同桌我想對(duì)你說作文（通用53篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同桌我想對(duì)你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌我想對(duì)你說作文 篇1
我的同桌我想對(duì)你說，你的學(xué)習(xí)比較好，長(zhǎng)得也很帥，回答問題也很機(jī)靈，我也愿意和你坐在一起，可是我想對(duì)你說你的紀(jì)律不是特別好，上課時(shí)愛開小差，下課有點(diǎn)愛跑。打斗。你可知道上課的一點(diǎn)一滴的知識(shí)都是為了你的前途而著想。你知道你的學(xué)習(xí)為什么不能達(dá)到最好嗎？就是因?yàn)槟闵险n愛說話愛開小差，因?yàn)槟悴荒堋耙荒X二用”不可能一邊說話，一邊聽課。老師說你也是對(duì)你好，所以你不要把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，要記在心里。例外上課開小差。說話還會(huì)影響別的同學(xué)，我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學(xué)習(xí)。生活，教室里亂亂得我們學(xué)習(xí)也不會(huì)好的。我以前在那個(gè)學(xué)校有時(shí)也被說過。罰過，但經(jīng)過幾次的批評(píng)我改掉了壞毛病，學(xué)習(xí)馬上就好了，成為老師的好學(xué)生。
我的同桌我想對(duì)你說，我知道你有點(diǎn)愛跑，我想對(duì)你說，追。跑。打。逗既會(huì)傷到你自己，也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎？我跟你說以前我們班也就是轉(zhuǎn)學(xué)前的老師跟我們說過一件事：在我們學(xué)校的別的班有個(gè)同學(xué)和小朋友打逗，那個(gè)小朋友把他往后一推就磕在了一個(gè)瓷磚上，可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧，我也不愿意這樣，我們都愛護(hù)自己的身體，可為什么不去這樣對(duì)待別人呢？別人的身體也很保貴啊！我們大家都要注意安全。
我覺得你只要做到這幾點(diǎn)學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀，身體也不會(huì)受到傷害的。
同桌我想對(duì)你說作文 篇2
作為你的同桌，我當(dāng)然很了解你，你既是一個(gè)樂于助人的好少年，也是一個(gè)上課注意力很會(huì)分散的“壞”學(xué)生。
說說上課吧！無論什么時(shí)候，你的“低級(jí)”玩具——紙團(tuán)都派上用場(chǎng)。很少有人會(huì)玩紙團(tuán)，而且還是上課的時(shí)候。這些，都是我的余光注意到的。每當(dāng)老師正在細(xì)心講解題目時(shí)，你卻拿起手中的筆，用手開始了一場(chǎng)“搏斗”。正當(dāng)“兩方”打得“不可開交”的時(shí)候，老師的“火眼金睛”看到了你，便走了過來。你當(dāng)時(shí)害怕嗎？如果害怕，你又為什么要玩呢？你這樣是不對(duì)的，深刻本來就應(yīng)該認(rèn)真聽講，沒有半點(diǎn)可以玩的理由！你上課不能再這樣玩了！
就是因?yàn)槟闵险n不認(rèn)真，所以你的作業(yè)也寫得很慢，就算是最簡(jiǎn)單的“看拼音，寫詞語”，你也要打開書本，比大家都慢多了！可能就是因?yàn)檫@樣，你背書才不會(huì)背，有時(shí)候，你讀的作業(yè)根本就沒有做。其實(shí)，我覺得你并不笨，只是學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，很會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。但是，這兩點(diǎn)十分嚴(yán)重，會(huì)讓你各方面成績(jī)下降，就好像變笨了一樣，同學(xué)們看不起你，才會(huì)欺負(fù)你。無論是誰，都會(huì)很難過，我希望，你能改正。
你上課會(huì)玩，考試也會(huì)玩。一會(huì)兒玩，一會(huì)兒望外面，考試的時(shí)間一下子就被你消磨完了。你經(jīng)常沒能完成試卷，而且還到了老師連分?jǐn)?shù)也不想改出來的地步。老師對(duì)你要求低，你就沒有想到過要再進(jìn)步起來？你碰到別人的嘲笑，只會(huì)哭，哭是不能把事情解決了的，你應(yīng)該上進(jìn)，再接再厲，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高呀！
俗話說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”你有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，同桌，我希望你能改正這些短處，在接下來的學(xué)習(xí)中“更上一層摟”！
同桌我想對(duì)你說作文 篇3
同桌，不知道你是否記得那次我的惡作劇，真是對(duì)不起。
那是一節(jié)語文課，老師突然接到通知要去開會(huì)，她安排班干部管理紀(jì)律，就匆匆離開了。
嘿嘿，山中無老虎，猴子稱霸王，我肆無忌憚地將右腳塞進(jìn)了你的課桌里，想舒舒服服地伸個(gè)懶腰。
“請(qǐng)你把腳拿開！”你邊說邊用力將我的腳往外拉，而我卻邊笑邊再次使勁往里面塞，桌子搖搖晃晃，桌子上的書也搖搖欲墜。看著你滿臉通紅而又無可奈何的樣子，我得意洋洋，開心極了……可是，由于我的動(dòng)靜太大，維持紀(jì)律的班干部將我的名字記了下來準(zhǔn)備交給老師，我慌了！
“才好哩，讓你不把腳拿開！”你一賭氣說道。
“啪，啪！”聽著你幸災(zāi)樂禍的話，我氣急敗壞地給了你巴掌，并不時(shí)數(shù)落著你的不是。你在不甘示弱地回敬我?guī)兹隳氖俏业膶?duì)手啊！
這時(shí)，同學(xué)們把我倆及時(shí)拉開了。我被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，我裝著很委屈的樣子，希望得到老師的同情，死活不肯向你道歉，卻受到了老師的嚴(yán)厲懲罰。為了逃避懲罰，我立刻跑到門衛(wèi)處，撥起了了媽媽的電話，編謊話讓媽媽來接我。
老師把事情來龍去脈在電話里告訴了媽媽，安慰你說：“他的媽媽馬上來給你道歉！”聽到老師這樣的話，我蒙了！不知該如何是好，都怪你，現(xiàn)在連媽媽也要跟著丟臉了，我心里恨透了你。
“老師，別讓他的媽媽來了，這樣他媽媽會(huì)很沒面子的。”聽著你的輕聲細(xì)語，我以為自己的耳朵聽錯(cuò)了，我羞愧難當(dāng)，沒想到你小小的個(gè)子，竟是如此大度，而我作為男子漢，卻……如今，我想對(duì)你說，感謝你的寬容，感謝你讓我知道了“比大海更廣闊是天空，比天空更廣闊的是人的心胸！
同桌我想對(duì)你說作文 篇4
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴(kuò)音器都大的嗓門，把我震起來；每次我去衛(wèi)生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>
淘氣，對(duì)我們男孩子來說，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過火了。
你還記得吧，有一次，老師去開會(huì)了，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，你閑著沒事兒，瘋了似的猛打我?guī)紫拢冶荒氵@莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭(zhēng)斗起來，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周圍的同學(xué)們，你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒有眼鏡戴。
更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機(jī)會(huì)，以為你能回去跟媽媽說，而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是既然犯了錯(cuò)誤，就該有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，這才有利于你改正錯(cuò)誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對(duì)你說：”你雖然非常非常……調(diào)皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費(fèi)你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
同桌我想對(duì)你說作文 篇5
我們倆做同桌已經(jīng)一學(xué)期了。經(jīng)過這段時(shí)間的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)你有不少的優(yōu)點(diǎn)，比如說你很大方，幾乎我每次我忘帶東西，找你借這借那，你都會(huì)伸出援助之手，毫不猶豫地借給我。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了你的一些不足，平時(shí)不好意思當(dāng)面跟你說，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)跟你說說我的心里話。我覺得，你最讓人難以忍受的就是脾氣暴躁。
記得有一次上語文課，老師讓我們同桌之間互改作業(yè)，一不小心，我的筆尖劃到了你干凈的羽絨服上，紅紅的橫線在你的羽絨服上十分顯眼，我一驚：完了！這下死定了！因?yàn)槲也恢挂淮畏高@種低級(jí)錯(cuò)誤了。我驚慌的表情引起了你的注意，只見你轉(zhuǎn)過頭來，瞟了我一眼。我連忙慚愧地低下頭道歉：“sorry！sorry！不小心劃到你衣服了！”“什么？你煩不煩哪！老劃到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了銅鈴似的雙眼開始喋喋不休。簡(jiǎn)直可以用“唾沫橫飛”來形容，唾沫都濺到我臉上了還不罷休。你一邊罵我，一邊心疼地揉搓著你心愛的衣服。還好正在上課，你不太敢大聲，我真不敢想象，要是老師不在你會(huì)怎么對(duì)待我。我真想頂你一句，可轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先犯的錯(cuò)，既然錯(cuò)了，哪能理直氣壯批評(píng)你呢？于是，我把到了嘴邊的話又咽了下去。而你卻得寸進(jìn)尺，狠狠地推了一下桌子，極不情愿地改起了作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我多么怕你的舉動(dòng)影響到老師，分散了同學(xué)的注意力呀。
我真心地希望你改掉這個(gè)脾氣暴躁的壞毛病，遇事冷靜地處理。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就暴跳如雷，大吵大鬧，要心平氣和地與同學(xué)交流商量，好嗎？當(dāng)然，我也會(huì)盡量改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們成為好同桌，好朋友吧！
同桌我想對(duì)你說作文 篇6
陳欣怡，有些話我想對(duì)你說很久了，今天，我就借這篇文章對(duì)你說說心里話。
你是個(gè)大膽，可愛，活潑，聰明的小姑娘。你記得我生日時(shí)我還在上英語課，你和方忻瑜早早就來到了我家。我回到家我和你就來了個(gè)擁抱，我媽媽笑嘻嘻的，我說：“來我房間玩吧。”我們就蹦蹦跳跳地到了我房間。我們就開始玩捉迷藏，我們石頭、剪刀、布你輸了，“開始，10，9，8，7，6，5……1。”你大叫，你左顧右盼找完了每個(gè)房間也找不著，我們都在大門口后哈哈大笑，你說：“你們又沒說可以藏在門后。”突然，我媽媽說：“吃蛋糕啦！”然后我們像玩瘋的“貓”一樣，跑到了蛋糕前，突然，你就開始唱：“祝你生日快樂……”然后你就說：“吃蛋糕儀式開始！”我和方忻瑜就哈哈大笑，我們就大口大口的吃起蛋糕來，這時(shí)我心里甜甜的。吃完了蛋糕，忽然，你又說：“送禮物儀式開始了！”然后你就跑進(jìn)了我房間和我說：“你在外面等，你叫方忻瑜。”“我把方忻瑜叫來了。”我說。你說：“去外面等。”我心里數(shù)著十秒鐘，你就出來了對(duì)我說：“進(jìn)來吧，小姐。”我一進(jìn)來只見桌子上有二件禮物，然后我對(duì)你說：“謝謝你！！！”你笑嘻嘻，你送了我一只筆袋，方忻瑜送了一本筆記本。送完禮物，你們就走了。
你總是給我快樂和幸福，但我不知道怎樣也送你一點(diǎn)快樂，我由表地感謝你，我要以快樂的心情向你們看齊，提高自己的成績(jī)，回報(bào)你這個(gè)最好的朋友。
同桌我想對(duì)你說作文 篇7
同桌，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
在開學(xué)以來，我換了三次位，同我做的最長(zhǎng)的是茍，再相處幾個(gè)月以來，我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應(yīng)別的同桌，恐怕就沒有這么快了。有一天，我問同桌：“假如給你換個(gè)同桌，你還會(huì)記得我嗎?”你回答：“不。”我一連問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎?
同桌，別怪我!以前你問我題時(shí)，我明明會(huì)，可我卻說不會(huì)，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個(gè)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同桌，別怪我!
同桌，別恨我!在相處以來，我知道你有點(diǎn)懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同桌，別恨我!
同桌，別怨我!有時(shí)我也有不會(huì)的題，便向你請(qǐng)教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯(cuò)了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。同桌，別怨我!
我傻得可愛的同桌，你能原諒我嗎?如果不能，那我只能用行動(dòng)來證明我自己，哪怕只對(duì)你轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同桌都是美的，他們總能幫你度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，在人生路上，他們會(huì)成為我們的路標(biāo)警示語。珍惜我們的同桌，好好相處吧!
同桌我想對(duì)你說作文 篇8
有一天在上課的時(shí)候，不知道誰用黑墨水灑在了我的衣服上。那時(shí)，我火冒三丈，可是我又不知道是誰做的“壞事”。
當(dāng)我灑好朋友陽陽告訴我時(shí)，我很生氣，可是又不知道該向何人撒氣。
在下課的時(shí)候，我問的同桌小金：“小金，在上課的時(shí)候，你知道是誰灑墨水在我的衣服上嗎？”小金回答說：怎么會(huì)不知道呢！在上課的時(shí)候，我親眼看見你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上。“我知道這個(gè)消息后，馬上找到我的同桌，然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時(shí)候，小明居然說：”這件壞事并不是我做的。“小明剛說完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。
放學(xué)了，我和小金走在放學(xué)的路上，我問小金：”今天你說的話是真的嗎？“小金從來都不會(huì)向別人低頭的，今天他卻低聲下氣的回答我：”對(duì)不起，小整，是我欺騙了你，請(qǐng)你原諒我，其實(shí)你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金說完話，撒腿就往回家的方向跑了。我這時(shí)才明白，是我錯(cuò)怪了小明。頓時(shí)心里有幾分后悔。
第二天上學(xué)，我來得很早的，想對(duì)小明說聲”對(duì)不起。“早讀課下了，第一節(jié)課下的鐘聲又響了，但是小明還沒有來。有位同學(xué)告代替小明轉(zhuǎn)告老師說，”小明跟隨父母到廣州去了。“兩年過去了，直到現(xiàn)在我還沒有對(duì)他說”對(duì)不起。“如今，我心里還埋藏著一句話——同桌，我想對(duì)你說：”對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，當(dāng)初是我錯(cuò)怪了你。“
同桌我想對(duì)你說作文 篇9
同桌，我有很多心里話想對(duì)你說，可話到嘴邊卻沒勇氣說出來，今天借著寫作文的機(jī)會(huì)，我想把這些心里話告訴你。
你還記得去年體育課，我們一塊玩“老鷹捉小雞”游戲時(shí)發(fā)生的事情吧，游戲一開始，我跟你還有其他同學(xué)一個(gè)拉一個(gè)跟在“媽媽”的背后，綠芬擔(dān)當(dāng)“老鷹”的角色，她很快向我們撲來。我們左躲右閃，一個(gè)不小心我踩到墻角的一個(gè)小坑里，身子一歪撞到當(dāng)時(shí)排在我前面的你身上，你被撞倒了，從地上爬起來后你非常生氣，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我心里對(duì)你滿是愧疚想跟你道歉，你狠狠地瞪了我一眼然后走開了。回到教室后，我看到黑板上寫著“神經(jīng)病、腦殘！”我不知道那是不是你寫的，但那醒目的大字深深地刺痛了我的心，放學(xué)時(shí)，我收拾好書包，正要邀你一塊回家，你卻背上書包叫上丹婷、丹霞、梓豪，你們一塊有說有笑地走了，那一刻，我覺得自己被所有同學(xué)拋棄了。下午我一到教室便發(fā)現(xiàn)課桌上屬于我的那一半有幾個(gè)大大的腳印，我掏出紙巾擦掉課桌上的腳印，可止不住的兩行眼淚像斷了線的珠子落下來。一連好幾天我們都沒有說話，你還在書桌上劃起了三八線，那時(shí)的我心里像熬了一服苦藥似的，翻滾著一股不可言喻的苦味，沒想到同桌你竟然會(huì)這么對(duì)我，我真是又傷心又痛苦。
同桌，雖然現(xiàn)在我們又和如初了，但去年發(fā)生的那件事我卻永遠(yuǎn)無法忘卻，因?yàn)楸慌艛D的感覺實(shí)在太痛苦了，我很想對(duì)你說：“請(qǐng)寬容對(duì)待你身邊的朋友，這樣你的朋友才會(huì)來越來越多。”
同桌我想對(duì)你說作文 篇10
同桌，你是班上最胖的人。你身高不到160厘米，體重卻超過了160斤，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“正方體”。不過，我還是真心奉勸你成為一個(gè)“長(zhǎng)方體”。這樣，你就可以把“一立方米”的稱號(hào)送給班上的“二師兄”“康肥”了。
同桌，你學(xué)習(xí)成績(jī)一直較好，但上學(xué)期，你“膨脹”了，期末考試語文考了99分，數(shù)學(xué)100分，英語100分被光榮地評(píng)為“校園之星”和“四雅少年”，而且毫無懸念地奪得了“班長(zhǎng)”的無敵寶座。
同桌，自從你當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更加刻苦努力了。可是，國慶七天小長(zhǎng)假，你卻像脫韁的野馬，猶如沖破監(jiān)牢，重獲自由似的，你迷戀上了手機(jī)。你通宵達(dá)旦地玩游戲，導(dǎo)致假期后的單元考試，你的語文只有87分、數(shù)學(xué)82分、英語94.5分，與班上最高分語文96.5分、數(shù)學(xué)100分、英語100分比較，你名落孫山。你看這有多倒霉啊！
我還依稀記得第一單元語文測(cè)驗(yàn)的情景。那時(shí)，我的內(nèi)心是孤獨(dú)的，眼前一片混沌尋不到光明。我忐忑不安，特別是看到你的筆尖與試卷飛快地接觸如行云流水，我心里更沒有底了。你那從容自若的神情深深地感染并刺激著我。我想，我也不能委曲了自己手中這支筆啊，不然，它準(zhǔn)會(huì)很難受的。于是，我也開動(dòng)腦筋，認(rèn)真答題。最終，我們倆并列第一。當(dāng)然我們倆絕對(duì)沒有互相抄襲！
我的同桌，我想對(duì)你說：“多鍛煉身體，控制體重，遠(yuǎn)離手機(jī)，集中精力，搞好學(xué)習(xí)，這樣你會(huì)變得更加完美！”
同桌我想對(duì)你說作文 篇11
小明，我們做了幾年的同桌了，我把你當(dāng)作朋友來看，而你卻一直在對(duì)我放“冷箭”。
記得那一年的寒假，語文老師劉老師讓我們寫三篇，可是我這個(gè)寒假過得太開心了，直到放寒假的最后一天，我才想起來，劉老師給我們布置的三篇。
完了完了，現(xiàn)在寫三篇也已經(jīng)來不及了，沒辦法，寫完一篇是一篇，我立刻把一篇給寫完了。第二天，我來到教室，同桌小明你就問：“陳星源，三篇寫完了沒有？”我一聽，悄聲對(duì)你說：“小明，您多包涵，別跟老師說我只寫了一篇？。”你嘴角露立刻出了邪惡的笑容，說：“我就要告訴老師，除非你給我25塊錢。”我一驚，心想：媽呀，我還是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生啊，讓我去哪弄35塊錢呀。于是我說：“可以，但你多寬限幾天，我暫時(shí)沒那么多錢。”
“那以后的作業(yè)都借我抄。”
“行。”我壓住滿腔的火氣對(duì)你說。從此，我一直偷偷地把作業(yè)給你看——這個(gè)放我“冷箭”的同桌。
還有一次，戈老師——也就是我的葫蘆絲老師，她說要帶一些人去考級(jí)，于是我就看向了我的同學(xué)楊竹源，因?yàn)槲业诹懈嬖V我冠軍非我和楊竹源莫屬，我對(duì)楊竹源打了一個(gè)手勢(shì)，小聲的說了一個(gè)字“絲”，意思就是說我們倆去考級(jí)，可是被同桌你聽到了，卻把“絲”聽成了“私”，于是一下課，你就大聲地喊：“陳星源要和楊竹源私奔。”害我被同學(xué)笑了一天。
小明，我求你了，以后別這樣了好嗎？我們做最好的同桌吧。
同桌我想對(duì)你說作文 篇12
我的同桌有個(gè)響亮的外號(hào)——“樹懶”，至于這個(gè)外號(hào)的來源嘛，那就是他每次上課懶洋洋的寫照。不過，他還是個(gè)“淘氣包”，任何“好事”都輪的上他。
有一次，上課鈴響了。那個(gè)家伙――我的同桌慌慌張張的跑進(jìn)了教室，我的座位正好在他的旁邊，而我們的座位剛好在最左邊，靠近窗戶的位置。我本想走出座位讓他進(jìn)去的，可還沒等我出來，他就一下子從他前面的同學(xué)的桌子上一踏――真是說時(shí)遲那時(shí)快，他一下子登上了窗邊，爬到了他的位置旁邊，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。這一連串的動(dòng)作把我看得口瞪目呆。
上課了，我的同桌也沒閑著，他拿著不知從哪兒撿來的粉筆在雜亂無章的桌子上畫著。畫得是幾個(gè)上課下課出去的“路線”。他變畫便告訴我，A通道就是他上課前走的那條路；B通道就是從我前面的同學(xué)的椅子下面鉆過來再從他的桌子下面鉆出來；C通道就是從我的椅子和后面的桌子空隙鉆過來；最后他告訴我，還有一個(gè)D通道，就是從他前面的同學(xué)的桌子下面鉆過來，再從自己的桌子下鉆過來。突然，老師問了他一個(gè)問題，他一站起來，不知該說什么，引得我們哄堂大笑。
同桌，我想對(duì)你說，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，希望你可以不再這么貪玩，將“樹懶”這個(gè)外號(hào)從世界消失！
同桌我想對(duì)你說作文 篇13
夏淼，我想對(duì)你說。自從那天我做了你的同桌。我的心里就很不爽。雖然，我心里還有一絲高興。但是我希望你能在教訓(xùn)我的時(shí)候能點(diǎn)少用力氣，所以我借寫作文的機(jī)會(huì)告訴你。
記得一個(gè)星期二的早晨，我背著書包，高高興興的來到了學(xué)校，急忙跑進(jìn)教室拿出本子開始聽寫。聽寫完之后，我上完廁所地跑回到夏淼面前氣喘吁吁地說：“夏淼，請(qǐng)你讓我進(jìn)去一下，好嗎？”夏淼好像完全沒有聽見，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上。我又對(duì)夏淼說：“讓我進(jìn)去嗎，一會(huì)老師來了“。可你還是不讓，我你看見老師快進(jìn)教室了，只好使勁憋進(jìn)去。
開始上課了，我對(duì)你生氣地說：“你好討厭了，還不讓我坐在我自己的位置上，我本來就不想跟你做同桌，現(xiàn)在我更不喜歡你了。”我對(duì)你發(fā)泄完了，正準(zhǔn)備伸手去拿書，可是你突然一只手伸了過來，不分青紅皂白就把我揪得一塊青，一塊白的，我心疼地?fù)崦痪咎哿说牡胤剑抑钡浆F(xiàn)在還在疼。
事后我想了想，我自己也有不對(duì)的地方，你揪我，可能是你已經(jīng)坐好了，我打擾了你，我還大聲生氣地對(duì)你說話，我下次一定早一些回來坐好，并縣且不會(huì)再對(duì)你大聲說話，我下次一定會(huì)改正的。
夏淼，下次請(qǐng)你提醒我的時(shí)候不要太用力了，如果你輕輕地打我，我不聽，你就可以用力了，我一定會(huì)自己改正的，你狠狠地打，會(huì)讓別人很疼的。
你能答應(yīng)我這一個(gè)小小的要求嗎？
同桌我想對(duì)你說作文 篇14
包稚琦，我想對(duì)你說一聲“謝謝”！這聲“謝謝”在應(yīng)該說的時(shí)候我沒有說，不是我不想說，而是不好意思。
那是一個(gè)陽光明媚的星期二下午第一節(jié)課，而且是我特別喜歡語文課。老師讓我們大聲朗讀課文《嬋娥奔月》，有的同學(xué)一心一意地在讀，有的卻三心二意，濫竽充數(shù)。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的聲音大得震耳欲聾，如萬馬奔騰。
接下來老師讓我們小組分成三小組，每一小組兩人互相讀。結(jié)果包稚琦聽出了我七八個(gè)錯(cuò)誤，于是我就跟著她又讀了一遍，改正了錯(cuò)誤。接著我盯她讀了一遍，只錯(cuò)了一個(gè)，她可真是我的榜樣啊。我想在這時(shí)就對(duì)你說一聲“謝謝”，可是我羞于啟齒沒有說出來。
過了一會(huì)兒，老師說“等一下默詞，大家先準(zhǔn)備一下。”于是我趕緊準(zhǔn)備著又讀了一遍，這時(shí)包稚琦又聽出了我的一個(gè)錯(cuò)誤，又幫我改正了。我又想對(duì)你說聲“謝謝”，但我還是沒有說出口。
這時(shí)，老師開始報(bào)默了。我默寫好了交給包稚琦看，結(jié)果她看不懂就問老師，她真是為我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)啊。這時(shí)我也想對(duì)你真誠地說聲“謝謝”，最終我還是沒有當(dāng)面說出來。不是我不想說，而是我不太好意思當(dāng)面對(duì)對(duì)你說。
我的同桌包稚琦就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好又愛幫助人的人。我欠你“三個(gè)謝謝”，今天我以作文的形式真誠地對(duì)你說出來：“包稚琦，謝謝你”！希望你能知道，我會(huì)讓你做我的榜樣，向你學(xué)習(xí)，讓我們一起共同努力，好好學(xué)習(xí)！
同桌我想對(duì)你說作文 篇15
從一年級(jí)到五年級(jí)，我有過許許多多的同桌，其中，有男生，也有女生；有我喜歡的，也有討厭的……當(dāng)分開時(shí)，原本的厭惡感也會(huì)消失得一干二凈，反而有的是懷念感。
其中，讓我最懷念的，應(yīng)該是我的五年級(jí)上半學(xué)期第二個(gè)同桌――諸葛欣美了吧！
諸葛欣美只和我做了3個(gè)月的同桌，可謂是我同桌中做的最短的一個(gè)同桌呢！
和諸葛欣美同桌時(shí)，剛開始覺得她很煩，因?yàn)樗偸窃趯懽鳂I(yè)時(shí)唱小曲兒，打擾我寫作業(yè)。為此，我對(duì)她是恨得想把她的嘴堵上！等作業(yè)寫好后再拿下來呢！
可慢慢地，我也認(rèn)識(shí)到了諸葛欣美的好：畫畫一級(jí)棒。在幼兒園雖沒得過一等獎(jiǎng)，但卻得到了特等獎(jiǎng)！上課雖不認(rèn)真，但作業(yè)卻很好！字也是錢老師夸得最多的！.
現(xiàn)在，我和她分開了，我想對(duì)曾經(jīng)的那個(gè)同桌說： 諸葛，雖然之前我一直是很討厭你的，因?yàn)槟銉?yōu)秀的成績(jī)讓我不禁嫉妒你，因?yàn)槲覠o法超越你，我就開始討厭你這個(gè)“閃光體”了，因?yàn)槲以谔颖苣氵@個(gè)大大的“閃光體”，所以，成績(jī)不由得落下了一大段，因此，我放下了對(duì)你的討厭，開始努力學(xué)習(xí)。沒想到后期的努力也能得到老師的表揚(yáng)!從此，我不在討厭，嫉妒你了，而是開始喜歡，感謝你了！因?yàn)槟悖抛屛遗W(xué)習(xí)，獲得了一點(diǎn)小小的表揚(yáng)，讓我像枯草點(diǎn)到絲絲甘露!我親愛的前任同桌，我感謝你！雖然你已不是我的同桌，但你卻仍在我身病邊，在我面前！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)！總有一天，我會(huì)超越你的！加油！
同桌我想對(duì)你說作文 篇16
同桌，當(dāng)老師安排你和我做同桌時(shí)，我感到這是我一輩子的福氣，因?yàn)槲矣X得和你這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在一起坐，我一定能變成一個(gè)好學(xué)生。可是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)也會(huì)發(fā)大小姐脾氣。
記得上學(xué)期的一個(gè)星期四，我正在寫老師布置的練字，我對(duì)這篇練字，非常有信心，心想一定能得到一百分。不知不覺中，我的胳膊一不小心過了我倆的“三八線”，于是，你就用胳膊碰了一下提醒我。我的胳膊確實(shí)過界了，但你的胳膊帶的勁兒太大了，使得我寫的“”變成了一個(gè)三角形，特別難看，在整篇練字里十分刺眼。我心里的怒火一下子被點(diǎn)燃了，就怒氣沖沖地對(duì)你說：“李羚鈺，你把我寫的字碰歪了！”“那是你先過界的”……爭(zhēng)吵中，我慢慢敗下陣來。最后，我氣惱地說：“再也不和你玩了！”“不玩就不玩！”說完，你一甩馬尾辮就走了，只留下我在座位上呆呆地望著你離去的身影……
第二天，我看見你時(shí)不理你，你碰到我時(shí)也不看我。沒過多久，我就受不了這種孤獨(dú)，就去找你道歉。而你叉著腰，像大小姐似的說：“這次就原諒你了！下次就不允許過‘三八線’啦！”我們倆又和好如初了。
同桌，你什么都好，就是有大小姐脾氣，我希望你能慢慢地改掉這個(gè)毛病，讓我們每一天都和和氣氣地在一起玩耍，讓我們快樂地度過每一天！
同桌我想對(duì)你說作文 篇17
同桌，我想對(duì)你說，俗話說“不怕神一樣的隊(duì)長(zhǎng)，只怕豬一樣的隊(duì)友”，可現(xiàn)在，我非常想改成“不怕嘮叨的組長(zhǎng)，只怕煩人的同桌。”今天我將用一枝夂，寫出我一直藏在咫想對(duì)你的話。
同桌，每當(dāng)你上課時(shí)做課堂作業(yè)的時(shí)候，你總會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間玩，哪怕是一個(gè)信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一個(gè)信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影響了多少人，關(guān)面的，后面的，左邊的，右邊的……都會(huì)被影響，每次做課堂作業(yè)，你都不慌不忙，因?yàn)槟阊劬暎铱梢宰屇愠?qǐng)你不要推我，而在紙上劃下一道橫線。有時(shí)你抄不完，老師偶爾也誤以為我也沒做好。你可稱得上是“拖拉大王”了。同桌，我想對(duì)你說：“你能不能為他人考慮考慮？”
同桌，每當(dāng)你放學(xué)時(shí)，你總會(huì)和你附近的人交談生活，當(dāng)老師把作業(yè)擦掉，開始放學(xué)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，你才開始抄作業(yè)，收書包。有時(shí)沒記得作業(yè)時(shí)，我的耳邊就開始起三個(gè)句子：“今天語文作業(yè)是什么？今天英語作業(yè)是什么？今天數(shù)學(xué)作業(yè)是什么？這時(shí)，你就成了“焦慮小王子”了。同桌，我想對(duì)你說：“你應(yīng)該先抄作業(yè)后交流。”
同桌，其實(shí)你不是沒有優(yōu)點(diǎn)，每到星期五大掃除，我打掃完以后，總看見你獨(dú)自坐在座位上看一些古典名著，這時(shí)的你，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。同桌，我想對(duì)你說：“多閱讀，少交談，有好習(xí)慣的你更可愛！”
同桌，我想對(duì)你說，其實(shí)每個(gè)人并不是完美的，只要你認(rèn)真地、誠心地去改下，就一定能有很大的回報(bào)。
同桌我想對(duì)你說作文 篇18
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴(kuò)音器都大的嗓門，把我震起來；每次我去衛(wèi)生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>
淘氣，對(duì)我們男孩子來說，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過火了。
你還記得吧，有一次，老師去開會(huì)了，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，你閑著沒事兒，瘋了似的猛打我?guī)紫拢冶荒氵@莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭(zhēng)斗起來，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周圍的同學(xué)們，你一言我一語地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒有眼鏡戴。
更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機(jī)會(huì)，以為你能回去跟媽媽說，而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是既然犯了錯(cuò)誤，就該有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，這才有利于你改正錯(cuò)誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對(duì)你說：”你雖然非常非常……調(diào)皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費(fèi)你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
同桌我想對(duì)你說作文 篇19
hi，同桌，我們坐同桌大概有幾個(gè)月了吧！有些事我很想告訴你，但當(dāng)面又不太好說，平時(shí)學(xué)習(xí)又很緊張，下課想說吧可是只要下課鈴一響，你保準(zhǔn)像兔子一樣一溜煙就不見蹤影。那我就借此機(jī)會(huì)來給你說活我的心里話吧！
坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我知道世上人無完人，可你的一些壞毛病，嚴(yán)重影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時(shí)，手中總是扣著東西，嘴巴還小聲的嘀咕著。記得昨天上午數(shù)學(xué)老師在上面講大家不太明白的知識(shí)難點(diǎn)，怎么才能做到簡(jiǎn)便運(yùn)算，而你卻是自言自語，老師說的方法你掌握了嗎？課后布置二十四道計(jì)算題，你幾乎全錯(cuò)了。這時(shí)你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長(zhǎng)知道后吃竹筍炒肉。其實(shí)早知如此，何必當(dāng)初呢！會(huì)聽講的學(xué)生才是課后有閑暇時(shí)間玩耍的。上課不認(rèn)真聽講不但會(huì)影響自己，而且還會(huì)影響別人，更是對(duì)老師的不尊重啊！同桌，你能不能上課不說話了呀！如果你按我說的去做：上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
你還有個(gè)愛給同學(xué)起外號(hào)的壞習(xí)慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號(hào)的那位同學(xué)，你會(huì)多么傷心呀！同學(xué)之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人。”我希望我送你的這句話會(huì)讓你有所啟發(fā)。
當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)，比如每天能及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，書寫也非常認(rèn)真等等。
同桌，我想對(duì)你說，我真心誠意的祝福你，一天比一天學(xué)習(xí)好，讓我們一起學(xué)習(xí)，互助進(jìn)步。
同桌我想對(duì)你說作文 篇20
親愛的同桌，我們做了四年的鐵哥們兒了，我有很多話想對(duì)你說。
我喜歡樂于助人的你。去年，有一次我生病了。一周沒來上學(xué)，學(xué)校的功課漸漸落下了許多。我上學(xué)的第一天，熱心腸的你在課間休息的時(shí)候，悄悄地對(duì)我說：“你五天沒來上課了，有不會(huì)的題，讓我給你講講吧。”我心里頓時(shí)涌起一股暖流。你像個(gè)認(rèn)真的小老師，翻開課本，專心致志地給我講題。教室外面同學(xué)們的吵鬧聲和歡笑聲都沒能吸引愛玩的你。
還有一次，體育課上，我們都在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。突然，盧彥興“撲通”一聲摔倒在地，鮮血從他腿上迸流而出，盧彥興疼得“哇哇”直叫。我們驚慌失措，不知道該怎么辦才好。正在這危急關(guān)頭，你從人群中走出，趕緊把他扶起來，扶他去了醫(yī)務(wù)室。
課間，我們常常在一起聊天，飆歌。我們都酷愛唱歌，可是誰也不服誰。于是，我們兩人在操場(chǎng)上一拼歌喉，班里的同學(xué)們看見了都叫我們兩個(gè)“音樂瘋子”。我們?cè)诓賵?chǎng)上摟著肩膀，搖搖晃晃，放聲歌唱，老遠(yuǎn)就能聽到我們歡快的歌聲，“在你的心上，自由地飛翔……”直到上課鈴“叮鈴鈴”想起來，我們才從歌的夢(mèng)境中醒來。
同桌，我想對(duì)你說，我們?cè)谝黄鸪琛⒂螒颍嗝纯鞓费剑‰m然我們?cè)?jīng)吵過架，耍過脾氣，但我們還是好朋友。我們要珍惜這份友誼。手牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友。
同桌我想對(duì)你說作文 篇21
同桌，一個(gè)特別溫馨的名字，也許這個(gè)人有點(diǎn)壞，但不管怎么說，同桌總是令人難以忘懷的。就像我現(xiàn)在的同桌——唐鵬濤。
“唐鵬濤非常懂禮貌。”但這句話不是我說的，而是我最敬愛的爺爺說的，因?yàn)樵谝荒昙?jí)上學(xué)期，我因?yàn)樽鳂I(yè)老是拖拉，所以老是留校，那時(shí)候是爺爺來接我。唐鵬濤不知要干什么，每次都在走的時(shí)候，說一聲：“爺爺再見！”日子一長(zhǎng)，爺爺便對(duì)唐鵬濤產(chǎn)生無限的好感，有時(shí)候張建老師與爺爺談話，爺爺也不忘講唐鵬濤，而我則顯得一無是處。就是現(xiàn)在，爺爺也會(huì)問那7個(gè)字：“唐鵬濤怎么樣了？”最近，我終于發(fā)現(xiàn)，他這樣做是有原因的。有一次，他惹得陳佳慧和我惱羞成怒，我提起書本就要往他的頭上打，他卻頭一揚(yáng)，滿不在乎地說：“哼！反正你爺爺是不允許你打我的，你打呀！”我稍稍遲疑了一下，心想：哎！算了，千萬不能讓爺爺知道這件事，要不然……我的腦海里浮現(xiàn)出了爺爺拿皮鞋打爸爸的情景，算了，就不跟你計(jì)較了。于是，我放下了書本，唐鵬濤十分地高興，：情不自禁地說：“我以后不用被挨揍了。耶！”
還有一次，唐鵬濤神秘地對(duì)我說道：“我家有兩只科莫多蜥蜴，生了一大堆寶寶，家里都快裝不下來！”我一聽，嚇得半死，科莫多蜥蜴能分泌毒液，它的口腔還能分泌含有大量細(xì)菌的唾液（口水），足以殺死一頭野牛。不過，老媽說他是有英雄情結(jié)，幻想成為征服科莫多蜥蜴的超人。
同桌，我要對(duì)你說：“你的品行很好，不過，你的回家作業(yè)忘在學(xué)校啦！”
同桌我想對(duì)你說作文 篇22
同位，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。
在開學(xué)以來，我換了三次位，同我做的最長(zhǎng)的是茍，再相處幾個(gè)月以來，我發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)，以至讓我有些留戀, 如果讓我在適應(yīng)別的同位，恐怕就沒有這么快了 。有一天，我問同位：“假如給你換個(gè)同位，你還會(huì)記得我嗎？”你回答：“不。”我一連問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎？
同位，別怪我！以前你問我題時(shí)，我明明會(huì)，可我卻說不會(huì)，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個(gè)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。同位，別怪我!
同位，別恨我！在相處以來，我知道你有點(diǎn)懦弱，所以我老欺負(fù)你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。同位，別恨我!
同位，別怨我！有時(shí)我也有不會(huì)的題，便向你請(qǐng)教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現(xiàn)我們都做錯(cuò)了。到了學(xué)校，我本應(yīng)該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓(xùn)的樣子，我突然明白了其中的道理。同位，別怨我！
我傻得可愛的同位，你能原諒我嗎？如果不能，那我只能用行動(dòng)來證明我自己，哪怕只對(duì)你轉(zhuǎn)變一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí)我們的同位都是美的，他們總能幫你度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，在人生路上，他們會(huì)成為我們的路標(biāo)警示語。珍惜我們的同位，好好相處吧!
同桌我想對(duì)你說作文 篇23
我們相處快有三年了，我的同桌，我今天在這里有一肚子的話想和你說，其中，我最想大喊一句的話是：請(qǐng)不要再煩我了。
那天，上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的說著，我也在認(rèn)真的聽著。只有你，我的同桌，作為一個(gè)上課不安分地人，你東張西望，似乎在尋找這什么有趣的東西，只見你那葡萄般水靈靈的眼珠子來回一轉(zhuǎn)，忽然，一個(gè)想法在你眼前一閃而過，把原本看向其他地方的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。
你貓著身子，眼睛不時(shí)地瞄一眼老師，似乎在做一件重大的事情，生怕被別人知道似的。你的身子微微前移，兩腿向后，用雙手打了我一下，我抖了抖身子，眉頭皺了皺，但我根本沒把這個(gè)當(dāng)回事。你覺得這還不滿足，像泄了氣的皮球一般，聳了聳肩膀，又打了我一下，這次比上次要重。一股鉆心的疼溢滿了我的全身，我咬緊牙關(guān)，臉氣得紅到了耳根，頭發(fā)似乎在下一秒要馬山豎起來似的，整體一看，活像一頭發(fā)瘋的石子。我的臉上寫滿了憤怒。手不由得握成了一個(gè)拳頭，轉(zhuǎn)過頭看著你。你似乎認(rèn)為這已經(jīng)達(dá)到了你的目標(biāo)，便得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，臉上有三個(gè)小月牙，還露出了滿口的小白牙，手指還向里彎了彎，腿不住的抖動(dòng)起來，一幅挑釁的模樣。
你當(dāng)時(shí)思考過我的感受嗎？
我忍不住了，打了你一下，你臉上的五官都扭曲了，但是還是反抗著。就這樣，被老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們。當(dāng)時(shí)我心里別提有多難受了。
同桌啊，我真想讓你體會(huì)一下我的感受，我要學(xué)習(xí)，請(qǐng)不要在課堂上煩我了。
同桌我想對(duì)你說作文 篇24
這是寫給一個(gè)叫任榿的一個(gè)人，他是我同桌，他很煩。為什么我要給他，原為是讓他別在上課時(shí)玩了。
他是個(gè)整天都瘋的男孩，正是因?yàn)樗@樣，成績(jī)一直都是不及格，老師想讓我和他坐同桌，讓我把他成績(jī)提高。但是，他就是不想學(xué)，可是，在我的狂逼之下，他的成績(jī)提高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他有一大堆缺點(diǎn)，第一，上課玩，說話，第二，作業(yè)不認(rèn)真做，要不是我是語文，英語組長(zhǎng)，他早就完蛋了。第三，罵人，他罵的口水飛濺，惡心死了！不過，他也有一大優(yōu)點(diǎn)，就是值日會(huì)認(rèn)真做，只要有他在，連班級(jí)里最亂的衛(wèi)生角，也會(huì)變成班級(jí)里的一片凈土。他也是個(gè)笑星，有一次，班里舉行笑話大賽。他得了
第一名，他的笑話是：鬼節(jié)夜里睡不著，偷偷爬上她媽床。狂風(fēng)暴雨打她媽，她媽痛地哇哇叫。趕緊去睡覺，她媽睡著后，在爬上床，瘋狂的打她，打到鼻青臉腫。我們笑了個(gè)半死。
他也有關(guān)心的一面，有一次，我的手破了，他立刻把只有一點(diǎn)點(diǎn)的藥拿出來。在我要睡午覺的時(shí)候，偷偷的把藥給我，說：以后可要小心點(diǎn)，我睡的時(shí)候，一行熱淚流了下來，多么善良的他，我很感謝他。從那以后，我和他一不小心看對(duì)方一下，都不好意思笑了。
任愷，你看到這個(gè)時(shí)，千萬別笑，不然，你的生命就不保了！嘻嘻，不過，你一定要改正上面約錯(cuò)誤，這樣成績(jī)才會(huì)上升，祝你心想事成！
同桌我想對(duì)你說作文 篇25
你瞧你，大大的耳朵上架著一副黑乎乎的眼鏡，看起來像是個(gè)斯文的學(xué)霸。其實(shí)呀，你就是個(gè)啰嗦“老太婆”。
還記得開學(xué)時(shí)老師說過，如果在課堂上有同學(xué)打擾你，你就鄙視他。那時(shí)候我還想，這個(gè)老師太逗了，我的同桌這么安靜，像個(gè)靦腆的小女生，怎么可能會(huì)打擾我學(xué)習(xí)呢？沒想到，沒過兩天你就原形畢露了。
有一次數(shù)學(xué)課堂上，你活人大變身，變了個(gè)“唐僧”，不斷地在那“念經(jīng)”。我不斷地鄙視你，你反而還越念越有勁。那時(shí)，我簡(jiǎn)直成了“孫悟空”，頭都快要爆炸了！我的手不由自主地舉起來，準(zhǔn)備告訴老師。沒想到你，“唐僧”秒變“小妖精”，對(duì)著我撒嬌：“求求你了，不要和老師說，我保證下次不再亂說話了！”從表面上看，你可是人高馬大的男子漢，怎么一下變臉成了個(gè)三歲“小女孩”了呢？我心軟了下來，默默地把手放下，從牙縫里蹦出幾個(gè)字：“下次可別再這樣了！”從你堅(jiān)定的眼神中，讓我相信了你。
雖然你上課有時(shí)很啰嗦，但你是個(gè)盡職盡責(zé)的勞動(dòng)委員。
一次，老師布置了勞動(dòng)任務(wù)，你被分配到去掃廁所。看著那廁所又臭又惡心，我都想吐。可你二話不說，帶起手套大步流星地走向廁所，認(rèn)真地打掃起來。你和上課時(shí)候簡(jiǎn)直判若兩人，我驚呆了，下定決心，一定要學(xué)習(xí)你這種不怕苦，不怕累的精神。
不過，同學(xué)，我還是想對(duì)你說，早點(diǎn)改掉啰嗦的毛病，把啰嗦“老太婆”變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)的“青蛙王子”。
同桌我想對(duì)你說作文 篇26
楊嘉彤，我們做同桌已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我有許多話想對(duì)你說，卻沒膽說出來，下面請(qǐng)聽下我對(duì)你說的話。
你有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛看書，成績(jī)好，愛思考，我感覺你就是個(gè)小書迷。有一次，我剛進(jìn)班里就看見你在看《五二班的壞小子》，我讓你交作業(yè)，你絲毫沒有察覺，看得津津有味，著迷了一樣。你也喜歡思考，我有一道數(shù)學(xué)錯(cuò)了，看到你的這道題也錯(cuò)了，就沒有問你，可是，你思考了兩分鐘，就知道答案了，我思考了五分鐘還沒想出來，你很認(rèn)真地教我如何分析，解答。在你的幫助下，我會(huì)做這道題了。
你也是個(gè)樂于助人的人的學(xué)生。有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，在早讀之前，我不會(huì)的，都是你一道題一道題地教我，教得認(rèn)真，仔細(xì)；還有一次，我覺得很熱，你好像了解我的心情，你拿起了你的作業(yè)本向我這邊扇風(fēng)；你還經(jīng)常跟我講笑話，逗得我仰天大笑。
雖然你有很多優(yōu)點(diǎn)，但你也有一些缺點(diǎn)，比如：調(diào)皮，不聽話。記憶最深的一件事：這是在一個(gè)課間，你不是打林芷涵的頭就是打我的頭，你還笑瞇瞇地說：“我正在扣籃，怎么啦！”我生氣地對(duì)你說“你再打下試試看！”你似乎把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，繼續(xù)打，讓我火冒三丈，真想反擊，把你以前對(duì)我的各種好統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。
這就是我想對(duì)你說的話，同桌，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，不要做讓人討厭的事情了！
同桌我想對(duì)你說作文 篇27
告別了“陰魂不散”的前任同桌淡海坤，迎來了新任同桌袁騰燁。雖然開學(xué)到現(xiàn)在也只不過半個(gè)月，但令人回味無窮的事情卻數(shù)不勝數(shù)呢！
有一次，語文課上到第三課，老師要求用熒光筆畫詞語，但對(duì)于向來是丟三落四的我無疑忘帶了。但同桌似乎看到了我的心思，拍拍我的肩說：“顧雯怡，先借給你用吧！我的語文書上總是亂糟糟的，也不在乎一次沒有用熒光筆，要是老師怪罪下來，有我擋著呢，你先拿去用吧！”我拿著那只黃色的熒光筆，在友誼的照耀下仿佛鍍了一層金似的，格外耀眼！于是，一本老黃歷又出現(xiàn)在我的眼前：
袁騰燁語文作業(yè)有一道填空題錯(cuò)了，我也急忙趕著自己的英語作業(yè)。他小聲地湊在我耳邊說：“顧雯怡，這道題怎么做？”我心不在焉地回答了一聲：“你上課沒聽啊！下課才來問，我不知道！”“哎呀，都是你，害得我寫錯(cuò)了！”我又尖叫了起來，朝他冷冷地反問道。他訥在哪里，過了好一會(huì)兒才回過神來，說：“哦，對(duì)不起，打擾了！”于是他邁著沉重的腳步走向講臺(tái)……“準(zhǔn)備好了沒有？開始畫詞語了！”錢老師的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞紅了臉……
同學(xué)說，天下最親密最美好的感情終歸是友情；老師說：同學(xué)中最親密無間的朋友總歸是同桌！同桌，我想對(duì)你說：我堅(jiān)信我們肯定能成為最真誠的朋友！
同桌我想對(duì)你說作文 篇28
我的同桌是董之。雖然只坐了半個(gè)學(xué)期，但是，我已經(jīng)了解了他。我想對(duì)同桌說：“其實(shí)你很聰明，但是因?yàn)槟愕牟慌蜕险n講話等原因是你的成績(jī)直線下降，只有你不斷地努力，才能使你的成績(jī)提高！”有幾個(gè)嚴(yán)重的問題你需要重視。
第一個(gè)問題便是上課時(shí)看課外書的事了。你每次空閑時(shí)，都會(huì)借一本書看，但大多數(shù)都是漫畫書！當(dāng)你看到精彩的時(shí)候，卻上課了，但你并不是認(rèn)真地聽課，而是趁老師在黑板上寫字時(shí)偷偷地在課桌下看。你想過沒有？雖然你看到了精彩的內(nèi)容，但老師講的重點(diǎn)你聽到了嗎？當(dāng)我提醒你不要看時(shí)，你卻過了一會(huì)兒又在看了。我希望你能夠控制一下自己，讓自己忍住下課再看。
第二個(gè)問題就是還在語文書上的插圖上“惡搞”！在你的語文書上，基本上每篇課文的插圖上都有你的“杰作”，每一個(gè)插圖都會(huì)引人發(fā)笑，你不認(rèn)為這種笑像是在嘲笑你嗎？有人說書代表了這個(gè)人的臉，你不認(rèn)為你在你自己的臉上抹黑嗎？
第三個(gè)問題就是你的字寫的不怎么好，其實(shí)你是可以寫好的，只是你不用心而已。在你的習(xí)字冊(cè)上，因?yàn)槟阌眯膶懽郑阅忝看味嫉玫氖莾?yōu)加星。只要你肯下功夫，沒有做不成的事！
我想說的就是這幾個(gè)問題了。我希望你能夠重視起來，有困難時(shí)可以來請(qǐng)教我，我會(huì)盡量幫助你，監(jiān)督你改正一些小毛病。認(rèn)真能使你減少錯(cuò)誤，刻苦能使你進(jìn)步。讓我們一起共同進(jìn)步吧！
同桌我想對(duì)你說作文 篇29
我的同桌是金彥哲，我很想對(duì)你說：“加油吧！”
因?yàn)椋谥埃业耐蓝己塥?dú)立，也很聰明。而你，是我遇到過最笨的，而反應(yīng)能力很慢的，上課總會(huì)走神的同桌了。別人都說：“你上課是一條蟲，下課是一條龍。”你上課表面在認(rèn)真聽講，但心不知飛到游樂場(chǎng)，還是電腦游戲里了。所以，我有了一份責(zé)任感，不說讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)，但也不能讓你的成績(jī)?cè)靥げ桨桑∥遥鸵獛椭悖屇愕拿謴谋康暗拿麊紊蟿h除！
這份責(zé)任感，在上課時(shí)總催著我，讓我看看你有沒有認(rèn)真聽課。一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓我們完成書上的第四小題，我剛低頭開始寫，用余光掃了你一下，咦？你怎么還在發(fā)呆。我用胳膊輕輕地碰了你一下，你沒反應(yīng)；我又用胳膊重重地碰了你，你才仿佛從夢(mèng)境中驚醒過來，傻呆呆地問我：“干嘛呀！”我連忙告訴他，老師讓我們完成這一題，他才拿起筆，慢吞吞地寫了起來。
這一份責(zé)任感，在下課時(shí)再一次讓我關(guān)心你。正在埋頭苦干的我，一抬起頭來，你果然是“下課一條龍”啊！你居然扔下了作業(yè)本和前面的羅程一起來玩著游戲。我又提醒：“嘿，別玩了，告訴我，你還有多少作業(yè)沒寫完？”金彥哲挺老實(shí)，支支吾吾地說：“還有很多。”他還一點(diǎn)都不急，還跟羅程說：“再來一局吧！”我才知道，金彥哲笨在不懂得珍惜時(shí)間！我跟他們喊道：“還不快點(diǎn)寫作業(yè)！”他們這才像縮頭烏龜一般，乖乖地回到座位上，不情不愿地打開本子寫作業(yè)。
這份責(zé)任感似乎每時(shí)每刻在我身邊，要我盯住你，讓你乖乖地寫作業(yè)！金彥哲，讓我們一起吶喊：“加油吧！”
同桌我想對(duì)你說作文 篇30
小瘦，我的課外班同學(xué)，我想對(duì)你說一件事。這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但我還是記憶猶新。
那天，我看見你有一支新的可擦藍(lán)筆，見你一直在擺弄它，我就很想拿來看看，于是，我說："給我看看行嗎？"你卻說："不行，你會(huì)把我的筆碰壞。"但是，下課時(shí)，你去上衛(wèi)生間，我就情不自禁地拿起來看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個(gè)鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時(shí)，你剛推開門，低頭一看："呀，這不是我的筆嗎？"你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺心都要跳出來了，想道："你不會(huì)看見了吧！"
后來，你回到座位上，馬上問："是不是你拿了我的筆？""沒有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說，"是別人拿的吧。"你又逼問我："那是誰拿的？""不知道，我當(dāng)時(shí)在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過，我也看不出來呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我，我的心跳動(dòng)得更快了。過了一會(huì)兒，小瘦才相信了我，又去問別人了。"是不是你拿了我的筆？""誰拿你筆了，我才沒有。"我聽著這一句句話，羞愧地低下了頭，可我還是沒有勇氣向你承認(rèn)。
小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對(duì)你說："對(duì)不起！希望你能原諒我！"
同桌我想對(duì)你說作文 篇31
張恒溢，我和你是仇人，不過說仇人倒不如說好朋友，我知道有些矛盾，可是我和你總是一個(gè)“芒刺”對(duì)一個(gè)“芒針”，不相上下，不過，你還是我的“恩人”！
張恒溢，有些話我礙于面子一直憋在心里沒說，現(xiàn)在我就揮動(dòng)手中之筆把這些話語跟你說一說吧！
有一次，上課時(shí)老師給我們布置了課堂作業(yè)——閱讀短文，要知道，閱讀短文可是我的弱點(diǎn)！好吧，就算你在同學(xué)們面前揭我的短也沒有關(guān)系！好了，切入正題！過了一會(huì)兒，我?guī)缀醢验喿x短文全部寫完了，今天真是下筆如有神呀！
可是，有一題我卻怎么也想不出答案，正當(dāng)我著急得抓耳撓腮之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，啊！是你！只見你笑瞇瞇地向我走來。“你來干嗎？你寫完閱讀短文，不是又去政教處拿新黑板擦了嗎？怎么這么快又回來了？真不靠譜！”我沒好氣的對(duì)你說。誰知你笑著答道：“是因?yàn)槟橙说念}目不會(huì)做。”我立馬晉級(jí)為“超級(jí)火辣灌湯包”，誰知你又笑得前仰后翻，我立馬升級(jí)為了“超級(jí)活火山”。只見我握緊拳頭，對(duì)你說：“是的，你快點(diǎn)教我，本小姐可不是吃素的，不然，我的拳頭可就不長(zhǎng)眼睛了！”你也許自知理虧，吐了吐舌頭，說：“好吧！”你講著講著，慢慢地引著我從這道題的迷宮中一步一步地走了出來，終于解出這道題了，這時(shí)我仿佛就能跳到天空中，并做出了“耶”的手勢(shì)。霎那間才想到是你的功勞，冷冷的對(duì)你說了聲：“謝謝。”
其實(shí)我很感謝你，我喜歡跟你做同桌！我還是希望我和你成為好朋友，不再一個(gè)“芒刺”和一個(gè)“芒針”做仇人了，好嗎？
同桌我想對(duì)你說作文 篇32
在我的記憶中只對(duì)不起一個(gè)人，我對(duì)她的外貌已經(jīng)忘記了，但她的善解人意我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得那是三年級(jí)的課間，我又像以前一樣在玩墨水，這時(shí)同桌從我身邊走過，我又一次把墨水噴到了她身上，她怒目圓睜的對(duì)我大聲吼道：“每次都把墨水往我身上噴，你真討厭我！”抱歉，我不是故意的。“都往我身上噴墨水好幾回了，每次都說不是故意的，這樣有意思嗎？”說完她就怒氣沖沖地向老師辦公室走去。她居然去告我的狀心想你告我的狀，我就用它來對(duì)付你好啦！說著看了看手中的墨汁，立刻跑向教室，把他的桌椅精心“布置”了一番，嘿……嘿……“萬事俱備，只欠同桌”。我把墨汁藏好，裝著什么都沒有發(fā)生，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，同桌進(jìn)了教室后，剛坐在座位上，發(fā)現(xiàn)身上有墨汁瞪了我一眼，開始用紙巾擦墨水，見她那彎腰擦墨水的樣子，我開心地合不攏嘴，心想：“讓你告我的狀，這就是報(bào)應(yīng)。”
這時(shí)，老師進(jìn)來了，我立刻坐好。老師掃視了一眼教室說，這是李慧同學(xué)交上來的作文，寫得十分優(yōu)美，下面我給大家讀一讀，聽到結(jié)尾發(fā)現(xiàn)她寫的是班上助人為樂的同學(xué)，還有我的名字，我心里一個(gè)小人大聲叫道：“她不是去告我的狀嗎？難道你錯(cuò)怪了她？”我萬分慚愧地低下了頭，看了她一眼，她仍然擦我布置的“墨水陣”。
第二天我準(zhǔn)備給她道歉，可是她沒有來上課，聽她的好朋友說由于父母工作的原因，她去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市，我永遠(yuǎn)沒有對(duì)她說一句對(duì)不起的機(jī)會(huì)了，不知道什么時(shí)候才能再次見到同桌，也不知何時(shí)才能對(duì)她“補(bǔ)”上一句“對(duì)不起！”
同桌我想對(duì)你說作文 篇33
時(shí)間就像一首歌，生命的歷程就像一艘船，停泊在一個(gè)溫柔的港灣，穿過洶涌的海浪。每個(gè)人的心中都有不可磨滅的印記。
五年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)叫李的女孩坐在同一張桌子上。她相當(dāng)嬌嫩，大水汪汪的眼睛下有一張櫻桃般的嘴。她有點(diǎn)挑釁。我記得當(dāng)我和李某第一次坐在同一張桌子上時(shí)，我們關(guān)系很好。但是過了一會(huì)兒，她不知道發(fā)生了什么，在桌子上畫了一個(gè)“邊界”，并不停地說我“越過了邊界”。她和我“隔著河面對(duì)面”。每當(dāng)我的胳膊肘越過耀眼的“國界”時(shí)，她就開始對(duì)我“獅吼”。俗話說，好男人不和女人打架。我保持男子氣概。直到那天在自然課上，我又一次不小心越過了“邊界”。她不僅“沖著河獅喊”，還拿出了“女鐵沙掌”和另一個(gè)“雪崩”，接著是一個(gè)“出洞的龍”。我真的很想對(duì)她進(jìn)行“軍事打擊”，心想，“反擊是非常忘恩負(fù)義的。”但如果我不反擊，我就無法咽下這口氣，“對(duì)一個(gè)紳士來說復(fù)仇還不算太晚。“我暗暗安慰自己，所以我等待機(jī)會(huì)。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走來，機(jī)會(huì)來了。我欣喜若狂。我給了她一個(gè)“軍事打擊”，給了她一拳，但她又踢了我一腳。老師一看到我們，我就向老師如實(shí)反映了“戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)”。雖然老師也替我們調(diào)停，我們還是不能握手。
從那以后，我們之間形成了一道無形的“墻”。在五年級(jí)的下學(xué)期，李某和他媽媽一起出城了。直到現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起這件事時(shí)，我覺得自己有些不對(duì)勁。有些碰撞在我的同學(xué)中是不可避免的。為什么我不能更加優(yōu)雅大方呢？我想和她談?wù)劊液ε聛G臉，但我真的希望她和我能再次成為朋友。我不想為了一件小事輕易地摧毀友誼之墻。友誼需要共同的關(guān)懷。我希望我能再次與她重建友誼之墻。
同桌我想對(duì)你說作文 篇34
同桌，我想對(duì)你說：“請(qǐng)把我的房間還給我空”
同桌，雖然你和我都不是武術(shù)練習(xí)者，但我們總是“打架唱歌”每天都離不開踢和打。我還記得有一次我不小心碰了你，你說我是故意的，所以你粗魯?shù)鼗貞?yīng)，打了我的胳膊。我不想把事情鬧大，所以我忍受了，但你做得太過分了。在課堂上，你總是侵犯我的“領(lǐng)土”，把你自己的東西放在我的“領(lǐng)土”上。我讓你拿些東西過來，但你說，“這張桌子不是你的。你為什么要我接管一些東西，而我必須接管它們？”因此，無論如何，你都在繼續(xù)擴(kuò)大你的“領(lǐng)土”。當(dāng)你無法忍受的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)有身體上的沖突。為了平息這樣的沖突，我提議劃分“領(lǐng)土”，所以我們的桌子上出現(xiàn)了一條很深的“38度緯線”，但你總是忽略這條38度緯線，總是超過“38度緯線”。我憤怒地抗議道：“嘿，你越界了，請(qǐng)放下武器，回到你的領(lǐng)地去。不要把禮貌視為一種福氣。”在我的警告下，你回去了。但是在幾分鐘之內(nèi)，你會(huì)無意識(shí)地越線。你為什么不能呆在自己的地盤上？在課堂上，你仍然喜歡玩一些小把戲，或者推桌子或者摸我的腳，這讓我失去了聽課的精神。最令人惱火的是，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，你要么碰我的手，要么推桌子，這讓我寫不好。有時(shí)候你也喜歡玩一些你認(rèn)為很有趣但傷害他人的不相關(guān)的笑話。例如，我的綽號(hào)是因?yàn)楫?dāng)我是隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，你叫我“豬頭”。你很開心，但我很難過。
同桌，我真的很想對(duì)你說：“請(qǐng)克制自己，將來規(guī)范自己的行為。我們應(yīng)該和睦相處，而不是一直爭(zhēng)吵。”
同桌我想對(duì)你說作文 篇35
同桌，你現(xiàn)在可能正在休息，但有一件事我想對(duì)你說。這一事件發(fā)生得非常突然，但在我的預(yù)料之中。我不知道是對(duì)造成事故的你發(fā)脾氣，還是對(duì)你微笑，假裝什么都沒發(fā)生。
在英語課上，老師叫我到黑板前翻譯英語數(shù)字。我迅速跑到站臺(tái)，小心地記下了阿拉伯?dāng)?shù)字。老師當(dāng)場(chǎng)給我的答案打了滿分，說我寫得很好。我的心甜如蜜，我跳回到座位上。但是這時(shí)，淘氣的你立刻給了我一個(gè)晴天霹靂。當(dāng)我正要坐下時(shí)，你用腳偷偷移開了我的椅子。我只是坐在椅子的一個(gè)小角落里摔倒了。你覺得很開心，但是你有沒有想過這對(duì)我來說是一件非常危險(xiǎn)的事情。萬一我的身體不穩(wěn)定，并且我傷到了重要的部位，我會(huì)非常痛苦。你看到我的臉從晴朗變成多云，從多云變成多云，漸漸地就要下雨了，所以你非常緊張地來到我身邊，問我，哪里疼？最后，我的“金豆豆”沒有倒下，但我覺得我在全班面前倒下了，非常尷尬。為了保護(hù)我的尊嚴(yán)，我起訴了英語老師。老師只是簡(jiǎn)短地批評(píng)了你。當(dāng)時(shí)，我仍然感到困惑，并威脅你本周告訴班主任和周生在我們班的價(jià)值。后來，當(dāng)我想起這件事時(shí)，我對(duì)此發(fā)出了太多的聲音，沒有一個(gè)一個(gè)地抱怨。但是你知道嗎？正因?yàn)槿绱耍议_始有點(diǎn)討厭你，即使我沒有摔得很重。我又偷偷問了你以前的同桌，她說當(dāng)你和她坐在一起時(shí)，你經(jīng)常讓她哭并打她。真是悲劇！雖然我現(xiàn)在很安全，但還有很長(zhǎng)的路要走。我不知道我將來是否會(huì)被你打敗，“光榮地死去”？不管怎樣，我還是希望淘氣的你能重生。上課時(shí)，要嚴(yán)肅，不要開玩笑。下課后，講笑話和玩游戲。辨別場(chǎng)合的位置，和我一起戰(zhàn)斗……這些都很好。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，你一定會(huì)成為每個(gè)人都喜歡的好學(xué)生。至于我，我可以保持安靜。
同桌我想對(duì)你說作文 篇36
三年級(jí)時(shí)，換了一位新老師，那位老師讓我和你同桌。那時(shí)，我認(rèn)為你是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，很爽快的答應(yīng)了，可是不久，我就改變了看法。
那天中午，老師讓我們做練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲以绯恳粫r(shí)疏乎，忘了帶圓珠筆，萬般無奈的我只好向你求助。本以為你會(huì)很爽快地借給我，可你卻冷冰冰地說：“你這個(gè)人怎么回事呀，連圓珠筆都忘記帶了，是不是今天來借筆，明天又來借橡皮呀!神經(jīng)病，不借。”我聽了這句話之后，心涼了半邊，很難忘，不敢相信這是真的。這時(shí)，老師走到我旁邊，問我怎么還沒寫，我支支吾吾地說出了事情的經(jīng)過，老師狠狠地批評(píng)了你一頓，那時(shí)，我真想對(duì)你說：“對(duì)不起。”可是，想起剛才你對(duì)我說的那些話，到嘴邊的那些話又咽了回去。下課后，你不管三七二十一就往我身上打拳頭，把我的臉打的青一塊紫一塊，徹底“毀了容”。幾個(gè)好朋友氣呼呼地跑去告訴老師。我一邊捂著臉，一邊委屈地跟老師說，老師拿起教鞭往你手上打，一連打斷了好幾根，等上課鈴響了之后，我看了你的兩只手又紅又腫，簡(jiǎn)直不成樣子，我心里一直在嘀咕：哼活該，把我的臉打成這樣，也算是最輕的懲罰了，也應(yīng)該讓你“毀容”。
還記得昨天的事情嗎?昨天早上宋晨怡還了我十元錢，那場(chǎng)景正好被你看見了，你趁機(jī)把我那十元錢藏了起來，害得我以為錢掉了，被外公罵了一頓，十分傷心。一到學(xué)校，才知道是被你藏了起來，氣得火冒三丈。下午，劉老師檢查作業(yè)，我告訴老師你沒做，劉老師立刻罰了你十元錢。
唉!同桌，其實(shí)我真希望我們能和睦相處，不鬧矛盾，甚至互相幫助，讓我們多從對(duì)方的立場(chǎng)考慮問題吧，讓我多給對(duì)方了解彼此的機(jī)會(huì)吧，讓我們成為真正的好朋友吧!
同桌我想對(duì)你說作文 篇37
“對(duì)不起，我誤會(huì)你了”這句話我一直沒有對(duì)你說。
記得那天下午，我正在座位上看書，想拿起黑筆畫好詞，可是在桌子上沒有黑筆的身影，抽屜里也沒有，我頓時(shí)慌了，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我懷著一絲希望向地板望去，依然沒有。我抬起頭，看著正認(rèn)真看書的你，但你毫無查覺，我拍了拍你的手，迫不及待地問：“看到我的黑筆了嗎？” 你立馬轉(zhuǎn)過頭來驚訝地說：“什么？你的筆丟了？”話還沒說完便幫我找了起來。我愣了愣，心想：好奇怪，平時(shí)只會(huì)低下頭幫我瞄了瞄，就去忙自己的事，這次反應(yīng)過激了吧。看著你這異常的舉動(dòng)我不由自主地暗暗懷疑，你倒是整個(gè)人都鉆到桌子底下，在視線的范圍內(nèi)全方面無死角地找了好一陣子，才抬起頭皺著眉頭搖著頭對(duì)我說：“沒找著”。我一臉懷疑地看著你說：“是不是你把我的筆藏起來了？”你先是愣了愣，然后緊接激動(dòng)而又帶有生氣的語氣說：“我偷你的筆干什么，我又不缺筆。”然而我在你游離的眼神里卻感覺到一絲絲的心虛，此時(shí)更堅(jiān)定我的判斷。這時(shí)，上課鈴響了，在我們靜坐等待老師來上課的期間你有好幾次一臉委屈地想跟我搭話好像要解釋什么，我都沒理你。直到最后一次，我實(shí)在受不了了，對(duì)你吼道你還有完沒完啊！自從我說子這句話，你沉默地低下頭一臉垂喪并嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。下課了，我還是不死心，圍著教室找了一圈又一圈，終于在角落里發(fā)現(xiàn)了我那支黑筆。我回到座位上，本想給你道歉的，卻總是開不了口。
這句話我一直藏在心里，每次都想跟你說，卻總沒開口，今天，我終于有機(jī)會(huì)說了：“同桌，對(duì)不起，是我誤會(huì)了你，請(qǐng)你原諒。”
同桌我想對(duì)你說作文 篇38
同桌，我想對(duì)你說，你請(qǐng)我的勸，去配一副眼鏡吧！
坐在你身邊的我，深知你有高度的近視，但是你的身高讓你只能坐在左后一排，這也就導(dǎo)致了你連黑板上的字都看不清。所以，平時(shí)的筆記，作業(yè)，例題等，你都要抄我的。因此，這都給我和你造成了許多的不便… …
有一次上課，老師在黑板上寫下了很多的筆記讓我們抄下來。而你又看不見，所以只有等我抄完了再抄。但是我寫字又有點(diǎn)慢，你等得不耐煩了，但又不好意思靠得太近來抄，所以也只能等。終于等我抄完了，也許你等得有點(diǎn)生氣了，就一把奪過我抄上了筆記的課本，可你剛奪過一下子，老師就見大多數(shù)同學(xué)都抄完了，不想耽誤時(shí)間，就又開始講課了。可我不能不看書呀！就把書放在中間，一半給你抄，一半讓我看。這樣不僅讓我有點(diǎn)心不在焉的，還讓我感到不方便和跟不上老師的進(jìn)度。
同桌，難道你就沒有感到近視眼給你的學(xué)習(xí)帶來不方便嗎？而且老師也勸過你去配眼鏡，可一個(gè)又一個(gè)的星期過去了，你為什么還不行動(dòng)呢？時(shí)間就是金錢，你不僅在浪費(fèi)時(shí)間，還在浪費(fèi)金錢啊！配眼鏡并不難，我們班也有五分之一的人帶啊，而且你們家又不缺那個(gè)錢，是什么比現(xiàn)在的任務(wù)學(xué)習(xí)更重要呢？而且配眼鏡對(duì)你也沒什么害處啊，反而因此，我們還鬧了許多的不愉快：讓我認(rèn)為你是故意不去配眼鏡的，也就故意不讓你抄筆記和例題，試圖逼你去配眼鏡，結(jié)果你見我不借，就叫別人借你抄。
同桌，我想對(duì)你說，看不見黑板上的字對(duì)你，對(duì)我都很不方便，我更擔(dān)心的是它將會(huì)影響你的正常學(xué)習(xí)，影響你的未來。
同桌，我想對(duì)你說，快點(diǎn)去配眼鏡吧！
同桌我想對(duì)你說作文 篇39
同桌，你還記得上次美術(shù)課的情景嗎？我很認(rèn)真地剪下了一個(gè)蝴蝶，我想用雙面膠把它貼到作業(yè)紙上，可是，我一看我的雙面膠用完了，只好向你求援了。于是，我就給你寫了一張紙條。可你看了紙條后，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，好像沒發(fā)生過這件事一樣。我非常生氣，下課后，我火冒三丈地去找你。而你卻扔給我一句：“我不想借給你！”
同桌，我很奇怪，你原來對(duì)我那么好，而那天你卻那么小氣，是你那天心情不好嗎？還是你剩的不多了呢？或者是因?yàn)槲覀儌z吵架畫了三八線呢？
我知道那天，是我的不對(duì)。那時(shí)，我們上課正在描字貼，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫，而你在找田字格紙的時(shí)候，不小心給我碰壞了一個(gè)字，我怒氣沖沖地對(duì)你說：“你是個(gè)瞎子，看不到我正在寫字嗎？”于是，我把桌子上畫了三八線。誰也不許超線。你聽了我的話，并沒有說什么，“無奈”二字寫滿了你的臉，也許就是那“三八線”傷了你，而我卻若無其事。同桌，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太不應(yīng)該了。
不管怎樣，我仍然記得你以前對(duì)我的關(guān)心，有一次，我上體育課摔倒了，別的同學(xué)都無動(dòng)于衷，而你卻把我扶起來，為我講著故事，給我包扎傷口。你是那么細(xì)心的呵護(hù)著我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你那一幕。
同桌，還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光嗎？那一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們正在踢足球時(shí)，我差一點(diǎn)就要投中了，可是快要進(jìn)球門時(shí)，我的球卻又被你擋住了，然后，你哈哈大笑，我也跟著你笑了起來，操場(chǎng)上，蕩漾著我們快樂的笑聲。
那段日子，沒有仇視，沒有自私，只有彼此的坦誠與率真，同桌，我真想回到那段純真快樂的時(shí)光啊！
同桌，我們?cè)倩氐綇那暗拿篮脮r(shí)光好嗎？讓我們都去掉自私、狹隘，用彼此的寬容和諒解，重新搭建我們的友誼橋梁！
同桌我想對(duì)你說作文 篇40
同桌，你雖然是我的朋友，但你的有些做法讓我非常討厭。
在中午，你總是把你用后的垃圾扔到我的桌子上，我已經(jīng)給你說過至少幾十遍了，你卻不當(dāng)回事，還說那是送我的禮物！我把垃圾再還給你，可你卻告訴我送別人的東西就像潑出去的水一樣，再也收不回來。我不是收垃圾的，我也不需要你的這份禮物！將來我們就會(huì)上不同的中學(xué)，你再送這份禮物，人家會(huì)拿你怎么辦？
我盡量不把你的行為告訴老師，但你的行為卻更加過分。你總是在我翻書包、撿東西的時(shí)候，把我的東西偷偷拿走，讓我找。有的時(shí)候你還不告訴我，我用的時(shí)候只能不停地找，嚴(yán)重的時(shí)候我回家都沒法寫作業(yè)！我知道我在班里算是個(gè)寬容的人，你認(rèn)為拿走我的東西，我不會(huì)生氣，可是我只是不想表現(xiàn)得跟你一樣。我有些不明白，難道你在家里也是這么做？可我看你在你爸爸面前總是表現(xiàn)得很乖，讓你爸爸認(rèn)為你在學(xué)校有多聽話呢？
有一次，你的試卷得了全班第一，你下課第一件事就是拿著你的卷子，挨個(gè)問全班同學(xué)都考了多少分？結(jié)果全班都沒有你高，同學(xué)們都聽見你說“切，沒我高！”我想你可能只是太興奮了。但有一次我得了全班第一，你接過我的卷子一看，就往地上一扔說“沒我考得高 ！”你考了九十五分，我考了滿分！到底誰更高呢？突然，你抬起了腳想往上踩，我趕緊把卷子拿起來。為什么？你只允許你超過別人，就不允許別人超過你嗎？
同桌，你有沒有想過？如果桌子上被扔垃圾的是你，被拿走東西的是你，被別人把卷子扔到地上踩一腳的是你。你會(huì)怎么辦呢？
同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些不良的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)寬容、大度，換位思考，做一個(gè)真正的乖孩子，那時(shí)，我會(huì)為有你這樣的朋友而驕傲、自豪的！
同桌我想對(duì)你說作文 篇41
我曾經(jīng)和陳佳慧是同桌，我和她剛坐在一起時(shí)，她對(duì)我說的第一句話我還記憶猶新：“美術(shù)上我不行的話，你教我好嗎？”那是我還有點(diǎn)不知所措。我畫得好是因?yàn)槲业奶熨x以及我從兩歲半以來的不懈努力，甚至忘記當(dāng)時(shí)我是怎么畫的。但我們相處得十分友好。
同桌，我想對(duì)你說，你經(jīng)常幫助我，即使我們之間有時(shí)會(huì)有小矛盾，但也會(huì)很快和解。雖然我們各方面有些差異，但我們還是走在一起。因?yàn)槲覀兊挠颜x是說不清道不明的。互相依靠，也許這是我們的緣分吧。
同桌，我想對(duì)你說，我們現(xiàn)在分開了，但友誼并沒有因此而斷絕。我們的小區(qū)中間隔了一條大河，我有時(shí)憂傷地望著河，心想：“世上的河那么多，干嗎這里也弄了條河，又不干凈，和沒有有什么區(qū)別？”暑、寒假，你媽媽不讓你交電話費(fèi)，我們便斷開了聯(lián)系，我受到了打擊，希望有朝一日我們的聯(lián)系暢通無阻。我知道，你也會(huì)想我吧。
同桌，我想對(duì)你說，雖然綜合成績(jī)上我比你略高一二，但那幅畫我還珍藏著，還記得嗎？用一只只還稚嫩的手，沾著顏料水，一次次用手印在紙上，又一次次洗掉手上的顏料：燦爛的陽光照耀著海洋，魚兒在清晨的感召下，跳躍著，沐浴陽光。我們從對(duì)方的眼神中讀出喜悅和祝福。讓太陽照亮我們的道路，讓前途一片光明；在海洋的深處尋找知識(shí)的寶藏，讓一生過得神采飛揚(yáng)！
同桌，我想對(duì)你說我的內(nèi)心深處的知心話吧。有時(shí)候，你抄我作業(yè)，我很不開心；做題目時(shí)，你又要我告訴你答案…不過，這只是你的缺點(diǎn)而已，我們還是快樂的伙伴！
同桌我想對(duì)你說作文 篇42
“蘑菇兒”，你雖然是我同桌，但我今天一定要跟你說一說我的心里話。
“蘑菇兒”，你真的很煩人！一次品德課上，有一個(gè)問題需要同桌交流。座位上，我們明確了分工——我讀題，你回答。老師想選一桌回答那個(gè)問題的時(shí)候，我信心滿滿地舉起了手，你當(dāng)時(shí)也并未阻止，所以老師叫我們回答。我們當(dāng)時(shí)回答得很好，老師也表揚(yáng)了我們。可等我們坐下的時(shí)候，你又突然不理我了，我問“為什么”時(shí)，你也不回答我。一下課，你的一個(gè)死黨過來質(zhì)問我：“你為什么逼迫顧明毅回答問題？”我說沒有，他也不相信。而當(dāng)我問你的時(shí)候，你卻理直氣壯地說：“我舉手了嗎？沒舉手就代表我不是自愿的。”雖然我們還是和好了，但當(dāng)我想起這事時(shí)，心中仍然滿是委屈。
“蘑菇兒”，你真的有些自以為是了。你記不記得之前你拿著一把剪刀正對(duì)著我，我當(dāng)時(shí)往旁邊移了一步。于是，你大肆渲染地跟你朋友說，你只是拿剪刀對(duì)著我，我就害怕得往旁邊躲。但你知道嗎？往旁邊移，其實(shí)只是我下意識(shí)的動(dòng)作，只是我的一種自衛(wèi)。可就是因?yàn)槟愕脑挘冶荒愕呐笥殉爸S，而你卻視若無睹。
“蘑菇兒”，雖然你的缺點(diǎn)多得像繁星，但你的優(yōu)點(diǎn)也發(fā)出不可忽略的`璀璨之光，就比如你那不能忽計(jì)的熱心腸。有時(shí)，我的數(shù)學(xué)題會(huì)有些小錯(cuò)誤，而你會(huì)一一指出來；有時(shí)，我會(huì)向你借些東西，而你會(huì)一聲不吭地借給我；有時(shí)，我有些題目不會(huì)，而你會(huì)給我講解……對(duì)此，我不勝感激。
“蘑菇兒”，你有時(shí)很煩人，有時(shí)也有些自以為是，但卻是個(gè)熱心腸。我認(rèn)為作為你的同桌，我有必要幫你將缺點(diǎn)改掉，讓你的優(yōu)點(diǎn)變?yōu)樵绯可鸬奶枺诘羧秉c(diǎn)，天天進(jìn)步。
同桌我想對(duì)你說作文 篇43
盡管這封信你百分之九十九的可能看不到，但是我還是要寫，就當(dāng)是發(fā)泄了吧。
你很討厭我嗎，我想沒有吧，我們?nèi)ツ昃妥鲞^一次同桌吧，那時(shí)不是挺好的嗎，畢竟你是語文老師親自封名“班花”的人，所以和你做同桌，我還真有那么一點(diǎn)驕傲。
不過，你肯定想不到吧，就在前幾天，你把我心里對(duì)你僅存的那么點(diǎn)驕傲，贊許，毀的一點(diǎn)不剩。
這件事真的是讓我記憶深刻呢，以前吧我認(rèn)為你有錢有勢(shì)情商高還幸運(yùn)，可是這件事過后呢，我發(fā)現(xiàn)你貌似還是一個(gè)沒有教養(yǎng)的人。
讓我再帶你重溫一遍吧，星期五第八節(jié)課的化學(xué)考試，你拿著我的卷子抄，本以為你會(huì)禮尚往來所以也就沒有阻止，結(jié)果呢快要交卷的時(shí)候我看了一眼你的卷你竟然不讓，好吧我承認(rèn)這不是什么光彩的事，并不應(yīng)該拿出來說…可是當(dāng)時(shí)你不讓看的時(shí)候我就已經(jīng)死心了自己亂寫一個(gè)答案在上面，之后呢，你像是發(fā)現(xiàn)了什么不可思議的事一樣指著我然后小心的看了一眼自己的卷，我當(dāng)時(shí)好想問你啊，做人的羞恥呢？教養(yǎng)呢？
嗯，說句實(shí)話吧，你長(zhǎng)得也不怎么好看，家里也不怎么有錢，就算有也只限于這個(gè)小城市，我的好友五湖四海有時(shí)候看他們穿著漂亮的小裙子逛商場(chǎng)，我就想拿來和你對(duì)比一下，你看看人家，你在看看你自己，你驕傲的資格呢？不好好學(xué)習(xí)天天上課照鏡子？
我現(xiàn)在真的很想罵醒你，你和別人也并沒有什么不同，甚至于還在做一個(gè)不切實(shí)際的明星夢(mèng)，我想告訴你，不是每個(gè)人都是趙麗穎，你沒有資格還不去努力，憑什么你以后就會(huì)成為明星呢？
我可能扯遠(yuǎn)了，但是我現(xiàn)在作為你的同桌，那個(gè)曾經(jīng)佩服你運(yùn)氣的同桌，我想告訴你，現(xiàn)在，你該努力了。
同桌我想對(duì)你說作文 篇44
同桌呀同桌，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要調(diào)皮了，上課你不是來扯我的辮子，就是用筆來畫我的衣服，簡(jiǎn)直沒個(gè)消停！為此，你還去老師辦公室“喝茶”，在講臺(tái)上“光榮”站崗………你自己看看吧！調(diào)皮把你害苦了吧！
記得有一次，教室里靜地連一根針掉在地上都聽地見。原來，老師正叫同學(xué)們抄筆記呢！你的手不知怎得地癢了，不由自主地伸向你新買的鋼筆，把它拆開，里面滿滿的墨水引起了你的注意。你打開墨水管，正想探究一下墨水怎樣出來。結(jié)果，結(jié)論你沒得到，收獲的“戰(zhàn)果”居然是一身“掛彩”的衣服和寫不出的鋼筆，你氣急敗壞，拿著鋼筆邊亂甩邊嘀咕：“怎么會(huì)這樣？花了我5元呢！小攤東西真不靠譜……”甩了半天，總算出水了，不過，你又慘了，出來的水甩到我白色的毛衣上，使我的白毛衣變?cè)诹恕鞍唿c(diǎn)”毛衣，你趕快用手捂住耳朵，要知道，我揪耳朵可是很厲害的！我的“魔爪”伸向你的耳朵，邊揪邊向你吼“玩什么玩！這總是你自找的吧！……”一直揪到你直求饒，我才放手，你呢？轉(zhuǎn)著眼珠心里又冒出了一個(gè)鬼主意……
還有一次上地方教材課，老師講地死板乏味，本來就貪玩又討厭上課的你拿著水彩筆無聊地四處張望著，忽然，你眼閃著一絲狡猾的光，一看就知道鬼主意又爬上心頭了，果然，在你身后，一位正在打盹的女同學(xué)變成了“大花臉”。不僅如此，你還大喊到：“看呀，我后面有一個(gè)女鬼！”同學(xué)們齊刷刷地把目光投向他身后，頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，那位女同學(xué)被你氣地哇哇大哭。結(jié)果，你被老師拎去辦公室“喝茶”。還被請(qǐng)家長(zhǎng)，你不覺得自己活該嗎？
同桌呀同桌，請(qǐng)你不要再調(diào)皮了，調(diào)皮使你與高分擦肩而過，調(diào)皮使你在同學(xué)眼中成為壞同學(xué)……同桌，看看吧，調(diào)皮百弊而無一利呀！
同桌我想對(duì)你說作文 篇45
張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語老師介紹給我的小徒弟，你又可愛又調(diào)皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！
你呀！臉皮厚的要命，說你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說；”胡說！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過，你很可愛哦！
你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對(duì)你使用河北獅子吼，或者叫來陸欣怡壓你，你都無所畏懼，就連教訓(xùn)你時(shí)，你也會(huì)晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢(mèng)寐以求的！
你很怕我對(duì)吧！很多時(shí)候你也會(huì)耍手段，可我根本就不中計(jì)。
有次下課，你還沒完成任務(wù)就下棋，我二話沒說，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中還在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒收棋，你不好死吧”。聽到這些，你啊一定說我會(huì)大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉。可我沒有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來了。
有時(shí)，你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的，卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的，你總會(huì)來找我，請(qǐng)求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！
還有，有一點(diǎn)我必須警告你，那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。
慢慢改正吧！
同桌我想對(duì)你說作文 篇46
同桌，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有兩年的時(shí)間了，我們之間發(fā)生了許多事情，往事如流水，有許多事我已經(jīng)忘得差不多了。但是，有一件事卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。這也是我想對(duì)你說的原因。
有一天考試，我自信地拿出考試需要準(zhǔn)備的文具，正在我掏東西的時(shí)候，突然找不到尺子了。沒有了尺子，列豎式計(jì)算怎么辦？畫橫線怎么辦？測(cè)量長(zhǎng)度又該怎么辦？我還怎么考試啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼淚嘩嘩地流了下來，一遍又一遍地翻書包，卻怎么也找不到。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看見你的桌子上有一把嶄新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用。”但是我轉(zhuǎn)念一想：“完了，以前你借我的東西，我沒舍得借給你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄臟了，肯定不會(huì)借給我的。”我只好向別的同學(xué)借，可別的同學(xué)都在埋頭做題，誰也沒有注意到我。沒辦法，只有硬著頭皮朝你借了，因?yàn)楝F(xiàn)在開始考試了，不能說話，只能做動(dòng)作，我輕輕地拍了拍你的肩膀，雙手一攤，指了指你手中的尺子。你明白了我的用意，竟毫不猶豫地掰斷了尺子，把一半給我，我興奮極了，真想向你道謝。考完試，你還善解人意地對(duì)我說：“尺子不用著急著還，你什么時(shí)候帶來，什么時(shí)候再還給我。”等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)，我愣在那里，愣了好久好久。
雖然這件事已經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新，我到現(xiàn)在都沒來得及向你道謝，趁著這次寫作文，我想對(duì)你說：謝謝你，我之前不應(yīng)該不借給你東西，對(duì)不起！你掰斷尺子的那一刻讓我驚呆了，沒想到你那么理解我，那么寬容。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我想你一定很高興吧。我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂、心胸寬廣的人。
夢(mèng)想，它給我?guī)韯?dòng)力讓我繼續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。
同桌我想對(duì)你說作文 篇47
同桌，同桌，我想對(duì)你說，請(qǐng)不要調(diào)皮，你要么來拉我的辮子，要么在課堂上用鋼筆畫我的衣服，這就是不停！因此，你也去了老師的辦公室“喝茶”，并“體面地”在講臺(tái)上站崗。你自己看看！淘氣傷害了你！
我記得有一次，一根針掉到地上，在教室里可以聽到。原來老師正在要求學(xué)生做筆記！我不知道怎么撓你的手。我不由自主地伸手去拿你新買的鋼筆，把它拆開了。里面的墨水引起了你的注意。你打開墨水盒，只想知道墨水是怎么出來的。結(jié)果，你沒有得到結(jié)論，你得到的“結(jié)果”是一套“損壞”的西裝和一支你不能寫的鋼筆。你慌了，搖著筆喃喃自語，“這是怎么回事？它花了我5元錢！攤位上的食物真的不可靠。扔掉半天后，水終于出來了。然而，你又痛苦了。潑到我白色毛衣上的水已經(jīng)把我的白色毛衣變成了一件“斑點(diǎn)”毛衣。你應(yīng)該盡快用手捂住耳朵。你知道，我很擅長(zhǎng)拉耳朵！我的“爪子”伸向你的耳朵，一邊拉一邊沖你大喊，“你在玩什么？你總是自找的！……”一直拖到你直求饒，我才放手，你呢？轉(zhuǎn)過眼睛，他心中又冒出了一個(gè)想法......
另一次，當(dāng)我上當(dāng)?shù)氐囊还?jié)教科書課時(shí)，老師又無趣又無趣。你已經(jīng)喜歡玩，討厭這個(gè)班了。你拿著水彩筆四處張望。突然，你的眼中閃過一絲狡黠的光芒，你一眼就知道這個(gè)想法又爬進(jìn)了你的腦海。果然，在你身后，一個(gè)打盹的女同學(xué)變成了一張“大臉”。不僅如此，你還喊道：“看，我后面有個(gè)女鬼！”學(xué)生們都朝他身后看去，頓時(shí)，學(xué)生們哄堂大笑，女同學(xué)被你氣哭了。結(jié)果，你被老師帶到辦公室“喝茶”。還邀請(qǐng)了父母，難道你不認(rèn)為這是你應(yīng)得的嗎？
同桌啊同桌，請(qǐng)不要淘氣，淘氣讓你得高分，淘氣讓你成為同學(xué)眼中的壞同學(xué)。同桌，看看它，淘氣除了做好事什么都做！
同桌我想對(duì)你說作文 篇48
在踏入鼎太小學(xué)的那一刻起，我本以為六年時(shí)光是何等的漫長(zhǎng)，到現(xiàn)在，也不過只剩一個(gè)多月。在這六年時(shí)光中，跟我做過同桌的人有許多，但讓我印象最深刻的，還是我現(xiàn)在的同桌，也是我最后的同桌，劉思旖。
其實(shí)，劉思旖早在三年級(jí)就跟我做過同桌。只不過早已記不清楚了，直到現(xiàn)在，那些曾經(jīng)的記憶才又逐漸想起。
你還記得你天生的表演天賦么？你還記得你扮演閻振三時(shí)的樣子么？你還記得你扮演貞子時(shí)的樣子嗎？你還記得你怒吼時(shí)的樣子嗎？你還記得你拍攝民間技藝的視頻時(shí)的樣子嗎？你那雖然有些傻，有些不可思議的表演，總能惹來我們組的一群歡笑。
你還記得你天生的唱歌天賦么？你還記得永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的金曲長(zhǎng)城謠嗎？你還記得你唱精忠報(bào)國唱錯(cuò)的歌詞嗎？你還記得你給別的歌改的詞么？這樣那樣的歌聲，雖然我們總是聽你唱出來，但卻沒有聽的厭煩。
你還記得你天生的畫畫天賦么？你還記得你給英語書上的人物化妝的事嗎？本來沒什么亮點(diǎn)的圖片，在你的“美容”下，變得更加“漂亮了”。你還記得你在你的草稿本上面畫的東西嗎？
你還記得你是個(gè)大方的人么？你還記得被用完的涂改帶么？有一次，你帶了一種小型的涂改帶，被我們兩大排的大部分人來回借，最后竟然在兩節(jié)課之內(nèi)就用完了。你當(dāng)時(shí)雖然大驚失色，但隔天總能買個(gè)新的，并且毫不在意上次的事情。
你還記得你跟我爭(zhēng)辯誰是組長(zhǎng)的情景嗎？你在實(shí)在受不了民俗風(fēng)情這個(gè)重大任務(wù)下辭職了，然而我也沒有接手你的職位的準(zhǔn)備和想法。你還記得就這個(gè)問題我們辯論了多久，又是怎樣辯論的嗎？
雖然我跟你并不算最好的朋友，但我們之間打鬧的次數(shù)也不下我和那些最好的朋友打鬧的次數(shù)了。這些歷歷在目的場(chǎng)景，你可能會(huì)記不清楚。但是也請(qǐng)你不要忘記我們這個(gè)組，也不要忘記我們這個(gè)班。
同桌我想對(duì)你說作文 篇49
你好！偶然間發(fā)現(xiàn)你的日記中藏著如此多的煩惱，我心頭微微一震。細(xì)心地并從頭到尾地讀完了你的“煩惱清單”，身為你的好朋友和同桌，我深感到自身的責(zé)任，于是我決定抬筆給你寫這封信。
煩惱一解決方案：正如你所寫，作業(yè)多是令我們每個(gè)學(xué)生都頭痛的問題。但是，是問題總會(huì)有解決的辦法。首先考慮一下我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢？因?yàn)橐惶焖鶎W(xué)下來的知識(shí)不一定一下子就能記下來，或是馬上就能靈活運(yùn)用。這樣，作業(yè)不就給了我們一個(gè)“操練”的平臺(tái)？俗話說：“養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)”，如果我們作業(yè)都不“養(yǎng)”好，又怎么“用”呢？其實(shí)，時(shí)間就像海棉里的水，你擠總會(huì)有的。要抓緊每個(gè)空閑的時(shí)間，少玩一點(diǎn)，還是可以完成的。把大作業(yè)分成一小份一小份的，完成起來也更直接、輕松。試試吧，我相信這作業(yè)問題將不再是你的煩惱。
煩惱二解決方案：“金無足赤，人無完人。”每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)，世界上沒有兩片長(zhǎng)得一模一樣的葉子。因此，每個(gè)人對(duì)自己的看法也會(huì)不相同的，其實(shí)沒什么大不了。心胸放開闊，對(duì)于別人的看法不要太過在意了。“有則改之，無則加勉”。如果自己真有什么地方做的不太對(duì)。也不要“諱疾忌醫(yī)”勇敢地改正吧，我相信你是最棒的！
煩惱三解決方案：看到你這個(gè)煩惱，我忍俊不禁了，原來你也會(huì)賴床呀！實(shí)話和你說吧，我原來也會(huì)賴床，不過現(xiàn)在我已克服。我來給你傳授我的“秘訣”吧！每天晚上爭(zhēng)取早一點(diǎn)睡覺，這樣對(duì)你第二天的精力有很好的幫助。如果你早上被叫醒，心里要想著：“我還要上學(xué)呢，遲到可不好！”默念：“快起、快起”給自己加勁。
煩惱四解決方案：聽說你的家鄉(xiāng)在某地，離某某地也不怎么遠(yuǎn)，如果想念你的家鄉(xiāng)或朋友，可以常回去看看，也可以打個(gè)電話問候，一定很不錯(cuò)的！
好了，解決辦法就此完畢，希望你能消滅煩惱，讓我每天都能看到一個(gè)開心的你！加油！
同桌我想對(duì)你說作文 篇50
我的同桌是一個(gè)直白的男生。
他說話直白，說什么都不經(jīng)過大腦，直接憑感覺脫口而出。但我更討厭他做事，完全不考慮別人的感受。
我的同桌是我們組的組長(zhǎng)，組里的大事小事全歸他管。周一的早上，老師交代語文家庭作業(yè)一定要上午交，專門囑咐了。到了上午第三節(jié)課的課間，也就是最后一個(gè)課間，我們組的家庭作業(yè)仍各自靜靜地躺在書包里。經(jīng)別人一提醒，我才想起來這件快被遺忘的事。我連忙催促同桌：“嘿！家庭作業(yè)還沒收呢，趕緊吧！”同桌正和朋友談的甚歡，理都沒理我。我拍拍他的肩，等他扭過頭，我耐著性子又重復(fù)了一遍剛才的話：“家庭作業(yè)還沒交呢，快點(diǎn)吧！”語氣明顯臭了很多。“們自己交唄。”他的回答中我明顯感到了不負(fù)責(zé)任。
我費(fèi)了好大力氣把怒火忍住，問他：“你是組長(zhǎng)，收作業(yè)不是你的任務(wù)嗎？如果交給我們，你這個(gè)組長(zhǎng)又是干什么的？”他滿不在乎地撇了撇嘴，昂著頭喊到：“我才不想當(dāng)呢！有本事你當(dāng)啊!”這話引起了周圍同學(xué)的一陣哄笑。
我再也忍不住了，“噌”地一下站起來，大聲喊著：“既然你已經(jīng)當(dāng)上了組長(zhǎng)，就必須以身作則，誰也不允許你半途而廢！”他興許是懶得再和我犟下去，翻了個(gè)白眼，極不情愿地應(yīng)了一句：“好吧，我去交就是了，你吵什么吵。”聽著那小聲嘟囔的聲音，我感到了深深的無奈，這樣的組長(zhǎng)啊！
到了下午，老師捧著一沓作業(yè)走進(jìn)班里，我心時(shí)暗自吁了口氣，還好作業(yè)上午交了。“夢(mèng)想六次方組，為什么只有一個(gè)人交？”老師突然厲喝一聲，把我嚇了一跳。緩過神后，我瞪了同桌一眼：“你不說交了嗎？”他無辜地?cái)偭藬偸郑桓辈魂P(guān)我事的樣子答道：“我只交了我自己的，你們的自己去交唄。”說完便饒有興趣地看著我們被老師訓(xùn)……
同桌啊，我真是對(duì)你毫無辦法。你難道就不能考慮一下我們？就不能“順手”把我們的作業(yè)也給收了，只不過舉手之勞罷了，真的不行嗎？
同桌啊，我想對(duì)你說：“以后請(qǐng)你做事想想別人——千萬別辜負(fù)了“組長(zhǎng)”的光榮稱號(hào)啊！”
同桌我想對(duì)你說作文 篇51
同桌，說句實(shí)話吧，老師剛把你我分為一桌的時(shí)候，我的心里真的不是滋味，哭的心思都有了。你說你吧，人雖然老實(shí)，可是學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好，總是丟三落四的，每天都會(huì)被老師批評(píng)，我都會(huì)替你臉紅的。當(dāng)時(shí)，我就常常想：長(zhǎng)得大眼生生的，怎么就沒有精氣神學(xué)習(xí)呢？你可什么時(shí)候能進(jìn)步呢？
可是有一件事，卻我改變了我對(duì)你的看法！那是一天的美術(shù)課上，我們的美術(shù)李老師親切問大家：“昨天老師布置大家準(zhǔn)備的圖畫本，大家都帶來了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說：“帶來了，就等著老師領(lǐng)我們畫自由畫呢！”看得出同學(xué)們都非常愿意畫自由畫。只有我，把頭壓得低低的，臉上布滿了不自在啊，不敢抬頭看老師。你用你的大眼睛瞄了我一眼，似乎看出來我的心事，悄悄地問我：“是不是沒帶圖畫本？”我微微地點(diǎn)了一下頭，你毫不猶豫地把你的畫本給了我。我一時(shí)被你弄得不知怎么辦才好？不好意思地小聲說：“還是你自己用吧！”平時(shí)寡言少語的你卻真誠地說：“我被老師說幾句沒事。”說著，你堅(jiān)持把畫本放到了我的桌面。我真的是怕老師批評(píng)，于是也不再拒絕，順?biāo)浦凼障铝耍?/p>
這時(shí)，李老師已經(jīng)背著手，檢查到我們這一組了，她很滿意地笑著，例行公事問大家：“沒帶畫本的同學(xué)站起來！”
你知道嗎？當(dāng)我看到全班只有同桌你自己站起來時(shí)，我的臉紅得像煮熟了的螃蟹，這站起來的要是我，多丟人啊！李老師教訓(xùn)你幾句，你站在那里，閃著大眼睛，一句解釋也沒有；我坐那里，臉上感覺又像被火燒一樣。我再也顧不得丟人了，忍不住站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說：“老師，是我的錯(cuò)，不是他，是我沒帶畫圖本。”我原原本本地把實(shí)情說了出來，沒想到，李老師不但沒說我，還說我是誠實(shí)的好孩子。可是老師卻沒有表揚(yáng)你，從你的大眼睛里，我沒有看到埋怨，看到了如無風(fēng)的湖面一樣的清純、平靜，可是我的心里卻很難過。
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我真想真誠地對(duì)你說一聲：“同桌，謝謝你！”
同桌我想對(duì)你說作文 篇52
同桌，你現(xiàn)在或許正在休息當(dāng)中，但是有一件事我想對(duì)你說。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對(duì)引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對(duì)你呵呵一笑，裝作什么事都沒發(fā)生過的樣子。
在上英語課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來翻譯英文數(shù)字。我快速地跑上講臺(tái)，認(rèn)真地寫下了阿拉伯?dāng)?shù)字。老師當(dāng)場(chǎng)為我的答案打下了滿分，并說我寫得不錯(cuò)。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。
可就在這時(shí)，調(diào)皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒有想過，這對(duì)于我來說是一件非常危險(xiǎn)的事。萬一我的身子不平穩(wěn)，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì)很痛苦的。
你看見我的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，又由多云轉(zhuǎn)陰，漸漸地快“下雨”了，才非常緊張地來問我，哪里摔痛了？總算，我的“金豆豆”沒有落下來，可是我覺得在全班同學(xué)面前摔了一跤，是很丟臉的。為了維護(hù)我的尊嚴(yán)，我告了英語老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評(píng)了你。當(dāng)時(shí)的我依然不解氣，還恐嚇你說要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來想想，我也未免把這件事兒鬧太大了，便沒有一一告狀。但是你知道嗎？因?yàn)檫@件事，我開始有點(diǎn)討厭你了，即便我沒有摔得很重。
我又偷偷問了你以前的同桌，她說，你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭，還要去打她。好悲慘啊！別看我現(xiàn)在安然無恙，可以后的路還長(zhǎng)著呢。不知道我以后會(huì)不會(huì)敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？
不管怎樣，我還是希望調(diào)皮的你能脫胎換骨。上課時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，不開玩笑；下課時(shí)，講講笑話，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
同桌我想對(duì)你說作文 篇53
王敬業(yè)，我和你不僅是同桌，還是一對(duì)好朋友。好朋友之間一定有很多小故事，也許有的你已經(jīng)忘了，但我仍記憶猶新，今天，我就跟你說說。
記得有一次，你在樓下排練節(jié)目，我在三樓教室寫作，忙得不亦樂乎。因?yàn)橼s時(shí)間，我就請(qǐng)了一位同學(xué)幫我抄作業(yè)。那位同學(xué)問我：“筆呢？”我想都沒想就隨手拿了你的一支筆給同學(xué)。
過了一會(huì)兒你回來了，你看到同學(xué)拿著你的筆在寫字，氣不打一處來。你大吼一聲：“你有沒有經(jīng)人同意，啊？！”那位同學(xué)小聲地說：“是林旭彬給的。”于是你用憤怒的眼神看著我，緊握雙拳，用力地踢我的椅子，一邊踢一邊說：“看你還隨便拿別人的東西。”我呆呆地站著，不敢說一句話。我錯(cuò)在先，我還能說什么呢？現(xiàn)在他又在氣頭上，我說不等于火上澆油嗎？
這時(shí)隆老師走進(jìn)教室，看見這一幕，就叫我和你過去。我默默地跟在你后面。最后還是老師幫我們解決了問題。當(dāng)時(shí)，我心里一直想向你道歉，但我又害怕你不會(huì)原諒我。沒想到后來，你主動(dòng)地向我說對(duì)不起，說你當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了，差點(diǎn)朋友都沒得做了。我一聽感動(dòng)極了，差點(diǎn)留下眼淚。是啊，朋友之間就要互相寬容嘛，正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步天高地闊。我們很快又和好了。
俗話說，唇齒相依，牙齒也難免咬傷嘴唇。那天，我又和你鬧了一點(diǎn)小矛盾。當(dāng)時(shí)你在寫作業(yè)，我跟你打招呼，你卻沒理會(huì)。于是我就把用完的修正紙撕碎弄到你的頭發(fā)上，一種粉絲向明星撒彩紙的感覺，我覺得很有趣，可你就一直沒有搭理我，只是埋頭寫作業(yè)。我覺得闖禍了，我也不再搭理你了。最后你看我可憐的樣子，說；“我們和好吧。”我也說；“以后我們一起玩吧，不要再鬧小矛盾了吧。”“好！以后，我們一起過快樂的日子吧！”你笑著說。
感謝你，王敬業(yè)。你給我?guī)砹擞颜x，帶來了快樂！經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，歷經(jīng)患難見真情，你是我最好的朋友！
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