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關(guān)于雨的作文

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-12 16:45:23 關(guān)于雨的作文 我要投稿

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文1

  一來(lái)到公園,我和小妹就被大自然的芬芳?xì)庀⑽恕S旰蟮牟莸貪駶竦,?shù)干上掛滿露珠初中,像一串串珍珠。松樹(shù)的樹(shù)針上也殘留了些水滴,時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來(lái),砸到我們的腦袋上。見(jiàn)到這番景像,我和小妹便不約而同的收起了大自然的果實(shí)。

  我抬眼望去,在枯黃的有點(diǎn)泛綠的草地上,赫然顯現(xiàn)出一塊黑乎乎的東西。我撿起來(lái)一看,原來(lái)是松果。浸過(guò)水的松果不像原來(lái)那樣張開(kāi)著,而是緊緊地合在一起。我猜松果可能是要保護(hù)在里面的松子吧。哎,可憐的老家伙,雖然它完成了自己的使命,卻還依然堅(jiān)持自己祖先的規(guī)定。

  雨后的松樹(shù)依然保持著它那高大挺拔的姿勢(shì)。雨滴在樹(shù)干上留下了一片片的濕跡,還往下落哩!松針微微得有些發(fā)黃,因?yàn)樗沒(méi)有到碧綠的時(shí)候。可它一沾雨卻又好象綠了些。松樹(shù)的每一部分都掛著雨滴,似乎很重。有那么一會(huì)兒,我覺(jué)得松樹(shù)好象彎了一下腰。

  我一低頭,發(fā)現(xiàn)草地上有一團(tuán)東西。走近一看,原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)窩里面還有一些白色的鳥(niǎo)屎,說(shuō)明有鳥(niǎo)在里面住過(guò)?礃幼樱孟笫潜挥晁蛳聛(lái)的。

  雨,大自然的杰作。它把自己撒向萬(wàn)物,讓它們生長(zhǎng),雨是多么無(wú)私。愿我們每個(gè)人都能像雨一樣無(wú)私。

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文2

  今天早上,我推開(kāi)那扇玻璃窗,只感覺(jué)一陣暖洋洋,我睜大眼睛一看,哦,是霞光。

  那是一縷多么奇妙的光,帶來(lái)了喜悅,帶走了憂傷,藍(lán)天和白云,又給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限的想象。那是一縷多么神秘的光,好像給了我溫暖,又似見(jiàn)到了天真無(wú)邪的孩子一樣,我伴著清新的空氣,望著那個(gè)金色的太陽(yáng)……

  盡管昨夜的雨很大,盡管昨夜的風(fēng)很狂,樹(shù)葉被風(fēng)吹得已所剩無(wú)幾,樹(shù)干被雨打的已冷若冰霜,但是雨后的今天又會(huì)迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光!

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文3

  他所經(jīng)歷的一切,都在印證著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  他在農(nóng)村里長(zhǎng)大,在家里沒(méi)有什么地位,他們一家過(guò)著艱苦的生活。那一年,他初中畢業(yè),他的成績(jī)很好,華師愿意錄取他。那時(shí)候,在整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進(jìn)這所名牌大學(xué)的校門(mén),可卻被一個(gè)家里有地位的人奪去了他的名額。他就只能讀中專(zhuān)。我問(wèn)過(guò)他:“你不覺(jué)得很可惜嗎?”他說(shuō):“是自己的總會(huì)是自己的!彼x中專(zhuān)的時(shí)候,上課做作業(yè),放學(xué)就去玩,考試前翻一下書(shū),猜一下題,就能考到全級(jí)前三。我不禁感嘆,上天真是浪費(fèi)人才。

  后來(lái)他讀完中專(zhuān)就出去工作了。他去過(guò)惠州,可不到兩個(gè)月就回來(lái)了。他姐姐開(kāi)五金店,晚上他給他姐姐看鋪?zhàn)?墒撬羌依镂ㄒ坏膬鹤,他的父母又怎么舍得讓他這么辛苦呢?后來(lái)他買(mǎi)了一輛面包車(chē),靠載客來(lái)維持生活。他同時(shí)也和自己相愛(ài)的女人結(jié)婚了。一年后,他們的孩子出生了。

  一家三口過(guò)著剛夠吃飽的生活?墒且惶焱砩希鳛榻(jīng)濟(jì)支柱的面包車(chē)被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來(lái),他經(jīng)過(guò)他姐夫的介紹,他去了京珠北高速工作,他在那里幫高速的書(shū)記開(kāi)車(chē)。那年,是20xx年,他的孩子才6歲。為了生存,他丟下孩子和妻子在廣州,一個(gè)人去了韶關(guān)。雖然他每個(gè)周末都會(huì)回廣州,但他去韶關(guān)工作,一去就是五年。后來(lái)他很幸運(yùn)的跟著書(shū)記被調(diào)回了廣州工作,可是書(shū)記回來(lái)不久就因病去世了。他變成了一個(gè)后勤人員。有需要用司機(jī)的時(shí)候,他才要工作。他的工作很舒服,可工資卻很少,剛剛夠自己一個(gè)月的花費(fèi)。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。

  爸爸的經(jīng)歷告訴我,困難就像是一個(gè)迷宮,無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要堅(jiān)持走下去,總會(huì)找到那個(gè)充滿光明的出口。(我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)袥](méi)有后悔跟了爸爸,媽媽說(shuō):“爸爸很優(yōu)秀,很孝順,很愛(ài)家,跟著他一點(diǎn)也不后悔。)

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文4

  直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。”

  于是,一縷陽(yáng)光劃破黑暗的縫,我的生命便有了新鮮與活力。我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著雨露,看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里,以為天地不過(guò)如此之大。一片凋零的樹(shù)葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。

  小學(xué)六年級(jí)后,一切都是那么的美好?蛇^(guò)了不久,成績(jī)便有了下滑。老師伸下了一根根長(zhǎng)滿荊棘的藤條,可惜我沒(méi)抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。

  當(dāng)期中考成績(jī)公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。

  于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng),冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在,一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我:苦盡甘來(lái)。

  沒(méi)有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒(méi)有無(wú)數(shù)水汽的聚集,哪有彩虹?沒(méi)有無(wú)數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化,哪有珍珠?給予壓力,才會(huì)頂?shù)米;給予打擊,才會(huì)爆發(fā)出活力。

  小學(xué)生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會(huì)充實(shí),才會(huì)更有色彩!

  讓我們?cè)俪鹉;?yáng)光總在風(fēng)雨后。

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文5

  講述媽媽的平凡人生

  ——題記

  “人生在世,熟能無(wú)過(guò)”。這句話說(shuō)的是我們活在世上,就會(huì)犯錯(cuò),不必太過(guò)憂傷,我想,如果沒(méi)有這些過(guò)錯(cuò)的話,我們的人生也許會(huì)一帆風(fēng)順,但卻缺少那份失意后的努力,也許這樣我們的一生才會(huì)變得更加繽紛,更加多彩。

  泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“夜晚的黑暗是整個(gè)口袋,一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋!蔽蚁,是不是只有經(jīng)歷過(guò)失意,我們才會(huì)更努力,更珍惜今日的成果?

  一個(gè)傍晚,我和媽媽在院子里納涼,晚風(fēng)習(xí)習(xí),夕陽(yáng)下,一對(duì)鳥(niǎo)兒的樹(shù)枝上嬉戲,望著那輪要沉的紅日,不禁想起一首歌:“命運(yùn)就算顛肺流離,命運(yùn)就算曲折離奇……”,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)v講你的往事吧。”媽媽看著天,陷入回憶中。

  媽媽就她年輕的時(shí)候長(zhǎng)得漂亮,外公又是老師,自然不令許多人來(lái)追,但是她卻回為這些事而后悔,她說(shuō)她小時(shí)候成績(jī)挺好,但卻回叛逆而不念書(shū)去了常熟打工,在羊毛衫廠里,她干活總是第一,心靈手巧,而做事慢慢吞吞的二姨就總是買(mǎi)吃的來(lái)“賄賂”我媽?zhuān)屗嗫棊准路,以便多賺些錢(qián)。

  我媽媽當(dāng)時(shí)年輕,又是小姑娘愛(ài)美,買(mǎi)衣服都要去店里買(mǎi),什么都要好,而二姨這個(gè)“管家婆”卻總是省之又省。把剩下的錢(qián)給外公外婆蓋房子,后來(lái),媽媽嫁給了爸爸,跟爸爸一路打拼過(guò)來(lái),有了自己的生意。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)皨專(zhuān)阍谶@些年有什么挫折嗎?”媽媽說(shuō):“有啊,一開(kāi)始到上海沒(méi)有生意,只能給小姨奶打工,寄人籬下,不好受,什么東西都沒(méi)有入行就只能跟著別人混,當(dāng)時(shí)你爸,你又不是不知道,好賭,家里錢(qián)都敗沒(méi)了!蔽覇(wèn):“你后悔嗎?”她說(shuō),不后悔,如果沒(méi)有這些事我不會(huì)從小姑娘變成熟,我有了你,我有了家庭,難道不是嗎?人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,我想總要經(jīng)歷點(diǎn)什么,不然怎么精彩呢?好像一句歌詞陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……

  對(duì)啊,人總要經(jīng)歷一些,好比莎士比亞說(shuō):“時(shí)間刺破青春的華美精致,會(huì)把平行線刻上沒(méi)人的額角,沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀!坝袝r(shí),挫折會(huì)讓我們明白我們的不足,在下一次中有了經(jīng)驗(yàn),不會(huì)選擇躲避,而是迎刃而解,成為人生的贏家。

  我們只有在開(kāi)始下雪的時(shí)候,才會(huì)想念太陽(yáng),就好比我們遇到挫折就會(huì)希望人生一帆風(fēng)順,但其實(shí)我們忽略了人的一生因挫折而精彩。

  我想如不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到真正的彩虹,你說(shuō)不是嗎?

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文6

  夢(mèng)想是盞明燈,它為我們指引著未來(lái);使我們前進(jìn)的道路一片光芒;放射出了我們對(duì)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂(lè)的、幸福的。不要說(shuō)自己的夢(mèng)想多不打眼,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,它是你的目標(biāo),是你所向往的,就如世外桃源般的美麗。而我的`夢(mèng)想--就是成為一位歌手。

  很多人問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想?而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但這并沒(méi)使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):

  在我讀一年級(jí)時(shí),六歲的我受到了學(xué)校音樂(lè)團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo),從此,我愛(ài)上了音樂(lè)。當(dāng)我收到老師的音樂(lè)團(tuán)通知書(shū)時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂(lè)室內(nèi)練聲:學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲,接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過(guò)了許多人的嘲笑,但不管如何,我始終努力著,堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢?就因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài);就應(yīng)為我對(duì)音樂(lè)的癡迷;就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂(lè)的心;就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵;就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂(lè)章的眼睛!

  我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上,開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……

  這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉,慢慢的,慢慢的,最終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”是啊,做人不能半途而廢,失敗乃成功之母!

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文7

  朋友,你覺(jué)得最美的風(fēng)景是哪兒?也許你會(huì)說(shuō)是紅葉似火的香山,是波瀾壯闊的大海,是水平如鏡的西湖……但我覺(jué)得最美的是雨后的風(fēng)景。我正坐在凳子上寫(xiě)字,突然,一場(chǎng)小雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,“沙沙”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)乘著風(fēng),落在樹(shù)葉上,“沙沙”作響;落在地上,震起一陣漣漪……鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去!皣\嘰——嘰……仿佛在說(shuō):“真糟糕,真糟糕!”過(guò)了一會(huì)兒,雨停了。雨的使者悄悄地離去了,只有一滴滴雨珠證明它曾來(lái)過(guò)。小花上滴滿了小水珠;荷葉上,雨珠在上面滾動(dòng),好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個(gè)碧玉盤(pán)上滾動(dòng);鳥(niǎo)兒也興奮地叫了起來(lái)。植物們都喝足了水,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  推開(kāi)窗,一陣清新的空氣迎面撲來(lái)。大地被洗得一塵不染,萬(wàn)物也被洗得干干凈凈,連蜘蛛網(wǎng)上也有一些小水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象一面珠簾,美麗極了!雨,凈化空氣,洗滌萬(wàn)物,是個(gè)大功臣,而雨后的風(fēng)景,也是我所見(jiàn)過(guò)的,最美麗的風(fēng)景 。清晨,天空陰的很,滿天的烏云,黑沉沉的壓下來(lái)。街上的行人走的都很慢,似乎每個(gè)人的心情都被這烏云壓的透不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí),豆大的雨點(diǎn),傾盆而下,地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái),空氣重彌漫著很重的泥土的味道,街上的行人四處躲藏,店鋪門(mén)前擠滿了躲雨的人們。

  不一會(huì)兒,大雨就將小鎮(zhèn)徹底地洗刷了一遍。雨漸漸的停了,人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái),漫不經(jīng)心地走在路上。突然,一道陽(yáng)光透過(guò)云層直射下來(lái),照亮了遠(yuǎn)處的青山,天空漸漸地放晴了,一道彩虹悄然地掛在天邊,橫跨在遠(yuǎn)處青山之間,那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新,有如人間仙境一般。這時(shí),街上的行人也都慢慢地停下了腳步,遙望著天邊的彩虹,有說(shuō)有笑,好像彩虹給他們滿帶來(lái)了希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”組成七色彩虹,似乎代表了人生的苦辣酸甜,每個(gè)人都好像在細(xì)細(xì)的品味著。

  聽(tīng)老人講:彩虹的兩邊分別是兩個(gè)美麗的天池,天上的仙女就是通過(guò)這座彩虹橋來(lái)往于兩個(gè)美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個(gè)美好的事物連接起來(lái),讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想,讓每個(gè)看到的人都充滿了希望。天空漸漸地晴朗起來(lái),和暖的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn),彩虹也慢慢地消失了,街上行人的腳步也加快了,每個(gè)人都被這雨后的彩虹感染了,臉上都浮現(xiàn)著彩虹般的微笑在暴風(fēng)驟雨后,一切安靜了下來(lái),烏云消散后,天空依然燦爛,一切都煥然一新,一道美麗的彩虹架起,好像一座成功的橋,心也隨之愉快。彩虹總是在風(fēng)雨過(guò)后那湛藍(lán)的天空,猶如我的那片天空。 小時(shí)候,我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,小學(xué)時(shí),美術(shù)課是我每天唯一的期待。終于,有一次,美術(shù)老師說(shuō):“這次,我們學(xué)校準(zhǔn)備辦畫(huà)展,請(qǐng)同學(xué)們將自己認(rèn)為畫(huà)得漂亮的畫(huà)拿出來(lái)參賽。”“噢!”同學(xué)們一陣歡呼聲,一副副畫(huà)向老師手中送去,我當(dāng)然也爭(zhēng)先恐后地拿出了我認(rèn)為畫(huà)得最好的畫(huà)遞了 上去。

  一副副花花綠綠的畫(huà)引在老師的眼中,我仰起頭,滿臉期待的看著老師,但等待我的,卻只是我無(wú)盡的淚,我的畫(huà)被淘汰了 看著那副畫(huà),淚水又充滿了眼眶,終于,眼淚大滴大滴地打落在那副畫(huà)上,滲透了那畫(huà)紙。為什么?為什么?我那湛藍(lán)的天空被烏云蒙上了一層陰影,下起了雨。

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文8

  雨后的花兒 雨后的花兒,異常的美麗,像美麗的舞者一樣。有的隨風(fēng)飄舞,有的獨(dú)自翩翩起舞,有的自我陶醉。 我仿佛也融入了其中。我還是一個(gè)花骨朵,大多數(shù)花兒已經(jīng)開(kāi)了,他們一起嘲笑我長(zhǎng)得慢,跟不上它們的速度。我卻說(shuō):“你們以前不也像我這樣的嗎?”說(shuō)完后,我就對(duì)他們充耳不聞了,享受這露水撫摸我的感覺(jué)。那感覺(jué),舒服極了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才回過(guò)神來(lái):我不是花,我是在看花呢!然后起身走了一段路,我回首遙望,和剛才看見(jiàn)的一樣:藍(lán)藍(lán)的小湖上,有紅的花、紫的花、粉的花,大部分的花都開(kāi)了,只有少數(shù)的花兒還是花骨朵。難怪那些盛開(kāi)的花在嘲笑花骨朵?煲丶伊,我還戀戀不舍的望了它們一眼。然后在心里說(shuō):我不會(huì)忘了這次其妙之旅的!

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文9

  XX年05月06日 星期五 天氣:晴

  昨晚,大雨下了個(gè)徹夜,所以,今天空氣濕潤(rùn),讓人覺(jué)得神清氣爽。在放學(xué)回家的路上,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),樓下的花全開(kāi)了,好一幅精美的圖畫(huà):片片花瓣,滴滴水珠,盆盆花朵,姿態(tài)橫生!瞧,這株金銀花再美不過(guò)了:修長(zhǎng)的花朵,輕輕柔柔,幾滴水珠,欲滴未滴,綠葉繁盛,與枝藤糾纏在一起,增添了幾多生趣。近看一朵花,十分嬌柔;遠(yuǎn)看一藤花,卻是妙趣橫生,如果是個(gè)開(kāi)朗的人,還會(huì)開(kāi)懷大笑呢!再看這一盆花,紅色的短短的小枝,星星點(diǎn)點(diǎn)的絢爛的黃花,雖小,卻生機(jī)勃勃,如同充滿朝氣的孩子。然后,再欣賞這盆淡黃的牡丹,大滴的水珠,附著在花瓣上,晶瑩剔透,芬芳馥郁,讓人感覺(jué)到十分華美與高貴,湊近花兒,能嗅出一股股清香。一旁的月季,更是美的異常!大大的,深紅色的花朵,看起來(lái)十分成熟,老練,仿佛經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨,最后,才綻放出一朵朵花兒,猶如血一般的殷紅;水珠撒在花瓣上,底下好似鋪了層沙金,份外美麗;花枝十分粗壯,生著根根鋒利的尖刺,生怕人家采摘了它。這些花中,我最?lèi)?ài)它!樓下花景,真美!

雨后優(yōu)秀六年級(jí)作文10

  雨后的早上,馬路兩側(cè)有一個(gè)個(gè)的小水坑,青青的小草上掛著一串串小水珠,踩上去又濕又涼。墻角上,幾只小蝸牛倒掛在草葉上悠閑地爬著……

  忽然,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子在玩蚯蚓,一個(gè)孩子抓著蚯蚓,另一個(gè)拿著石頭片用力切它。不到一會(huì)兒功夫,一條大約十厘米長(zhǎng)的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣,想過(guò)去一看究竟?墒,我剛剛走進(jìn)他們,就發(fā)現(xiàn)他們旁邊有一個(gè)小盒子,里面全是被切成一段一段的蚯蚓,正在慢慢地蠕動(dòng)。這時(shí),抓蚯蚓的小男孩又跑了,去尋找新的蚯蚓,他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂(lè)趣的魔鬼的腳印。他跑過(guò)墻角,就連那些蝸牛都把頭縮回了殼里,不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了,草地上的水珠都叫他給踢進(jìn)了泥坑。

  頓時(shí),我實(shí)在忍不住了,走上前去,對(duì)他們說(shuō):“小弟弟,你們能不能不再傷害蚯蚓了?蚯蚓也有生命!”可是,一個(gè)男孩說(shuō):“我們知道它有生命,我們切它,它又不會(huì)死!蔽业恼Z(yǔ)氣有些嚴(yán)厲了,“雖然它們不會(huì)死,可是它們最多只有六顆心臟,你們切了八段,它們不是也會(huì)死兩段嗎?還有,蚯蚓是益蟲(chóng),它們會(huì)幫助植物松土,請(qǐng)你們馬上把這些蚯蚓倒掉,去玩別的去吧,不要再傷害任何生命!彼麄兟(tīng)了我的話,什么都不敢說(shuō)了,放了那些蚯蚓,去玩別的游戲去了。

  我繼續(xù)向前走著,小蝸牛們又在爬,馬路邊上的水坑也恢復(fù)了清澈,露珠上有一只小蟲(chóng)好像在喝水,一只小蚯蚓從土里爬出來(lái),在我的腳邊蠕動(dòng),仿佛對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝!”

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