奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

愛(ài)作文

我愛(ài)讀的書(shū)作文

時(shí)間:2021-07-16 20:54:32 愛(ài)作文 我要投稿

我愛(ài)讀的書(shū)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我愛(ài)讀的書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)讀的書(shū)作文

我愛(ài)讀的書(shū)作文1

  書(shū),有分很多種類,有床頭書(shū)、故事書(shū)、教科書(shū)、課外書(shū)等,我們最常看的是教科書(shū),也就是上課前后要看的書(shū),看完教科書(shū)后,可以看一些知識(shí)的課外書(shū)或故事書(shū),看完這些書(shū)后,等到了睡覺(jué)前,可以看一本床頭書(shū)。

  我喜歡閱讀小說(shuō),諸如:《雨果的秘密》、《副班長(zhǎng)的72》變等,這些書(shū)有的像字典一樣厚,有的和課本一樣厚,有各種不同的厚度。雖然我喜歡閱讀,但有一些是愛(ài)不釋手、百看不厭,有一些是看了一次就不想再看,每一本書(shū)帶給大家的感覺(jué)都不一樣,我的班導(dǎo)很愛(ài)看書(shū),所以她喜歡把她看過(guò)的給大家,她給大家看的書(shū)大家都一定要看完,要不然她會(huì)出閱讀心得給大家。

  我最愛(ài)看的書(shū)是《富爸爸窮爸爸》,里面的內(nèi)容又有趣又吸引人,讓人忍不住想看了再看,而且它剛好試合我這個(gè)年級(jí)閱讀。閱讀除了可以增加知識(shí)以外,在別人討論書(shū)的內(nèi)容和心得時(shí),還可以共同參與噢,目前我知道的書(shū)有《怪獸爸爸、爸爸怪獸》、《跑道》、《巧克利戰(zhàn)爭(zhēng)》、《皺紋男孩與說(shuō)謊女孩》、《鄭成功》等。

  讀了一本書(shū),就像打開(kāi)了生活中的一扇窗戶,可以充實(shí)內(nèi)涵、擴(kuò)展我們的視界,讓我們知道的更多、學(xué)習(xí)和視野變得更擴(kuò)。

我愛(ài)讀的書(shū)作文2

  你聽(tīng)!那清脆的高跟鞋的聲音越來(lái)越近了。你瞧!那飛揚(yáng)的裙角飄過(guò)來(lái)了。沒(méi)錯(cuò),我們的張老師邁著輕快的步子走上了講臺(tái)。

  上語(yǔ)文課時(shí),張老師是一本《知識(shí)大全》。告訴你,張老師講課可有特色啦!課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,優(yōu)雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的境界,令我們浮想聯(lián)翩。你聽(tīng),她正在讀“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”,仿佛把我們帶進(jìn)了風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水中。

  張老師教我們學(xué)一習(xí)一生字的方法別出心裁。張老師問(wèn):“為什么‘創(chuàng)造’兩字是‘利刀旁’和‘走之兒’呢?”我們百思不得其解。老師說(shuō):“因?yàn)閯?chuàng)造世界的道路上有很多荊棘,得用刀開(kāi)辟出來(lái),而這道路是很漫長(zhǎng)的,所以古人造字就用這樣的偏旁。”再比如學(xué)一習(xí)一“拜見(jiàn)”的“拜”字,老師說(shuō)是“不三不四”這樣我們就記住這個(gè)字有幾個(gè)橫了。還 比如“霉”字,老師說(shuō):“下了雨?yáng)|西就會(huì)‘發(fā)霉’,發(fā)霉了就要生‘霉菌’,生了霉菌是不是很‘倒霉’啊?”這樣妙趣橫生的學(xué)字方法讓我們難以忘懷啊!

  張老師說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)總是那么充滿激一情、生動(dòng)、流利,像一架永不生銹的播種機(jī),尤其是講課的語(yǔ)言,悅耳像丁冬的山泉,親切似潺一潺的小溪,激越如奔瀉的一江一流不斷地在我們的心里播種下理想和知識(shí)的種子。

  老師,一本我一愛(ài)一讀的書(shū)!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的世界。

我愛(ài)讀的書(shū)作文3

  人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母,楊老師,一本我愛(ài)讀的書(shū)。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書(shū),一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū),一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

  上課的時(shí)候,陳老師是一本《百科全書(shū)》。他讓我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋里漫游,去尋找正確的答案。瞧,他手拿著粉筆,平穩(wěn)地站立在講臺(tái)上,嘴里不停地講述著重點(diǎn)難點(diǎn),多認(rèn)真啊!他把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課把不懂的疑點(diǎn)提了出來(lái),有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題,例如“世界上什么鳥(niǎo)最大?什么鳥(niǎo)最小?”、 “熱水鍋里有魚(yú)嗎”……老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解,隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開(kāi),同學(xué)們心里更加愛(ài)戴陳老師了。

  活動(dòng)的時(shí)候,楊老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍,一起講笑話。有一次下課后,他講了一個(gè)《警車(chē)》的笑話,把同學(xué)們樂(lè)得前仰后倒,上氣不接下氣,甜美的笑聲在校園里久久回蕩。活動(dòng)課上,老師就好似回到了童年,他和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑著,進(jìn)行激烈的足球賽。瞧,他猛地一個(gè)“獅子甩頭”,球進(jìn)了,同學(xué)們高聲歡呼著,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。老師、同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑,多有趣呀!這一幅幅歡快的景致將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的記憶里。

  在生活中,老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》,幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法,排憂解難。就說(shuō)上次兩個(gè)同學(xué)因一個(gè)東西應(yīng)該歸誰(shuí)而鬧矛盾,老師看見(jiàn)了,主動(dòng)幫他們調(diào)解,告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,互幫互助,結(jié)成深厚的友誼,集體才有凝聚力。聽(tīng)了老師的一番話,兩個(gè)同學(xué)不好意思地低下了頭,都主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐隽耸帧N覀冊(cè)谧霭嗉?jí)網(wǎng)頁(yè)時(shí),老師也幫我們排除種種困難。有一次,一篇文章非常之長(zhǎng),我們要很長(zhǎng)時(shí)間才能做好,老師就讓我們先在word中排好版,然后整個(gè)復(fù)制到frontpage來(lái),就方便多了。版面非常之亂,他告訴我們要做網(wǎng)格、定位,版面在網(wǎng)格線和定位編輯下顯得井井有條,大家都向老師投去了感激的目光!在我們參加比賽、出板報(bào)或者別的事情時(shí),老師總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。

  其實(shí),楊老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們,要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂(lè)于助人,不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做事、為自己做事,要為別人的方便去做好每一件事。他每天從早忙到晚,很少有時(shí)間去干別的事,我們有時(shí)候,一點(diǎn)事就覺(jué)得累、覺(jué)得辛苦,跟老師比起來(lái),又算得了什么呢!

  楊老師,您多象一個(gè)魔術(shù)師,在不同的時(shí)間、不同的地方、不同的事情里,您可以變來(lái)變?nèi)ィ兂稍S多種書(shū),給我們帶來(lái)了方便、幫助與快樂(lè)!您知識(shí)淵博,幽默智慧,通過(guò)您這本好書(shū),我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分,快樂(lè)健康!

我愛(ài)讀的書(shū)作文4

  我很愛(ài)讀書(shū),無(wú)論走到哪,看見(jiàn)書(shū)就讀。今天,就是為了看書(shū),我差點(diǎn)挨了打。

  今天下午,我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了。看見(jiàn)家里沒(méi)人,就想:“從柜里拿本書(shū)看看。”于是,我就在壁柜里找我能看的書(shū)。啊!我終于找到了,那就是《西游記》。于是,我便站得高高的,踮起腳尖,使勁地把那本夾在書(shū)堆中的《西游記》抽出來(lái)。不料,腳一隨著一陣“咕咚,當(dāng)啷”的響聲,我抱著書(shū)摔了下來(lái),爬起來(lái)一看,哎呀,完了,爸爸的書(shū)全掉了下來(lái),我想:“我這回可要受一次皮肉之苦了。”正好,爸爸回來(lái)了,我趕忙把書(shū)扔進(jìn)了壁柜,提心吊膽地想:“爸爸不會(huì)拉壁柜吧。”沒(méi)想到爸爸一回家,就要找書(shū),我想:“這下完了。”爸爸一拉壁柜就說(shuō):“怎么了。”我把剛才的事結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一遍。

  “讀書(shū),讀書(shū),你怎么搞的,你知道怎么讀嗎?”爸爸氣呼呼地說(shuō):“看書(shū)都看瘋了,有人說(shuō)各種蠢事,在每天讀書(shū)的影響下,好像火燒一樣,都會(huì)漸漸溶化,讓你盡干蠢事。”聽(tīng)到這里,我眨巴了眼睛對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這是雨果說(shuō)的話,對(duì)嗎?”“鬼丫頭你……”真沒(méi)想到,我的一句話竟然把爸爸逗笑了。

  同學(xué)們,我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

我愛(ài)讀的書(shū)作文5

  老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,不厭其煩地為我們除草施肥;老師是石級(jí),承載著我們一步步踏實(shí)的向上攀登。但在我眼里,陳老師卻更像一本書(shū),一本內(nèi)容充實(shí)的書(shū)。

  在嚴(yán)肅的課堂上,陳老師像是一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他站在三尺講臺(tái)上,讓我們閱讀、思考,時(shí)不時(shí)提一個(gè)有價(jià)值而又可以令我們費(fèi)心思考的問(wèn)題,當(dāng)我們迷惑而又找不到答案時(shí),他又耐心地一一為我們講解,直至我們懂了才肯罷休。他將似甘泉一樣的知識(shí)澆灌在我們求知若渴的心中,將我們心中的謎團(tuán)一一地解開(kāi)。陳老師獨(dú)特的教學(xué)方法,深深地吸引了我們。

  我模糊地記得,有一回上公開(kāi)課,同學(xué)們既緊張又害怕,不敢舉手發(fā)言。陳老師為了解除沒(méi)人舉手的尷尬,眼珠一轉(zhuǎn),脫口就說(shuō):“真是眾里尋他千百度,驀然回首,那手卻在努力掙扎處,別害怕,別猶豫,高舉手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的`自己。”聽(tīng)課的老師們都忍俊不禁,紛紛笑了起來(lái)。課堂氣氛一下子活躍了起來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后發(fā)言,陳老師更加興致勃勃地講著……這時(shí)候,陳老師就像一本風(fēng)趣幽默的《笑話大全》,帶給我們無(wú)數(shù)快樂(lè)。

  在課堂外的世界中,陳老師更似一本《思想品德》,時(shí)刻為我們做著榜樣,講述著道理。第一次踏入教室,就看見(jiàn)他彎著腰打掃著教室,是陳舊的教師變得煥然一新。每天中午來(lái)到教室里,他也會(huì)仔細(xì)地觀察地面,看見(jiàn)垃圾就撿起。他時(shí)常教育我們:“看見(jiàn)垃圾就要彎腰撿起;自己周?chē)膲Ρ谝3终麧嵏蓛簦徊灰S意扔紙屑垃圾……”這本《思想品德》教會(huì)了我們道理,用自己的“以身作則”來(lái)做我們的榜樣,激勵(lì)我們前進(jìn)!

  在生活中,老師更似一本《福爾摩斯》,什么事都逃不過(guò)他的“法眼”。班上無(wú)論誰(shuí)抄作業(yè),誰(shuí)上課講話,誰(shuí)排路隊(duì)不守紀(jì)律,他都能一語(yǔ)點(diǎn)破。我們對(duì)他真是佩服得“五體投地”!記得有一次,公地打掃不干凈,被扣掉了很多分。于是陳老師在上課前嚴(yán)肅地說(shuō):“xx同學(xué)掃地不認(rèn)真,扣除德育分2分!”我們都被您的神機(jī)妙算鎮(zhèn)住了……后來(lái)我們才知道,老師早已暗地里經(jīng)過(guò)了調(diào)查。嘿,這招真靈,讓同學(xué)們都十分敬畏他!

  陳老師,你就像一個(gè)魔術(shù)師,在各種情節(jié)里變換著不同的書(shū)本。但是,無(wú)論你變成什么書(shū),我都愛(ài)讀!

我愛(ài)讀的書(shū)作文6

  我的媽媽有一雙明亮的大眼睛,那雙大大的眼睛里藏著許多書(shū),許多讀不完的書(shū),許多內(nèi)容豐富多彩的書(shū)。每當(dāng)我失敗時(shí),媽媽的眼睛就像一本《安慰集》,安慰著我的心靈,重新給我自信與勇氣。記得那一次,我盡心盡力地寫(xiě)了一篇讀后感,花了整整一個(gè)下午的時(shí)間,把它發(fā)到網(wǎng)上,去參加讀后感的比賽。幾天后,比賽結(jié)果公布了,我仔細(xì)地看了獲獎(jiǎng)名單,生怕一個(gè)疏忽,落下某個(gè)名字,當(dāng)我看到自己辛辛苦苦寫(xiě)的文章連最低獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)得到時(shí),我不禁有了一種從未有過(guò)的沮喪之情,強(qiáng)烈的失敗感猛然涌上心頭,鼻子一酸,有點(diǎn)要哭的感覺(jué)。

  這時(shí),媽媽來(lái)到了我的身旁,安慰著我,恍惚中,我望到了媽媽的眼睛,那烏黑的大眼中,寫(xiě)滿了鼓勵(lì),傳遞著自信的光芒,我望著媽媽的眼睛,讀著這本《安慰集》,心里一下明朗許多。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽的眼睛又像一本《論語(yǔ)》,告訴著我真理,告訴著我對(duì)與錯(cuò),善與惡。那一次,我因上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講而考砸了,當(dāng)我把八十七分的試卷垂頭喪氣地拿回家時(shí),本以為會(huì)遭到媽媽的責(zé)罵,但媽媽并沒(méi)有大聲責(zé)怪我,只是耐心地為我分析題目,讓我知道錯(cuò)在哪里。不經(jīng)意間,我望了望媽媽的雙眼,那雙眼中寫(xiě)滿了真理,它教育著我,讓我在犯錯(cuò)后懂得知錯(cuò)就改。我認(rèn)真地讀著這本深?yuàn)W的《論語(yǔ)》,一下子明白了許多。每當(dāng)我為媽媽做事時(shí),媽媽的眼睛還像一本《快樂(lè)寶典》,跳躍著歡樂(lè)。前幾日,我見(jiàn)媽媽正在氣喘吁吁地拖地板,于是,走上前去,“奪”過(guò)媽媽手中的拖把,賣(mài)力地拖著地板,不一會(huì)兒就拖完了。這時(shí),我刻意地看了看媽媽的眼睛,啊!此時(shí)媽媽的雙眼噙著淚花,這淚花閃爍著欣喜的光輝,激動(dòng)的光芒,跳躍著歡樂(lè)。我高興地讀著這本《快樂(lè)寶典》,心中有著說(shuō)不出的喜悅。是呀!媽媽的雙眼就像一本本永遠(yuǎn)讀不完的,內(nèi)容豐富多彩的書(shū),這一本本書(shū)引領(lǐng)著我茁壯成長(zhǎng),走向智慧,走向未來(lái),走向五彩的生活。

【我愛(ài)讀的書(shū)作文】相關(guān)文章:

我愛(ài)讀的書(shū)作文500字01-25

我愛(ài)讀的書(shū)作文2篇01-18

一本我愛(ài)讀的書(shū)作文05-05

老師,一本我愛(ài)讀的書(shū)作文03-25

最近我讀的書(shū)作文500字03-22

如何選擇你要讀的書(shū)05-07

假期讀的書(shū)讀后感09-03

我愛(ài)漢字我愛(ài)漢語(yǔ)作文05-26

讓孩子愛(ài)上閱讀的書(shū)籍推薦10-12

主站蜘蛛池模板: 福建省| 青龙| 江华| 龙胜| 四平市| 甘肃省| 石泉县| 德保县| 钟山县| 九龙县| 太湖县| 思南县| 中西区| 海安县| 新兴县| 康马县| 沙田区| 慈溪市| 泰安市| 湄潭县| 霍山县| 娱乐| 武威市| 富源县| 越西县| 临汾市| 五寨县| 宝清县| 济源市| 巫溪县| 尼木县| 榆林市| 呼图壁县| 宝清县| 巴马| 安顺市| 马山县| 将乐县| 临湘市| 湘潭县| 丹江口市|