二十年后的崇文校園作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二十年后的崇文校園作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后的崇文校園作文范文1
20xx年，我已三十而立成家立戶了，并如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名飛行員。在一次執(zhí)行任務(wù)中，我收到了一張邀請(qǐng)函，原來是我的母校崇文學(xué)校邀請(qǐng)我參加成立三十年的聚會(huì)。
十月一日，我來到崇文校園，電子保安提醒我放入身份證，一陣檢測之后，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)大字——可以通過，原來身份證里收集了我們的信息，只要信息符合就可以通過。走進(jìn)崇文校園，原來平坦的.操場竟變成了一個(gè)大大的噴水池，水花四濺，在陽光的照耀下晶瑩透亮，十分好看。站在一旁的少先隊(duì)員介紹說，噴泉的水完全是純天然的雨水，如果需要使用操場，就可以把噴泉降下去，讓操場升上來，這樣既方便又美觀。來到我們上課的六（7）班前，原來的電視機(jī)，黑板都不見了，取代它們的則是一塊龐大的智能屏幕，老師只需用智能筆操控。教室里的桌椅是用廢紙板壓縮制成的，很環(huán)保吧。“叮鈴叮鈴”上課鈴響了。同學(xué)們拿出一個(gè)優(yōu)盤，插入桌子，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，桌面上出現(xiàn)了幾個(gè)大字——“語、數(shù)、科、英電子課本”。原來一個(gè)小小的優(yōu)盤代替了課本。
去食堂吃飯，發(fā)現(xiàn)食堂里燒飯端菜的都是機(jī)器人，十分便捷。“閱覽室里的借書由電腦自動(dòng)完成。只要站在輸送軌道上，說出書名智能機(jī)器就將我們輸送到借閱的書柜前，書本立即彈出，借書不費(fèi)吹灰之力。”一個(gè)老師向我介紹說。
我們的母校——杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校，變化真大啊！
二十年后的崇文校園作文范文2
20xx年6月3日，我來到了我親愛的母校，這時(shí)我已成家立業(yè)，如愿以償，成為了著名的鋼琴家。
走進(jìn)校門，有一批鼓號(hào)隊(duì)的小朋友，一邊在為我演奏《玩具進(jìn)行曲》，一邊大喊道：“謝靖怡鋼琴家來了！謝靖怡鋼琴家來了！”校長聽了，連忙上來迎接，我仔細(xì)一看，原來是樓老師啊！接著跑來了兩位副校長，啊！是李老師和章老師呀！我連忙迎了上去，擁抱他們。之后，他們帶著我去校園參觀。我來到大操場上，操場竟來成了一個(gè)美麗的大噴水池，水噴上天空，又從天而降，我目瞪口呆，嘴里喊到：“哇！真是太美了！”可是，我還是有些納悶，就驚訝地問：“這么多的水從哪里來呢？”于是李老師為我介紹：“這可不是自來水，而是雨水。因?yàn)楣?jié)省水源，所以就不用自來水了。
接著，我們穿過林蔭道，來到教學(xué)樓中，忽然下起了大雨，樓老師帶著我到了一個(gè)滑滑梯口，”我們?nèi)ネ鏄前桑 皹抢蠋熣f道。接著我們就坐著滑滑梯到了童真樓，這滑滑梯可不一樣了，就像麻花卷一樣，繞來繞去，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)大大的圈呢！仿佛又回到了童年，有趣極啦！
我來到空中花園，眼前是一個(gè)美麗的小魚池，我問：”這水是從哪里來的呀？不僅可以養(yǎng)魚，還能把樹木。花草種的這么好。“章老師笑容滿面地對(duì)我說：”你可別小看這小魚池，里面的水都是我們用過的廢水，經(jīng)過過濾和凈化，再次利用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)很多的水啦！哦，我恍然大悟，原來水還可以二次利用，太棒了！
不知不覺地我就來到了我的老教室——六（7）班，同學(xué)們正在上課，我奇怪地問：“他們上課怎么沒書的？”原來他們的桌子就是一個(gè)電腦，只要跟著學(xué)習(xí)就OK了。
電子閱覽室更加吸引人，我走了進(jìn)去，看到一個(gè)秋千，就坐下來準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，可是還沒等我反應(yīng)過來，它就開始擋了起來。樓老師說：“你只要說出你想看的書，它就會(huì)把你帶到那本書的前面。”我聽了，很想嘗試一下，就說了一聲：“《丁丁歷險(xiǎn)記》！”果然如此，秋千真的把我?guī)У搅四潜緯那懊婺兀≌媸翘呖萍祭玻?/p>
崇文，我永遠(yuǎn)為你驕傲！
我愛我的母校！
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