校園里的腳印作文

　　不同的腳印是我們不同的人生，大家一起看看下面的校園里的腳印作文，歡迎各位閱讀哦！

　　校園里的腳印作文1

　　時間悄悄地飛走了，轉(zhuǎn)眼間，我們又重新站在這片土地上。校園，是我們年少的翅膀，承載著我們度過匆匆的小學生活。

　　時間，如此匆匆，在樹葉嫩綠時；在樹葉枯黃時；在樹葉飛離樹梢時，化作一縷風，化成一束光匆匆的在我眼前閃過，從我身旁溜走。如今，我們又迎來一個春季，“一年之計在于春”，我們在這一個寶貴的春天里，何不制作一個學習計劃呢？春光短暫，眨眼而過。我們應當展望未來，插上美麗的雙翅，在校園里盡情的翱翔。新的春天中，我們應該開始新的學習計劃！

　　時間是寶貴的，匆匆六年小學生活，眨眼而過，漫長的童年生活，也就在這一刻掠過。

　　回想過去，我們已經(jīng)失去了太多，春夏秋冬，我們輕輕走過，卻分毫未察覺它去得匆匆。

　　我們今日又在這春天的土地上自由飛翔，我們應當在此時此刻開始一年的學習計劃，讓我們一起行動起來，讓春天的土地上留下我們青春的腳印！

　　校園里的腳印作文2

　　再過幾個月，我就要離開這美麗的校園。我深情地望著她，回想起每一個在她身上留下的足跡。

　　瞧，那綠油油的草坪上，有我的腳印。哦，那是我和同學小風抓蛐蛐時留下的。那時，正值春季，陽光明媚，我和小風在短暫的下課鈴和上課鈴之間，跑下來捉蛐蛐。和煦的春風輕撫著小草，小草夾著草香散發(fā)出泥土味兒。小草間有兩雙大大的眼睛，正搜尋著惹人喜愛的蛐蛐。“嘀鈴鈴鈴……”無功而返，兩只影子只好悻悻而歸。

　　瞧，那紅彤彤的塑膠跑道上，有我的腳印。三月，對別人來說是恢復元氣的時間，然而，我們卻馬上要迎來人生中的一次重要考試――體育中考。大課間，全年段的男生女生都在跑道上飛奔著。一條長龍游動在操場周圍，或許有汗水回落，那只是不想留有一絲的遺憾。而那每一步我的腳印，飽含著我的信心和希望。

　　瞧，那紅黃相間的瓷磚上，有我的腳印。傍晚放學后，同學們有的離開，有的留下來寫作業(yè)。我信步來到綜合樓，手里握著我心愛的豎笛。自從初一學豎笛之后，我便喜歡上了它。空曠的'綜合樓沒有一絲雜音，一會兒，悠揚的笛聲便輕輕回蕩在綜合樓中，回蕩在校園里。猶如一顆石子在平靜的湖面上，點起了一圈圈漣漪。

　　美麗的校園，你就像嬰兒的搖籃，安撫著籃中的我。你看著我成長，讓我感受到青春的活力與生機。你帶給我無盡的知識寶藏，領我在知識的海洋中遨游。回望那一串串珍貴的腳印，每一只都蘊含著我的欣喜，愉悅，快樂的心情。那些都是我與你之間的信物。

　　時間會流逝，但是腳印卻永遠不會磨滅。就像月球上阿姆斯特朗留下的那只里程碑似的腳印一樣，這段美好的回憶也會留在我們倆的心中。

　　展望未來，這串腳印將會延伸到何方？無人能回答。但是我會努力為自己的夢想而大步向前踏。

　　如果有一首歌能夠表達我的情意，那就把《腳印》獻給你，我親愛的校園。

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