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關(guān)于什么的作文

數(shù)學(xué)的作文

時(shí)間:2021-07-26 13:10:00 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文九篇

  數(shù)學(xué)日記作文500字_小學(xué)三年級(jí)作文

關(guān)于數(shù)學(xué)的作文九篇

  今天,我和媽媽來到了超市。我們先去買面包,牛角包5元,肉松包7元,香腸包9元,我們買了兩個(gè)牛角包,一個(gè)肉松包和一個(gè)香腸包。媽媽問了問我:“這些加起來一共是多少元呀?”我想了想:2x5+7+9=26元,便回答媽媽:“一共是26元。”

  接著,我們?nèi)ベI飲料,我們買了四瓶冰紅茶和一瓶可樂,一瓶冰紅茶是4.5元,一瓶可樂是2元,那么就是:4.5x4+2=20元,我們還買了一些零食,我們買了兩包薯片,三包餅干,兩桶口香糖,薯片7元一包,餅干14元一包,口香糖3元一桶,那我們一共要給:2x7+3x14+2x3=62元。

  我們又來到了被子區(qū),準(zhǔn)備買一個(gè)床具四件套,我們看了一下,枕頭套兩個(gè)是24元,被子套是45元,床套是43元,而四件套的售價(jià)是:105元,媽媽跟我說:“你算一算,單件買和四件套哪個(gè)便宜?便宜多少?”我想了一想:24+45+43=112元,而四件套是105元,112-105=7元。我回答媽媽:“四件套便宜,便宜7元。”媽媽說:“沒錯(cuò),讓我們買四件套吧。

  到柜臺(tái)付錢的時(shí)候,媽媽問我:“你還記得今天買的東西一共多少元嗎?”我想了一想:我們買了兩個(gè)牛角包、一個(gè)肉松包、一個(gè)香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂和一個(gè)床具四件套,一共是:26+20+62+105=213元。我回答媽媽:“一共是213元。”付完錢后,我們就高高興興的回家了。

  幽默的數(shù)學(xué)老師作文450字_小學(xué)三年級(jí)作文

  我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí),心想這學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

  可是幾天下來,我發(fā)覺吳老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講,同學(xué)們可來勁了,解起題目來得心應(yīng)手。喏!吳老師講角的時(shí)候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個(gè)江山,而平角的權(quán)利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢!

  自習(xí)課的時(shí)候,有的同學(xué)東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說:“嘿!你們這些人,是想當(dāng)特務(wù)嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭,沒準(zhǔn)兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤。”

  怎么樣?我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎?

  我的數(shù)學(xué)老師作文700字_小學(xué)四年級(jí)作文

  他,有一頭烏黑的頭發(fā);他,有一對(duì)溫柔的眼睛;他,有一張愛笑的臉;他,有一雙粗糙的大手。他是誰呢?對(duì)了,他就是我的前任數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  還記得三年級(jí)的那個(gè)夏天,因?yàn)槲覀儼嘟淌译x旁邊的綠化帶很近,所以蚊子很多。

  那天早上,上完數(shù)學(xué)課,劉老師高高地舉起手中的風(fēng)油精,對(duì)我們喊道:“誰被蚊子叮了?快來我這兒,我這兒有風(fēng)油精,抹一點(diǎn)兒就不癢了!”“我!”“我。”“我也被蚊子叮了!”同學(xué)們七嘴八舌的喊道。隨后,大家一窩蜂的擁上來,爭(zhēng)著搶著要抹風(fēng)油精,劉老師說:“別急,每個(gè)人都有份。”輪到我了,我身上也被蚊子叮了好幾個(gè)包,尤其是膝蓋上,被蚊子叮了一個(gè)大包。當(dāng)我抹上風(fēng)油精時(shí),包立刻不癢了,還有股清涼的感覺直透心頭。“啊!太舒服了!”我說到,可后來就不好受了。那個(gè)大包又癢起來,抹了幾回風(fēng)油精都不管用,劉老師讓我給康老師看了,康老師遞給了我一瓶花露水,并說:“快去抹一點(diǎn)。”還有一個(gè)熱心的老師遞給了我一塊肥皂,說:“把肥皂往包上抹一點(diǎn),快去!”從那時(shí)起我感到了老師們的熱心,心頭暖暖的。

  我們今年數(shù)學(xué)老師換了,所以劉老師不能再帶我們了。開學(xué)不久的一個(gè)星期五,我上完素描課,就等媽媽來接我,那兩天媽媽因?yàn)楣ぷ鞅容^忙,所以接我遲了,恰巧劉老師看見了,就對(duì)我說:“給你媽媽打個(gè)電話。”“嗯。”打完電話,我對(duì)劉老師說:“媽媽沒有接電話,說明她快到了。”劉老師對(duì)我說:“那你等一會(huì)兒。”說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽正好來接我,劉老師就對(duì)媽媽說:“以后接孩子盡量早點(diǎn),看她等在那也挺寂寞的。”“好,好!”媽媽說,“謝謝劉老師!”

  看,這就是劉老師,這就是樂于助人的劉老師!

  數(shù)學(xué)日記作文300字_小學(xué)四年級(jí)作文

  今天,媽媽跟我說:“雪飛,跟你玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好呀!”

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格,格內(nèi)分別寫著1—24。“媽媽,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏,加起來是雙數(shù)就是你贏。”

  我一連玩了十多次,可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢?”我問媽媽。媽媽說:“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁地想,終于讓我想起了:?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以,指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來的數(shù)都是單數(shù)。

  我的數(shù)學(xué)老師作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文

  想起了四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師姓陳,她個(gè)子高高的,瘦瘦的,有著一副嚴(yán)肅的臉,一雙水汪汪的的大眼睛。

  記得我剛升上四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)總在八十到九十中間徘徊,不上九十分,是陳老師幫我把成績(jī)提到九十多分。記得剛開學(xué)時(shí),我很討厭她,因?yàn)樗偸欠艑W(xué)留人,作業(yè)非常多,有許多人都叫她魔鬼老師呢!有好幾次,我們是在放學(xué)時(shí)抄題,然后作為中午作業(yè),有一次,主任來查,然后看見放學(xué)這么久了,我們班還剩許多人在教室里抄題,因?yàn)槟菚r(shí)數(shù)學(xué)老師不在,主任就問我們,數(shù)學(xué)老師叫你們叫你們抄這么多題啊?我們都回答是的。主任再問,那下午再抄不行嗎?不行的!下午來學(xué)校再抄就算為沒寫作業(yè)了,要罰抄的。我們不約而同地說,然后我們聽主任的話就是開除數(shù)學(xué)老師或開會(huì)批評(píng)她。然后主任走后我們都興高采烈的拍手掌!記得有一次,我因?yàn)榇中模话俜值脑嚲砦铱剂司攀牛虼吮魂惱蠋熈R,和打手掌,然后我就很恨她,為什么?我考了九十九分還得挨罵,挨打?然后我回家就問爸爸,為什么?爸爸說因?yàn)槟闾中牧耍憧矗@道題你為什么要錯(cuò)?多么容易啊!我也覺得爸爸說的對(duì)。從此,,我因?yàn)閿?shù)學(xué)總是九十五分以上,總受到陳老師的表揚(yáng)。

  還有呢!在第一學(xué)期期末考一百分的試卷我考了九十八分,第二學(xué)期,在期末考的前十三天,我們考了十二次數(shù)學(xué)試!就連我們班幾個(gè)不及格的差生,竟然也考到八十多分!因?yàn)檫B續(xù)考,我們很煩,但是,我們?yōu)榱岁惱蠋煹呐Γ覀冏駨牧恕O聦W(xué)期末,我也考了九十八分呢!其實(shí),我們都做了一張愛陳老師的手抄報(bào),準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮那天送給她,我們那天幾乎全班都帶來了,可是,我們沒有勇氣從給陳老師。

  其實(shí),數(shù)學(xué),你不能死讀,你想要讀好,就要努力。如果你去理解了這道題,你就會(huì)覺得數(shù)學(xué)是多么的容易啊!就像陳老師一樣,去找題抄來給我們做,先去認(rèn)認(rèn)真真的看,思考。現(xiàn)在看一下,一學(xué)期有好幾本抄題本呢!

  陳老師,我們愛你!

  數(shù)學(xué)日記作文200字_小學(xué)六年級(jí)作文

  今天,我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)就看了看數(shù)學(xué)書,到54頁第10題時(shí),我想了想到底有幾種關(guān)系。

  根據(jù)兩個(gè)相聯(lián)的量就可以進(jìn)行比較,如我和爸爸歲數(shù)的比;爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關(guān)的兩個(gè)量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的。可以交換比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。

  想了一會(huì)兒以后,我想出了三種,分別是:我和爸爸年齡比是12:43,爸爸和媽媽的年工資比是30:29。爸爸和媽媽月工資比是30:29。

  想完以后,我把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們夸了我,我非常的快樂,心里比吃了蜜還甜!

  六年級(jí):弒神天尊

  我的數(shù)學(xué)老師作文600字_初中初一作文

  讓我最敬佩的老師是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——龍老師。龍老師的全名叫龍梅,因?yàn)樗俏易罹磁宓睦蠋煟裕浆F(xiàn)在我都還記得她的名字。

  龍老師一頭咖啡色的.頭發(fā)隨意披著,發(fā)端卷卷的樣子說好看也好看,說不好看也有點(diǎn)不好看。經(jīng)常穿類似紫色的衣服。穿著一雙大約3厘米的高跟鞋。

  她在上課的時(shí)候,都是面帶笑容的,不像現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師:天天板著臉,雖然現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師有時(shí)偶爾也會(huì)笑,但是那笑容是那么的不自然,那么的僵硬,龍老師的笑容很自然,從而也體現(xiàn)出她的和藹可親。

  她處事,即能體現(xiàn)出她的和藹可親,也會(huì)體現(xiàn)出她的威嚴(yán),比如:

  有一次,因?yàn)槟菚r(shí)候,很多人討厭電腦課,我也不例外,誰叫那電腦又破又爛,還玩不了什么。想著下節(jié)又是電腦課了,有人拉著我叫我逃課,我答應(yīng)了。上課了,我們躲了起來,龍老師每次電腦課都要巡查。這不,一不小心就被龍老師發(fā)現(xiàn)了,于是,我們藏在上面的三個(gè)人就下去了。龍老師把我們帶到辦公室,叫我們抄課文,我們就走到走廊上抄課文了。沒過多久,下課啦。我可不想被同學(xué)看見啊!沒想到,老師說:“下次不可以逃課了!聽見沒!尤其是你,XX,你是好學(xué)生,還是學(xué)習(xí)委員,怎么能帶頭呢?”我們“哦”了一聲,就回教室了。

  你看,我說的沒錯(cuò)吧!龍老師就是“刀子嘴豆腐心”的人。其實(shí)龍老師還有很多優(yōu)點(diǎn),只不過你們還沒發(fā)現(xiàn)而已。

  其實(shí),很多人都說龍老師不好,開始,盡管他們?cè)趺凑f,他們愛怎么說就怎么說,嘴長(zhǎng)在他們身上,反正,龍老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,所以龍老師就是我的榜樣,就是我的目標(biāo),我相信我一定會(huì)成為像龍老師那樣和藹又不失威嚴(yán)的老師,不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背。

  數(shù)學(xué)小論文作文900字_初中初一作文

  生活中,處處都有數(shù)學(xué)的身影,超市里,餐廳里,家里,學(xué)校里………都離不開數(shù)學(xué)。我也有幾次對(duì)數(shù)學(xué)的親身經(jīng)歷呢,我挑其中兩件事來給大家說一說。

  記得三年級(jí),有一次,我和媽媽逛超市,超市現(xiàn)在正在搞春節(jié)打折活動(dòng),每件商品的折數(shù)各不相同。我一眼就看中了一袋旺旺大禮包,凈含量是628克,原價(jià)35元,現(xiàn)在打八折,可是打八折怎么算呢?我問媽媽。媽媽告訴我,打八折就是乘以0.8,也就是35*0.8=28(元)。我恍然大悟。我準(zhǔn)備把這袋旺旺大禮包買下來,可是,媽媽告訴我,可能后面的旺旺大禮包更便宜,要去后面看看。走著走著,果然,我又看見了賣旺旺大禮包的,凈含量是650克,原價(jià)40元,現(xiàn)在也打八折。這下,我犯了愁,凈含量不同,原價(jià)也不同,哪個(gè)劃算呢?我又問媽媽。媽媽告訴我35*0.8=28(元),40*0.8=32(元),一袋是628克,現(xiàn)價(jià)28元,另一袋是650克,現(xiàn)價(jià)32元。用28/628≈0.045,32/650≈0。049,0.049>0.045,所以第二袋劃算一點(diǎn)兒,于是,我們買下了第二袋。通過這次購(gòu)物,我知道了怎樣計(jì)算打折數(shù),怎樣計(jì)算哪種物品更劃算一些。

  記得四年級(jí),有一次,我和一個(gè)朋友出去玩,朋友的媽媽給我們倆出了一道題:1~100報(bào)數(shù),每人可以報(bào)1個(gè)數(shù),2個(gè)數(shù),3個(gè)數(shù),誰先報(bào)到100,誰就獲勝。話音剛落,我便思考怎樣才能獲勝,我想:這肯定是一道數(shù)學(xué)策略問題,不能盲目地去報(bào),里面肯定有數(shù)學(xué)問題,用1+3=4,100/4=25,我不能當(dāng)?shù)谝粋(gè)報(bào)的,只能當(dāng)最后一個(gè)報(bào)的,她報(bào)X個(gè)數(shù),我就報(bào)(4-X)個(gè)數(shù),就可以獲勝,我抱著疑惑的心理去和她報(bào)數(shù),顯然,她沒有思考獲勝的策略,我用我的方法去和她報(bào)數(shù),到了最后,我果然報(bào)到了100,我獲勝了。原來這道數(shù)學(xué)問題是一道典型的對(duì)策問題,需要思考,才能獲勝。到了六年級(jí),我也學(xué)到了這類知識(shí),只不過,更加難了,通過這次游玩,我喜歡上了對(duì)策問題,也更加愛思考,尋找數(shù)學(xué)中的奧秘。

  數(shù)學(xué),就像一座高峰,直插云霄,剛剛開始攀登時(shí),感覺很輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼。這時(shí)候,只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去,所以,站在數(shù)學(xué)的高峰上的人,都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的,站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹V挥性谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué),才能讓自己的視野更加開闊!

  數(shù)學(xué)作文300字_初中初一作文

  從我開始上小學(xué)的時(shí)候起,我就遇到了一個(gè)令我十分頭痛的天敵——數(shù)學(xué)。

  不知道是不是真的應(yīng)了那句人們經(jīng)常認(rèn)同的話:男孩子的腦子要比女孩子靈活好使,女孩子天生就在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)沒有什么優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在一直認(rèn)為這句話是對(duì)的,至少對(duì)我來說是十分受用的。

  我在剛開始上小學(xué)的時(shí)候,記得一天晚上放學(xué)回家,媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),看到我的數(shù)學(xué)本子上有好多鮮紅的叉號(hào),于是就問我是怎么回事,我就老老實(shí)實(shí)的回答了媽媽,說上課的時(shí)候沒有聽懂老師講的關(guān)于分子和分母的區(qū)別。于是媽媽就把我拉到了書桌前,拿出我的數(shù)學(xué)書,耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久,再給我出了幾道題目做的時(shí)候,我還是一樣的寫錯(cuò),一樣的不理解,當(dāng)時(shí)媽媽就對(duì)我無語了。

  現(xiàn)在上了初中,可能是長(zhǎng)大了理解能力也稍微強(qiáng)了一些了吧,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所好轉(zhuǎn),但是相比于其他的學(xué)科來說,數(shù)學(xué)還是我的一個(gè)短板,但是我會(huì)好好努力,爭(zhēng)取將數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

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