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讀書筆記

繁星春水讀書筆記

時間:2021-06-15 13:08:37 讀書筆記 我要投稿

繁星春水讀書筆記6篇

  繁星春水讀書筆記一

繁星春水讀書筆記6篇

  我,有一個不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感,卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚.

  她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星。春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然.

  母愛。春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

  童真。花朵

  萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂.

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然。哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了.

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動的感覺.是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因為我即使走不到目標(biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.

  感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見,那位裙 飄飄的愛心天使,教會著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

  繁星春水讀書筆記二

  這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

  這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機(jī)會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

  《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  繁星春水讀書筆記三

  《繁星》《春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩歌集里,我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時學(xué)習(xí)就是因為“愛想而不愛做”變得一點(diǎn)也不用心,成績也是日益地跟不上。天天幻想,很多時候會與難得的大好機(jī)會擦肩而過,我記得是我二年級的時候,數(shù)學(xué)計算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!

  喜愛幻想,而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭取現(xiàn)時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  繁星春水讀書筆記四

  冰心的小詩不僅表達(dá)了愛的哲學(xué),更反映了詩人對生活的理解,它是黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和新與舊的斗爭。

  有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念:陽光穿進(jìn)石隙里,/和極小的刺果說:/“借我的力量伸出頭來吧,/解放了你幽囚的自己!”/

  通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變?nèi)f化。繁星·春水的表達(dá)的主要內(nèi)容總結(jié)在一起莫過于是 母愛·童真·自然。

  繁星春水讀書筆記五

  書是人類進(jìn)步的階梯,書記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書。

  讀書對我們是有好處的。在暑假里,學(xué)校組織我們多讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深。

  在冰心看來,“母愛”是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的“人”,母愛是崇高,無私的愛。“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只有躲到你懷里。”

  冰心的心中永遠(yuǎn)有一顆童真的心,正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認(rèn)為“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……”“童年啊!是夢中的真,是真中的夢。”唱出了童年的純真和美好,表現(xiàn)了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

  《繁星·春水》里歌詠?zhàn)匀坏脑娖诿枥L自然之美的同時,也表現(xiàn)了詩人獨(dú)特的審美情趣:晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。

  冰心的小詩不僅表達(dá)了愛的哲學(xué),更反映了詩人對生活的理解,它是黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和新與舊的斗爭。有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念:陽光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:“借我的力量伸出頭來吧,解放了你幽囚的自己!”

  通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變?nèi)f化。

  《繁星·春水》的表達(dá)的主要內(nèi)容總結(jié)在一起莫過于是母愛·童真·自然……

  繁星春水讀書筆記六

  在文學(xué)的長河中,有過許多著名作品,其中不缺乏篇幅短小而意味深長的短詩,它往往給人以深厚的啟示。而在這類作品中,冰心的'《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

  在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細(xì)閱讀了一番。其詩中所蘊(yùn)含的哲理,足以給人以新的認(rèn)識。

  《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的,這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響,把一些零碎的思想收集起來,從而形成了這兩部作品。

  冰心的這兩部作品,可以說是作者內(nèi)心思想的真實(shí)寫照,其中有甜蜜的哲學(xué),又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅,有著古典意蘊(yùn),讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊(yùn)所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。

  讀完這兩部作品,我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對詩中內(nèi)容的理解,也有著自己的思考。

  這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。

  冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,營造出一個至善至美的世界,其感情誠摯深沉,語言也清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當(dāng)時社會最需要的世界。

  冰心的哲理詩更令人回味無窮,引發(fā)我們對人生的思考。雖然可能對我來說為時尚早,但所蘊(yùn)含的哲理的確值得人們細(xì)細(xì)品味一番。

  冰心的詩在文學(xué)史上算是留下了痕跡,盡管對《繁星》《春水》的褒貶不一,但語言清新典雅,意蘊(yùn)深長,意境上也給人無盡的思考。這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

  讀完文章,我感覺自己內(nèi)心得到了提高,不像別的書,只關(guān)注情節(jié),而少了份思考。讀書,注重的便是思考。而現(xiàn)在,想找本這樣的書,卻頗有些難度。

  在街頭,攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說,擺在最顯眼的位置。可以說,這幾類書無疑是一些人的最愛。而想找?guī)妆菊齼喊私?jīng)的書,則是難上加難。

  再說書店吧,不能說是不注意這種“教育”,而更多的是“利”。一些教輔書、練習(xí)冊,比比皆是。可以說,這是順應(yīng)了當(dāng)今人們思想潮流,但同時,不是也說明,我們的思想中,少了點(diǎn)什么嗎?

  其次是那些“名家”寫的書,只是在表面上挑挑毛病,抓住人們感興趣的話題,來“添油加醋”一番。僅此而已,這樣的作品是不是卻少了點(diǎn)深度呢?

  讀完《繁星》《春水》,不僅讀出了作者的思想,也引發(fā)了我的深思:當(dāng)今的文學(xué)史壇,能否多一些像冰心的這類作品,讓我們的思想文化得到一個提升,讓我們的素質(zhì)得到提升的書呢?

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