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這樣的人讓我傷心學生作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我傷心學生作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我傷心學生作文 1
也許是緣分吧，我和你進入了同一所中學，又也許是巧合吧我們成了同桌，從那時開始，我們便成了好朋友，我們的家離的很近，那時起，你每天早上五點準時到我家門口，叫我起床，一起上學，我想，我們是世界上最好的朋友。
可是，期中考試來了，它猶如一場大風暴一樣朝我們卷過來，我想，我們只要團結就能度過這場災難，可是，我錯了，期中考試過去了，我們的成績見了分曉，你明顯處于中上游，而我，則是中下游，你依然照常來加我起床，我們也如同以前一樣，一起上學，但是，好景不長，期中考試過后，要重新分組，我依然在第八組，而你卻分到了第九組，從哪以后，我們便生疏了，我也去找過你，可你卻一直低頭畫漫畫，不理睬我，我只好識趣的`走開了。
在那以后，我認識了她，她就如同昔日的你一樣，我們兩很合得來，就成天在一起玩，而你卻不開心了，說什么我背叛了你和別的人一起玩，你還和我說，你幻想她是老巫婆，想盡辦法要拆散我們，我很生氣，我說了幾句氣話，你就生氣地走了，當時，我認為你是嫉妒，你小氣，所以就沒理你。
冷戰(zhàn)的第三個星期，我的阿姨來我家玩，我把這件事告訴她以后，她說的話讓我深思，或許，她是在乎你才這么做的呢？
在那以后，你在也沒有來敲我家的門，我覺得很不適應，但還是每天起得早早的， 每次見到你時，你看我的眼光像掉進了冰窟窿一般冰冷無情。
你還能回來嗎？
這樣的人讓我傷心學生作文 2
暑假，為我們的人生詩寫了一份自由，詩寫了一段學習的路程。她常常生活在自己的感情世界里，常常不理解別人的不是，常常為自己的利益，竟拋下了別人的追求。這樣的朋友，誰會稀罕？有時還會跟我耍脾氣，說什么再也不理我，說什么再也要放棄我這個朋友，完全是地地道道的歪理。結果事實證明，她做的一切一切都在傷我心，一直一直都在誤會我，而我只好認了，我不知道為什么，即使別人在每一刻傷我，也會慢慢地融化心中的那股怨恨。這樣的朋友，值得嗎？算了，我不理了。
朋友就像是夜空里的'星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見。永存的是心心相通，朋友不必虛意逢迎，點點頭也許就會意了。有時候遙相輝映，不亦樂乎。流星雖逝，美好的愿望依舊在心底。于是，所有的日子都輕松，所有的負重都甜美；于是過去了的成為了回憶，于是今天擁有的不會再無奈。擁有過的，永遠不會失去。沒有得到的，亦無須苦苦追求，是你的，遲早都是你的，不是你的，永遠都不會屬于你，只要你不為天長地久而苦惱，不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天，只在乎曾經擁有。而她又做到了哪一點？曾會興沖沖地跑到我家，不經我允許，東摸西碰，一不小心會打翻這個瓶子，而這個瓶子對我來說是意義重大，時時視它為掌上明珠。我哪能容忍這樣的事發(fā)生？免了，再也不理她了。
這樣的人讓我傷心學生作文 3
它讓我太傷心夏令我家陽臺上種了幾盆花，有一盆是寶石花。我最喜歡它。只要天一熱，家里就會悶臭，它會散發(fā)出一陣陣幽香。
記得那一次，我家非常臭，我和爸爸，還有媽媽，坐在客廳里。忽然，從鄰居家傳來了一陣香氣，爸爸急忙跑過去，說要買他家的花。爸爸用兩百元，買了一盆寶石花回來。從那時候開始，只要到了熱天，它就散發(fā)出清香。寶石花有四瓣花瓣，花瓣亮晶晶的，花的`顏色都不同，花瓣的形狀像三角形。我每天都給它澆水，從不間斷。
我覺得它非常可愛，就像一位害羞的小姑娘；又覺得它非常漂亮，又像一位披著紗巾跳舞的新娘。有一天，它突然枯萎了，令我非常傷心。沒有辦法，我們一家人只好依依不舍地把它扔掉了。
這樣的人讓我傷心學生作文 4
這是一個特殊的日子，一個讓我覺得所有人都會放下煩惱，快樂的日子...但是偏偏有這樣一個人，讓我在新的一年里難過。原來，不是每個人都能在春節(jié)快樂...今天是新年的第一天，是孩子們最快樂的一天，也是我們錢包越來越大的好日子。
帶著這么多壓歲錢，我第一次上街買我喜歡的東西。就這樣，我遇到了他...在一個被忽視的角落...我不知道自己為什么來到那里，看到了他難以忍受的一面，為了不讓他感到慚愧，我趕緊躲了起來。他又矮又瘦，眼睛凹陷，看上去營養(yǎng)不良。一陣冷風吹過，讓我發(fā)抖。看到他穿著去年或者很久以前穿過的棉襖，不是很冷嗎？我忍不住想。我深深地看了他一眼。他是一個大約十歲的小男孩，身后背著一個又大又破的蛇皮袋，與他的'年齡不符。他在別人慶祝新年的時候買了又買。這種人像他一樣到處走，翻找許多垃圾桶，只是為了賺更多的錢和補貼經濟。他們是多么好的選擇啊！也許，他們過去和我們一樣無憂無慮，但上帝捉弄了他們，讓他們在應該玩耍的年齡選擇明智。
讓他們稚嫩的手不要玩玩具，而要賺錢。希望在哪里？他們不知道。我看著這個十歲但很懂事的孩子從骯臟的垃圾桶里一個接一個地撿起瓶子。直到垃圾桶里沒有瓶子，他放棄了，對著下一個垃圾桶唱歌。看著他遠去的背影，我也離開了街角，回到了繁華的街道。響亮的鞭炮讓我感到悲傷。
從那時起，我將停止亂花錢。我會攢錢，盡力幫助像他這樣的人。
這樣的人讓我傷心學生作文 5
每年暑假，我們一家都會去南岳大廟燒香禮佛，以求平安。
車從家出發(fā)，跑了一整個上午。離大廟還有段距離，父親決定隨便在路邊上找一個小飯店，把肚子填飽了再上路。
我們選了一家名喚“味美斯”的小飯館。父親在外邊停車，母親找了個凳子坐下來，在一邊點菜。我在一邊陪著弟弟玩他新買的小汽車。
這時，飯店里進來一個人。我抬起頭，瞇了瞇眼，慢慢把目光移向門口：一個滿臉皺紋的老奶奶走了進來，身上穿了一件短舊棕色棉衣，干枯的手指緊緊抓著一條缺了角的板凳。她因缺水而干裂的嘴唇緊閉著，眼神灰灰的，無神地盯著前方。
老奶奶在我們邊上靠窗坐下，弟弟趕緊收拾自己的玩具，跑到了媽媽身邊。她伸手往旁邊的桌子上一模，摸到了一個小茶杯，又端起茶壺倒了一杯茶，慢慢地喝起來。喝完后，她從木凳蓋板下掏出來一個破舊的布袋。我好奇一看，里頭全是類似于牙膏的管狀物，有的是黑色，有的是白色，亂七八糟。
“擦鞋嗎？”
待我從呆怔中反應過來，她已經把頭仰起。我愣愣地瞧著她，幾縷夾著銀發(fā)的黑絲從她臉上滑落，嘴巴微微張開。她啞著嗓子問我，眼神中含著乞求與憂傷。
父親從外面走來，我抬頭向父親示意。父親給我10元錢。
老奶奶把板凳挪到我椅前坐下來，示意讓我把腳放上去。她從布袋里把那種管狀物拿出來，擠了一點白糊糊在我鞋面上。之后又拿起一塊灰色的抹布，左右用力快速地橫抹。我覺得特別不自然，感覺每一個走進店的人都在看著我。而我想，這是我唯一能幫助她的方式。
擦完鞋，她一邊用跛腳的普通話，一邊舞者手勢，告訴我五塊。我將10元錢遞給她，她從布袋里掏出一沓用夾子夾起來的皺巴巴的'塊票。她用手指沾了沾口水，數了5張一元遞給我。我縮回腳，抖著接過錢，一份釋然。而再次看正在收拾抹布、鞋油的她，目光依舊憂傷。我回到飯桌，轉頭望向她跨出玻璃門的背影，無神，黯淡。
一個擦鞋老人，留下五張皺巴巴的紙幣。我攥在手心，絲毫沒有覺得惡心，卻留下了滿心窩的難過。五元錢，一份難過的心，也許就是我能給與她的，所有的善意。
我記得那天，在大廟莊嚴的菩薩前，我第一次如此莊嚴的祈福，為一個陌生的擦鞋老人。
這樣的人讓我傷心學生作文 6
也許是緣分吧，我和你進入了同一所中學，又也許是巧合吧我們成了同桌，從那時開始，我們便成了好朋友，我們的家離的很近，那時起，你每天早上五點準時到我家門口，叫我起床，一起上學，我想，我們是世界上最好的朋友。
可是，期中考試來了，它猶如一場大風暴一樣朝我們卷過來，我想，我們只要團結就能度過這場災難，可是，我錯了，期中考試過去了，我們的成績見了分曉，你明顯處于中上游，而我，則是中下游，你依然照常來加我起床，我們也如同以前一樣，一起上學，但是，好景不長，期中考試過后，要重新分組，我依然在第八組，而你卻分到了第九組，從哪以后，我們便生疏了，我也去找過你，可你卻一直低頭畫漫畫，不理睬我，我只好識趣的走開了。
在那以后，我認識了她，她就如同昔日的你一樣，我們兩很合得來，就成天在一起玩，而你卻不開心了，說什么我背叛了你和別的人一起玩，你還和我說，你幻想她是老巫婆，想盡辦法要拆散我們，我很生氣，我說了幾句氣話，你就生氣地走了，當時，我認為你是嫉妒，你小氣，所以就沒理你。
冷戰(zhàn)的'第三個星期，我的阿姨來我家玩，我把這件事告訴她以后，她說的話讓我深思，“或許，她是在乎你才這么做的呢？”
在那以后，你在也沒有來敲我家的門，我覺得很不適應，但還是每天起得早早的， 每次見到你時，你看我的眼光像掉進了冰窟窿一般冰冷無情……
你還能回來嗎？
這樣的人讓我傷心學生作文 7
悲傷逆流成河，我的倉鼠死了，我的內心陷入低落的漩渦。
那是一個陽光明媚的上午，我懷著愉快的心情走到客廳，將倉鼠籠子放在了茶幾上。要在平時，我只要一到客廳，就能聽到它們嬉戲的聲音。這兩只倉鼠陪伴我度過了許多單調孤獨的日子。父母都很忙，我時常感覺很寂寞。為了打發(fā)無聊的光陰，爸爸給我買了兩只倉鼠。它們小小的，毛茸茸的，經常轉動著眼睛打量我，那么嬌小的身軀，顯得非常精致，安靜下來的時候，我時常覺得它們好似米開朗基羅打造出的精美的藝術品。我們就在這種相互打量，彼此嬉戲逗弄的過程中不斷增進感情，在不知不覺中倉鼠成為了我重要的'玩伴。
可不知為何，它們今天一反常態(tài)，一只怯怯地看著我，另一只卻突然不出聲了。“可能是太貪睡或者它們玩得太累了。”我想。平時，它們都歡蹦亂跳，今天想多睡一會兒就多睡會吧。
等了一會，還是沒有動靜。這時我突然發(fā)現有一只倉鼠身上有血跡。我馬上慌了，趕緊把弟弟叫過來說：“有一只倉鼠不動了！好像身上還有血跡”弟弟馬上用樹枝戳了戳它，可它仍然一動不動。我對弟弟說：“快看看它到底怎么了，是不是碰到哪里了？”可弟弟卻沉下了臉，一臉悲傷地對我說：“很不幸，你的猜測錯了，它死了！”“不，不可能！”我喊道，“昨天我見到它還好好的，怎能說死就死呢？”但是，事實就擺在我面前，這只倉鼠死了，是被另一只倉鼠活活咬死的。
我將那只倉鼠夾出來，但令我更加傷心的情況卻顯現在我面前 那只倉鼠的半邊臉沒了。我不敢相信這是真的！一只倉鼠，被自己的同類咬死，這種震動人心的舉動讓我難以接受，我一直以為倉鼠是世界上最可愛的動物，它們與我作伴，逗我快樂。可沒想到怎么會這樣，怎么能這樣呢？我心中除了震驚就是悲傷。
弟弟默默地把死掉的倉鼠夾出去埋掉了，而我一直沉默地坐在那里，內心久久不能平靜，就像一個好朋友，突然不辭而別，那種傷痛和失落是難以訴說的，更何況，它是以這樣一種悲壯的情形離開。一直到現在它依然成為一件讓我傷心的事。
這樣的人讓我傷心學生作文 8
那件事讓我很傷心。
那是一個春天的下午，我在回家的路上我看到了一個翻倒的垃圾桶，我又走了幾步，我又看到了一只狗，它長了一身長毛，穿著藍色的狗背心，但是一條后腿不知怎么回事，走起路來一拐一拐的'，我看著很可憐，于是把它帶了回家。
回家后，媽媽和爸爸圍著它看，一邊看，他們一邊說：“小王趕緊去寫作業(yè)。”我只好小跑著走進書房寫作業(yè)，我邊寫邊想：“那只狗怎么了，怎么走路一拐一拐的？”我不一會兒就把寫完了作業(yè)，又想著剛剛想的問題，“砰”的撞上了墻，我想：“這墻怎么像‘棉花墻’？”我抬頭一看，呀！原來這面‘棉花墻’是我的爸爸，我趕緊問爸爸：那只狗怎么了？爸爸搖了搖頭說：“那只狗瘸了一條后腿，走路一拐一拐就是腿傷了。”我焦急地說：“我們明天帶它去寵物醫(yī)院，去把他的后腿傷給治好，可以嗎？”要不然這樣拖著，可能連路都走不了。爸爸點了點頭好吧。
我第二天放學后，我和爸爸昨天約定在學校就做完作業(yè)，去寵物醫(yī)院給狗看病，我們走到醫(yī)院，掛了號來到診室里，醫(yī)生看了說：“韌帶斷了，要換人工韌帶。”爸爸付了費，醫(yī)生幫狗做手術。我透過厚厚的玻璃看到了醫(yī)生拿著手術刀把皮剖開，然后再把韌帶切掉，換上了新的韌帶，然后把皮給縫合起來，然后就結束了。手術完了，我問醫(yī)生這是什么狗，毛發(fā)怎么這么長。醫(yī)生說是西施狗。我更疑惑了，難道是那位“濃妝淡抹總相宜”的西施養(yǎng)的狗。醫(yī)生聽了哈哈大笑說：“西施狗叫這個名字是因為它容易打扮。”說著拿出一根橡皮筋把狗眼邊喝頭上的毛扎起來，就像一朵盛開的菊花，它下床后跑來跑去跟我們回家。
有一天我和它在操場上玩時，他在操場的草地邊上看著，我讓它去草地，它撿回一個項圈，它示意我給它戴上，戴上后我看見項圈上有兩個小字：悠悠。我試著喊了聲：悠悠。它“汪”了一聲。我明白了，它叫悠悠，可為什么叫這個名字呢？一天我在玩悠悠球時被悠悠看見了，它立刻轉起了圈。我明白了它叫悠悠是因為它一看見悠悠球就跟著轉。
一天放學回家，媽媽說：狗被人拐走了。我心里很傷心，我想：再見悠悠會是哪一天呢！
這樣的人讓我傷心學生作文 9
今天，吃完午飯，媽媽看我的作業(yè)全部都完成了，就讓我把家中的地板掃干凈。
我到廁所門口，把掃把拿起來，開始把我的我是認認真真打掃得干干凈凈，過了三會兒，我也把爸爸媽媽的臥室打掃干凈了，我把客廳的地板打掃干凈之后準備開始拖地。
我在掃地的過程中，碰著了放在花瓶的小桌子。但是我當時在掃地就沒有管它，并未將它擺放整齊。
我拖地的時候，沒有碰到它，但是當我將屋子里面的地準備拖第三編的時候，二不小心碰到了放著花瓶的桌子，于是可想而知花瓶掉落在地板正。瞬間，干凈的地板上多了三樣東西，那就碎片花瓶。那個時候，我的
媽媽正在廚房做飯，聽到花瓶破碎的聲音就聞聲趕來，急忙問道：“你怎么讓人這么不省心呢？把這個花瓶打掃干凈，再寫二份檢討書，吃飯之前給我。”，當時的我又委屈又無助，王個個將破碎的.花瓶碎片撿起來，由于花瓶碎片太多了，手上被劃了很多小口子，所以寫檢討書就更不可能了。
我就對媽媽說：“明天我再寫檢討書可以嗎？”，媽媽看了看我受傷的手說：“你不用寫了！”，對于花瓶破碎這件事情，我非常的難過傷心。
這樣的人讓我傷心學生作文 10
在我成長的道路上 ，我經歷了許多的風風雨雨。我們每一個人都會有傷心，只要傷心一追上你就會像影子一樣沒完沒了的跟著你。
10月份，有一件事讓我傷心。
10月24日，這個日子既應該傷心，又應該高興，因為在這一天，我那慈祥的爸爸“不翼而飛”了。而且那天是媽媽的.生日。
其實爸爸在我的眼里，是個最好的爸爸，爸爸不管什么時候都那么慈祥，爸爸原來要抽煙，我從小就知道吸煙有害健康，就不讓爸爸吸煙，爸爸只好不吸煙了，現在爸爸在我的控制下不沾一點煙，在宴會上爸爸要喝酒，我也不讓他喝。我想讓爸爸身體健康，也等于讓一家都健康。爸爸從來也不計較什么的。
爸爸是一艘船，媽媽是一面帆。我老是想不通爸爸為什么要走，爸爸不要我了嗎?爸爸不要這個家了嗎?爸爸真的吧“大家庭”丟棄了嗎?到現在我都想不通。不知道這是為什么呢?
我怎么也不想讓爸爸離開我們。
爸爸是船、媽媽是帆，我是船的漿，三個人在一起組成一個快樂的家庭，這樣的船才能越走越遠。
爸爸的這艘船向前駛了，媽媽為了這個家依然有“快樂”，又要當“船”，又要當“帆”。
這個家應該是由爸爸媽媽共同撐起的藍天，現在完全只有媽媽一個人來支撐藍天了，媽媽多累啊!而爸爸不知在何方，吃飽沒，穿暖沒!爸爸沒有人照顧，多么孤獨，沒人給他做飯、洗衣……
在這里我希望爸爸快快回家。家里最安全最溫暖!
爸爸不管你多久回家，我們都永遠永遠愛你!
爸爸快回家吧!為了我，為了媽媽，為了這個幸福的家庭，您就回家吧!我親愛的爸爸!
這樣的人讓我傷心學生作文 11
今天，爸爸突然告訴我，親愛的姑爺得了腦溢血，危在旦夕，我好像感覺天塌下來一樣。
我滿腦子都是姑爺撫摸我的頭，抱著我轉圈，給我買吃的 ……姑爺多好呀！他的'身體 明明很健康，怎么會得腦溢血呢。
我懷著悲痛的心情和爸爸去了醫(yī)院，在搶救室外，我東走走西轉轉，最后忍不住掉說下了一串串銀豆豆，爸爸和姑姑安慰我說：“姑爺一定沒事的，你不要這么傷心啊。”我點點頭，把眼淚擦干。醫(yī)生走出來，他皺著眉頭說：“這不能治了。” 我又銀豆豆直掉個不停，姑姑含著淚說：“求您了，治好我爸爸吧。”醫(yī)生說：“像他這種情況，只能等待奇跡發(fā)生，但你們每天要堅持給他按摩。”聽了醫(yī)生的話，我眼前一亮，不哭了。
從此，我們天天給他按摩，跟他說話。終于有一天，姑爺清醒了，他的眼角上流著淚花。他的病情越來越好，都可以說話﹑張嘴吃東西，還可以認識我們了。我心里無比高興，想：姑爺一定會好起來的。
這樣的人讓我傷心學生作文 12
我有許多傷心的事，可是最令我傷心的是媽媽在我四歲時離開了我。現在我已經十二歲了，我無時無刻不在想我的媽媽。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，我都不愿意唱，更不愿意聽。
媽媽已經走了八年了，如果那時我已經長大了該多好啊！我絕對不會讓媽媽走。如果讓擁有過再失去，那我寧愿不愿意擁有。那種好似有千百個刀子在剮你時的感受真是生不如死啊！
八年了，媽媽，你只給我打了幾次電話。我知道你給我打電話是好的。可是電話根本代替不了你在我身邊啊！媽媽，對你強烈的'思念已經在我的內心深處藏了許久，也是這種傷心的力量使我有了活下去的勇氣。
如果我會魔法，我會讓媽媽和我永遠也不分離：如果我會魔法。我會讓全世界的家人都在一起，永遠也不會分離。
在這八年里，我好像在痛苦中煎熬。
這樣的人讓我傷心學生作文 13
生活中發(fā)生了許多許多數不清令人傷心的事，而在我的記憶中永遠忘不了一件事：一場排球比賽。
那是一場上海市小學生排球比賽，靜安區(qū)對普陀區(qū)。我穿著九號球衣站到了六號位上，自信滿滿地等待著比賽的`開始。只聽到裁判一聲令下，比賽開始了。先有我方發(fā)球，對方一個魚躍接球把球墊了過來，我方也毫不示弱，組織了一個反攻把球扣了過去……比分交替上升，第一局普陀區(qū)以25：22獲勝，第二局我方以25：19獲勝。
比賽進入了最關鍵的第三局，由于雙方實力接近，比賽由此進入了白熱化的狀態(tài)。當比分來到14：14的時候，對方握有發(fā)球權，我方教練趕緊叫了暫停。在場邊教練告訴我們，這個球首先要把一傳傳好，然后才能有效的進攻得分。
我們重新回到了場上，裁判一聲哨響，比賽重新開始，對方發(fā)球員一個跳發(fā)球，只見排球呼嘯著沖著我的防守位而來，剛做出接球動作，突然腳下一滑，身體一下子失去了重心，球狠狠地砸在了我的大腿上，對方發(fā)球直接得分，獲得了最終的勝利。
比賽結束以后，我坐在場邊，回想著剛才的那個失誤，不禁流下了傷心的眼淚。
這樣的人讓我傷心學生作文 14
星期日上午的時候小鴨子還活蹦亂跳的，可是到了中午的時候它卻突然死了。我非常的傷心，我看著它，感覺它應該是睡著了。媽媽說要把它扔掉，我堅決不同意，我說再等等，也許它一會兒就又活過來了。但是又停了一會兒，小鴨子還是一動不動的'，媽媽讓姥爺把它扔到了樓底下的垃圾箱里。
我非常的傷心，中午一直悶悶不樂，媽媽安慰我說：從街上買回來的小雞、小鴨子之類的小動物都不好養(yǎng)，叫我不要太傷心。我和媽媽說我想給小鴨子寫一封信，媽媽說可以啊。我在信紙上畫了一個漂亮的湖，湖水里有好多的小魚，這些都是小鴨子喜歡的，在湖水旁邊的草地上我又畫了一個漂亮的小女孩和一只可愛的小鴨子，我在信上寫到：可愛的小鴨子，我喜歡你。當我寫好裝到信封里的時候我傷心的哭了，我多么希望這只可愛的小鴨子能再活過來呀......
這樣的人讓我傷心學生作文 15
那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的照在我的身上，天上的幾朵白云飄來飄去，蟬躲在樹底下知了知了的叫個不停，天上的小鳥也飛回家了，悶熱無比。
我動手做了一個滑翔機，在學校我和同學們一起說好了放學后去試飛，我興高采烈地一蹦一跳地回到了家中，小心翼翼地拿起了我心愛的滑翔機捧在手中，小心的走到正在看手機的爸爸面前。
我問道：爸爸，請問我可以帶著滑翔機去和同學們試飛嗎？爸爸放下了手機，指著書桌上堆積如山的課外書，反問道：你那些書看完了嗎？我頓時結巴了回答道：沒，沒有。
爸爸猛然起身，眉頭緊皺，就像一個川字倒了下來，眼睛直勾勾的'瞪著我，眼神里流露出一絲殺氣，鼻子里喘著粗氣，臉被氣得通紅，拍著桌子，大聲叫道：那還不快去，沒看完別出來。我看到堆積如山的書就不樂意了又叫道：我才不去呢，這么多書，反正我不去。
爸爸猛然起身朝我跨了一大步，我趕緊將我的滑翔機護在了懷里后退了幾步。爸爸一個箭步沖了過來，扯著我的手想將我拉到房間去。我用力反抗去推門，竭力地大喊：我今天出去定了。爸爸搶來我的滑翔機重重地摔碎在地上，一邊用腳踩著已經粉身碎骨的滑翔機一邊指著我罵道：讓你玩，讓你玩！
我像出膛的子彈飛跑了過去捧著滑翔機的碎片，失聲痛哭。爸爸頭也不回的走了出去。
這樣的人讓我傷心學生作文 16
我以前有很多傷心的事比如打著了鼻子，別人把我的東西偷了，這些事都讓我很傷心，也讓我覺得真倒霉。
就說說我那一次被別人踢到鼻子那一件事。在一個星期的星期三，我在和王少龍，侯培振玩雙杠，我們來了個倒掛金鉤。正在這時王少龍的一只腳，突然從雙杠上滑下來打在了我的鼻子上，我的鼻子就流了很多的'血，非常的痛。所以我就很傷心，很倒霉。為什么要撿這么一個禍害給自己受，都怪我自己沒小心才會受傷。
我還記得小時侯還有一件讓我悲傷的事。那一天我和一個朋友玩，我們玩的很開心。可是到我走的時候，他拿起我的玩具就往外跑，因為那時侯我還小，沒搶過他。就這樣玩具被他那走了，直到現在他也沒還給我，我很傷心。
在我的童年中，有很多很多都是快樂的，所以我也為某種事情斤斤記較，因為我們要過一個快樂的童年。
這樣的人讓我傷心學生作文 17
最高興的時候，不一定微笑，最傷心的時候，不一定流淚。傷痛是心底的五味瓶，只能自己去慢慢品嘗。——題記
下午，數學考試，我拿到試卷，哇！這么簡單，就拿起筆“三下五除二”地寫完了試卷。這時老師提醒我們做完了要認真檢查，可我不當一回事的在座位上玩。
過了一天，老師把試卷發(fā)下來了，我一看分數，“62”分！真丟人啊！平時的我每次考都在90分以上的`啊！可現在……
放學路上，同學們像小鳥一樣飛跑出教室回家了，唯獨我一步步地在路上挪動著雙腳，雙腳像灌滿了鉛似的。
路上的行人都對我投來鄙視的目光，而只有路旁的小樹同情我，像我一樣耷拉著腦袋，無精打采。
回到家，我把試卷給媽媽看，本想應該會暴跳如雷地媽媽卻出乎意料地平靜，她拿著試卷，語重心長地說：“孩子，你記住，性格決定命運，希望你吸取教訓，認真對待每一次考試，每一件事情。”
聽了媽媽的話，我頓時明白了許多……
晚上，我請爸爸將試卷裱好，掛在墻上，讓它時刻提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落后！
這樣的人讓我傷心學生作文 18
我清楚的記得那一天。
在2005年11月2日下午兩點四十分，生前最最最疼愛我的爺爺去世了。死的前四個月正好是我爺爺98歲的生日。他死時患癌癥已經3年了，病魔把爺爺折騰的面瘦肌黃，死了對爺爺來說也是一種解脫。
這是一個令人煩悶的下午。我回到家后做完了作業(yè)后，楊姑爹沉重的對我說：“你爺爺在今天下午已經去世了。”我禁住了，覺得山突然靜默不語了，水也不流了。霎時間好象所有會動的生物都停下來了，不走了。“啊！不可能呀！怎么會呢？”我聽后不感相信自己的.耳朵。內心感到特別的傷心。
吃過晚飯后，我們動身去奶奶家。一路上我沉默不語不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天走起來卻那樣的漫長。
來到奶奶家，門是開著的，全家人都以淚洗面。我來到那熟悉的在也熟悉不過的爺爺的床前，一下子變的陌生了。爺爺身上蓋著一張白色的床單，身體已經變的冰涼了。爺爺再也不會逗我開心了，再也不會象以前那樣笑了。我握著爺爺的手，不禁淚如涌泉。
爺爺在早上8點鐘在老家下葬，我們凌晨6點就回到了老家。爺爺在生前說過他死后不希望被無情的大火燒成骨灰，希望被完完整整的埋入底地，在天堂享受天倫之樂。
我愛您爺爺！過年時我們會在來看您的，您安息吧！我一定好好學習不讓您失望，放心吧！爺爺！
這樣的人讓我傷心學生作文 19
灰蒙蒙的烏云布滿原本湛藍的天空，一片片水霧緩緩地向上升，細雨像一根根細針從天上而落。這樣的天氣讓我們的心情變得低落，也讓我感到肯定要有不好的事情要發(fā)生。
我早早的來到學校，那時候，雨還在下著，校門口的花都被雨淋的低下了頭，好像一個個因做錯事情而罰站的孩子們；小草也在呼嘯的北風之間狂舞；旁邊的樹的葉子也發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為這場雨打著節(jié)奏。我伸手去接住雨水，它們就像從天而降的小精靈一樣落在手上，冰冰涼涼的，真舒服……
我進了校門，戴上帽子，像豹子似的狂奔于教室，啊！原來我只顧于看風景，都忘記上學啦！我經過走廊、教學樓等，我一只腳進教室門時，叮咚叮——下課時間到了，同學們的眼神讓我有了說不出來的'無語，我低著頭，紅著臉，走到的位子旁邊。
不過，這一個星期我都可以和我的好朋友做同桌啦！我迫不及待地把桌子“嘟——”的推到前面，并和桌子對好，啊！我一下子輕松了許多，并開心的連了起來。這時候，太陽從烏云中冒出來，放開笑臉，讓我心情愉悅，嘰嘰喳喳——還多了一些鳥叫。白云一朵朵的，像一個個棉花糖。
可，這是上課。“白依晨！”老師忽然嚴厲地說。我也被嚇了一跳，“你給我和她分開！回到你本來的地方去，不然，你們倆會越講越厲害的！”我的心一下子被劈成了兩半，“啊！”我說到。“啊什么啊！”哎，我徹底崩潰，眼淚如雨，大顆大顆的掉下來。但，我也只能用手捂著。
通過這次事件，我深深地理會到：上課不能講空話！
這樣的人讓我傷心學生作文 20
一件令人傷心的事人人都會經歷很多事，但是不一定每件事都是順心的，我就有一件很傷心的往事。
我一直都想養(yǎng)一只小狗。一次，我上集的時候，碰巧有賣小狗的。我擠上去看見了兩只小狗，一只小狗是黃色的，另一只小狗是黑白相間的。我覺得黑白相間的小狗很活潑，就買下了它。
因為它有兩種毛色，我給它起了個名字叫小花。剛開始它還不會走，而且還沒有牙，不能吃飯。我只好給它買了個奶瓶，每天都給它沖奶喝。起初喂它的時候，它還不知道怎么喝，我只好擠著給它喝。慢慢地他就會自己喝了，而且不用奶瓶了，用碗了。又過了一段時間，它的牙長了出來，也不喝奶了，改吃飯了。
時間一天一天的過去了，小花狗逐漸地長大了，也懂事了。它每天都送我去上學，放學時到大門口去接我。有一次，要不是它把我從床上叫起來，我就遲到了。我們倆的感情越來越深，我感覺我離不開它了。
可是有一天，我放學的'時候，小花狗沒來接我。我感覺不對勁兒。回到家一看，小花狗死了，我傷心極了。從此以后，再也沒有人陪我玩了。每當我獨自一人上學、放學時，都會想起小花，想起我們在一起的快樂時光。
這件事讓我明白了；小動物也是我們的好朋友。如果你家有小動物，請不要打它，更不要殺它，而是要好好照顧它。否則，一旦失去它，你會像我一樣的傷心。
這樣的人讓我傷心學生作文 21
這是一個晴朗的星期六的早晨，我在我的房間里做滑翔機，小刀，木頭，準備就緒。橫切一刀，豎切一刀，再橫切過了一個多小時，我的那個夢想中的滑翔機誕生了！我走出我的房間，手拿滑翔機。爸爸正坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，手中拿著報紙“哧哧”地傻笑著（爸爸在你眼里就是這形象）。
我走過去對爸爸說：“爸爸，你看，這是我做的滑翔機，我可以去試飛嗎？”爸爸說：“把練習題做完了再去。”我把練習題關上，對爸爸說：“我想先去玩一會，再回來做練習題。”爸爸猛地一拍桌子，大聲說：“作業(yè)完成了才可以去。”
我把作業(yè)本扔在桌子上，不肯做，爸爸火了，放下報紙，來搶我的'滑翔機，我當然知道我發(fā)生什么，所以我拼命的護著我的滑翔機，大哭大叫，但是我還是搶不過爸爸，然后，我的滑翔機就粉身碎骨了，我哭著跑回我的房間。
哎！大人們?yōu)槭裁淳褪遣欢覀兊男乃寄兀?/p>
這樣的人讓我傷心學生作文 22
“啊……”一陣聲音從爺爺家傳出來，這是怎么回事呢？那真是小孩沒娘說來話長。
早晨，我從寧波出發(fā)去爺爺家看望他們，順便去拜拜去世的阿太，我的兩個姑姑也帶著小弟弟們來了，作為姐姐的我需要做出榜樣，得帶著小弟弟們玩耍，玩著玩著到了中午，吃完中飯后，他們就要回家了。他們前腳剛邁出大門后腳還沒著地呢，一件不幸的事就發(fā)生了。
我正要走到媽媽跟前，就被一根長長的“東西”絆了一腳，我重心不穩(wěn)，我習慣用右手，就用右手往前一擋，心想：什么東西絆著我了，等會兒一定要好好教訓一番……，還沒想完，只聽“咚”的'一聲，我重重地摔在地上，于是我慢慢地試著站起來，此時我的右手麻木無力，幾個念頭在我的腦海里飛快地旋轉，令我印象最深刻的是：有沒有骨折？我心里頓時咯噔一下，萬一骨折了，是不是要動手術。我突然被嚇得不輕，就像懷里揣了只兔子一樣。大人們檢查著我的傷勢：左手、左腳、右腳都擦破點皮，只有右手完好無損。我心想：不對呀，我不是右手先著地的嗎？然后他們讓我慢慢地抬抬手，動動腳確認是不是沒事。
我當時能勉強地抬起右手，爸爸媽媽可能覺著并無大礙，但到晚上，覺著還是不太放心非要去拍個片，結果不能幸免，真的骨折了，我的心瞬間晴天霹靂了，怎么辦？嚴重嗎？要不要動手術……？什么想法一下子就蹦出來了，幾經波折后，最后確認我右手骨折不是特別嚴重，無需動手術，我頓時緊繃的神經慢慢放松了，好比抓住了最后一根救命稻草，臉色也逐漸地恢復了，懸在半空中的心終于塵埃落定了。
想知后事如何？請聽下回分解！
這樣的人讓我傷心學生作文 23
暑假里一個炎熱的下午，公雞熱得耷拉著腦袋，蟬在樹上熱得不知如何是好，不停地叫著“知了知了”，我在電風扇前熱得直冒煙，呆在屋里好無聊啊。
這時候，我看見前面有一個小公園，而且還是在樹蔭下，看起來一點也不熱。我和我媽說了一聲，就快馬加鞭地跑了過去。那里涼風習習，還有秋千、翹翹板、滑滑梯應有盡有的.，把我給高興壞了。
我先去滑滑梯上滑了一下，又去秋千上蕩了幾下。秋千真好玩，我越玩越開心，越蕩越高，絲毫沒有意識到危險的來臨。正當我玩得正歡的時候，由于搖得太快，一不小心我就從蕩秋千上摔了下來。“唉喲”我一摸頭，流血了，摔得很嚴重。把我嚇壞了，我痛哭流涕地往回跑。媽媽見了，也嚇了一大跳，趕緊把我的傷口用面巾紙捂住，坐車趕緊把我送到醫(yī)院去。
到了醫(yī)院，我頭上的血還在不停地流著，醫(yī)生讓我躺下來，把我的傷口看了一下，說：“還好不是很嚴重，縫兩針就可以了。”縫好針后，醫(yī)生還說：“頭上有傷口，記住不能吃海鮮。”而那天回家后正好有海鮮，可是我不能吃。
哎！真可惜，這真是樂極生悲啊！
這樣的人讓我傷心學生作文 24
我們十歲了!為了給我們慶祝這個特殊的節(jié)日，學校準備了各種活動，但我最喜歡護蛋行動。
活動的前一天，老師說：“明天要準備一個蛋、一只長絲襪、再把蛋畫成一個漂亮的人物。然后綁在肚子上，保護三天不破，就算贏。
第二天，我來到學校，小心翼翼地用手保護著蛋寶寶，怕它被別人弄破了。教室里總是有人“啊!”的一聲，原來是他們的蛋寶寶破了呀!上課時，我經常會情不自禁地把手伸到下面去摸一摸蛋有沒有破。下課啦，我的`好朋友叫我去玩，我都不敢去，看到好朋友們的蛋一個一個的破了，我得意洋洋地想：到時候，全班同學的蛋都破了，只有我一個人的蛋沒破，那我不就能受到全班同學的稱贊了。放學了，我剛想松一口氣，結果蛋重重地碰到了桌子，就破了，我非常傷心。
每次我想起這件事，我都會很傷心。
這樣的人讓我傷心學生作文 25
有一件令我傷心的事，使我至今都忘不了。
那是一個風和日麗的下午，太陽燃燒著大地。放學后我奔進家里，拿好我自己親手制作的滑翔機，準備去跟我的朋友們一起試飛。
這時，天空上飄起一片烏云，一陣微風把樹上兩三片葉子吹得飄起來。我剛走到門前，爸爸叫住了我。“去哪里呀”爸爸微笑地問。“我要……去……玩。”我緊張地說。“不行！你要在家做我給你的資料。”爸爸邊說邊走過來，拍拍我的'頭。“我才不要天天做作業(yè)。”我小聲嘀咕著。
烏云越來越多，風越刮越大，悄悄地下起了雨。爸爸的微笑消失了：“別逼我發(fā)火！”爸爸一手抓住我：“你想考好嗎？”“為什么他們能玩，我就不能……”爸爸推了我一下，把我推到了地板上。
這時閃電在天空上閃爍，下起了大雨。爸爸氣喘吁吁，看了看我的滑翔機，撇了撇嘴，一手抓起我的滑翔機，只聽“啪”一聲，我的滑翔機被重重的摔在地上。“好啊！原來是這個可惡的滑翔機！”我扯著爸爸的衣服，不停地大叫：“你……賠我的滑翔機！”
此時，雷電在天上跳舞，可以清清楚楚的聽到雨滴落在樹葉上，雨霧蒙蔽著一切。爸爸回過頭來，什么都沒說，直接一巴掌打在我臉上，把我的臉打得麻透了。我大叫一聲：“真是魔鬼！”爸爸緊握雙拳，轉身便走了，頭也不回。我撿起地上殘破的飛機，跑回自己房間……看著那飛機，心痛極了。
這一巴掌更是使我久久回憶！
這樣的人讓我傷心學生作文 26
有人說，生活就像一杯芳香的美酒，有人說，生活像一顆未成熟的酸杏；有人說，生活像一顆難咽的苦果。我說，生活像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，應有盡有。
那次，還有幾天就要過生日了，媽媽說：“這次考試如果考好了，爸爸說會送你一個禮物。”我非常期盼。
然而，生日到了，我的考試成績也下來了，很不理想，我垂頭喪氣的'回到了家。老師也早在群里公布了，爸媽肯定也早知道了。我看到桌上只有一只小蛋糕，媽媽的臉色也不是很好，感覺有點失望的看著我說：“這是我送給你的蛋糕，爸爸加班要晚回來，吃完趕緊去寫作業(yè)。”
我傷心極了，往年表哥和表姐在我生日的時候都會送給我禮物的，可是今年他們都去外地上大學了，只能在電話里給我祝福。寫完作業(yè)，就像丟了魂似得在沙發(fā)上等爸爸回來，期待他能帶回一點驚喜。
爸爸回來了，看他手上什么都沒有，趕忙問：“禮物呢？”。“禮物沒有，你考的這么差，還要禮物。”爸爸氣憤地喊道。我的眼淚奪眶而出，跑進房間，把門鎖了起來，在被子里痛苦起來。
事后我明白了一個道理：一份耕耘，一分收獲，農民伯伯也是先付出辛勤的勞動，才會有如此豐富的回報。作為學生的我更應該好好學習，實行遠大夢想而努力。
這樣的人讓我傷心學生作文 27
今天早上該我出差了，大約要五天，未出發(fā)，老公下夜班回來了，欲打開電腦炒股（這個他的頭等大事）。出門至少五天，心里還是有點不舍得的，好盼望老公能送送我。老公答應送，沒想到的是，只兩三步，他把我的行李箱往門外一放，就算數了，不肯再送，我求也沒用，要我別弄得大家不高興。我們家住高樓層沒電梯，我自己拎著行李箱到五樓，眼淚就不爭氣的掉下來，那種自憐、失望、憤怒在這時侯爆發(fā)出來，我撥通老公的電話對他喊“你究竟是情商低還是沒有人之常情，我對你失望透頂，你讓我出了這個門不想再回來”，真的，那就是我當時的心境，走的時侯這樣，那么，在歸程上，我又能有什么盼望，怎么會有歸心似箭呢。老公聽了電話，沖下來賭氣拎我的箱子，這時侯我也不給他拎了，我真的不是想找個搬運工。下了樓，我們在小區(qū)里吵起來了，全然不顧有熟人和朋友。后來，當然是各自都好生氣，老公對我喊“我才下了夜班，你就只想著要我?guī)湍懔嘞渥印薄？墒牵粠臀乙矔匆惶斓墓砂 ：髞恚菋寢尡е粴q的女兒送我上的'士。
也經不是一個小女孩了，不知哪來那么多多愁善感，眼淚半天沒止住。
難道是我錯了，是我小題大做，是女人重感覺，男人重實際，請姐妹們幫我評評，是我錯了，我也要去認個錯，我想有個幸福的，完整的家，給我的女兒！
這樣的人讓我傷心學生作文 28
小朋友，你們知道我最傷心的一件事是什么嗎？還是讓我來告訴你吧！
記得有一次，我的英語考試考的非常不好，一回到家，媽媽就問我：“你考多少分啊？”我沒說話，媽媽一看就知道我考的不好，立刻就把我的'書包拿走了，翻出了試卷，一看，只考了一點點分，她非常生氣，差點就把我試卷撕了，后來還打了我，我很傷心，以為媽媽不愛我了。之后，晚上睡覺的時候，我到客廳去倒水喝的時候，聽到了媽媽在房間里對爸爸說：“今天打了孩子，不知道她會不會特別傷心。”爸爸說：“我們也是為孩子好，她應該能理解吧！”
聽到了這些話，我的心情好多了，過了幾天，英語又考試了，因為我前一天晚上復習的很認真，這次考試，我進步了不少。
希望我的成績能越來越好，不讓媽媽操心。
這樣的人讓我傷心學生作文 29
星期三，我們班進行了第一單元考試，卷子上面的題好簡單，我全部都會做，不到一節(jié)課的時間，我全做完了。我心里想：好簡單呀！我都可以不用檢查了，什么時候交卷呀，好無聊呀。
叮老師說：交卷了。我抓起卷子，迫不及待地沖到老師那里，老師眉開眼笑的說：我比你跑這么快干嘛？你能考多少分呀？我得意洋洋地說：肯定能考108分以上。
到了發(fā)試卷的'這天，看到試卷成績時，我的心崩潰了，竟然考了99分，這可怎么辦呢？怎樣向媽媽和自己交代呀？
回到家我忐忑不安地寫作業(yè)，試圖當作沒發(fā)試卷回來，打算蒙混過關，九九八十一關，好難過關呀。媽媽推開我的房間門，輕輕地問：“浩斌，你作業(yè)做完了嗎？試卷發(fā)回來了是吧？考得怎么樣呢？”我吞吞吐吐地說：“我我考得”我還沒說完，媽媽就搶著說：“是不是考得不錯，媽媽記得你說好簡單的”媽媽拿起試卷看，話還沒說完就愣住了。我難過地低下頭小聲的說：”我這次粗心了，沒有好好檢查。”媽媽生氣地說：”試卷成績是你努力的結果，媽媽生氣并不是因為你成績，而是因為你的粗心和學習態(tài)度。”
這次考砸了，我很難過。但是我懂得了，做人不要自以為是，驕傲自滿，以后我一定要好好的努力學習，天天向上。
這樣的人讓我傷心學生作文 30
有一天，我媽媽帶我去百貨公司買衣服，“嘻嘻！”我心里想著：“太棒了！今天可以買好多衣服！”我們買呀買，到了媽媽買衣服的地方，我都獨自坐在小椅子上，或者在那里走來走去。
可是，到了爸爸那里，我就覺得更無趣了。我無精打采、垂頭喪氣的，爸爸看到我心情這么沉重，就想跟我玩，逗我開心。
但是最令我傷心的事來了！我們玩一玩，爸爸躲到桌子旁，我一沖出去，爸爸一逃走，“碰！碰！”我撞到桌子了，爸爸趕快跑過來幫我擦藥，過一陣子，我好一點了。
當時，我痛哭流涕，不知道要怎么辦，我也好怕會留疤；我緊張地摸著自己受傷的頭，發(fā)現頭凸起來了，我真的又痛又難過，我以后絕對不要再亂跑了。
這個疤不只留在我的.頭上，也留在我的心上，更留在我的回憶里，我永遠不會忘記這個可怕的回憶。
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