關(guān)于數(shù)學的作文九篇
數(shù)學日記作文500字_小學三年級作文
今天，我和媽媽來到了超市。我們先去買面包，牛角包5元，肉松包7元，香腸包9元，我們買了兩個牛角包，一個肉松包和一個香腸包。媽媽問了問我：“這些加起來一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答媽媽：“一共是26元。”
接著，我們?nèi)ベI飲料，我們買了四瓶冰紅茶和一瓶可樂，一瓶冰紅茶是4.5元，一瓶可樂是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，我們還買了一些零食，我們買了兩包薯片，三包餅干，兩桶口香糖，薯片7元一包，餅干14元一包，口香糖3元一桶，那我們一共要給：2x7+3x14+2x3=62元。
我們又來到了被子區(qū)，準備買一個床具四件套，我們看了一下，枕頭套兩個是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售價是：105元，媽媽跟我說：“你算一算，單件買和四件套哪個便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答媽媽：“四件套便宜，便宜7元。”媽媽說：“沒錯，讓我們買四件套吧。
到柜臺付錢的時候，媽媽問我：“你還記得今天買的東西一共多少元嗎？”我想了一想：我們買了兩個牛角包、一個肉松包、一個香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂和一個床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答媽媽：“一共是213元。”付完錢后，我們就高高興興的回家了。
幽默的數(shù)學老師作文450字_小學三年級作文
我的數(shù)學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學課里呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務這么好當啊！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
怎么樣？我們的數(shù)學老師幽默嗎？
我的數(shù)學老師作文700字_小學四年級作文
他，有一頭烏黑的頭發(fā)；他，有一對溫柔的眼睛；他，有一張愛笑的臉；他，有一雙粗糙的大手。他是誰呢？對了，他就是我的前任數(shù)學老師——劉老師。
還記得三年級的那個夏天，因為我們班教室離旁邊的綠化帶很近，所以蚊子很多。
那天早上，上完數(shù)學課，劉老師高高地舉起手中的風油精，對我們喊道：“誰被蚊子叮了？快來我這兒，我這兒有風油精，抹一點兒就不癢了！”“我！”“我。”“我也被蚊子叮了！”同學們七嘴八舌的喊道。隨后，大家一窩蜂的擁上來，爭著搶著要抹風油精，劉老師說：“別急，每個人都有份。”輪到我了，我身上也被蚊子叮了好幾個包，尤其是膝蓋上，被蚊子叮了一個大包。當我抹上風油精時，包立刻不癢了，還有股清涼的感覺直透心頭。“啊！太舒服了！”我說到，可后來就不好受了。那個大包又癢起來，抹了幾回風油精都不管用，劉老師讓我給康老師看了，康老師遞給了我一瓶花露水，并說：“快去抹一點。”還有一個熱心的老師遞給了我一塊肥皂，說：“把肥皂往包上抹一點，快去！”從那時起我感到了老師們的熱心，心頭暖暖的。
我們今年數(shù)學老師換了，所以劉老師不能再帶我們了。開學不久的一個星期五，我上完素描課，就等媽媽來接我，那兩天媽媽因為工作比較忙，所以接我遲了，恰巧劉老師看見了，就對我說：“給你媽媽打個電話。”“嗯。”打完電話，我對劉老師說：“媽媽沒有接電話，說明她快到了。”劉老師對我說：“那你等一會兒。”說時遲那時快，媽媽正好來接我，劉老師就對媽媽說：“以后接孩子盡量早點，看她等在那也挺寂寞的。”“好，好！”媽媽說，“謝謝劉老師！”
看，這就是劉老師，這就是樂于助人的劉老師！
數(shù)學日記作文300字_小學四年級作文
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24。“媽媽，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏。”
我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。
我的數(shù)學老師作文700字_小學五年級作文
想起了四年級的數(shù)學老師，數(shù)學老師姓陳，她個子高高的，瘦瘦的，有著一副嚴肅的臉，一雙水汪汪的的大眼睛。
記得我剛升上四年級的時候，數(shù)學總在八十到九十中間徘徊，不上九十分，是陳老師幫我把成績提到九十多分。記得剛開學時，我很討厭她，因為她總是放學留人，作業(yè)非常多，有許多人都叫她魔鬼老師呢！有好幾次，我們是在放學時抄題，然后作為中午作業(yè)，有一次，主任來查，然后看見放學這么久了，我們班還剩許多人在教室里抄題，因為那時數(shù)學老師不在，主任就問我們，數(shù)學老師叫你們叫你們抄這么多題啊？我們都回答是的。主任再問，那下午再抄不行嗎？不行的！下午來學校再抄就算為沒寫作業(yè)了，要罰抄的。我們不約而同地說，然后我們聽主任的話就是開除數(shù)學老師或開會批評她。然后主任走后我們都興高采烈的拍手掌！記得有一次，我因為粗心，一百分的試卷我考了九十九，因此被陳老師罵，和打手掌，然后我就很恨她，為什么？我考了九十九分還得挨罵，挨打？然后我回家就問爸爸，為什么？爸爸說因為你太粗心了，你看，這道題你為什么要錯？多么容易啊！我也覺得爸爸說的對。從此，，我因為數(shù)學總是九十五分以上，總受到陳老師的表揚。
還有呢！在第一學期期末考一百分的試卷我考了九十八分，第二學期，在期末考的前十三天，我們考了十二次數(shù)學試！就連我們班幾個不及格的差生，竟然也考到八十多分！因為連續(xù)考，我們很煩，但是，我們?yōu)榱岁惱蠋煹呐Γ覀冏駨牧恕Ｏ聦W期末，我也考了九十八分呢！其實，我們都做了一張愛陳老師的手抄報，準備結(jié)業(yè)典禮那天送給她，我們那天幾乎全班都帶來了，可是，我們沒有勇氣從給陳老師。
其實，數(shù)學，你不能死讀，你想要讀好，就要努力。如果你去理解了這道題，你就會覺得數(shù)學是多么的容易啊！就像陳老師一樣，去找題抄來給我們做，先去認認真真的看，思考。現(xiàn)在看一下，一學期有好幾本抄題本呢！
陳老師，我們愛你！
數(shù)學日記作文200字_小學六年級作文
今天，我寫完數(shù)學作業(yè)就看了看數(shù)學書，到54頁第10題時，我想了想到底有幾種關(guān)系。
根據(jù)兩個相聯(lián)的量就可以進行比較，如我和爸爸歲數(shù)的比；爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關(guān)的兩個量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的工資也是不能比較的。可以交換比的前項和后項。
想了一會兒以后，我想出了三種，分別是：我和爸爸年齡比是12：43，爸爸和媽媽的年工資比是30：29。爸爸和媽媽月工資比是30：29。
想完以后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們夸了我，我非常的快樂，心里比吃了蜜還甜！
六年級:弒神天尊
我的數(shù)學老師作文600字_初中初一作文
讓我最敬佩的老師是我五年級的數(shù)學老師——龍老師。龍老師的全名叫龍梅，因為她是我最敬佩的老師，所以，到現(xiàn)在我都還記得她的名字。
龍老師一頭咖啡色的.頭發(fā)隨意披著，發(fā)端卷卷的樣子說好看也好看，說不好看也有點不好看。經(jīng)常穿類似紫色的衣服。穿著一雙大約3厘米的高跟鞋。
她在上課的時候，都是面帶笑容的，不像現(xiàn)在的數(shù)學老師：天天板著臉，雖然現(xiàn)在的數(shù)學老師有時偶爾也會笑，但是那笑容是那么的不自然，那么的僵硬，龍老師的笑容很自然，從而也體現(xiàn)出她的和藹可親。
她處事，即能體現(xiàn)出她的和藹可親，也會體現(xiàn)出她的威嚴，比如:
有一次，因為那時候，很多人討厭電腦課，我也不例外，誰叫那電腦又破又爛，還玩不了什么。想著下節(jié)又是電腦課了，有人拉著我叫我逃課，我答應了。上課了，我們躲了起來，龍老師每次電腦課都要巡查。這不，一不小心就被龍老師發(fā)現(xiàn)了，于是，我們藏在上面的三個人就下去了。龍老師把我們帶到辦公室，叫我們抄課文，我們就走到走廊上抄課文了。沒過多久，下課啦。我可不想被同學看見啊!沒想到，老師說：“下次不可以逃課了!聽見沒!尤其是你，XX，你是好學生，還是學習委員，怎么能帶頭呢?”我們“哦”了一聲，就回教室了。
你看，我說的沒錯吧!龍老師就是“刀子嘴豆腐心”的人。其實龍老師還有很多優(yōu)點，只不過你們還沒發(fā)現(xiàn)而已。
其實，很多人都說龍老師不好，開始，盡管他們怎么說，他們愛怎么說就怎么說，嘴長在他們身上，反正，龍老師永遠是我最敬佩的老師!
我的夢想是當一名教師，所以龍老師就是我的榜樣，就是我的目標，我相信我一定會成為像龍老師那樣和藹又不失威嚴的老師，不會讓同學們死記硬背。
數(shù)學小論文作文900字_初中初一作文
生活中，處處都有數(shù)學的身影，超市里，餐廳里，家里，學校里………都離不開數(shù)學。我也有幾次對數(shù)學的親身經(jīng)歷呢，我挑其中兩件事來給大家說一說。
記得三年級，有一次，我和媽媽逛超市，超市現(xiàn)在正在搞春節(jié)打折活動，每件商品的折數(shù)各不相同。我一眼就看中了一袋旺旺大禮包，凈含量是628克，原價35元，現(xiàn)在打八折，可是打八折怎么算呢？我問媽媽。媽媽告訴我，打八折就是乘以0.8，也就是35*0.8=28（元）。我恍然大悟。我準備把這袋旺旺大禮包買下來，可是，媽媽告訴我，可能后面的旺旺大禮包更便宜，要去后面看看。走著走著，果然，我又看見了賣旺旺大禮包的，凈含量是650克，原價40元，現(xiàn)在也打八折。這下，我犯了愁，凈含量不同，原價也不同，哪個劃算呢？我又問媽媽。媽媽告訴我35*0.8=28（元），40*0.8=32（元），一袋是628克，現(xiàn)價28元，另一袋是650克，現(xiàn)價32元。用28/628≈0.045，32/650≈0。049，0.049>0.045，所以第二袋劃算一點兒，于是，我們買下了第二袋。通過這次購物，我知道了怎樣計算打折數(shù)，怎樣計算哪種物品更劃算一些。
記得四年級，有一次，我和一個朋友出去玩，朋友的媽媽給我們倆出了一道題：1~100報數(shù)，每人可以報1個數(shù)，2個數(shù)，3個數(shù)，誰先報到100，誰就獲勝。話音剛落，我便思考怎樣才能獲勝，我想：這肯定是一道數(shù)學策略問題，不能盲目地去報，里面肯定有數(shù)學問題，用1+3=4，100/4=25，我不能當?shù)谝粋�報的，只能當最后一個報的，她報X個數(shù)，我就報（4-X）個數(shù)，就可以獲勝，我抱著疑惑的心理去和她報數(shù)，顯然，她沒有思考獲勝的策略，我用我的方法去和她報數(shù)，到了最后，我果然報到了100，我獲勝了。原來這道數(shù)學問題是一道典型的對策問題，需要思考，才能獲勝。到了六年級，我也學到了這類知識，只不過，更加難了，通過這次游玩，我喜歡上了對策問題，也更加愛思考，尋找數(shù)學中的奧秘。
數(shù)學，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時候，只有真正喜愛數(shù)學的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學的，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹Ｖ挥性谏钪邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學，感受數(shù)學，才能讓自己的視野更加開闊！
數(shù)學作文300字_初中初一作文
從我開始上小學的時候起，我就遇到了一個令我十分頭痛的天敵——數(shù)學。
不知道是不是真的應了那句人們經(jīng)常認同的話：男孩子的腦子要比女孩子靈活好使，女孩子天生就在學習數(shù)學方面數(shù)學沒有什么優(yōu)勢。我現(xiàn)在一直認為這句話是對的，至少對我來說是十分受用的。
我在剛開始上小學的時候，記得一天晚上放學回家，媽媽檢查我的數(shù)學作業(yè)，看到我的數(shù)學本子上有好多鮮紅的叉號，于是就問我是怎么回事，我就老老實實的回答了媽媽，說上課的時候沒有聽懂老師講的關(guān)于分子和分母的區(qū)別。于是媽媽就把我拉到了書桌前，拿出我的數(shù)學書，耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久，再給我出了幾道題目做的時候，我還是一樣的寫錯，一樣的不理解，當時媽媽就對我無語了。
現(xiàn)在上了初中，可能是長大了理解能力也稍微強了一些了吧，我的數(shù)學成績有所好轉(zhuǎn)，但是相比于其他的學科來說，數(shù)學還是我的一個短板，但是我會好好努力，爭取將數(shù)學成績提高。
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