劉克莊《賀新郎》翻譯賞析
在日常學習、工作或生活中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。那什么樣的古詩才是經典的呢？下面是小編為大家整理的劉克莊《賀新郎》翻譯賞析，僅供參考，大家一起來看看吧。
劉克莊《賀新郎》翻譯賞析 篇1
白發書生神州淚，盡凄涼，不向牛山滴。
[譯文]我這白發書生為中原不得恢復而傷心流淚，但也決不會像齊景公那樣觸景傷情，為貪生怕死而悲泣。
[出自]劉克莊《賀新郎》
湛湛長空黑，更那堪、斜風細雨，亂愁如織。老眼平生空四海，賴有高樓百尺。看浩蕩、千崖秋色。白發書生神州淚，盡凄涼、不向牛山滴。追往事，去無跡。
少年自負凌云筆。到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟。常恨世人新意少，愛說南朝狂客。把破帽年年拈出。若對黃花孤負酒，怕黃花也笑人岑寂。鴻北去，日西匿。
注釋：
湛湛：深遠的樣子。
牛山：在山東臨淄縣南。
凌云筆：高超的大手筆。
春華落盡：意謂豪情已消盡。春華：春天的花朵，比喻文才。
南朝狂客：指孟嘉。晉孟嘉為桓溫參軍，嘗于重陽節共登龍山，風吹帽落而不覺。
黃花：菊花。
岑寂：寂寞。
匿：隱藏。
譯文：
天空中陰云四和，一片昏黑，再加上斜風細雨，令人愁思紛亂如織。一雙老眼已看盡人世滄桑，虧得有高樓百尺，讓我盡睹秋光中的千巖萬壑。想我一介書生今已白發，仍常為神州淪陷而傷心落淚。雖然是滿目凄涼，絕不作牛山滴淚貪生怕死哭滂沱。往事如煙，無從尋索。
少年時自負有凌云健筆，到如今才華耗盡，只剩滿杯的蕭瑟。常怨恨世上文人缺少新意，每到重陽，便拈出風吹帽落的南朝狂客。如果面對菊花不痛飲，怕是菊花也會笑我太寂寞。望鴻雁離開北方向南飛去，夕陽西下，漸漸隱身于遠山之側。
賞析：
辛棄疾經常采用《虞美人》這個詞牌，適于抒寫豪放的感情，劉克莊也愛采用，在他的今存全部詞作中占了百分之十六、七。此詞題作“九日”，是重陽節登高抒懷之作。但詞人又不落俗套，把一首重陽詞寫得頗有特色：“白發書生神州淚”，作者慨嘆自己的老大和中原的淪陷，內容充實，感情深厚：“常恨世人新意少”一句則恰恰從這種恨世人少新意的本身顯示出了一點難得的心意。應該說，這首詞是劉克莊的有代表性的一篇佳作。
上片首句很有分量。“湛湛長空”是登上高樓放眼眺望所見，展現出開闊的空間，而用“黑”字描繪黃昏，顯然是用夸張的筆法表述心情的沉重。然后以“更那堪”為樞紐，轉出“斜風細雨”，筆調忽轉細膩。“亂愁如織”，比喻貼切，充滿了低沉的情調，而接下來的幾句又以磅礴的氣勢掃蕩了這種低沉。“老眼平生空四海，賴有高樓百尺。看浩蕩千崖秋色。”“浩蕩”二字，既描繪出千崖秋色，也抒發了開闊胸襟，一語雙關。接下來，由“浩蕩”較為“凄涼”的同時，立即用齊景公牛山滴淚的典故，反襯自己由于感慨神州陸沉而滴下的憂國之淚，其性質與程度是難以比況的，因此“凄涼”又立即轉成了悲壯。文章貴有波瀾，如此跌宕頓挫，才能把作者胸中的感慨抒發透徹。
下片承“白發書生”進行發揮，從今昔對比中發出了深沉的嘆息：“少年自負凌云筆。到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟。”主要是抒寫自己少年時的豪情才氣，并進一步突出如今的滿懷家國之恨。下邊更引出了“常恨世人新意少”的名句。何以見得世人少有新意？“愛說南朝狂客，把破帽年年拈出。”這里用的是“孟嘉落帽”的典故。用典故貴有新意，大家手筆，往往能夠化腐朽為神奇，劉克莊嘲笑世人缺少新意，這本身，也未嘗不是一點新意。下邊寫出飲酒，語頗顛狂，好象詞句本身也浸透著幾分醉態：“若對黃花孤負酒，怕黃花也笑人岑寂。”作者以“白發書生”自稱，已經感到“滿懷蕭瑟了。”賞花飲酒，聊以。但是，蕭瑟岑寂之感是破除不了的，仔細體味起來，詞句之中仍然隱含著悲涼的情調。“鴻并去，日西匿”的結尾，寫天際廣漠之景物，與首句相呼應。
劉克莊的詞眼界力求開闊，胸襟力求高曠，以達到雄健豪壯的格調，他的這一追求，在這首《賀新郎》里已經得到了體現。即用豪放筆，又恰當地穿插細筆把“大聲”和“小聲”結合起來，從而達到“欲托朱紶寫悲壯”的目的。
賞析二：
上片寫重陽節登高望遠所引起的感喟。首三句先以“湛湛長空黑”烘托出胸中塊壘。滿天密布深黑的烏云，再加上陣陣斜風細雨，真是““滿城風雨近重陽”，使人心亂如麻，愁思似織。下面四句說平生目空一切，他自稱“一生枘鑿，壯夫瞋懦，通人嫌拗。”（《水龍吟》）曾因泳《落梅》詩譏刺時政，“東君廖掌花權柄，卻忌孤高不主張。”致遭權臣忌恨，由此病廢十年，但他并不因而畏怯，這在他病后仿梅絕句中可以看出，“夢得因桃卻左遷，長源為柳忤當權。幸然不識桃并柳，也被梅花累十年。”重陽本來是登高之佳節，由于風雨凄凄，只能登上高樓，放眼遙望千山萬壑，浩蕩秋色，也即是“群玉峰頭，萬里秋無極。”（趙以夫《龍山令》）高樓百尺，用劉備語，劉備與許汜共論天下英雄；許汜說“陳元龍湖海之士，豪氣不除。”由于許汜只知求田問舍，營個人私事，因此陳元龍與許汜不多講話，并讓他睡下床。劉備批評許汜自私，并且說，要是我的話，就自己睡在百尺高樓，叫你睡在地上。事見《三國志·魏志·陳登傳》詞中的`百尺高樓，是指英雄志士登臨望遠之所。
接著四句是登高樓后觸目傷懷。自己本是一介書生，如今垂垂老矣，憂國之心尚在，他于送黃成父還朝時說：“時事祇今堪痛苦，未可徐徐俟駕。好著手、扶將宗社。”（《賀新郎》）個人受謗廢黜都不介意，只有恢復神州，是他最大愿。面對千崖，聯想起唐代杜牧在池州刺史任上寫下的《九日齊山登高》詩末兩句云：“古往今來只如此，朱山何必獨沾衣？”他同意杜牧所云，感觸人生無常是古往今來很多人共有的心情，因此也不必像齊景公那樣在牛山獨自淚下沾衣。但作者在此雖認為不必為個人得失計較，同時也突出“神州淚”之可貴。雖然往事一去無跡，卻仍然不能在記憶中抹去，至此詞意陡轉，過渡到下片的回憶當年。
下片先說少年時代自負有下筆千言的才華，頗思有所作為。“凌去筆”，用《史記·司馬相如傳》典故，“相如既奏《大人》之頌，天子大說，飄飄有凌云之氣，似游天地之間意。”“到如今”兩句寫現在，與前面形成鮮明對照，嘆息如今已是才華消盡，只余暮年蕭瑟之感。“常恨”三句，結合九日登高題意，慨恨文士不顧國家多難，只想效法魏晉名士風流，遇到重陽節，總愛提東晉孟嘉落帽故事。孟嘉于九月九日隨桓溫游龍山，風吹帽落，他并不覺得。桓溫命人寫文章嘲笑他，他亦取筆作答，文辭超卓，四座極嘆服。（《晉書·孟嘉傳》）在作者看來，這種毫無現實意義的所謂名士風流，不過是早已過時的狂客行徑，不值得每年重九都要把它稱揚一番。“若對”兩句，指包括自己在內的憂國志士，他們與前者亦形成鮮明對比，并不追慕魏晉風度，而是對“時事祇今堪痛哭”的現狀感到憂心如焚而又無能為力。詞意至此急轉直下，作者在感憤之余，覺得自己既不能改變這種局面，際此佳節也只能賞黃花以遣懷，但誰如果只是賞花而辜負了美酒（即不飲酒），恐怕連黃花也要笑人太孤寂了，言下之意是壯志未酬，只能借酒澆愁。
末兩句以登高作結，雨消云收，暮色漸至，下如江淹《恨賦》所云：“白日西匿，隴雁北飛。”秋天鴻雁南來，明春仍然北去，北上恢復神州的大業卻遙無實現之日，眼看白日西下，象征闃國勢危殆，令人痛心。自己老眼平生，壯志難伸，亦只能長歌當哭，借酒澆愁。（潘君照）
劉克莊《賀新郎》翻譯賞析 篇2
作品原文
賀新郎·端午
深院榴花吐。畫簾開、綀衣紈扇，午風清暑。兒女紛紛夸結束，新樣釵符艾虎。早已有、游人觀渡。老大逢場慵作戲，任陌頭、年少爭旗鼓，溪雨急，浪花舞。
靈均標致高如許。憶生平、既紉蘭佩，更懷椒醑。誰信騷魂千載后，波底垂涎角黍，又說是、蛟饞龍怒。把似而今醒到了，料當年、醉死差無苦。聊一笑、吊千古。
作品注釋
⑴賀新郎：又名《金縷曲》、《乳燕飛》、《貂裘換酒》。傳作以《東坡樂府》所收為最早，惟句豆平仄，與諸家頗多不合。因以《稼軒長短句》為準。一百十六字，前后片各六仄韻。大抵用入聲部韻者較激壯，用上、去聲部韻者較凄郁，貴能各適物宜耳。
⑵綀（shū）衣：葛布衣，指平民衣著。
⑶結束：妝束、打扮。
⑷釵符艾虎：釵符：又稱釵頭符，端午節時的一種頭飾。《抱樸子》：“五月五日剪采作小符，綴髻鬢為釵頭符”。艾虎：舊俗端午節用艾作虎，或剪彩為虎，粘艾葉，戴以辟邪。《荊門記》：“午節人皆采艾為虎為人，掛于門以辟邪氣。”
⑸觀渡：《荊楚歲時記》：“五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日，人傷其死，故命舟楫拯之。”
⑹逢場作戲：原指藝人遇到合適的地方就表演，后指嬉游的活動。慵：懶得，表明“我”不想參加。
⑺陌頭：裹著頭巾。陌：頭巾。爭旗鼓：搖旗擊鼓，為龍舟助威。
⑻靈均標致：屈原風度。屈原字靈均。
⑼紉蘭佩：聯綴秋蘭而佩于身，意謂品德高雅。
⑽椒：香物，用以降神；醑（xǔ）：美酒，用以祭神。
⑾角黍（shǔ）：粽子。
⑿把似：假如。
⒀差無苦：幾乎沒有什么痛苦。差，差不多。
作品譯文
深深的庭院中石榴花剛剛吐艷，我撩起畫簾，穿著葛衣搖著絹扇，讓風兒把暑氣驅除。少男少女各自夸耀著自己的新裝，頭上插戴著式樣新穎的釵符和艾虎。早已有人在江邊觀看龍舟競渡。我年紀老大，懶于前去湊趣，任憑裹著頭巾的兒郎搖旗擊鼓。船槳打起水珠如急雨迸濺，江面上一片浪花飛舞。
屈原的形象是如此高大，暗想他平生佩帶蘭草以示芳潔，又懷揣香酒禮神肅穆。誰相信千載之后，他會在波濤之下垂涎角黍？又說什么怕蛟龍嘴饞發怒。倘若他清醒地活到今天，還不如當年醉死，免受這般痛苦。姑且以此作為笑談，來憑吊他英靈千古。
創作背景
咸淳三年時值端午節，作者看到路上行人精心打扮，一片喜悅氛圍，殊不知國家危如累卵，又想到自己年近八十，卻“前后四立朝”，仕途坎坷，屢遭挫折，胸中有許多牢騷不平之氣，便借屈原事一吐為快，創作此詞。
作品鑒賞
上片寫端午節時當地的民俗風情及作者的感受。開篇三句點明時節。作者用物巧妙，石榴花開于五月，照應端午。“畫簾開、綀衣紈扇”寫出氣溫特點，清爽宜人。接下寫自己的輕閑自在，意在筆外，實質也含有“閑愁最苦”的意味，從反面見意。“兒女”三句寫青年們爭夸裝束，興高采烈，游人觀渡，萬人空巷，熱鬧非凡。雖純系寫景，卻寓含深意。“紛紛”二字描繪出少年們爭先恐后、興高采烈的模樣，詞人這里用少年的年輕活躍為下文襯托自己的年老疏懶做鋪墊。自己的“綜衣紈扇”與兒女們的“新樣釵符艾虎”對比鮮明，以兒女們的歡樂反襯出自己的無聊及年華已逝的落寞心緒。而“釵符艾虎”四字再次寫實景點節令，切題之“端午”。“老大”與少年”、“慵”與“爭”相對比、“作戲”與“旗鼓”相呼應，生動地刻畫出詞人旁觀者的姿態。“溪雨急，浪花舞”本是自然景色，這里借自然景色的變化描繪年輕人爭渡的場面，極富動態之美。在這生龍活虎的“少年”的襯照下，字里行間所流露出的那種年華已晚，身遭廢棄的抑郁不平之情，隱然可感。
下片寫對屈原的懷念及歌頌，對投粽民俗表示不認同的態度，頗有眾人皆醉我獨醒的意味。“靈均標致高如許”是對屈原的高度評價和贊揚，使作者對屈原的崇敬躍然紙上。“憶平生”二句回想以前自己以屈原為楷模，但卻生不逢時。“紉蘭佩”、“懷椒醑”則是引用《離騷》中的詩句，展現出原生前的高風亮節。“誰信”三句，詞人認為投粽入江祭屈原的風俗屬無稽之談。“誰信”是反詰，意即不信。詞人所要表達的意思是往水里投幾個粽子無濟于事，那些神話傳說荒誕不經，倒不如學一學屈原精忠為國、高潔不污的品格，比搞這些表面文章強多了。“蛟饞龍怒”暗指嫉賢讒能的陰暗小人，此處詞人實質上是表達了對現實的不滿與憤懣。“把似而今醒到了，料當年、醉死差無苦。聊一笑、吊千古。”這幾句憂憤尤深，意謂屈原若在今世，還會憂憤滿腔再度投江的。與其清醒而苦惱，還不如“醉死差無苦”。這既是說屈原，也是說自己。如今當政者茍且偷安，不思振作，自己又能做什么呢？只有長歌當哭而已。“聊一笑”，實是苦中作笑，含淚的笑，足見詞人對當權者極度的失望乃至絕望之情。
全詞從院內寫到陌頭，是一幅端午風俗圖，但深有寄托，暗含著年華已逝，壯志未酬的抑郁不平之情。
作者簡介
劉克莊（1187—1269），南宋文學家。字潛夫，號后村居士。莆田（今屬福建）人。初名灼，師事真德秀。以蔭入仕，淳祐六年（1246年）賜進士出身。官至工部尚書兼侍讀。詩詞均擅，是南宋江湖詩人，辛派重要詞人。著述宏富，今存有《后村先生大全集》，詞集有《后村別調》。
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