六年優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
六年優(yōu)秀作文1
陽光斜照在梧桐樹嫩綠的葉上，閃爍著金色的光芒，柔和的校歌舒緩的飄過我們的課堂。
六年的時(shí)光，此刻追著鳥兒跑好似還在昨日，昨日我還在為戴上紅領(lǐng)巾而興奮，但今日戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)成為了一種習(xí)慣；昨日還生疏的同學(xué)，如今變成了親密無間的好友；昨日還幼稚的揪女生辮子的小男孩，今日已經(jīng)變成成熟穩(wěn)重的男生。六年的蛻變讓我們改變了很多，但唯一不變的是我們的友誼。
六年是六個(gè)春夏秋冬，六個(gè)花開花落，這跟我們的生命來比不值一提，可是這卻是我們無法復(fù)印的，無法還原的一段美好回憶，也是我們最無憂無慮的時(shí)光，也是我們美好的童年。童年里的六、二像是烙鐵一樣印在我的心里，我也會(huì)好好保存這段美好回憶。
六年過去，陽光斜照在梧桐樹葉上，抬頭仰望，看到的是粗糙的表皮，記住了六年來難忘的、傷心的、開心的、興奮地、我抱著它好想永遠(yuǎn)沉浸在這六年里，淚水流下臉頰。
我想我真的要離開了！再見！我可愛的——母校！
六年優(yōu)秀作文2
贛州，這個(gè)名字聽起來再熟悉不過了，對(duì)了，它就是我們美麗可愛的家鄉(xiāng)。贛州號(hào)稱為“歷史文化名城”，是因?yàn)檫@里的許多文化、歷史、名勝古跡無人不知，無人不曉。
我的家鄉(xiāng)贛州位于贛江上游，江西的南部，是贛南的中心城區(qū)，它又稱贛南，是江西省面積最大、人口最多的設(shè)區(qū)市。贛州市轄有1區(qū)2市15縣和1個(gè)開發(fā)區(qū)，總面積為3.94萬平方千米。這兒有聞名遐邇的郁孤臺(tái)，八境臺(tái)，涌金門，建春門，宋代古城墻，古浮橋等等名勝古跡，隨你參觀個(gè)夠！
贛州物產(chǎn)豐富。這里特產(chǎn)桔子、橙子、柚子等果肉多、汁水甜的美味水果，吃一口一定叫你流連忘返！
也許，有一個(gè)小小的秘密你還不知道，那好，現(xiàn)在我就悄悄地告訴你：在7000萬年前，贛州原本是一個(gè)適宜爬行類動(dòng)物生存的湖沼地區(qū)。那時(shí)候有數(shù)十種爬行類動(dòng)物。由于種種災(zāi)難的降臨，使一些爬行類動(dòng)物瀕臨滅絕，因?yàn)槿跞鈴?qiáng)食的道理，還是有一些爬行類動(dòng)物僥幸存活了下來，不過數(shù)量不多。
現(xiàn)在的贛州，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。到處建起了大型的博物館，使大家更方便了解家鄉(xiāng)以前的歷史文化、傳統(tǒng)文化。就在前段時(shí)間，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^贛州市歷史文化博物館。在路上，我們班的同學(xué)像吃了藥似的，不斷地談?wù)撝�，猜測(cè)著那兒會(huì)有什么可參觀的。到了博物館，那里大得很，里面有許多東西，果然沒有讓我們失望。參觀過后，我們了解了古代人們用的工具、玉器、花瓶以及古代人的傳統(tǒng)文化。
家鄉(xiāng)不僅博物館多了，環(huán)境也優(yōu)美了，每個(gè)公園里的綠樹紅花多得不計(jì)其數(shù)，可美麗了！
我們贛州的古城墻可謂天下聞名，它是晉代南康郡守高琰在章貢二水合成的贛江之濱建的土城，在北宋嘉佑年間，虔州城墻的軍事防御功能和防洪功能得到極大的提升，今天，贛州的“宋城墻”已名聞天下。因此，贛州也有“宋城”的美譽(yù)。在宋城墻上漫步，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)有些墻磚上留有古代人民修建城墻時(shí)的時(shí)間烙印。
啊，我愛這擁有歷史、文化，擁有名勝古跡，擁有無人不曉的“宋城”稱號(hào)的家鄉(xiāng)――美麗可愛的贛州
六年優(yōu)秀作文3
人世間有千千萬萬種人，古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂千古……
有這樣一種職業(yè)，既沒有優(yōu)越的收人，也不是很清閑，有的人卻心甘情愿的攬上它，它就是——人民教師。
在汶川地震中，有太多平凡的教師的影像撼動(dòng)我們的心靈，他們用生命詮釋了什么叫做責(zé)任，什么叫做人民教師。
當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，也許他們也曾想到自己的親人正被埋在廢墟下，面對(duì)危險(xiǎn)，卻依舊永無休止不知疲倦的轉(zhuǎn)移學(xué)生……他們不是不知道砸向身體的鋼筋水泥會(huì)奪取生命，自己將永遠(yuǎn)無法于家人相見，卻毅然選擇將生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生……
我們身邊的老師或許沒有做過這樣驚天動(dòng)地的壯舉，卻也在用平凡的行動(dòng)來恪守教師的職責(zé)。
我們可曾記得，課堂上，老師在我們開小差時(shí)，對(duì)我們“嚴(yán)苛”的訓(xùn)斥，我們不理解“師生”二字的含義，卻只是想到他的批評(píng)使自己難堪，由此產(chǎn)生恨意，而對(duì)他講的做人的道理更是不屑一顧，仿佛把和老師作對(duì)、頂撞當(dāng)作一種能耐和勇氣。
現(xiàn)在想想，自己的想法，犯的錯(cuò)誤是多么可笑，又是多么的幼稚。當(dāng)我們即將走上歧途，老師是怎樣讓我們懸崖勒馬，那“嚴(yán)苛”的話語在當(dāng)時(shí)聽起來是如何的刺耳，惹人討厭。在事后想起，卻也不能否認(rèn)那確是真理。
老師，雖然多數(shù)時(shí)候，我們你過于“嚴(yán)苛”的行為和言語很不諒解，而你依然不悔的，在我人生黑暗的時(shí)候，為我點(diǎn)上一盞燈。
感謝你的無私奉獻(xiàn)，照亮我人生的黑暗角落！
六年優(yōu)秀作文4
有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。
理想，是人生的導(dǎo)航塔；理想，是天空之自由飛翔的小鳥；理想，是漫漫黑夜中的一盞明燈；理想，是斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄揚(yáng)——每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好而獨(dú)特的理想，這個(gè)理想指引著我們前進(jìn)，給我們照亮前進(jìn)的路。
我從小就有一個(gè)理想，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想，那是一個(gè)美好的理想，那是一個(gè)與眾不同的理想——當(dāng)一名太空旅行者，宇航員。
每當(dāng)夜幕降臨，我獨(dú)自一人望著藍(lán)得發(fā)黑，群星閃耀而又神秘的夜空，心里總會(huì)產(chǎn)生一種向往的好奇心，他總是會(huì)勾起我的幻想：有一天，我程上太空飛船，底下很多人在為我歡呼，我?guī)е鴿M懷的好心情，“5，4，3，2，1，0—發(fā)射”“嗖”得一下，我透過薄霧，飛上了天空，飛入了宇宙，無邊無際的銀河，好美，我飛上了一個(gè)未知的星球，在那里認(rèn)識(shí)了好多朋友，從此，地球和另一個(gè)星球可以互相來往——
楊利偉是以為航天英雄，他的名字人人皆知，他是我崇拜的英雄，我想像他一樣，當(dāng)一名航天女英雄，飛到浩瀚的宇宙，尋找未解之謎——將來有一天，我一定會(huì)登上太空飛船，當(dāng)上一名受萬人敬仰的航天女英雄。
為了可以實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，讀書是不可以被忽視的，我喜歡讀書，尤其是一些科幻冒險(xiǎn)的，它們帶給我幻想和憧憬，是我更想成為宇航員，飛向宇宙。當(dāng)然，這是我自愿的，其實(shí)這些書也是非常有趣的，我喜歡讀。一些關(guān)于宇宙一類的動(dòng)畫片，我也十分愛看，如《哆啦a夢(mèng)之銀河特快車》，《宇宙開拓史》——看著看著，我就幻想著自己也是其中的一員，飛向太空，開心地游戲。
沒有理想的人，是靈魂不全的人。理想，為我們照亮前方的路，使我們有一個(gè)美好的目標(biāo)。理想，是人生的導(dǎo)航塔；是天空之自由飛翔的小鳥；是漫漫黑夜中的一盞明燈；是斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄揚(yáng)——
六年優(yōu)秀作文5
何歡是我的好朋友，他有一對(duì)大眼睛，一個(gè)小鼻子，一副笑臉和一對(duì)“月亮耳”，看他那副嬉皮笑臉的樣子，就知道他是一個(gè)非常頑皮的家伙。
他最喜歡搞惡作劇，如果他一個(gè)星期不整人，他就手癢癢、腳癢癢、全身癢癢。這個(gè)星期倒霉的受害者就變成我了！昨天，我找了幾個(gè)朋友來玩，其中就有這個(gè)整人大王——何歡。我們玩游戲，玩起了捉迷藏，運(yùn)氣不好，第一回就是我當(dāng)“貓”，我在草坪上找呀找呀，他們像使用了隱身術(shù)似的，全不見了，累得我滿頭大汗，也抓不著“老鼠”。我正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了陳宏博的藏身之處，我悄悄地走過去，正想把他捉個(gè)正著，忽然，不知是誰的腳，把我絆倒在地，讓我啃了滿嘴的泥。這時(shí)，從旁邊的樹林里傳出一陣“哈哈哈�！钡男β�，我走近一看，何歡正笑得在地上打滾。我想過去給他一腳，他卻像腳底擦了油似的，一溜煙跑了。我心里暗暗想：何歡啊何歡，你給我記住，下次我不把你打得鼻青臉腫，口吐“鮮血”，我不姓文！
何歡屬猴，是一只名副其實(shí)的“猴子”，連他媽媽都搞不定他。有一次，我去何歡家玩，見他正在玩拳皇20xx游戲，便去和他“大戰(zhàn)”了幾回合，正在我們玩得起勁時(shí)，何歡的媽媽從沉睡中醒來，對(duì)何歡吼道：“何歡，作業(yè)沒做完，怎么去玩電腦啦！”何歡隨便應(yīng)了聲，又“埋頭苦干”起來，他媽媽又叫他去做作業(yè)，他還是沒有理會(huì)，他媽媽終于忍不住了，拿起了“打狗棒”，對(duì)著何歡就是一陣狂轟亂打，何歡馬上從椅子上跳了下來，左閃右躲，避開了他媽媽一連串的攻擊，敏捷地在他媽媽前后奔跑著、跳躍著，把他媽媽弄得頭昏眼花。他媽媽實(shí)在拿他沒有辦法，就給何歡的克星——他爸爸打電話。何歡見勢(shì)不妙，就像一只迷途知返的小羔羊一樣，慢慢地乖乖地回到他的小屋做作業(yè)去了。
雖然他愛搞惡作劇，可他還是我的好朋友，我喜歡他。
六年優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書，共有5本，藍(lán)白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。
雖然書的包裝不精美，但上面有老師的`贈(zèng)言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級(jí)的五月運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后。李老師在講臺(tái)上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書，作為他努力拼搏、積極向上的獎(jiǎng)勵(lì)。”話還沒說完，同學(xué)們紛紛看著我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的光。
老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說：“我決定把這五本書送給鄭涵，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)�！�
我感動(dòng)不已。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一旦棄權(quán)，班上的團(tuán)體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。
李老師望著我的眼里滿是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺(tái)。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面，書的第一頁是老師雋秀的字：
少而好學(xué)，如日出之光；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。
愿你不斷學(xué)習(xí)，愛上讀書！
�！傲弧眱和�(jié)快樂！
李老師
這句話我都可以背下來了，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
這本書已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了不下十遍，書中的內(nèi)容我大致能背下來了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書卻能讓我永遠(yuǎn)想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。
六年優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)可愛、調(diào)皮的小表弟。他有時(shí)會(huì)讓你開懷大笑，有時(shí)又會(huì)讓你哭笑不得。他有一個(gè)奇怪的小名——六六，他這個(gè)小名可是有來歷的哦，他是在20xx年的一個(gè)特殊的節(jié)日——兒童節(jié)出生的，姨夫一高興就給他取了這個(gè)小名，這還象征著六六大順呢！
記得在他四歲那年，有一次，我和他、外公一起去超市買東西，路上經(jīng)過幾家水果店，經(jīng)過水果店沒關(guān)系，但是讓他經(jīng)過水果店就有關(guān)系了。他連忙跑上前去，沖進(jìn)水果店，拿起一個(gè)水果就啃，啃啃這家蘋果，啃啃那家梨子，我和外公只好連連給水果店的老板賠禮，還得幫他買下他啃過的水果。我是敢怒不敢言，怕他把更多的水果吃掉。
從超市回來，我們身上已經(jīng)全是大包小包的水果、東西，我走得都快累死了，他呢，還在前面一邊啃著水果，一邊催我們快點(diǎn)。我鼻子都要?dú)馔崃�，恨不得把他“斬首示眾”，但是又有什么辦法呢，只好忍忍了。
哎，我怎么會(huì)有這種“小強(qiáng)盜”表弟呢！無奈啊！
六年優(yōu)秀作文8
我曾經(jīng)聽過某人唱的一首《童年》：“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”從我出生的那一刻起,直到入學(xué)的前夕，都過著舒舒服服的生活,有小零食吃，媽媽也很寵我，回想起來真是舒服極了。唉！再也過不上那種兒時(shí)的生活了。
人們說：“童年是拴在記憶上的一只秋千，無論何時(shí)，總會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每個(gè)人的童年都是不一樣的，我也有一段無憂無慮的童年生活，忍不住重新去品味那方童年所彌留的無窮樂趣。
上學(xué)了，作業(yè)也越來越多，寫都寫不完。幾門功課不及格。如果長(zhǎng)大了，自己出去找工作，也不會(huì)有功課不及格。走在放學(xué)的路上，想著整天不停地寫作業(yè)，不由自主地唱起“我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就不用寫作業(yè)啦！”的同學(xué)們自己改編歌。我在幻想，如果我長(zhǎng)大了，那會(huì)怎樣？
記得暑假的時(shí)候，有一天，我看見爸爸媽媽在田間地頭干活，我連忙跑去和媽媽說：“讓我?guī)蛶湍��！眿寢尵芙^了我的請(qǐng)求。我垂頭喪氣的站在一旁。我問：“媽媽，為什么不讓我?guī)湍�？”媽媽回答：“只要把你的學(xué)習(xí)搞上就好了，這點(diǎn)活我和你爸干就行了。”我無奈的回家，我想：我要長(zhǎng)大。
那次我和表姐和媽媽去城里買衣服，表姐買了一件非常漂亮的粉紅襯衫。上面一只小熊，小熊真是可愛極了！我讓媽媽也給我買一件，媽媽說：“你還小，等你長(zhǎng)大給你買一件�！蔽矣行┚趩柿耍艺嫦肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，趕快穿上那漂亮的衣服。
長(zhǎng)大以后，我不會(huì)再羨慕大姐姐們穿的漂亮的高跟鞋。我也能穿上漂亮的衣服了。我就不會(huì)再寫寫不完的作業(yè)了。長(zhǎng)大了，就遠(yuǎn)離媽媽和爸爸的嘮叨。長(zhǎng)大的感覺太好了。
我好想好想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大呀！
六年優(yōu)秀作文9
我與青奧同行20xx年，一場(chǎng)國際性的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在南京舉行。舉國人民以此為豪，五洲四海的人民都會(huì)為此喝彩——南京青奧會(huì)。在如詩如畫般的夢(mèng)里，我目睹了開幕式的每一個(gè)精彩瞬間。在人山人海的奧體中心運(yùn)動(dòng)館內(nèi)，有著數(shù)以百計(jì)桿鮮艷的國家旗幟，而最鮮明奪目的那面卻是令中國人民的自豪的五星紅旗。“五星紅旗，我為你自豪。五星紅旗，我為你驕傲……”一位天真可愛的小朋友坐在座位上高聲地唱著，那聲音傳的悠遠(yuǎn)動(dòng)聽，使得大家的心更加沸騰了，興奮之余，我把那天籟般的聲音小心翼翼地包好，埋在心里的最深處……運(yùn)動(dòng)員開始上場(chǎng)了。瞧，他們買著整氣的步伐，器宇軒昂的走著，眼神中不無得意。舉起的的領(lǐng)隊(duì)格外醒目，他們的臉上掛滿了微笑與自豪，雙手用力的揮舞著國旗，那矯健的身姿成為了場(chǎng)上一道壯麗的風(fēng)景線。最后上場(chǎng)的我是中國代表隊(duì)，我剛看到國旗就被一片噓聲和高高站起的人群圍攏了起來，即便是代表團(tuán)已經(jīng)退場(chǎng)十多分鐘后，觀眾們依然未能品靜下來，這樣的狀況一直持續(xù)了很久，很久。精彩的表演開始了，由青少年組成的代表團(tuán)隊(duì)，在舞臺(tái)和燈光的輔助效果下展現(xiàn)著青春與活力。他們用稚嫩的舞姿表達(dá)著自己心聲——這是一場(chǎng)和平而公正的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全世界的青年運(yùn)動(dòng)員將在此互相切磋，但友愛和尊重才是青奧會(huì)的真正意義。他們用變幻多端的屋子和甜美的歌喉說著青奧會(huì)的根本宗旨，那一聲聲包嘹亮的童聲烙在了所有觀眾的心里。漫長(zhǎng)的開幕式結(jié)束了，觀眾們?nèi)齼蓛傻纳⑷�。�?dāng)我走出體育館是，仰望天空，南京的天空顯得格外美麗。一睜眼，新的一天開始了。我為青奧喝彩，青奧伴我成長(zhǎng)。讓所有南京人民行動(dòng)起來吧，為營(yíng)造美麗青奧做一份貢獻(xiàn)吧
六年優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我記得我的經(jīng)歷，那天毛毛細(xì)雨，我到了補(bǔ)習(xí)班，爸爸告訴我，他和媽媽、我的弟弟一起去姥姥家，讓我到補(bǔ)習(xí)班結(jié)束以后，然后我到姥姥家，姥姥家在王莊南邊，很遠(yuǎn)的路程。
補(bǔ)習(xí)完放學(xué)之后，我在公路邊停了下來，思尋了一會(huì)兒，是去還是不去呢？去，路程很遠(yuǎn)，不去在家里會(huì)很害怕。最終我還是選擇去了姥姥家。雨下的很大，我一個(gè)人孤零零的走在路上，來來往往的車輛奔馳著，仿佛是一匹匹駿馬。離姥姥家還有很長(zhǎng)的一段路，當(dāng)我快要走到大橋旁時(shí)，突然有一個(gè)咳嗽聲，我回頭一看，出現(xiàn)在我眼前的是一位和藹可親的中年婦女。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，很漂亮，“你去哪呀，我?guī)阋怀贪伞！彼Σ[瞇地對(duì)我說，我看她也不像個(gè)壞人，我便坐在她的車上。在路上她問我一個(gè)問題，我就回答她一個(gè)問題，我對(duì)她說：“你把我?guī)У角懊娴氖致房��！薄昂玫模业募揖驮谇懊�。”她友好地回答了我，到了前面她下了車，“謝謝！”“不用客氣�！本褪沁@樣，不管什么事我們都要應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
六年優(yōu)秀作文11
錯(cuò)，錯(cuò)是人人都犯過的，但是知錯(cuò)就改才能彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤。
記得有一次，金威克的水杯被某個(gè)同學(xué)放在了女廁所里，生為男生的他很無奈，說不定他希望自己是一個(gè)女生，這樣就可以拯救他那可憐又可愛的小水杯了。當(dāng)然捉弄他時(shí)，那個(gè)人一定沒有想過，如果自己的水杯被放到廁所里，拿不著，自己會(huì)有多么著急！
金威克寬容大度，為了讓只剩下的一年時(shí)間里可以和睦相處，沒有告發(fā)“兇手”，是想讓“兇手”知錯(cuò)就改。
但是，這個(gè)“兇手”再次犯案，一而再再而三地傷害金威克。這次，他將金威克的數(shù)學(xué)作業(yè)本扔進(jìn)了女廁所，你知道嗎？金威克那時(shí)會(huì)有多么的痛苦。“兇手”一定沒有體驗(yàn)過這種痛苦，他有何嘗知道這是別人努力了半個(gè)學(xué)期的成果。當(dāng)你的作業(yè)本被扔進(jìn)廁所時(shí)，生為男生的你難道要進(jìn)女廁所里撿嗎？所以，為了金威克的作業(yè)本，為了你以后的人生，請(qǐng)你去老師那自首吧！自首能減輕你的懲罰，不要傷了你好朋友的心，因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了。
記住，做錯(cuò)了沒有關(guān)系，因?yàn)榭梢灾e(cuò)就改；但是，如果你一錯(cuò)再錯(cuò)下去，你的人生就完蛋了。所以，為了自己，為了自己的朋友，去自首吧，去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
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