記一次有意義的秋游作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的記一次有意義的秋游作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次有意義的秋游作文1
這周星期五，我們學校組織全校去青秀山郊游。同學們期盼已久的一天終于到來了。
早上八點鐘，我們在學校門口排隊等候公交車，今天真是個好天氣，晴空萬里，陽光照耀在我們每個人的笑臉上。一路上，大家有說有笑，不知不覺中已經(jīng)到達目的地。出了車門，首先映入我們眼前的是一個綠色的世界。在茂密的樹林里，綠油油的草坪是那么廣闊。同學們好像剛放出籠子的小鳥，盡情地享受大自然帶來的歡樂。你看，他們有的在草坪上奔跑，有的在玩翻跟頭，還有黃老師在和同學們玩老鷹抓小雞的游戲。雖然黃老師已經(jīng)上了年紀，頭發(fā)也花白了，但是此時的'她好像又回到了童年時代，和同學們玩起游戲來是那么開心，那么快樂。
中午開飯的時間到了，我們低年級的同學都拿出自己最愛吃的糕點、水果和飲料，三五成群地圍在一起。大家你分給我，我分給你，都非常團結(jié)。呂老師在一旁看到這一幕，也會心地笑了。高年級的同學集中在一起參加燒烤活動，他們各自津津有味地地品嘗自己烤出的美味肉串，時不時還爆發(fā)出歡樂的笑聲。
不知不覺，秋游快結(jié)束了，但是同學們還沉浸在歡樂的氛圍中，有的同學上了車還不忍住回頭望了又望，真想再次去青秀山玩！
記一次有意義的秋游作文2
今天學校組織秋游活動，我們八點半正式出發(fā)。一路上暢通無阻，我們的心情激動萬分，在車上同學們有說有笑。車子伴隨著同學們的歡笑聲，很快到了第一個目的地——猿人洞。我們下車跟著導游向猿人洞出發(fā)。走了一會兒，一個巨大的山洞出現(xiàn)在我們的眼前，哇，好大的山洞啊！在導游的帶領下，我們兩人一組手牽著手走進猿人洞。洞里有許多栩栩如生、形態(tài)各異的猿人，還有一些猿人的頭骨和其他部位的骨頭，望著這些骨頭，我感到了一絲恐懼，好多同學嚇得不敢往四周看。但在張老師的鼓勵下，同學們還是堅持走到了出口，到了出口，大家長長地舒了一口氣，害怕的同學一下變得很輕松了。
接下來，導游帶我們?nèi)チ艘粋�游樂場，張老師讓我們男生女生分組爬網(wǎng)比賽，男生比賽剛一結(jié)束，我們女生就蜂擁而上，你爭我趕往上爬，這次我得了第三名，可開心了。我們玩了一會兒，導游就帶我們回車上繼續(xù)出發(fā)。
我們的下一個目的地是陽山碑材。車子只開了十幾分鐘就到了。我們爬上山，首先映入我們眼簾的是一塊墓碑，上面寫著“陽山問碑”四個大字。張老師說，這是朱元璋的兒子給朱元璋建的墓碑。聽了張老師的介紹，我恍然大悟，看來今后我還得多學習學習歷史知識啊。然后導游又帶我們繼續(xù)向前走，走了不遠，那里有一個武術表演，隨著一陣鼓聲的響起，表演開始了，許多人拿著大刀、矛、盾等古代武器開始打斗，表演得真精彩呀！同學們感嘆道。表演結(jié)束了，同學們戀戀不舍的跟著導游向山上走去。當聽到張老師說山上還有一個表演時，同學們一蹦三尺高，興奮極了，快速地向山上走去。到了山上，果然有一個表演。于是，同學們津津有味地看了起來。這個表演是舞獅表演，是兩個人一組在水上跳過圓形支柱的表演。看著看著，就要回學校了。同學們跟著導游往山下走去。
這次秋游活動不僅僅只是一次簡單的秋游，在活動過程中更讓我學到了一些相關的歷史知識，這次秋游對我來說很有意義！
記一次有意義的秋游作文3
今天要去秋游了！一大早，我和太陽公公一起醒來，歡快地來到學校。大約9：00，我們有序地坐上了大巴車，向南宋官窯博物館出發(fā)，一路上我們聞著桂花香，走入中國古老的歷史文明。
一下車進入展廳，我們就像小兔子似的跑到講解員阿姨面前，聽她問：“陶與瓷是一樣東西嗎？”“不是！”“那么他們有啥區(qū)別呢？”“不知道”，“有三大點不同，一是原料，陶是用粘土做的，瓷是用瓷土或粘土做的；二是施釉；三是燒制的溫度，陶要800-1000度，而瓷卻要1200度以上。”“哦！”我們點點頭，聽完講解之后就開始正式參觀了。
我們先看到了龍窯，它是長方形的，上面有瓷啊、破磚啊一大堆東西，都躺在土里呢。聽老師說這些東西已經(jīng)有800多年的歷史了。再看晾坯場那里沙都是桔色的，好多人都踩了一腳。
然后我們?nèi)タ戳舜善鳎盍钗矣∠笊羁痰氖且粋�鏤空瓶，可以看見中間被落空了，外面雕龍雕鳳的，甚是好看！
半天的秋游很快就結(jié)束，我們意猶未盡地離開這里，我喜歡這里的瓷器，更喜歡這里濃厚的歷史。
記一次有意義的秋游作文4
盼望已久的秋游實踐活動今天終于把它盼來了，今天天氣晴朗，心情也十分高興，我們秋游活動目的地是花田水鄉(xiāng)。
我早早的就來到學校，和同學們一起吃著零食，喝著飲料，哼著小調(diào)，說說笑笑，那高興勁兒就甭提了。這時我們導游閃亮登場了，乍一看，感覺這導游和藹可親，一個菩薩心腸樣子，我們便肆無忌憚的在他面前放肆起來。我們班最調(diào)皮的同學調(diào)皮的把他未吃完餅干零食袋往他頭上一撒，這時導游本來烏黑的亮發(fā)被撒上餅干后變成一片白色。同學們都哈哈大笑起來。導游的臉色一下變得嚴厲起來，他聲音也變大了，他對我班那個調(diào)皮的同學語重心長的說：“同學你這樣隨便亂丟垃圾，不懂文明禮貌這樣行為是不行的，”你現(xiàn)在這么小就沒規(guī)矩，以后在社會上怎么立足，不受人歡迎的。說完以后，他便帶領著我們開始一天愉快旅行。
在車上，他給我們講述他的童年故事。他說盡管他小時候很調(diào)皮搗蛋的，經(jīng)常惹老師不開心，被老師批評。但是每當教師節(jié)快要來臨時候，他都要親自動手給老師制作精美禮物，并在教師節(jié)那天第一個去送給老師的，給老師節(jié)日帶去祝福。他一直堅持到了現(xiàn)在。他對我們說，老師辛勤灌溉你們知識，哺育你們成長，你們要好好尊重老師，認真學習，長大才有出息。同學們，來向你們敬愛老師鼓掌。這時同學們都被他的故事深深感到了，車里響起雷鳴般掌聲，這掌聲是送給我們的敬愛老師，同時也送給給我們這次秋游上了重要一課的導游。頓時覺得他的品格是那么高尚。
雖然今天秋游活動玩的很有意思，但是我感覺導游給我們講述的為人處事，做人道理更有意義。
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