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五年級的作文

讀書的苦與樂五年級作文

時間:2021-03-21 17:41:32 五年級的作文 我要投稿

讀書的苦與樂五年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀書的苦與樂五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書的苦與樂五年級作文

讀書的苦與樂五年級作文1

  書是一處智慧之泉,也是一處取之不盡的寶藏。

  我從小愛看書,開始看《安徒生童話》,后來看《西游記》,《紅樓夢》,再后來看《簡愛》,《霧都孤兒》。雖然我看的書一直在變,可我對書的熱情、對書的渴望絲毫沒有改變,因為書帶給我的快樂無窮無盡。是書,讓我懂得做人的道理,是書,讓我明白人生的真諦,是書,讓我的寫作更加輕松,也是書,帶給我有新的知識和無形的力量。

  可是上帝讓書給我帶來無窮的快樂的同時,也給我帶來了無窮的“煩惱”。有一次我飛快的寫完作業之后,拿起一本《史記》津津有味地讀起來,不一會兒就沉浸在了書的世界里,在叔孫通,霍去病的歷史世界里自在遨游,領略歷史中的英雄豪氣和帝王霸氣。不知不覺中時間一點點過去了,直到10點半,我才從書的王國回到了現實世界里來。這件事最后的結果就是,第二天早上起不來,遲到了,被爸爸狠狠地訓斥了一通。這樣的事可不止一次,多少次看書錯過了吃飯睡覺,多少次看書忘記了作業,又多少次看書,直到深夜無法自拔,我后悔我懊惱我沮喪,我生氣,可無論怎樣也擺脫不了我對書的愛。書已經成為我生活中不可或缺的一部分了。

  我愛書,書陪伴我成長。無論前方有多少困難,我都會和書一起,戰勝它!

讀書的苦與樂五年級作文2

  功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦后甜應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受啊!在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業等著我。哎...讀書真的苦啊。

  讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪...當你站在領獎臺上,捧著獎狀任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。

  在中國現行的,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于啊!

  讀書有苦也有樂,它的樂總是大于苦。一時的`苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。

讀書的苦與樂五年級作文3

  讀書雖苦,卻也樂在其中。——題記

  每天去讀書時所有孩子矛盾的源泉,它就像天使與惡魔的結合體,既能與人播撒光明,又是籠罩著的無盡黑暗。讀書之苦,恐怕在于那難懂的知識。大腦是一個小氣的容器,你越想往里塞東西,它就越難塞進去。復雜的公式與難懂的顧問就像帶刺的花朵一般,你雖然知道它芳香四溢,要想得到卻要忍受錐心的痛苦。讀書之苦,又在于它繁多且雜亂的一條條定律,那一條條的定律為我們訴說天空的奧秘,無奈你卻記不清哪條定律訴說了哪個奧秘。

  巴羅曾經說過:‘一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個釀好的老師,一個可愛的伴侶,一個深情的安慰著’。只要有書陪伴,就有無窮的樂趣。在讀書的道路上不斷尋找快樂,必然會遇到很多的苦,但苦若是達到了一個境界,就會真正體會到此苦亦為甜,此甜藏苦中。

  相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風冒著大雨,一連十八都跑到圖書館里去炒熟,一部十多萬的書,終于被他抄到手。

  在苦與樂的交融中,人漸漸變得堅強。而讀書的目的,不就是為了變得更強嗎?

讀書的苦與樂五年級作文4

  記得小時候,媽媽經常教導我,長大要好好讀書,好好學習,做個有用的人。我聽了似懂非懂地點點頭,心想這還不容易。直到我上了小學之后,我才體會到了要讀好書并不容易。

  首先,上課的時候要一絲不茍聽老師講課,如果不認真聽課,那么課堂作業就不會做,要花大量的時間去思考,還會招來父母的責備,做得太晚還會影響第二天的學習,所以,我覺得上課認真聽講非常辛苦也非常重要。其實我本是一個貪玩的人,上課久了我會失去耐心,偶爾要做一下小動作,有時候被老師發現了還會被處罰,我還是個小孩子,也有著貪玩的本性,我不想做一個只知道學習的機器人,所以有時候我覺得讀書很辛苦。

  放學后,我不僅要完成老師布置的作業,同時還要完成媽媽布置的課外作業,有時候因為上課沒有認真聽講,作業沒能盡快完成,要做得很晚,我連覺都睡不醒,第二天又要很早起來上學,感到很疲憊、很辛苦。

  幸運的是,我有一顆聰明的腦袋,雖然學習很辛苦,但我還能應付過來,我很聽媽媽的話,時常做一些課外作業,并不斷地調整自己的心態,不斷地戰勝自己,期未考試的都有不錯的成績,這是我欣慰的地方,也是我快樂的原因。

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