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《第56號教室的奇跡》讀后感550字
本月讀的書還是《第56號教室的奇跡》。 在讀完其中一篇《加加看》這一章節后，我的感觸是很多的，因為我也是一名教師，一直認為教學是嚴謹的，但似乎也是單調無味的，一直在思考上課過程中怎樣才能讓課程變得有趣味呢？這么長的時間以來它成了我最痛的傷。但是雷夫老師卻做到了，他的學生們喜歡學習，熱愛學習，會學學習，從不會把學習數學作為是一種負擔，而是生活中的一種樂趣。這與雷夫老師精心投入設計每一個知識點，每一節教學內容是分不開的。他在教學中設計一個個孩子們感興趣的游戲、學習專家們有效的方法，與孩子們一起設計考題以及探討考試技巧，使得他的教學和孩子們的學習始終在輕松、愉快、高效的氛圍中完成。一直想他是怎么做到的？我不是也很努力了嗎？時間基本上就花在了教學上啊！可和他相比，簡直是小巫見大巫。因為他基本上貢獻了自己的全部時間：他每天在校工作時間近十個小時，早上7：30到下午5：00，每周兩個通宵工作的日子，每個周末從上午11點鐘到下午2點鐘一直工作，假日中的每一天都在無償地教學生……他的這種無償行為無不讓人為之感動與欽佩。這讓我明白：“教師原來可以這樣來當，原來可以做得這樣好！”
總之，這本書需要我們細心研讀，慢慢消化；需要我們在今后的教學中不斷探索、反思；需要我們拿出更多的精力去研究、總結。這樣我們也可以做得這樣好，因為我們都有一個教室！一個注定不一樣的教室！一個孩子們將來心中向往的地方！
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