望我不再這樣了，我默默地悔改了。
還有這幾天發(fā)生的事情。今天，英語聽寫的時候，聽寫完了，我錯了一個單詞。牛老師痛心疾首地說：“王博源啊，你應(yīng)該一個也不錯才對啊！”。我在心里默默的回答：“我一定會學得更好的！”。
牛老師雖然課上很嚴肅，但是課下，郝柯婕了、馬超群了、劉明爍了等一大群人就會涌到牛老師身邊，和牛老師開玩笑、說說笑笑的。教室里的每個角落都充滿了歡聲笑語。
牛老師，一個嚴肅而又活潑、和藹而又親切的老師。
半命題作文《越走近，越親切》 11
校長在我們學校中一直是我們的頭號“仇人”。都說校長應(yīng)該是十分隨和，親切的，可我在他的身上卻看不到這些優(yōu)點的影子。
換做我，我會變得更加親切，和同學們講話的時候不再那么嚴肅，而像朋友之間那樣，帶著一點幽默和風趣，而不是用一種訓人的語氣。參加到學生們的活動中去，可以時不時出來溜個圈，跳個八字繩，坐下來打個牌，一起到操場上揮灑汗水……這雖然有些不切實際，但如果真的這樣做了，也不是不可能的。
換做我，我會把自己的待遇變得與他們一樣。不會在炎炎夏日，讓我們不要擦汗，而自己站在太陽傘下“看戲”。不是寒風刺骨時，讓我們不許將手放在口袋里，而自己拿著一個熱水袋。脫下校長的“外套”，將身份變得和我們師生一樣，一起受苦，一起受累。
換做我，我會在做決定時征求學生的意見。晨會的主題、春游的地點、兒童節(jié)的慶祝方式……都可以給我們幾個選項，然后投票決定。而不是你們辛辛苦苦搞好，而我們還不買帳。
我深知校長每天要處理的.事情，遠遠比我們想象中的要多得多。不可能面面俱到，都令人滿意。但其實我們的要求也不高啊！只想要你放松一點，真實一點，不虛偽，不裝模作樣。把我們當成你的一位朋友，那般交流，相處，生活。
在茫茫人海中，你能成為我們的校長也是一種緣分，又為何不好好珍惜呢？你一定希望當我們有一天長大成人之后，想起自己的小學校長，有一個好的印象吧。
半命題作文《越走近，越親切》 12
我有一個親切、溫馨、快樂的家庭，家里頂梁柱掙錢老爸、做飯嘮叨老媽、脾氣不好老姐、很調(diào)皮的我。我們組成“親切、溫馨、快樂的家庭。”
有一次，我生病了，并不很厲害，但是會傳染，必須和同學們隔離，不可以見風。要不然會更加的嚴重，老師給我的家長打電話，我的爸爸趕忙開車過來了。
我到了車上，我有事穿襖，又是裹被子，就怕我見風，就給我講：在他們聽見了消息以后，比賽誰起的快，爸爸媽媽不到十分鐘就趕到了。我們馬上去了醫(yī)院，我連車都沒有敢下，醫(yī)生是來車上看的。
我回到了家以后，爸爸給我為我吃藥，媽媽給我做飯，不可以吃：雞、鴨、魚只可以吃牛肉，為這個，爸爸專門給我買了一些牛肉，爸爸幾乎整天不在家，媽媽的'心臟不好，爸爸又是為我吃藥，有事給我測體溫，為此爸爸也生病了，但是每天爸爸給跟我一起睡，就怕我我發(fā)繞。在這幾天，爸爸媽媽連一個安穩(wěn)的覺，都沒有睡過。一天到晚的為我操心。
這幾天媽媽也累壞了，我并不是跟別人一樣，一日三餐，而是很多次，不定時的，有的時候做好了飯，一看見有沒有食欲，這飯有沒有吃，媽媽一遍一遍的熱。媽媽為此打手給燙了一下，媽媽痛的哭了。我也到備貨里哭了。
爸爸媽媽對我的親情比天還高，比海還深。
半命題作文《越走近，越親切》 13
教師節(jié)這天，我滿心歡喜地來到學校，帶著真誠的祝福等待老師的到來。
牛老師，是我們班今年的新班主任，他練了一手好字，講起課來生動有趣。我們一下子就被這個班主任吸引住了。我想：在他的帶領(lǐng)下，我的語文成績一定會“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。
我正想著，門打開了，牛老師走了進來，面帶微笑的站在講臺上。我們齊刷刷站起來鞠躬致敬：“老師，早上好！”
“同學們好！請坐。”老師似乎不知道今天是他的節(jié)日，仍像往常一樣按部就班給我們講課。今天老師給我們講的是《不懂就要問》。很快一節(jié)課就在不知不覺中結(jié)束了。
到了下午習字課，牛老師寫了幾個含有“口”字旁的`字，講了書寫要領(lǐng)，什么“三露一折”，什么“左高右低”……講完后，老師一聲令下，我們就專心致志的練了起來。寫“吹”字時，我寫得很吃力，總也寫不好。老師注意到了我，他就走到我跟前看了看我寫的字，便耐心地給我講解““吹”字右邊的“欠”，第一個撇畫宜斜不宜直，橫鉤宜短不宜長，橫鉤起于撇末端，豎撇起于橫前端……”，老師邊示范邊講解，我很快就學會了。
是呀，我們就像一顆顆小樹苗，只有在園丁耐心的呵護下辛勤的培育下，才能長得直又又高，才能成為棟梁之才，而老師就是那辛勤的園丁。教師節(jié)，老師在無數(shù)朵鮮花的映襯下顯得格外醒目。我祝福您，因為我對你的敬愛，我感謝您，為了你對我們那親切的愛。
半命題作文《越走近，越親切》 14
走過小學，走進初中；走過童年，踏入青春；走過曾經(jīng)，進入未來。——題記
時光易逝，歲月難忘，時常感懷時間的匆匆離去與流年的美好，我們不禁懷念曾經(jīng)的陽光與風雨。
普希金說過：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”沒錯，在匆匆逝去的時光中，我們有過歡聲笑語，也有過汗水與眼淚。但這一切都是值得懷戀的'。
成功的路上，我們懷著那一路的歡聲笑語，走入了青春。我們想著曾經(jīng)的豐功偉績，心里想著，要是時光可以留在那一刻該多好，可是“人生在世不稱意”，走過花叢，前方還有荊棘；走過森林，前方還有沙漠。
即使遇到了失敗，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會過去。只要懷著一顆永不言棄，至死不渝的心，就肯定會在風雨之中看到陽光。而失敗依然值得我們懷戀，因為失敗會使我們走向成功的重要一步。
我們應(yīng)該在風雨之中成長，陽光會照亮我們，但過分的照耀不但會使我們?nèi)醪唤L，而且會使我們的身心受到傷害。而風雨卻會使我們茁壯成長，他磨礪了我們，為我們將來邁入社會，踏入人生的“坦然大道”做好了準備，打下了基礎(chǔ)。
過去，值得我們?nèi)ビH切懷戀，成功，依然值得懷戀，可最值得令人懷戀的是失敗。
時光已然逝去，那些令人懷戀的事情，就讓它成為我們前進的動力，使我們邁著堅定的步伐，走向未來！
半命題作文《越走近，越親切》 15
懷念是我們精神的寄托，懷念是逝去的時光的映照，懷念是我們的腦海里的那一幕幕。就如那一句詞一樣“我懷念的是那無話不說，我懷念的是一起做夢……”
在小的時候，我是跟著奶奶一起生活的。奶奶照顧著我長大，每天早上起床，我最期待的便是奶奶給我扎頭發(fā)，所謂五彩斑斕，樣樣都有。比如，奶奶會給我扎牛角辮，高馬尾，還有其他的好多好多。反正走在村里的路上，我總會收到村里的阿公阿婆們的夸贊，我就是村里那個最亮的崽。奶奶還會哄我睡覺，給我唱我們的地方的童謠，到了后來，奶奶病逝了，而我也到了要去上幼兒園的年齡了，爸爸媽媽便把我接去他們那邊去讀幼兒園。
幼兒園的老師們很好，她們會輕聲細語的'跟我說話。有一天的下午，那是午睡的時間別的小朋友都睡著了，我鬧著不睡覺，由于學校的老師不是很多，所以園長媽媽也當老師。她聞聲而來，輕聲細語的問我，怎么啦?不想睡覺嗎?乖，快睡吧，好好睡覺的寶寶才是乖寶寶哦!老師唱歌給你聽好不好?說完，她便輕輕的在我耳邊唱起歌，歌聲悠悠入耳，如步入一個甜美的世界……
到了午睡之后，老師也給我辮牛角辮，在鏡子看到辮著牛角辮的自己，突然腦海里閃出了那個和藹可親，會給我辮牛角辮，給我唱歌的老太太——我親愛的奶奶。
直到如今，我已成為一名青少年，我也時常懷念這一切……
半命題作文《越走近，越親切》 16
我的爸爸，不能穿著七星戰(zhàn)甲，不能踏著七彩祥云，不能為我擋下所有的錯而化為老龍背墻，也不能永遠做我的依靠……
但我知道，于我，他便是世界上對我最好的人。
我的爸爸喜歡喝酒，喝醉了，就給我講以前的故事。
他說，小時候的'學校離家很遠，天不亮便起床上學，但有叔叔陪著他，倒不覺得苦和累。一到冬天，湖面結(jié)了冰，他跟叔叔就在冰面上滑著去上學，總比走路要快些。有一年春天，還有春冰沒有解凍，他們依舊在冰面上滑，“撲通”一聲，自己掉進湖里，奮力掙扎，叔叔嚇壞了，不知怎么辦才好。幸虧有過路人救下。每次回憶起，他都不會忘記那刺骨的寒冷。
他說，哦不，是他以前對還不是他妻子的媽媽說：“我只見你生的好看，聞著香甜，便心生歡喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一周一次，一周一次還不可以，那便一月一次，實在不可以，一年一次也行呀。你若多來一時，我便多歡喜一時。”他說：“你將來嫁的人啊，須得真心喜歡。他好時你便開心，你好他不好時，你也不開心。只要他不好，你好與不好都不開心，這是真心喜歡。”
他說，總要感謝在身后為你舉起盾牌的人。
他說……
他說十分，這是他的懷念，我記得八九分，這是我的懷念。
日后。我記得他的樣子，也記得他的名字。
半命題作文《越走近，越親切》 17
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學們的耳朵里，頓時教室里像炸開了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書，原來骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著禮物來到醫(yī)院探望他。
自從小剛聽醫(yī)生說自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開始掉眼淚了。
這時，門“嘎吱”一聲開了，走進來了老師和同學。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學忙說：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫(yī)生說我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小剛哽哽咽咽地說。這時，老師安慰道：你不會變成跛子的。你要相信，現(xiàn)在科技很發(fā)達，一定會把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來，成為生活的'強者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學說：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀！”“對，我還有手，還可以創(chuàng)造世界！”老師邊說邊從包包里拿出了一本《生活強者》，遞給了小剛說，這時一本關(guān)于生活中的強者，拿去看吧，相信你也能成為強者。
望著這一道道期待，灼熱的目光，聽著治一句句感人肺腑的話語，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。
半命題作文《越走近，越親切》 18
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的一盞明燈；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹親切的微笑使我難以忘懷。
春節(jié)前，我參加了十天的舞蹈集訓，經(jīng)過了刻苦的訓練，我終于學會前橋這個動作，心里特別高興。可是，春節(jié)期間，我沒有練功。節(jié)后恢復訓練前，我在家嘗試著做前橋，可是怎么也翻不過去，心里非常著急。我有些不甘心，想再試一把。沒想到，我重重地摔在了地上，膝蓋頓時摔青了，我的眼淚嘩地一下子流了出來。媽媽聽到了我的動靜，急忙跑了過來，緊張地問我：“閨女，你怎么了？”“哇”的`一聲，我委屈地哭了起來：“媽媽，我又不會做前橋了。”媽媽心疼地把我摟在懷里，為我抹去了眼淚，親切地對我說：“閨女，別著急，媽媽在旁邊保護你，你一定沒問題的！”“真的？”我疑惑地問媽媽。媽媽微笑地點了點頭，看到她鼓勵的目光，我堅定了信心，仿佛有了主心骨。我鼓起勇氣，站起來，做好準備動作，心中又有些猶豫，還是不敢做。媽媽在旁邊為我打氣加油：“你能行！”我聽后暗下決心，沉著冷靜，一氣呵成，完成了一個漂亮的前橋，我興奮地跳了起來。
在我遇到困難時，媽媽的親切微笑給予我鼓勵。媽媽的親切微笑就像陽光，照亮了我的心田，是我成長道路上最大的動力。
半命題作文《越走近，越親切》 19
最近收拾中學時代的書和卷子，找到了初二時的物理作業(yè)本和一個草稿本。清晰的字跡，泛黃的回憶，還有那個已經(jīng)放下的人，千絲萬縷涌上心頭。沒有苦難作積淀，人怎么會變得成熟呢？現(xiàn)在回想往事，包括初一時的，我依然感到慶幸。畢竟校園比社會要純潔的多。
高中的東西在我自己家里。那些年，我們一起不及格的立體幾何;那些年，我們一起頭疼的`英語翻譯和默寫;還有那些年，我們一起備戰(zhàn)的各科會考及高考——
初學立體的時候，什么都不會，現(xiàn)在再看，覺得也沒有那么難了，高考前各區(qū)模擬卷也總能拿滿13分了，這就是熟能生巧吧！
每天一篇的英語翻譯，最后交上去其實就那么幾個版本。像是志增同學、可君同學啊等等，就常常為大家謀“福利”。還有那么幾個每天接到任務(wù)就忙著準備口譯的，課間擠滿辦公室。。。默寫的時候，打小抄無處不在（其實還是讓同桌給念比較方便 ），然后不合格、重默。。。課上犯了錯，換來的總是老師那句“口譯一篇”，然后底下的同學幸災樂禍。。。高二時宗老師的英語課，各種歡樂！
提到會考，就會想到晚補課，大家一塊兒訂飯的那段日子。在教室里一邊吃飯，一邊聽著樓道里別的班放學亂哄哄的聲音。。。也挺有意思的！看著我曾經(jīng)“輝煌”的物理，被人說“文科班的理科生”，還有在某某某激勵下成績略有提高最后會考還是B的生物。那些過去了的，已經(jīng)成為親切的懷戀。。。
半命題作文《越走近，越親切》 20
對網(wǎng)課最大的期待點，恐怕就在于在這面向全年級的公開課上，能體驗到每位老師獨樹一幟的講課風格。這樣的體驗是萬般新奇又彌足可貴的。
這是與不同老師的一次單向交流，自己沉浸在這樣美好的感受里，但同時又回味著自家老師們與眾不同的風格，因為已經(jīng)很熟悉，可網(wǎng)課也上又很難再見。
這不就來了嘛——張老師的直播課，對張老師幽默的數(shù)學課期待以久了。
啊，還是那熟悉的語言，一點兒沒變，“爺青回”，腦海瞬間浮現(xiàn)出張老師笑瞇瞇站在講臺上的樣子。剛上課老師就如同“夾帶私貨”，提到管陽帆同學：”我能看見你有沒有起立啊——管陽帆就沒起立。”
這可是在全年級的課上哎，但這是一句只有八班同學才會聽懂的話，別人可get不到，突然就感覺網(wǎng)課那冷冰冰的屏幕的隔閡一下子消失不見，好像身處的依然是周五的課堂，充滿樂趣和讓人忍俊不禁的'魅力。
八班一眾同學便現(xiàn)身評論區(qū)。張老師的話語風格實在太有辨識度，其中的詼諧讓我很喜歡，畢竟數(shù)學主觀來講是枯躁的，而張老師的語言能為這課堂添上太多活躍的色彩，我因而會期盼著張老師的網(wǎng)課。
最后的一張幻燈片，果不其然還是以七、八班同學最熟悉的風格結(jié)尾。我點開數(shù)學群，倒還真想讓張老師多講一會兒。實在是懷念。
周五一別，此去怕是春天才能再見，然一種親切感有了歸宿，所以才會專門寫下這一篇給那充滿驚喜笑容的數(shù)學課。
半命題作文《越走近，越親切》 21
我有一個親切、溫馨、快樂的家庭，家里頂梁柱掙錢老爸、做飯嘮叨老媽、脾氣不好老姐、很調(diào)皮的我。
有一次，爸爸生病了，很嚴重很嚴重。爸爸痛的連起都起不來。我們?nèi)叶济畹钠饋怼?/p>
我們村有一個小醫(yī)院，姑姑在里面工作，但是給姑姑打電話也不接。我只好跑著去找姑姑。我知道這一點，三不變成兩步來到了姑姑所在的醫(yī)院，讓姑姑來到家里給爸爸治病，不信的畫還要去大醫(yī)院。我的工作完成了。爸爸走的時間里我沒有的擔心，就怕爸爸有什么三長兩短。
就輪到了姐姐，姐姐的責任是助手，爸爸、媽媽或姑姑需要什么，就去拿什么，一會兒要毛巾，一會兒要喝水，一會兒要要喝藥。姐姐很忙很忙，半天了，連坐一下子都沒有空，姐姐跑動跑西的。我都沒有到爸爸媽媽的臥室里去，因為我一聽見爸爸喊痛，我就渾身起雞皮疙瘩。很不好受。我看了見了爸爸，眉頭緊皺，眼睛緊閉，牙齒咬得很緊。爸爸的手都蜷縮在了一起，爸爸只有出的氣，沒有吸的`氣。我很擔心爸爸。當時我的心都提到了嗓子眼了。
我媽媽的責任就是看管好爸爸，姑姑也沒有什么好辦法，只好把爸爸送進醫(yī)院。在爸爸要回來的時候，我馬上去臥室。我和媽媽和姐姐都成了爸爸的助手。
爸爸的病很快就好了。爸爸還給我們一家了一個綽號：“溫馨的四口子”
半命題作文《越走近，越親切》 22
小時候我最喜歡我的姐姐，她只不過比我大半歲，只要我一不聽話，哭了，生氣了，只要她一摸我的頭我就立刻安靜了。那親切的撫摸我永遠不能忘記……
我剛剛上幼兒園中班，她就很關(guān)心我。有一次我在幼兒園被同學欺負了，我回家和姐姐說，姐姐聽完二話不說就去找欺負我的人算賬。回來后，姐姐輕輕地撫摸著我的頭說道：“如果有其他人欺負你，你就跟姐姐說，姐姐會保護你的.！”就這樣，她在我幼小的心靈中種下了一顆種子：姐姐可以保護我，我有傷心事可以對她說。
時光如逝，我漸漸長大了，可姐姐對我的關(guān)愛仍然是一如既往。
無論姐姐看到什么好吃的，她總是第一個想到我。還記得有一回，她看到她最最喜愛的蛋糕時，嘴上卻猶豫地說著：“弟弟也喜歡吃，要不給他吧！”聲音雖然小卻很堅定。
姐姐徑直向我走來，摸著我的頭說：“弟弟，這不是你喜歡的嗎？快吃吧！可是姐姐留給你的哦！”我沒有想到姐姐為了我，竟然放棄了她的最愛！
在姐姐對我愛的鼓勵下，我嚴閉的心幕慢慢地拉開了。我又想起了兩年前的一幕——那時，我正在與媽媽生氣，不服媽媽的管教。這時，姐姐輕輕地撫摸著我的頭。她的手像施了魔法一樣，我的氣在一瞬間煙消云散了。
姐姐，感謝你多年以來對我的關(guān)愛，你的手就像有魔力一般令我心中無比溫暖。
半命題作文《越走近，越親切》 23
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一齊玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一齊比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的本事較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的'分數(shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
之后，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續(xù)跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個好點子，能夠打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最終，我打破了這個僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時也戰(zhàn)勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我非常懷戀那一次的生日，多么親切啊！
半命題作文《越走近，越親切》 24
我們的小金剛最顯眼的就是那大大的光頭!地中海發(fā)型!他的頭常常會反光呢，就像一輪太陽照耀著我們班的每一位同學。
小金剛很和藹又嚴厲還特別逗。 剛哥叫我們玩斗地主，一局將近尾聲，他左手拿牌，右手托腮，低聲說到，“沒炸了”，便出了那張大王，剛哥豎起那招牌剪刀手得意說到“贏啦”，到了后面剛哥輸?shù)亩嗔耍瑳]有緊鎖“哎呀呀呀”，我們笑出了聲。 剛哥還十分有活力，在運動會上常見他的身影，跑道上她如一個風一樣的男子跑過，在球場上看見他，接過球，后仰跳投，只見從他指間飛出一道有沒的弧線，仿佛時間定格在了那一刻，下一秒就打鐵了。 每當我們早上遲到時，李老師不會手軟，我遲到了一分鐘，剛哥展現(xiàn)了那份剛氣，毫不留情的把我拒之門外，訓完話后責讓我們重新寫一遍昨天的作業(yè)! 他很少發(fā)火，即使犯了錯，會和你平心靜氣的聊天，找到解決辦法!不像隆老師那樣“作業(yè)呢!為什么不帶?肯定沒寫完!打電話叫你家長送過來!”也不像張軍艷老師“個人扣十分，補完再進教室上課”，剛哥只是一個微笑，輕聲說道“明天帶來就好”，也許這比什么方法都有效!相比于梁老師的'天天罰寫，常常和家長打我們的小報告，而我們大多數(shù)就這樣形成了惡性循環(huán)!
我的的金剛就像那“小太陽”一般溫暖，金剛更有魄力，更親切!難道不是嗎?
半命題作文《越走近，越親切》 25
李老師是我的語文老師，也是我們學校赫赫有名的“校長大人”。因為有這校長的頭銜，李老師看上去有點兒一本正經(jīng)。其實不然，在我們班同學的眼里，她是個童心未泯的大小孩哦！“親切”是她的代言，也是贏得同學們喜歡的殺手锏。
李老師的親切總是那么自然。我生日那天，和賈慢慢中午到她辦公室去幫忙。這賈慢慢可不叫這名，因為做事慢慢騰騰，不慌不忙，李老師特意賜封這個名號。路上賈慢慢告訴我，生日當天可以到李老師那里領(lǐng)糖果。我這個小吃貨立刻覺得兩眼放光，風似地加速跑向辦公室。還沒進辦公室，就聽到李老師的指揮聲。我突然有些猶豫，但這……猶豫間，我的雙腳已經(jīng)不由自主地邁進了辦公室。
咦？一群人圍著李老師在擺弄什么？我往里擠，哈……一個杯子上印著可愛的`圖案，同學正拿著迷你小人偶架在杯子上擺造型。我毫不猶豫地順手在李老師的桌上挑了個手舉荷葉遮雨的漂亮小人偶，試著擺弄起來。折騰了好一會才搞定，李老師拿起手機瞬間拍下了這么Q的畫面。大家開心地變著法兒，擺出各種姿勢。早就忘了，我們這是在校長辦公室呢！
許久，我想起要糖果的事。貪吃的欲望促使我向李老師說出我生日之事。李老師一邊不忘祝福我一邊起身拿出一大包的糖果。我傻眼了，原以為是幾顆呢！李老師還親自制作賀卡贈與我，這讓我欣喜若狂。
李老師的親切縮短了我們師生之間的心理距離。我們有事沒事總喜歡往她辦公室跑。有這么可親的老師，你們羨慕吧！
半命題作文《越走近，越親切》 26
從小到大是誰一直在關(guān)心我？是誰一直在保護我？是誰一直照顧我？是您我親愛的媽媽。夏天在那么熱的季節(jié)里您要為我做飯，衣服都濕透了。
在那寒冷的冬天您開著電動車送我上學，我看到您那雙潔白如雪的手都凍的通紅。媽媽您為了我能有一個好身材讓我去學跳舞，學舞蹈很苦的'，要練基本功，我經(jīng)常因為嫌痛不肯練，您就犧牲自己的時間，在旁邊陪著我。我還老是抱怨您讓我學這個該死的舞蹈。現(xiàn)在我走路時總是腰桿挺的筆直筆直的，我在小區(qū)里帶著我的小狗棒棒出來散步，人家都說：“這個小姑娘的身材真挺拔，長的好可愛！”這時我心里就會偷偷的樂一下。
媽媽為我做了許許多多的事，其中有一件讓我最感動。那是在一個冬天的體育課上，我跑步的時候把腳給扭了。放學的時候媽媽來接我，看到我走路一崴一崴的，就焦急的問我怎么了，我告訴媽媽是我不小心扭著了。媽媽立刻蹲下來捧起我的腳，看到整個腳腕都紅了。中飯都沒顧得吃就帶我上醫(yī)院了。在醫(yī)院媽媽一個人忙著掛號，繳費，送我去拍片，額頭上都沁出汗珠了。醫(yī)生說我的腳受了點輕傷，要休息好幾個星期。我扭頭看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上滿是心痛的表情。
我漸漸長大，媽媽也慢慢變老了，已經(jīng)不是當年那個年輕的媽媽了，臉上的皺紋也越來越多，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)里也冒出了絲絲白發(fā)。身材也不再像年輕時候那么挺拔了。媽媽，我愛您！等我長大后，我會用雙倍的愛來回報您的養(yǎng)育之恩！
半命題作文《越走近，越親切》 27
老師，這個名詞，一直帶給大家嚴肅，恭敬的印象。而我卻不這么認為，我覺得“老師”這個名詞帶給我的印象是親切的……
一年級時，爸爸把我的小手托付給了一位女老師，她有一頭烏黑光亮的馬尾辮，嘴唇的上方，有一點黑痣。“這孩子交給我，您放心吧！”我的耳邊響起了一段美妙的聲音，正是程老師當時對我爸爸所講的一句話。那段聲音雖然不是清脆的，反而還略帶點沙啞，但是聲音里卻包含著程老師對我的關(guān)心與負責。也就是從那天起，我把程老師當做一個親切的大朋友來對待。每每程老師的提問，我都會將我的`手高高舉起，期待著程老師能夠請我。
而在六年級的時候，我也真的是越來越喜歡程老師了。
記得在六年級的一天，程老師帶我和另外一個同學出去吃飯，雖然吃飯的地點很隨便，是KFC。但在這次的吃飯過程中，我發(fā)覺程老師也是一個幽默的人，平易近人。進了餐廳，程老師就一個勁兒地問我們點什么，我和那位同學點的都是漢堡和果汁，程老師便很關(guān)心地說：“就這么點兒啊？這可怎么吃得飽啊？再點一些吧！”程老師好像似乎根本不顧及錢的問題，雖然我們和程老師只是師生之間的關(guān)系，但程老師對我們就猶如母親。在吃飯的時候，我們都在聊天。在與程老師的談話間，我被程老師幽默，風趣的語言所征服了，一直“咯咯咯”地笑個不停。
親切，幽默，還有那點黑痣仿佛就是程老師的代名詞吧！
半命題作文《越走近，越親切》 28
風吹散了記憶的落葉，夏日漸漸離去，可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中，在夏日里街道上車來往，我腦海中一片落葉打破了寧靜，往事再次浮現(xiàn)了。
月樣那是一個夏季，太陽暴曬在空中，蟬鳴煩燥地響著，花草破烈日俘虜了，低了下頭，他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個城鎮(zhèn)，溫度表上的溫度還在不等地爬高，依然沒有下降的打算。街道上很靜，車子幾乎沒有，我和幾位同學走在上學的路上，我們一路上不停地擦著汗，都期盼早點到校可在烈日下總感覺這條路是無盡地，永遠也走不到底。這時一位同學說話了：“大家看！快看那！。”
我們順著他說的方向望去，那里有位拉著笨重的木塊車的'老大爺，他吃力的拉著車，雖然車上沒東西但他還是拉得很慢，走一步停一步用毛巾擦汗。“我們?nèi)兔Π眩 薄班牛 薄巴狻薄叭ィ 薄拔覀冏甙桑袆印！蔽覀兇蟛搅餍堑貨_上去，“我們來幫忙了。”老大爺笑了笑，擦了汗珠說：“謝謝你們了小朋友。”我們在后面用力一推，車輪滾動了，速度在加速這，那位老大爺也在前方拉著順著速度，味著節(jié)奏，邁開他的大腿跑動起來，豆大的汗珠滾滾而來，“行了可以了，謝謝你們。”“不謝……應(yīng)……應(yīng)該的。”我們喘著粗氣，走向?qū)W校，雖然很熱但很快樂，也許這就叫助人為樂把！
滴！滴！滴！窗外車鳴打斷了我的思路，那個夏日，那份快樂讓我懷念。
半命題作文《越走近，越親切》 29
“耶――放假了！”同學們歡呼著，跳躍著……這是兩個月之前的景象，在教室里。
兩個月之前，當期末考試結(jié)束的鈴聲響起時，是同學們最快樂，最向往的時刻。這個時刻的來臨，就是我們幸福的暑假生活開始的日子了。我們不必去應(yīng)付如山的作業(yè)，不必接受老師的檢查，可以在家中玩電腦，看電視，可以和同伴一起玩鬧嬉戲。一切都是快活，一切都是自在。
不過，好像在眨眼之間，九月到了，這一切都結(jié)束了。暑假的日子真是一日千里呀！我們又回到了課堂，又開始了緊張的“學僧”生活。
回想起暑假：我曾與好友一起出游，一天都不歸。我曾與玩伴們一起“抓子”，為了做“子”而到處找材料。我曾看了一下午的電視，我曾溜冰、打球、玩滑板，我曾……暑假我做了好多快樂的`事。不過暑假已經(jīng)過去，我又回到了學校，坐在四四方方的教室里，周圍是同學，前方是老師。暑假已成夢境，學校才是現(xiàn)實。一聲“上學了”如同一雙巨大的雙手把我從虛幻中拉到了現(xiàn)實。
是啊！夢境已成過去，現(xiàn)實必須去面對。于是我們背著沉重的書包，踏上上學的路。也正是這兩個月把我們從無知的七年級變成了長大的八年級。八年級了！再過一年，就會是成熟的九年級了，光陰似箭哪！
就在我們還沉浸在懷念中時，不知不覺，我們已經(jīng)坐上了成長的列車，飛奔向前！
我們感受一路風景，享受成長的喜悅！
半命題作文《越走近，越親切》 30
在很多人眼中，老師都是不茍言笑，很嚴肅的樣子。其實不然，老師也有他（她）溫柔的一面。
我的媽媽就是一位老師。
她和那些只會把知識硬灌給學生的老師不一樣，她對學生非常親切，在學生的`心目中，她就是一位美麗的天使。
當然，媽媽對我也是這樣。
一天，我正在為老師布置的一篇題為《美麗家鄉(xiāng)》的作文而發(fā)愁。這時，我的手機“叮咚”一聲響，原來，我在QQ個性簽名上發(fā)布有關(guān)“作文”的內(nèi)容被小羽看到了，他就在QQ上向我留言：“小意思，你下載一個叫‘作業(yè)幫’的軟件，一搜，一抄，不就完事兒了嗎？”
“嗯，可以嘗試，老師不會懷疑我的。”我僥幸地想。
于是，我便如法炮制：“耶，找到啦！哈哈，真方便！”我喜滋滋地抄起來。
突然，門“吱呀”一聲被推開了。“媽，你怎么不敲門啊？”我驚呼一聲。“你在偷偷做什么？”媽媽眼疾手快，隨即抽出被我藏在作業(yè)本下的手機，“你在抄作文？”“沒有啊！”我明顯心虛了。“還說沒有？看看你寫的東西，跟上面一模一樣！”媽媽有些生氣了。我剛要頂嘴，可是，就在我抬頭的一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽原本舒展的眉頭變皺了，原本溫柔的目光變得尖銳了，原本微微上揚的嘴巴變得像小橋一樣彎了……我坦白地說：“我實在不會才……”“實在不會就能抄嗎？”媽媽反問，“這類作文你是缺少材料，搜集到相關(guān)材料你就好寫了。”“我還寫不好怎么辦？”“我相信你的實力，自信些，孩子！不是還有媽媽嘛！”
后來，在媽媽的指導下，這篇作文順利出爐，還被老師投稿參賽了呢！
這，就是我溫柔親切的媽媽。其實，老師也有慈愛和藹的一面，只是需要你去慢慢地發(fā)現(xiàn)……
半命題作文《越走近，越親切》 31
故鄉(xiāng)，我們每個人都有。它是最親切、最溫暖的地方，相信很多人，遠在他鄉(xiāng)，也會懷念那個地方。我的故鄉(xiāng)在仁和，但因為各種原因，我現(xiàn)在很少回故鄉(xiāng)。只有偶爾周末或過節(jié)才回去住一兩天，所以現(xiàn)在一回到家鄉(xiāng)我就覺得有一種親切的感覺。
家鄉(xiāng)的那塊油菜花地是親切的。每當初春回老家，奶奶總會帶著我穿過那條兩旁栽著高大松樹的小路，來到菜地前，映入眼簾的是大片的油菜花，綠油油又黃燦燦的，風一吹，個個身穿綠色大衣，頭頂小帽的小姑娘們都害羞地低下了頭。當你站在她們中央，沐浴著陽光，仿佛自己也是他們其中的一員，在這靜謐又和諧的世界中大口大口地呼吸新鮮的空氣。在大城市里，看到的.是一座又一座的高樓大廈，在這里看到的卻是滿眼清新。
家鄉(xiāng)的那座堤壩是親切的。它是我童年時代最快樂的地方，它就是西險大塘。在我還很小的時候，我們一家人吃完晚飯散步來到堤壩上，我在草叢里找來一些小蟲玩玩，大人們則在一旁說說笑笑。晚風吹拂著堤壩上的綠草，映著晚霞，襯著家人的笑臉，多美和諧的畫面啊！一直到現(xiàn)在我回老家的時也不忘去見見這位老朋友。
家鄉(xiāng)的那條的河流是親切的。那條河蜿蜒地躺在我以前的家門前，終年不息。夏天，河流邊，男孩子們捉小魚、抓蝌蚪；秋天，河流邊靜靜地，一陣風吹過，一旁的桂花樹金黃的小花灑滿了河面；冬天，河水結(jié)成了薄冰，小孩們總喜歡拉著大人敲下一塊拿著玩；春天河流兩旁的花開了，河流就如一面明鏡給花兒們梳妝。
親切的故鄉(xiāng)，那里殘留著我的腳印，存放著我的記憶，記錄了我的童年，它就像一位親人，總是親切地歡迎我回來。
半命題作文《越走近，越親切》 32
大自然中，有許多美妙的聲音，有時大到龍卷風來臨時的咆哮，有時卻小到蝴蝶扇動翅膀時的聲音。大自然總是能用她的巧手將這些聲音串聯(lián)起來，譜成一曲自然之歌。在我的耳中，這歌格外親切。
聽！“嘩一嘩”這是小河在奔跑，在彈琴。“唰唰”，風好似一把剪刀，吹過樹林，為樹設(shè)計了一個新發(fā)型，這微風吹過麥田，掀起一陣麥浪，麥苗跳動，為這舞起。靜謐的'夏夜里，河水不再喧鬧，只有夏蟬代替河水的琴音，“知知"地叫個不停。可這份平靜卻不能永存……
記得小時唱著燕子找到不到家的歌。年幼的我們還在嘲笑燕子的無能，直到長大，我才明白，這是人類的罪歌，時代的無能。
如今，高樓大廈代替了小時生活的農(nóng)場，轟隆隆的現(xiàn)代化機器不停地發(fā)出噪音蓋過了流水聲。工廠中不斷生產(chǎn)出新奇的玩意兒，于是人們學會了享受，更學會了貪婪。工廠不斷地冒出黑煙將城市緊緊地包圍。不停地污水排放，使得河流不再清澈。人們受不了，紛紛逃去鄉(xiāng)下。大自然發(fā)怒了，再也聽不到了那自然之歌。
難道無法再生存下去了嗎？
不，人類認識到了錯誤，頒布了“退耕還林”、"禁止工廠排放廢氣"等一系列政策。大自然最終還是放過了人類。干涸的小溪再次流動，污濁的空氣再次清新，燕子年年在我家門前住下。為了慶祝，萬物齊心協(xié)力，再次奏出“自然之歌”。
我終于聽到了這親切之聲……
這次人類逃過了，可下次呢？只有人類無窮的貪欲嗎？請聆聽這自然之歌，靜靜等待內(nèi)心中那個美好精靈到來吧！
半命題作文《越走近，越親切》 33
在一條蜿蜒的小路邊，有一幢“古老”的小屋，屋中的擺件簡單面樸素，在鳴濺濺的小河里有那么一位老人宛著褲角，拿著幾件花花綠綠的衣服在洗衣板上搓啊搓……孩子則在旁嬉戲玩耍，老人看著孩子天真的笑聲，心滿意足了！
“外婆，能不能早點回家，我好熱！”
“孩子，馬上好了，再堅持會。”
太陽總是那么調(diào)皮的在天空中舉著個大火球拼命的“奔跑”。田地里，一個身影不停地勞作而另一個身影不停的催促……
“回家”外婆突然起身，拍了拍肩膀。孩子興奮極了！
中午時分，煙囪冒出了一縷縷白煙，廚房里外婆用大鍋燒著孩子最愛吃的`紅燒肉，孩子在一旁期待的看著，口水直流，外婆總是拿著花手絹替孩子擦掉口水。當紅燒肉出鍋時，外婆總是先給孩子夾一塊，讓孩子解饞。
吃完午飯，便是最美好的下午時光……
外婆拿著小板凳，拿著鋒利的斧頭砍柴，孩子則追著小土狗瘋跑，時不時提醒一句：小心點！外婆的笑靨總是那么燦爛，孩子的笑容總是那么天真無邪。
孩子在甜蜜的夢鄉(xiāng)中盡情遨游，外婆背著籮筐去山里給孩子摘可口的果子。知了在樹上不停嘮叨，夏風“沙沙沙”吹打著樹干，小河依然潺潺流水……也許孩子不知道當她醒來時，會有多大的“驚喜”等著她？！
傍晚，夕陽西下，煙囪又冒出了縷縷白煙，孩子又期待著鍋里的佳肴……
夜晚，星辰出來了，月亮看著拱橋上躺著一老一少有說有笑。孩子精力旺盛的說著未來，外婆看著孩子那憧憬的目光，笑了……
轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，永遠不會等待。孩子長大了，外婆的白發(fā)更多了。外婆的一舉一動還像從前那樣親切，可她老了……孩子還能干什么的呢？惋惜罷了！眼睜睜地看著外婆老去罷了！可外婆的親切依然在我心中，永不淡去……
半命題作文《越走近，越親切》 34
曾記否，我小的時候，去過一次山東。那兒是我媽媽的故鄉(xiāng)，也是我外公的老家，我媽媽的外婆，也就是我的老外婆，就是在那座美麗的城市病逝的......
那年冬天，我才8歲。我們?nèi)胰舜掖颐γΦ刳s往火車站。經(jīng)過幾個小時的火車長鳴之后，我們到達了山東。那個時候，我還以為爸媽是帶我出游，直到那晚住進了賓館，媽媽才告訴我是來看望一個病危的外婆。
第二天，我們來到了外婆的家。老外婆的家是用土墻筑成的，屋內(nèi)陳設(shè)十分簡單：一張古老的方桌，一張很窄小的木板床，那方桌上已經(jīng)積了一層厚厚的灰塵了，在那床上，躺著一位面黃肌瘦的老人，我第一眼望到她時，覺得她是那樣的親切。當這位好幾天都沒坐起來的老人看到我時，非常激動，一下子就坐了起來，想努力的靠近我、抱我。這時，我的第六感官告訴我――這位親切的老人就是我的'老外婆。
第三天，消息傳來，老外婆已經(jīng)奄奄一息了。等我們趕到外婆家時聽到老外婆在不斷地呼喚著我的名字。我走了過去，老外婆抓著我的手說：“我在有生之年還能見你一面，我已經(jīng)很滿足了。我現(xiàn)在很困很想睡一會兒，你就在我身旁別走開。”說完，老外婆就合上了雙眼。這時，大家都哭了起來，天空中也下著鵝毛大雪。我對他們說：“你們怎么了？她只是睡一會兒。”說著，我的眼淚也不住的往下流。因為我知道老外婆再也醒不過來了。
老外婆死了，在一副冰天雪地的景象中死去了，她的靈魂和雪花一起融入了大地的懷抱。我永遠忘不了你，忘不了美麗的城市親切的你......
半命題作文《越走近，越親切》 35
初中這短暫的三年很快就要過去了，我記下這三年中最親切的懷戀。
記得初二的時候，我有幸當上了航模社的社長，這對于沒有一點“領(lǐng)導”經(jīng)驗的我來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。那時我學業(yè)上尚不是很緊張，于是我每周都為社團活動騰出兩三個鐘頭時間做準備。由于沒有新來的初一新生，我們航模社只有十多名老社員，經(jīng)費也十分拮據(jù)。回憶起我們十多個人在一間小教室里忙得不亦樂乎的時光，那真是多最親切的懷戀，因為我們能夠聚在一起，做自己最喜歡的事情。
又想起了初一的時候，我參加了辯論賽，剛剛報名的時候，我甚至連辯論的規(guī)則都不懂，說話一快還會結(jié)結(jié)巴巴，可我們四個人每逢周末在學校作準備時，我們都會幫助我，理清思路，研究如何針對對手的`論據(jù)進行辯論。有時，我們還會很幼稚地說著說著就聊起天來，聊著聊著又轉(zhuǎn)回了辯題。我們一組四個人，背負著全班同學的期待，終于一路過關(guān)斬將，榮獲年級第一名。當宣布名次的時候，激動的心情至今記憶猶新，那真是我最親切的懷戀。
無論是在課間同學們的互相逗趣，還是在一些老師課上的哄堂大笑;無論是自修課一片沙沙的筆聲，還是體育課跑道邊的一聲聲加油，還有中午下課后同學們奮力奔向食堂的“壯觀”景像，以及食堂里熙熙攘攘擠來擠去的人流，都成為了我最親切的懷戀——因為我已經(jīng)融入了這個集體，我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活，這個校園里的一草一木，一磚一瓦，還有每一個老師和同學，都已經(jīng)深深地印入了我的內(nèi)心，記遠銘記。
有幸的是，還有87天享受這美好的初中時光，在仍與同學們相處的美好時光里，我也會努力學習，為初中生活畫下完滿的句號。
半命題作文《越走近，越親切》 36
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
——題記
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的.植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂
了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
半命題作文《越走近，越親切》 37
小時候，在讀幼兒園的我常常得到各種獎狀，在那些表彰聲中，一直都沒過爺爺?shù)穆曇簟Ｃ看紊諘r，在那些五顏六色的禮物中，也從來沒過爺爺送的禮物。這幾年，他不與大家一塊生活，我才懷念起他留給我的一句句教誨。
有一次，我得到了“全幼兒園最勤奮嬰幼兒獎”，父母都爭著帶我去吃美味的，姥姥也帶我去選漂亮的洋娃娃和好看的新裙子，就連其他的親朋好友也都來夸獎我。看著被親人和朋友們寵上天的我，爺爺搖了搖頭，默默地轉(zhuǎn)身離開了。
回到家，我問爺爺，為何不夸夸我，或者給我買美味的呢？爺爺只是摸了摸我的頭，說：“去那邊看看墻上。”于是，我便飛快地跑去，看看那邊的墻上到底有哪些，卻發(fā)現(xiàn)，空溜溜的墻上只有一張孤零零的'紙貼在上面，紙上寫著：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”無知的我去問爺爺那的意思是，爺爺笑了，又摸了摸我的頭，說：“意思就是，當其他人夸獎你時，不可以驕傲過頭了了，要踏踏實實地走好每一步，不論其他人夸不夸獎你。當其他人批評你時，就要虛心同意，別頂撞其他人。”
現(xiàn)在，那面墻上已經(jīng)是滿滿的一墻紙了，我的“禮物”是它，我的“警醒”是它，我的“經(jīng)驗”還是它。小時候，我不知曉我有多么討厭它，覺得是它搶走了我的禮物。可現(xiàn)在，我竟也慢慢變得喜歡，漸漸同意它了。
記得我還為此埋怨過爺爺，和爺爺吵了一架。那天晚上，爺爺特別生氣，把自己鎖在房里，連奶奶都不讓進。2、天，我發(fā)現(xiàn)那面“名言墻”又“刷新”了。
目前，每當經(jīng)過那面“名言墻”時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這就是我最親切的懷念。
【半命題作文《越走近，越親切》】相關(guān)文章：
越長大越半命題作文（通用18篇）02-17
越單純越幸福05-04
越努力越幸運的文案03-03
越困難越堅強的名言12-27
越想你,越傷心的作文07-11
越努力越幸福作文01-16
越努力越幸運的句子大全01-11
“小月亮”越變越美02-20