學會了解作文500字
學會理解他人，學會對人家寬容，又何嘗不是在理解自己，在寬容自己。以前的我，也還不懂這句話的含義，可是后來發生了那件事情之后，我明白了。
“第三題的答案是B�！庇⒄Z課上，明雍正在回答問題，可剛一說完，我們全班同學的嘴里就冒出了這樣一個不和諧的'聲音——“��？”我也附和著他們，同時并望著尷尬的明雍。
“明雍，你怎么會選B呀？”曉敏的話中帶著諷刺�！拔易鲥e了，你們‘啊’什么呀？”顯然，明雍有些不高興了，反倒問起曉敏來�！昂撸e了就錯了唄，還”“誰不會犯錯啊？你做錯了，別人這樣對你，你會好受嗎？”作為她的“鄰居”，我感到極其煩惱。不就一點小事，用得著吵架嗎？搞得兩個人都不高興，連我也給“扯”進這種壞氣氛里了。她們兩個誰也不理誰，我實在忍不住了。稍稍回過頭去，輕聲問：“明雍，你們兩個又吵架了？”“干嘛每次都問我，你去問她唄�！蔽矣职涯抗馔断驎悦�，可曉敏“哼”了一聲，也不理我了。
下課了，他們兩人仍然是不理不睬，我突然有了一種想法：就這么一個小小的感嘆詞，竟然也會讓兩個人的關系漸漸疏遠。如果班上的同學都能懂得去體諒別人，那該有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“對不起，明雍，上英語課時真不應該那樣對你‘啊’，要怪就怪我們班上的同學沒有考慮到你的感受�！�
學會理解他人，我們應該就不會再去對別人的錯誤而念念不忘，不會總想著拿別人的錯誤去說一些事情。如果大家都學會了理解，世界應該變得更加的美好！
【學會了解作文500字】相關文章：
學會了解小學作文01-10
學會了解作文06-24
學會了解初中作文05-18
學會了解的小學作文06-17
了解孩子要先學會如何做親子溝通09-20
關于了解的作文02-18
關于了解的作文06-24
我了解的植物作文04-25
關于了解優秀作文03-22