四年級上學期語文期末復習計劃
一、復習目標:
1、通過復習,查缺補漏,幫助學生梳理本冊書的知識,給他們一個橫向及縱向的知識網絡,讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知識內容。
2、通過復習,把好基礎知識關、短文分析閱讀關及寫作關,努力做到在短期內砸牢語基、提高學生的閱讀分析能力及寫作能力。
3、通過復習,進一步加強學生良好學習習慣的培養。
4、在復習中注意幫助學生總結學習方法,“授人以魚,不如授人以漁”。
具體如下:
1.復習鞏固漢語拼音,掌握本冊中多音字的'正確讀法,能根據拼音寫出已學的漢字。
2.復習掌握所學的生字,能正確認讀學過的多音字,能辨別常見的同音字和形近字。
3.熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法,能在字典中選擇恰當的意思。
4.復習掌握本冊所學的400個左右的詞語,一部分能在口頭或書面中運用。
5.復習辨析近義詞和詞語的歸類練習,掌握部分詞語的反義詞。
6.進行縮句和按要求改寫句子的復習,能將“把”字句改寫為“被”字句。
7.復習擴寫和修改病句,進一步培養用詞造句的能力。
8.復習正確使用標點符號。
9.熟練讀課文,加深對課文內容的理解,能背誦指定的課文或片斷。
10.復習掌握分段的常見方法(自然段歸并法、按事情發展順序分段法)。
11.進一步學會寫留言條,學會給同輩寫信,掌握一般信和信封的書寫格式。
12.復習有條理地記敘一件事,做到語句通順連貫。
二、復習時間:
第17周到19周
三、復習內容:
1、本冊200個生字,10個多音字及詞語盤點中讀讀寫寫的詞語。
2、課后有關詞句練習方面的習題。
(1)組詞:形近字組詞、多音字組詞、同音字組詞等
(2)修改病句:用詞重復、詞語搭配不當、缺少成分、前后矛盾等
(3)填上恰當詞語:(形容詞)的(名詞)、(形容詞)地(動詞)、一(數量詞)名詞
(4)排列句序
(5)照樣子改寫句子:把句子寫具體、縮句、擴句等
(6)加標點(重點是冒號和引號、分號、頓號的用法)
(7)照樣子寫詞語
(8)古詩背誦及解釋
(9)填寫關聯詞語等
3、短文閱讀分析。
4、要求背誦并默寫的古詩。(《題西林壁》、《游山西村》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》。)
5、寫作練習:感情真實,語句通順,內容具體,會用學過的標點符號,書寫工整。
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