你是我的一本書作文
走進(jìn)古色古香的書房，立刻就聞到一股清新的油墨味。我立在書架前，輕輕地從一排排琳瑯滿目的書中準(zhǔn)確地抽出一本，坐到沙發(fā)上，翻開書頁，翻開那塵封的記憶……
記得小時(shí)候的一天，媽媽下班回家，帶來一本薄薄的本子樣的東西。好奇的我立刻靠了過去，端詳著它，天真地問道：“媽媽，這是什么？”“這是一本圖畫書。”媽媽笑著回答，“走，我們到書房去看。”小小的我跟著媽媽和書，走進(jìn)書房。我倆坐在沙發(fā)上，她拿著書，我坐在她的左邊，她指點(diǎn)著書上的圖片，為我講述它們的故事。我立刻被彩色的圖片和媽媽動(dòng)聽的話語迷住了，如癡如醉地看著、聽著，總是要求再講一遍，再聽一遍。媽媽也不厭其煩地一遍遍復(fù)述著上面的故事，直到夜幕降臨。那年，我四歲。
幾年后，我背著空空如也的書包，笑著走進(jìn)了小學(xué)的大門。一天下來，書包沉重了不少，我卻哭著跑回了家門。媽媽焦急地問我情況。我抽噎著說：“老師新發(fā)的書，我能看懂，但是，老師講的漢語拼音，我一點(diǎn)都沒聽懂，其他小朋友都搶著回答問題，我什么都不知道，嗚嗚嗚……”媽媽聽了，一邊安慰著我，一邊拿著語文書，領(lǐng)著我走進(jìn)了書房。媽媽拿著書，讓我坐在她的左邊，指著上面的拼音：“跟我念，ē”“ē”“下一個(gè)，a”“a”……我們讀著拼音，編著記憶方法，漸漸地，我臉上的淚痕消失了，嘴角開始上翹。我們就在快樂和努力中，度過了一個(gè)求知的夜晚。那年，我六歲。
“今天的任務(wù)：讀完這本書。”暑假的一天，媽媽早上照例給我布置任務(wù)。我從她手中接過一本綠色封面的《三國演義》，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，領(lǐng)略了魏蜀吳三足鼎立，劉備、曹操和孫權(quán)出征沙場。在張飛的粗獷中會(huì)心一笑，在關(guān)羽的戰(zhàn)死中微微嘆息……我在下午寫好了摘記和讀后感，晚上媽媽回來后，我把手中的成果交給了她。她并沒有著急看，依舊拉著我坐在沙發(fā)上，一邊讀我的摘記，一邊提出她的修改意見，我認(rèn)真地改著手中的.稿子，直到我們兩人滿意為止。之后，我們有重溫了書中的精彩情節(jié)，發(fā)表著自己的見解。一個(gè)難忘的夜悄悄溜走……那年，我十歲。
手中的書正看著，媽媽的身影就進(jìn)了書房：“看什么，來，一起分享一下。”她坐在我的右邊，手指不自覺地點(diǎn)著上面的文字。我看著媽媽的動(dòng)作，那么親切，那么熟悉。珍珠落下，卻是甜蜜的。
是您，把我引入了書的殿堂，讓我愛上了看書和寫作。正因?yàn)槿绱耍褪俏疑凶钪匾囊槐緯?/p>
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