- 相關推薦
變劣勢為優勢作文（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的變劣勢為優勢作文，歡迎閱讀與收藏。
變劣勢為優勢作文 1
如同河水，有筆直筆直的河道嗎？
如同高山，有平坦再平坦的山道嗎？
如同苦瓜，苦才有味道，苦中的澀味讓人難忘。
如同青竹，一節一節的遞增，才有了“竹高千尺，一生努力”。
為人，應處事有道；解難，應堅持不懈；遇事，應冷靜處理，才能使自己劣勢轉變為優勢。正如世界著名超級軍事家拿破侖所說：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”生活，需要克服一切阻力，變劣勢為優勢，只源自于生存，為生存將使自己的內部力量投入生活中來，便能成功。
記得在我剛上六年級時，語文成績特別差，成為我學習上的阻力。我很想提高語文成績，于是，我把自己的學習計劃寫在書本上，以時刻提醒我“不要掉隊”，上課認真聽講，不懂時舉手問老師，用心讀記寫古詩詞，我當初的記憶力特別不好，別人讀一遍的東西，我非要讀三、四遍不可，不然我理解不了，別人在玩耍時，我努力回顧今天所學的知識，將今天學的和昨天學的知識混合一起，嘴里“嘰嘰”的說著，別人看見了還以為“神經病”，自言自語的。我一起謹記著：“如果自己現在不努力，那么在班上就沒有名次，也想在小考之后，看看自己的真實成績。”就這樣的.話，一直是我心中的黃金鉆戒，用自己的努力把黃金鉆戒驅回原來的光芒。
小考之后，成績為班上25名，在校內占前50名，多虧了這次語文成績的增進。我很輕松的考了93分的成績，我，心動不已。
只有堅韌，才能將劣勢為優勢。
其實，小鷹在剛剛成長時，不善于飛翔，這就成為小鷹的劣勢了，自己得在自然界中生存，就必須要克服困難，才能在自然界存活，在思考后不久，小鷹每天早晨起來，從樹下爬到樹上，這是非常艱辛的，如有不甚就會摔落在地面，很痛的。由于每天的堅持、努力，終于在二、三個月后它飛翔在長空，享受成果的艱辛。
困難，不怕，因為我們是當代的青年，應像小鷹一樣，勇敢面對，才能在社會中生存。
只有堅持，努力，才能將劣勢為優勢。
希臘著名的演說家克勞思費斯，在年幼時，說話都說不清楚，成為他奮斗目標的一大阻力，他說：“不管用什么方法，經歷怎樣的痛苦，他都會迎難而上，毫不退縮。”為了解決這個困難，他每天早上把石頭放進自己的嘴里，不是吃，而是保留在嘴巴中，用勁地喊著，努力堅持了七八年，終于解決了這個問題，在一次大會上，以出色、有力的演說博得全場觀眾的熱烈掌聲。
只有視困難如風，才能使你在人生走得更穩，變劣勢為優勢。
生活，只會收納有忍性的人，因為他們總能把自己的劣勢轉變為優勢，在各行各業獨領風騷，走向成功的彼岸。
變劣勢為優勢作文 2
每個人都有劣勢，但并不是所有的劣勢都會成為你成功的陰礙，只要你懂得化劣勢為優勢，懂得揚長避短，你就有了反敗為勝的力量。
信不信由你：世間一切事物都是優勢中隱藏劣勢，而劣勢中必然蘊育著獨特的優勢——只要你肯發揮，肯努力。
每個人都有劣勢，但并不是所有的劣勢都會成為你成功的阻礙，只要你懂得揚長避短，你就有了反敗為的力量。
世界首位女打擊樂獨奏家伊芙琳格蘭妮說：“從一開始我就決定：一定不要讓任何困難阻止我成為一名音樂家。”
她成為在蘇格蘭東北部的一個農場，從8歲時她就開始學習鋼琴。隨著年齡的增長，她對音樂的熱情與日倶增。但不幸的是，她的聽力卻在漸漸地下降，醫生們斷定是由于難以康復的神經疾病造成的，而且斷定到12歲，她將徹底耳聾。
可是，她對音樂的熱愛卻從未停止過。
她的理想是成為打擊樂獨奏家。為了演奏，她學會了用不同的方法聆聽其他人演奏的音樂。她只穿著長祙演奏，這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個音符的震動，她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個聲音世界。
她決心成為一名音樂家，于是她向倫敦著名的皇家音樂學院提出了申請。
因為以前從來沒能這種事發生：讓一個聾學生加入音樂學院！所以一些老師反對接收她入學。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地入了學，并在畢業時榮獲了學院的最高榮譽獎。
從那以后，她的目標就致力于成為第一位專職的打擊樂獨奏家，并且還譜寫和改編了很多樂章，因為那時幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。
至今，她作為獨奏家已經有十幾年的時間了，因為她很早就下了決心，不會僅僅由于醫生診斷她完全變聾而放棄追求，因為醫生的診斷并不意味著她的熱情和信心不會有結果。
我們都知道，偉大的音樂家貝多芬也是聾子，但稍有不同的是，他是成為音樂家以后才變聾的，所以，他可以更多地做些譜曲的'工作。格蘭妮卻大大不同，她只是個想當音樂家的聾耳少女發。她要練就一身超人的本領并進入皇家音樂學院學習，然后再去實現她成為一名音樂家的理想。
耳聾也算一種殘疾。這種人做什么都還可以，只有一種工作是她絕對無法勝任的，那就是音樂家。
她的自身條件與理想可謂水火精湛相鬴。可以說，她是走投無路。
走投無路對于一個信念不堅定的人來說，是無法改變的事實，但對于一個意志堅強的人而言：它卻是一條光明大道。
耳朵殘廢了，她就利用全身的感官來聽——每一個毛孔，每一個細胞，全身的皮膚及神經都成了她的耳朵！
她失去了一雙真正的耳朵，卻多了千千萬萬只輔助的耳朵。
她不但創造了音樂史上成功的范例，也創造了人體潛能發揮的奇跡。
變劣勢為優勢作文 3
在人生的道路上，我們常常會遇到各種困境，其中劣勢往往如影隨形。然而，只要我們能冷靜思考、積極行動，劣勢也能轉化為優勢。
曾經有一位年輕人，他在工作中面臨著諸多挑戰。他的學歷不高，缺乏專業技能，在競爭激烈的職場中處于劣勢。但他并沒有因此而氣餒，而是通過不斷學習和努力，提升自己的能力。他利用業余時間參加各種培訓課程，學習專業知識，逐漸彌補了自己的不足。
在一次項目中，他的劣勢反而成為了他的優勢。由于他對基層工作的了解，他能夠更好地與客戶溝通，解決客戶的問題。他的.努力和付出得到了客戶的認可，最終贏得了項目的成功。
這個故事告訴我們，劣勢并不可怕，只要我們敢于面對，善于思考，就能將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 4
面對劣勢，我們不能退縮，而是要勇敢地面對挑戰。
有一位企業家，他的企業在市場競爭中處于劣勢。他沒有選擇放棄，而是通過創新思維，尋找新的市場機會。他發現了市場上的空白點，開發出了一種新的產品，成功地贏得了市場。
在這個過程中，他充分發揮了自己的優勢。他的團隊成員具有創新精神和敏銳的.市場洞察力，他們能夠快速地適應市場變化，推出符合市場需求的產品。
這個例子告訴我們，只要我們敢于創新，善于發現優勢，就能突破困境，將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 5
在面對劣勢時，我們要學會化劣勢為優勢。
有一位運動員，他在比賽中面臨著巨大的壓力。他的身體素質不如其他選手，在比賽中處于劣勢。但他并沒有因此而放棄，而是通過調整心態，發揮自己的`優勢。他在比賽中保持冷靜，發揮自己的技術優勢，最終贏得了比賽。
這個故事告訴我們，劣勢并不是絕對的，只要我們能夠調整心態，發揮優勢，就能將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 6
劣勢和優勢是相對的，在一定條件下可以相互轉化。
有一位學生，他在學習上遇到了困難。他的'學習成績不如其他同學，在學習上處于劣勢。但他并沒有因此而放棄，而是通過努力學習，提高自己的學習能力。他在學習中發現了自己的優勢，他善于思考，能夠快速地理解問題。
通過不斷地努力，他最終取得了優異的成績。
這個例子告訴我們，劣勢和優勢并不是固定不變的，只要我們能夠努力學習，發揮優勢，就能將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 7
在面對劣勢時，我們要充分發揮優勢。
有一位員工，他在工作中遇到了困難。他的工作能力不如其他同事，在工作中處于劣勢。但他并沒有因此而放棄，而是通過努力工作，發揮自己的'優勢。他善于溝通，能夠與同事建立良好的關系。
在工作中，他充分發揮了自己的優勢，贏得了同事的認可和支持。
這個例子告訴我們，只要我們能夠發揮優勢，就能在面對劣勢時取得成功。
變劣勢為優勢作文 8
劣勢可以轉化為優勢，關鍵在于我們如何去行動。
有一位農民，他在土地上種植農作物。他的土地質量不好，在種植上處于劣勢。但他并沒有因此而放棄，而是通過改善土壤質量，提高農作物的'產量。他利用自己的經驗和技術，開發出了一種新的種植方法，成功地提高了農作物的產量。
這個例子告訴我們，劣勢并不是不可克服的，只要我們能夠積極行動，發揮優勢，就能將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 9
在面對劣勢時，我們要創造優勢。
有一位企業家，他在市場競爭中處于劣勢。他沒有選擇放棄，而是通過創新思維，創造出了一種新的優勢。他開發出了一種新的產品，提高了產品的`競爭力。
在這個過程中，他充分發揮了自己的優勢。他的團隊成員具有創新精神和敏銳的市場洞察力，他們能夠快速地適應市場變化，推出符合市場需求的產品。
這個例子告訴我們，只要我們能夠創造優勢，就能在面對劣勢時取得成功。
變劣勢為優勢作文 10
在生活的舞臺上，我們常常面臨各種劣勢，然而，換個角度看，劣勢往往隱藏著獨特的優勢。
曾經有一位年輕的運動員，他身材矮小，在眾多高個子運動員中顯得格格不入。但他沒有因此而自卑，而是通過不斷地訓練，發揮自己靈活的'優勢。他在訓練中，將自己的劣勢轉化為優勢，最終在比賽中取得了優異的成績。
這個故事告訴我們，劣勢并不可怕，只要我們能夠轉換視角，挖掘潛力，就能將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 11
劣勢往往伴隨著困難，只有堅持不懈地努力，才能戰勝困難。
有一位學生，他在學習上遇到了困難，成績落后于其他同學。他沒有因此而氣餒，而是通過堅持不懈地努力，提高自己的學習能力。他在學習中，不斷地克服困難，將劣勢轉化為優勢。
這個例子告訴我們，只要我們堅持不懈地努力，戰勝困難，就能將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 12
在團隊合作中，我們可以發揮各自的優勢，將劣勢轉化為優勢。
有一個團隊，成員們各有優勢。有的成員擅長技術，有的'成員擅長管理。他們在團隊合作中，發揮各自的優勢，將劣勢轉化為優勢。
這個例子告訴我們，團隊合作可以發揮優勢，將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 13
面對劣勢，我們要保持積極心態，迎接挑戰。
有一位運動員，他在比賽中遇到了困難，處于劣勢。他沒有因此而氣餒，而是保持積極心態，迎接挑戰。他在比賽中，不斷地發揮自己的優勢，將劣勢轉化為優勢。
這個例子告訴我們，積極心態可以迎接挑戰，將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 14
劣勢可以通過資源整合來優化配置。
有一位企業家，他的企業在市場競爭中處于劣勢。他通過資源整合，優化配置。他將資源整合起來，發揮各自的優勢，將劣勢轉化為優勢。
這個例子告訴我們，資源整合可以優化配置，將劣勢轉化為優勢。
變劣勢為優勢作文 15
劣勢可以通過持續改進來提升競爭力。
有一位企業，他在市場競爭中處于劣勢。他通過持續改進，提升競爭力。他不斷地改進產品，提高產品質量，將劣勢轉化為優勢。
這個例子告訴我們，持續改進可以提升競爭力，將劣勢轉化為優勢。
【變劣勢為優勢作文】相關文章：
優勢與劣勢作文08-16
法國留學優勢與劣勢10-18
德國留學的優勢和劣勢10-04
去新加坡留學的優勢及劣勢08-02
選擇國際學校的優勢與劣勢09-23
談談俄羅斯留學的優勢劣勢09-04
澳大利亞留學的優勢及劣勢08-17
留學韓國的優勢和劣勢分析10-18
小升初選擇直升的優勢劣勢11-13
英國的優勢和劣勢在哪里08-27