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我優(yōu)秀的同桌作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我優(yōu)秀的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我優(yōu)秀的同桌作文 1
同桌的你，有明朗美好的微笑；同桌的你，有熾熱純真的真心；同桌的你，有懸梁刺股的勤奮。
我的同桌個(gè)子很高，大概有1.65米吧，在班上同學(xué)中算是最高的.了，長(zhǎng)得一張瓜子臉，他的眉毛很有特點(diǎn)，在他笑起來(lái)的時(shí)候，兩條眉毛就像跳起來(lái)，搖擺舞扭來(lái)扭去的，因?yàn)樗芟矚g笑，所以大部分時(shí)間他的嘴角都是上揚(yáng)的，給人一種親切的感覺(jué)。
記得有一次班上有一個(gè)同學(xué)在嘲笑另一個(gè)同學(xué)，而那個(gè)同學(xué)就快要哭了，這時(shí)候我的同桌跑了過(guò)去，笑著說(shuō)：“哪里的積雨云又飄過(guò)來(lái)了？”那位同學(xué)馬上就多云轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑了起來(lái)。
我的同桌不僅很喜歡笑還非常喜歡幫助同學(xué)。
在一次上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)要跑五圈，一位同學(xué)，因腿疼，只跑了三圈，不幸被體育委員逮住了，齊委員罰他再跑三圈，這時(shí)候同桌站了出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫他跑吧!”雖然他自己也不太會(huì)跑步，但是為了同學(xué)，他還是艱難地跑完了三圈，頓時(shí)全班都響起了熱烈的掌聲。
我的同桌不僅在生活中樂(lè)于助人，而且他的成績(jī)也是非常優(yōu)秀的。
一旦有重大的考試，他便會(huì)收起臉上的笑容，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不僅上課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)講，下了課老師布置的作業(yè)也認(rèn)真的完成，自己，自己也自覺(jué)的看很多的課外書(shū)，最后也取得了很好成績(jī)。
雖然未來(lái)有可能你會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)但是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君，”祝你鵬程萬(wàn)里，馬到成功。
我優(yōu)秀的同桌作文 2
我有一個(gè)同桌，她學(xué)習(xí)很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。
她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，讀起書(shū)來(lái)，那聲音讓人陶醉，她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫(huà)畫(huà)也很棒，每次我們班上辦板報(bào)都是她來(lái)配圖。另外，她的學(xué)習(xí)也很棒，每次考試每門(mén)成績(jī)都名列前茅。
我的同桌在我眼里就是個(gè)天才，但是最令我佩服的還是她的善良。記得有一次放學(xué)，本來(lái)好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先見(jiàn)之明，她居然拿的'有傘。班上好多同學(xué)都沒(méi)拿傘。接孩子的家長(zhǎng)都在校門(mén)外焦急地等著，同學(xué)們站在教室，看著嘩嘩的大雨，干著急。有幾個(gè)膽大的同學(xué)跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個(gè)時(shí)候，我的同桌出現(xiàn)了，她拿著傘開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的把班上的同學(xué)送到大門(mén)口。一趟又一趟，不知過(guò)了多少個(gè)來(lái)回，等到最后一個(gè)同學(xué)走到大門(mén)口，她也快被淋透了。
她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。
我優(yōu)秀的同桌作文 3
我的同桌長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)；小小的眼睛可謂是“火眼精金”，無(wú)論什么好吃的、好玩的事都逃不過(guò)她的法眼，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她喜歡樂(lè)于助人。有一次，同學(xué)們吃過(guò)午飯后便陸陸續(xù)續(xù)地回到了班上，有的在位子上看書(shū)；有的在寫(xiě)作業(yè)；還有的在聊天……我正在座位上看書(shū)。突然不知從什么地方傳來(lái)了 “哇哇”兩聲后，一鼓臭氣立刻撲鼻而來(lái)。我尋聲望去，原來(lái)是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見(jiàn)此情景，有些愛(ài)美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子，邊跑邊喊：“那個(gè)張偉，要吐不吐在廁所里，偏偏吐在這里，這么難聞……”邊說(shuō)還邊用手扇了扇鼻子，然后跑到教室外面了。我也站在了教室門(mén)口透氣，正在這時(shí)，只見(jiàn)同桌拿起掃帚和菠箕來(lái)到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了，接著又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴，擦擦手和衣服，張偉對(duì)她笑了又笑，看到這情景，我的`心里很慚愧。
作為一班之長(zhǎng)的同桌，她不僅成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人同時(shí)也很愛(ài)勞動(dòng)，看，這次的周六大掃除，哪兒不見(jiàn)她的身影？“陳虹玉，把講臺(tái)上的抹布拿過(guò)來(lái)，謝謝了！”抹布到手后，只見(jiàn)她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦，直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板，倆人又一起掃地……老師也表?yè)P(yáng)個(gè)不停。
告訴你吧，這個(gè)女孩就叫朱玉，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！
我優(yōu)秀的同桌作文 4
我的同桌叫王雪純，聽(tīng)她的名字，你會(huì)以為她是中央電視臺(tái)的主持人王雪純，那你可錯(cuò)了，她可沒(méi)那么出色，不過(guò)她可以算是一個(gè)百變的女孩了。
王雪純長(zhǎng)得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內(nèi)，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱(chēng)之為“百變女王”，但這不僅僅是因?yàn)樗摹鞍僮兡樀啊�，主要是她的性格也是百變的�?/p>
“午夜兇鈴”型：
一次，我們?cè)诎嗬飳?xiě)作業(yè)，正寫(xiě)得好好的，突然飄來(lái)一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的好孩子……”不用猜，一定是王雪純發(fā)出的'，因?yàn)橹挥兴拍馨l(fā)出把狼引來(lái)，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把王雪純帶上天啊。
“特會(huì)撒嬌”型：
有一次自習(xí)，我正寫(xiě)著練習(xí)冊(cè)，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來(lái)，聽(tīng)得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽(tīng)我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說(shuō)：“拜托啊，我就唱一小會(huì)兒，而且是很好聽(tīng)的歌……”她說(shuō)了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我才勉強(qiáng)答應(yīng)，她可高興了，大聲唱起來(lái)，聽(tīng)這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應(yīng)她的�。�
先介紹她兩個(gè)類(lèi)型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”王雪純。
我優(yōu)秀的同桌作文 5
我有一個(gè)“冤家”，也許你們會(huì)猜那究竟是誰(shuí)？其實(shí)他就是我的同桌——小寧。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。雖說(shuō)小寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
小寧是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒(méi)帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說(shuō)：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會(huì)用完還我。”雖說(shuō)剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問(wèn)前后座位的同學(xué)借，他們都沒(méi)帶。我心急如焚，該怎么辦呀？總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞一樣……小寧從教室外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后遞給我透明膠，說(shuō)：“是要用這個(gè)嗎？給你。”我抬頭一看，像抓住了救星一般，原來(lái)還是小寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂(lè)于助人的人，也使我們成為了朋友。
小寧的.特長(zhǎng)是跑步。你們可別小看了他哦！他的跑步速度非�？�。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。小寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來(lái)了，只見(jiàn)他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見(jiàn)了！
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩——小寧，你們喜歡他嗎？
我優(yōu)秀的同桌作文 6
我的同桌叫張博，他是一個(gè)非�；顫婇_(kāi)朗的小男孩。他有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下像彎月亮的嘴巴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
我的同桌優(yōu)點(diǎn)很多，比如樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦…… 他堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，有時(shí)甚至是上早讀課，還在桌子下偷偷去寫(xiě)，瞧，他那股兒認(rèn)真勁。同桌的愛(ài)好也十分廣泛，下棋、畫(huà)畫(huà)、打籃球……他最大的愛(ài)好是打籃球，每當(dāng)下了課，他就抱著籃球，叫上他的球友去操場(chǎng)上打籃球。每次他投十次球就有八、九次投中，同學(xué)們都為他喝彩。
同桌最大的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)刻苦，善于鉆研，他從三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，數(shù)學(xué)題對(duì)他是張飛吃豆芽---小菜一碟。一次，老師出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁試了好幾個(gè)方法卻怎么也算不出來(lái)，而我同桌剛好和我相反，他易如反掌的.就做了出來(lái)，同學(xué)們都垮他是“奧數(shù)小天才”，我也是小巫見(jiàn)大巫了。
我同桌不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且活潑可愛(ài)。一次體育課，老師說(shuō)自由活動(dòng)，同學(xué)們有的跳皮筋，有的玩跳繩，而我卻悶悶不樂(lè)，我同桌跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮地說(shuō)：“李唯璇，我給你出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”“好”，我低著頭回答�！昂�，就是有一個(gè)字，你經(jīng)常說(shuō)它，可是一說(shuō)就錯(cuò)，”“我不信”，“我給你寫(xiě)一下，（錯(cuò)）！”我脫口而出：“錯(cuò)”，同桌哈哈大笑起來(lái)，我上了他的當(dāng)。我也哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌----一個(gè)活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，又刻苦學(xué)習(xí)的男生。
我優(yōu)秀的同桌作文 7
我的老同桌叫吳銘瑛，她既倔強(qiáng)，又滑稽，我和她總是打“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”。
說(shuō)她“倔”吧！老為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而爭(zhēng)個(gè)不休，或翻臉不認(rèn)人。聽(tīng)！“唧呱唧呱，唧呱唧呱。”教室里再一次傳出議論聲，原來(lái)，五〔14〕班剛剛考完試，同學(xué)們?cè)诮粚?duì)答案。自然，我和吳銘瑛也在討論著，“什么呀，排序是7542163！”“不是，是7546123吧？！”“沉默戰(zhàn)爭(zhēng)”離我們?cè)絹?lái)越近了，“哼”，“哼”我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，都認(rèn)為是對(duì)方做錯(cuò)了。直到中午，我有一道題目不會(huì)做，只好厚著臉皮去問(wèn)她，順便把給這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)平息下來(lái)，果真，在我主動(dòng)與交流的過(guò)程中，她出沒(méi)了剛才的臭脾氣。咱倆又和好如初了。
說(shuō)她“滑稽”吧！一肚子的笑話(huà)，鬧得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。瞧！她那手舞足蹈、繪聲繪色地講著。不管是鬼故事還是真實(shí)的故事，只要由她來(lái)講解，保準(zhǔn)讓你帶著大飽眼福和耳福。有一次，陳必導(dǎo)和支一帆兩位男生正吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，吳銘瑛正好經(jīng)過(guò)，了解了情況后，開(kāi)始做起評(píng)委了。她一會(huì)兒扮演陳必導(dǎo)的拳擊，一會(huì)兒在那里扮演支一帆罵人。弄得其他“觀眾”樂(lè)不可支，他們倆也捂著嘴笑了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)傾刻間轉(zhuǎn)化成和平共處了。
這就是我的'同桌吳銘瑛，你喜歡她嗎？她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我優(yōu)秀的同桌作文 8
冗長(zhǎng)的時(shí)光匯集成一條河。我和你坐著輕舟欣賞沿岸的風(fēng)光。河水依然川流不息，我和你的故事仍永不間斷。
她有一頭微卷蓬松的頭發(fā)。因熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)而形成的小麥色膚色，還有著一米七五的身高，引人注目。時(shí)像竹竿一樣佇立著，我只有微微昂起頭才能看到她隱藏在黑框眼鏡中的雙眼，她就是我的同桌——丹丹
丹丹的外表剛毅堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻柔軟無(wú)比。喜愛(ài)打籃球，也喜愛(ài)溫柔的粉紅色。她有一個(gè)愛(ài)好——聽(tīng)音樂(lè)。奇怪的是她喜歡聽(tīng)一些老歌，一些比她年紀(jì)還大的歌，一些同學(xué)們都摒棄的歌。這些歌曲使她回味無(wú)窮。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么喜歡這些歌曲，她陶醉地告訴我，她覺(jué)得這些歌曲富有感情，富有韻味。
她不僅愛(ài)聽(tīng)歌，還愛(ài)唱歌，說(shuō)實(shí)話(huà)，唱得不錯(cuò)。記得，我們常常在難得的十分鐘課間，樂(lè)此不彼地唱著歌。課間休息，周?chē)逆音[聲此起彼伏，都似乎在向著我們發(fā)起了聲波攻擊。而你卻置若罔然，雙手輕輕地扶在我的肩上，口中吐露出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，優(yōu)美的音調(diào)在你眼前流轉(zhuǎn)。你的眼神頓時(shí)變得溫柔，明亮。一動(dòng)不動(dòng)地注視著窗外的魚(yú)鱗狀白云。在你的渲染下，我的`內(nèi)心也同那天空一般溫暖。我們就好似天空中并立而行的兩朵云，是那么形影不離，伴隨著微風(fēng)，瀏覽著世界的風(fēng)光。
在這匆匆流逝的時(shí)光里，有許多故事攥在手心里，舍不得放開(kāi)。希望與你有更多的故事，有更多屬于我們回憶。
我優(yōu)秀的同桌作文 9
雖然我的同桌是個(gè)女生，但是發(fā)生的事情還真不少呢。
吃
我的同桌雖然是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，但她的零食卻很充足。
早上，我剛到學(xué)校，就見(jiàn)她左手拿了一個(gè)法式小面包，右手拿了一杯五谷豆?jié){，正吃得香呢。頭發(fā)胡亂梳了一下，眼上還有幾�！凹Z食”（特指：眼屎。呵呵……），一看就知道起晚了。剛一下課，她就又拿出了一包蛋黃派吃了起來(lái)，沒(méi)幾分鐘，蛋黃派就被她報(bào)銷(xiāo)得一干二凈�；旧厦繒r(shí)每刻都能從她的手里、口袋、嘴角發(fā)現(xiàn)食物、零食之類(lèi)的殘?jiān)樾肌Ｕ媸呛梦缚冢?/p>
漫畫(huà)迷
一天下午，我剛到學(xué)校，看見(jiàn)她拿著一本書(shū)，一看書(shū)名，原來(lái)是《漫P》，它是一種漫畫(huà)書(shū)的'名字。不管是男生還是女生都喜歡看�；氐轿业淖簧弦豢�，呵！幾本《漫P》（確切是十幾本）都在她的桌上。她的零花錢(qián)有很多！怪不得買(mǎi)那么多呢！
借口
“我忘帶作業(yè)了……”一聽(tīng)就知道是她在找借口。唉，誰(shuí)讓我是課代表呢。放吧，作業(yè)收不齊，挨老師批；不放吧，難道我這多年的“菩薩”就要?dú)г诮裉靻幔课艺f(shuō)：“下午帶！”
下午數(shù)學(xué)課，做完練習(xí)題，同桌互相檢查作業(yè)。她把作業(yè)拿出來(lái)，卻遲遲不讓我看，我一猜就知道她沒(méi)寫(xiě)完，我讓她檢查作業(yè)后，我要檢查她的，她扭扭捏捏地說(shuō)：“我沒(méi)做完……”我一看，還有幾道沒(méi)寫(xiě)完，她以為我這樣就能放過(guò)她，我說(shuō)：“我讀，你寫(xiě)！”寫(xiě)完以后，我終于松了一口氣。
Hi,這就是我有趣的同桌！
我優(yōu)秀的同桌作文 10
“想當(dāng)年，我以一敵百，把各位武林好漢打得落花流水，像什么梅超風(fēng)啦，什么李莫愁啦，全都是我的手下敗將……”同桌眉飛色舞地向好友講述著自己的英勇事跡，四濺的唾沫星子飛越三八線(xiàn)，跳到了我的桌上。
“我親愛(ài)的同桌，我現(xiàn)在鄭重的告訴你，你的骯臟的口水濺到了我的桌上，所以——你死定了！”我猛一拍桌子，向同桌吼道，并得意洋洋的等著他向我道歉。
可他卻不耐煩的向我揮揮手，做了一個(gè)趕鴨子的動(dòng)作：“滾開(kāi)，大爺忙著呢，沒(méi)空理你�！�，“哦，是嗎？您老人家的派頭可真大啊�！蔽矣行╆帎艕诺男χ祥L(zhǎng)了音調(diào)，用盡量溫柔的語(yǔ)氣對(duì)同桌道。
“咦？怎么突然變冷了？”同桌煞有介事的望向天空，“難道小行星即將撞擊地球？我還年輕，我不想死啊！”，“你不想死，自然會(huì)有人想要你死，你現(xiàn)在就可以去死了！”同桌打了個(gè)寒戰(zhàn)，忙不迭的`向我道歉：“我錯(cuò)了，求求您大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，只羨鴛鴦不羨仙，夫妻雙雙把家還……啊！”，“您怎么了？小行星撞擊地球，您老難道還做好滅絕的準(zhǔn)備？”我無(wú)視他手上那道深深的“傷口”，故作驚訝的問(wèn)道。
“呵呵……我自會(huì)處理，就不勞您為我操心了……”同桌的話(huà)，像是從牙縫間擠出來(lái)的。
“哦，看來(lái)你已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，那我就不在這瞎操心了！”我理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他摸摸腦袋，露出一個(gè)比哭還難看的笑容。
我優(yōu)秀的同桌作文 11
厲害的女生林想，我班無(wú)人不曉，而“戴紅杠”的我嘛，在班里也是名氣很大。
新學(xué)期，老師把林想調(diào)到我旁邊，我決定給她一個(gè)“下馬威”，讓她瞧瞧俺老娘的厲害，想著，我當(dāng)即在桌中央劃下一條“三八線(xiàn)”，林想白了我一眼并不開(kāi)腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條“小尾巴”，我大聲吼道：“為什么擠我？”林想毫不示弱，“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)。”我一看，果然超過(guò)了一大截，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線(xiàn)”十分警惕，林想也是“寸土必爭(zhēng)”。林想在我印象中越來(lái)越壞。但有件事使我改變了對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很安靜，只有鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲，突然，我有道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺子躺得好好的，惟獨(dú)沒(méi)有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，林想毫不猶豫地把橡皮推過(guò)來(lái)，用真摯的'目光望著我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿過(guò)來(lái)擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“92.5”，我當(dāng)時(shí)的心情是無(wú)比地感激。我們的關(guān)系越處越融洽。林想在我們班是一流的畫(huà)畫(huà)能手，黑板報(bào)刊頭幾乎全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見(jiàn)她把一張紙鋪在桌上，把毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出10分鐘，一匹栩栩如生的馬“誕生”了。我對(duì)她說(shuō)：“太棒了。”她只是淡淡一笑，說(shuō)：“你喜歡，就送給你�！蔽覐男睦锱宸疫@個(gè)同桌。
林想呀!你真是讓我佩服的“五體投地”呀！
我優(yōu)秀的同桌作文 12
瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，可愛(ài)極了！不過(guò)你可千萬(wàn)別被她來(lái)自“天堂”的外貌所迷惑，她可是，一個(gè)來(lái)自“地獄”的大魔頭。她的暴力，可是讓人無(wú)法想象的��！她就是我的同桌小蔡。
記得有一次，語(yǔ)文老師正在聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)，可她卻一句也不會(huì)寫(xiě)。于是，她用她的'“火眼金睛”偷看我的本子。我用作業(yè)本一蓋，她便什么也看不見(jiàn)了。她用那惡魔般的聲音對(duì)我說(shuō)：“你干什么，快快打開(kāi)，不然我打死你！”我調(diào)皮地回答：“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)！”這時(shí)，她就像打開(kāi)的爐，火冒三丈，使用她的“降龍十八掌”把我打了滿(mǎn)地找牙。我大叫道：“說(shuō)不過(guò)就打人，沒(méi)天理！”“天理，我就是天理！”我忘記了正在上課。全班聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，哄堂大笑！我同桌也情不自禁地笑了起來(lái)。
大事不妙，老師讓我兩圍著跑道跑十圈，再來(lái)上課，我們只好灰溜溜地開(kāi)跑。我心想：我真是給抄作業(yè)又費(fèi)了“元神”�。〉任遗芡晟先�，已經(jīng)下課了，我回到座位上。完了，她怎么可能放過(guò)我，我剛剛要坐下去收東西，她后退三步，給我來(lái)了一個(gè)“天外飛踢”，把我踢得躺在地上，痛得我哇哇大哭，想回家找媽媽。
這就是我來(lái)自“地獄”的同桌，這不，老師叫交本子了，她又開(kāi)始“小雞畫(huà)竹葉”了。
我優(yōu)秀的同桌作文 13
一轉(zhuǎn)眼，我已是一名初中生了，小學(xué)的我可是非常的乖，所以經(jīng)常一些同學(xué)會(huì)和我開(kāi)玩笑，“戲弄”我一下，我也不是很在意�？晌易畈荒苋萑痰木褪潜慌圬�(fù)，但是我卻被老師安排在我們班的一位女生旁�？此龢幼樱覍�(xiě)的一手好字，我本以為是個(gè)好人，可那段日子真是“不太好過(guò)”。到了初中，我脫離“苦海”。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。本想找一個(gè)好一點(diǎn)的同桌，誰(shuí)知天不遂人愿。
當(dāng)初，老師把她調(diào)來(lái)，我還以為從此天下太平。因?yàn)樗吘故前嚅L(zhǎng)，應(yīng)該不會(huì)對(duì)我怎么樣。本想告別黃倩雯的日子就會(huì)安安安穩(wěn)穩(wěn)。誰(shuí)知，卻……
有一次，不知怎的，想要報(bào)復(fù)一下王力納！，我看到王力納就要進(jìn)門(mén)的時(shí)候隨意的將門(mén)一帶，那不爭(zhēng)氣的門(mén)竟剛好砸到了她。這時(shí)，王力納以大發(fā)雷霆。見(jiàn)到此情景我是馬上逃跑，可這位班長(zhǎng)是“文武雙全”，我不一會(huì)兒就被抓到了。只見(jiàn)她縱身一躍跳的`老高，只聽(tīng)天地間只聽(tīng)見(jiàn)，一聲巨大的“掌聲”和一聲“驚天地，泣鬼神”。我以癱倒在地。從此我再也不敢惹她。
我的同桌就是這副倔脾氣，只要一氣怒她或者與她開(kāi)開(kāi)玩笑，那你一定會(huì)有所“補(bǔ)償”——遭到她的可怕的暴力。今學(xué)期，我已經(jīng)被她那可惡的暴力嚇壞了，一見(jiàn)到她，我就像貓捉老鼠一樣，走也走的快如閃電，可還是遭到了不少的苦頭，被她打的叫苦連天，四肢差不多要少一肢。
我真的好懷念與黃倩雯做同桌的日子啊！
我優(yōu)秀的同桌作文 14
我的同桌，是一個(gè)活潑好動(dòng)，有愛(ài)心，愿意幫助老師做事的人，雖然他成績(jī)不好，可是我并不像其他同學(xué)討厭他。有一件事讓我更加了解他，知道他的為人。
他長(zhǎng)著短短地頭發(fā)，大大腦袋，里面好像裝滿(mǎn)了智慧，因?yàn)槔蠋煻颊f(shuō)“大大的腦袋，裝智慧”可是，他的腦袋用在學(xué)習(xí)上，不怎么“智慧”啊。眉毛不粗不細(xì)，大大的眼睛炯炯有神，睫毛有半截手指的長(zhǎng)度。鼻梁高高地，好像專(zhuān)為戴眼鏡設(shè)計(jì)的。
有一次，我的科學(xué)書(shū)忘帶了。我的`心象十五個(gè)吊桶打水，七上八下，心想，老師千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)我，要不然肯定被罰到廁所站。
唉，看著同桌的書(shū)，我很懊惱自己為什么忘記帶書(shū)�，F(xiàn)在好了，只要一被老師發(fā)現(xiàn)就會(huì)有在廁所里罰站的危險(xiǎn)，唉，好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不知道是不是我的目光熱切，還是懊惱，同桌好像察覺(jué)到我看他書(shū)的目光，微笑著說(shuō)：“你沒(méi)有帶書(shū)啊，我借給你吧。”他的話(huà)語(yǔ)，在我聽(tīng)來(lái)他像是從光明拯救我的世主，讓我差點(diǎn)淚流滿(mǎn)面，感動(dòng)的五體投地。我用感激地目光望著他，就差一聲道謝。這節(jié)課，讓我對(duì)他看法更了解進(jìn)一步。
是同桌讓我知道了，在別人有困難的時(shí)候，伸出援助之手，是我們本應(yīng)該做的。
我相信只要我們一直把這種美好的品質(zhì)傳遞下去，有困難的人一定會(huì)得到幫助。
我優(yōu)秀的同桌作文 15
“咩咩咩�！边�，怎么回事？居然有羊跑到我們教室來(lái)放肆。我坐在位子上環(huán)望四周，結(jié)果一只羊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。突然，左邊伸出一只手來(lái)抓住了我的椅子，還一邊“咩咩”直叫。我立馬喊道：“羊精，小心我讓你孫爺爺來(lái)打死你”。當(dāng)我得意洋洋以為抓住妖孽的時(shí)候卻驚呆了，她居然是我的同桌，模仿羊叫聲還真是一絕。于是，我給她取了個(gè)綽號(hào) “動(dòng)物朱�！�
某日在思想品德課上，同學(xué)們專(zhuān)心致志地準(zhǔn)備演講稿《動(dòng)物是人類(lèi)的的朋友》�！皠�(dòng)物朱”絕對(duì)不會(huì)放棄這么好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。她充分準(zhǔn)備了牛的資料，反復(fù)聽(tīng)牛叫聲。當(dāng)同學(xué)們都沉浸在自己的動(dòng)物世界時(shí)，突然傳來(lái)“哞哞”的牛叫聲�！霸趺椿厥拢侩y道我們?cè)趧?dòng)物園？”“難道，我們班有牧童？”“我這是劉姥姥進(jìn)大觀園，怎么暈了？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。我心里想：一定是我的動(dòng)物同桌模仿的`牛叫聲。果然，她把書(shū)放在嘴巴前面，正在忘情地表演牛叫聲呢�！皬堦悓�(shí)，你好福氣。動(dòng)物園就開(kāi)在你隔壁��！”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
我這同桌，還是有綽號(hào)叫“袋鼠朱”。誰(shuí)說(shuō)個(gè)子矮跳遠(yuǎn)就不行？她就是個(gè)例外�！按笾旒佑�，袋鼠朱加油�！边\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們都在為她吶喊加油，只見(jiàn)她快速飛奔而來(lái)，抬腿一躍，一米七五，漂亮！果然，不愧為“袋鼠朱”的稱(chēng)號(hào)。
廣播里在播放著《同桌的你》，我想很多年以后，我也會(huì)想起我的“動(dòng)物”同桌和她惟妙惟肖地動(dòng)物模仿聲。
我優(yōu)秀的同桌作文 16
我的同桌長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)；小小的眼睛可謂是“火眼精金”，無(wú)論什么好吃的、好玩的事都逃不過(guò)她的法眼，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
她喜歡樂(lè)于助人。有一次，同學(xué)們吃過(guò)午飯后便陸陸續(xù)續(xù)地回到了班上，有的在位子上看書(shū)；有的在寫(xiě)作業(yè)；還有的在聊天……我正在座位上看書(shū)。突然不知從什么地方傳來(lái)了 “哇哇”兩聲后，一鼓臭氣立刻撲鼻而來(lái)。我尋聲望去，原來(lái)是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見(jiàn)此情景，有些愛(ài)美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子，邊跑邊喊：“那個(gè)張偉，要吐不吐在廁所里，偏偏吐在這里，這么難聞……”邊說(shuō)還邊用手扇了扇鼻子，然后跑到教室外面了。我也站在了教室門(mén)口透氣，正在這時(shí)，只見(jiàn)同桌拿起掃帚和菠箕來(lái)到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了，接著又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴，擦擦手和衣服，張偉對(duì)她笑了又笑，看到這情景，我的.心里很慚愧。
作為一班之長(zhǎng)的同桌，她不僅成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人同時(shí)也很愛(ài)勞動(dòng)，看，這次的周六大掃除，哪兒不見(jiàn)她的身影？“陳虹玉，把講臺(tái)上的抹布拿過(guò)來(lái)，謝謝了！”抹布到手后，只見(jiàn)她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦，直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板，倆人又一起掃地……老師也表?yè)P(yáng)個(gè)不停。
告訴你吧，這個(gè)女孩就叫朱玉，我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！
我優(yōu)秀的同桌作文 17
天空中用無(wú)數(shù)顆明亮的星星，縱然萬(wàn)星損落，依舊還有一顆星屹立在浩瀚的星空，那就是友情這顆星。
在一年前的一次換位時(shí)，我被調(diào)到了楊宇的旁邊。他是一個(gè)沉默寡言，遇到什么事也不說(shuō)的人。而我是一個(gè)天生自來(lái)熟的一個(gè)人。這種強(qiáng)烈反差的性格，反而讓我倆成了好朋友。
有一天，我們上語(yǔ)文課要寫(xiě)作文，我們班的班霸劉新宇向楊宇借鋼筆。但他只有一根，所以沒(méi)有借給劉新宇。他一聽(tīng)，小聲地對(duì)楊宇說(shuō)：“你完了。”說(shuō)完就走了。
放學(xué)了。我和楊宇一起走，走著走著，只見(jiàn)前面劉新宇帶著三四個(gè)人正想堵我們。劉新宇一看見(jiàn)是我們就對(duì)后面的幾個(gè)人說(shuō)：“他們來(lái)了。”劉新宇對(duì)楊宇說(shuō)：“讓你不借我鋼筆，其實(shí)我看不慣你好久了。今天，我讓你知道我不是好惹的�！边@時(shí)楊宇低著頭。
正在千鈞一發(fā)之時(shí)。我拿起手機(jī)對(duì)著劉新宇說(shuō)：“我的手機(jī)已經(jīng)錄下來(lái)了你剛剛說(shuō)的.已經(jīng)錄下來(lái)了，如果你敢動(dòng)手我就告訴主任，給你處分�！眲⑿掠钜宦�(tīng)，傻了。對(duì)我惡狠狠的說(shuō)：“你敢”“我敢”之后他們慌慌張張地夾著尾巴逃向了遠(yuǎn)方。
楊宇說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝�！闭f(shuō)完，我打開(kāi)手機(jī)錄音在楊宇面前晃了晃，我倆笑了起來(lái)，其實(shí)，我根本沒(méi)有錄，哈哈。
之后，我和我的同桌成了最好朋友。
我優(yōu)秀的同桌作文 18
我有一個(gè)同桌，她叫——陳爍宇。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁掛在她大大的眼睛下。一個(gè)櫻桃般的小嘴整天有說(shuō)不完的話(huà)。她有一個(gè)小癖好——上課非常愛(ài)說(shuō)話(huà)。
還記得有一次，我好不容易才聽(tīng)懂了數(shù)學(xué)老師那正宗的亳州話(huà)講的是什么，陳大仙兒皺了皺眉頭說(shuō)：“我又不是本地人，更聽(tīng)不懂老師說(shuō)的`哪國(guó)話(huà)，你說(shuō)我考試遇到這題不會(huì)做了，那怪誰(shuí)？”
“大姐啊，別說(shuō)了好不好，我求你了！”我搖了搖頭說(shuō)。“連我這個(gè)本地人都聽(tīng)不懂�。≡僬f(shuō)了，我又不是老師，你和我講什么呀！”我無(wú)可奈何地說(shuō)。
“好吧。那我不說(shuō)了，行了嗎？”陳爍宇小聲地說(shuō)。
過(guò)了幾分鐘……“好想睡覺(jué)哇！”陳大仙兒又發(fā)話(huà)了�！罢l(shuí)不想睡啊，說(shuō)的跟我不想睡覺(jué)一樣！”我做出了一個(gè)非常疲勞的樣子說(shuō)�！斑�是聽(tīng)課吧！總比不聽(tīng)點(diǎn)兒強(qiáng)�！蔽覈@了一口氣說(shuō)。
又過(guò)了幾分鐘……陳爍宇用胳膊肘碰了碰我，問(wèn)：“哎，張馨心，什么時(shí)候下課？”“姑奶奶，我真的不知道，求你了，別問(wèn)了！”我哭喪著臉說(shuō)。她并沒(méi)有回答我，我真慶幸她終于不說(shuō)了。但是不到兩、三分鐘……唉，說(shuō)多了都是淚，竟然下課了，我有一種不想的預(yù)感……
一到下課，陳大仙兒就把“噴話(huà)機(jī)”的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，一直說(shuō)一些沒(méi)用的話(huà)，作為她的同桌，我只想說(shuō)一句話(huà)——我可真倒霉！
我優(yōu)秀的同桌作文 19
哈哈，新學(xué)期我們排座位，沒(méi)想到，我與班長(zhǎng)金美娜坐同桌，剛在一起時(shí)，我們倆還不好意思呢。
金美娜是個(gè)善良的小女孩，一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，黑乎乎的臉上常掛著笑，她的頭發(fā)又多又黑，綁起一個(gè)獨(dú)辮又粗又長(zhǎng)。淘氣的男孩，總愛(ài)拽一下她的“大麻花”，可金美娜從不在乎，只是抿嘴一笑。
金美娜學(xué)習(xí)成績(jī)很好，她寫(xiě)的毛筆字、鋼筆字可漂亮了。她寫(xiě)作業(yè)從來(lái)都不慌不忙，作業(yè)寫(xiě)得十分工整。一次，王老師剛布置完語(yǔ)文作業(yè)，我就掏出本子，“刷刷刷”一陣“飛沙走石”后，我抬頭看一下同桌，發(fā)現(xiàn)她才寫(xiě)到第一頁(yè)，我不禁笑了，得意地說(shuō)：“你寫(xiě)得真慢呀，像蝸牛一樣爬�！苯鹈滥炔痪o不慢地說(shuō)：“董璇，你寫(xiě)的是快，但你沒(méi)看到，你的字體潦草，字面臟嗎？”我聽(tīng)了，臉一下子燒起來(lái)，不知怎么，從金美娜嘴里說(shuō)出來(lái)的每個(gè)字，都震撼了我的心，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，決心重寫(xiě)。自從這件事后，我打心眼里佩服這位“女中豪杰”。金美娜不但學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，還有驚人的'思考速度。有一次課間，我覺(jué)得逗人一下很好玩，就笑瞇瞇的對(duì)陳棟說(shuō)：“金美娜像巧克力一樣黑乎乎。”我想金美娜一定會(huì)生氣，沒(méi)想到，她隨即說(shuō)：“董璇像饅頭一樣白胖胖。”我吃了一驚，啞口無(wú)言了。周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都笑起來(lái)，我也笑了，真是搬起石頭砸自己的腳呀！
嗨，這就是我的同桌----金美娜。
我優(yōu)秀的同桌作文 20
我的同桌是一位害羞的小姑娘，就像含羞草，一點(diǎn)它的葉子就收攏了。
她皮膚白皙，濃眉大眼，鼻梁高高的。一張小嘴愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，時(shí)常扎著馬尾辮，一年四季都這樣。我認(rèn)識(shí)她，還有一段有趣的經(jīng)歷呢！
那是我到妙筆的第一天，對(duì)這個(gè)環(huán)境好奇又陌生。我還沒(méi)一個(gè)好朋友，和我同桌的女孩也一言不發(fā)。一直到了那節(jié)數(shù)學(xué)課上，一只紫色筆蓋在我的腳邊，穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里睡大覺(jué)呢！一只纖細(xì)的手碰了我一下，指指那只筆蓋，懇切地對(duì)我說(shuō):“能不能，幫我撿下筆蓋�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是我能。我彎著腰把筆蓋撿起來(lái)遞給她，她給我一個(gè)微笑。
到了下課，我正要到外面去活動(dòng)活動(dòng)。一聲“請(qǐng)你等一下”，把我的腳步給留住了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，是她——那個(gè)上課讓我?guī)退龘旃P蓋的女孩。我笑了笑問(wèn)道:“叫我干嗎？”她感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你上課幫我撿筆蓋。”我的`嘴邊揚(yáng)起一絲微笑:“沒(méi)關(guān)系”�！拔医性ⅲ憬惺裁�？”“王鴻”。我們的這段交情就這樣開(kāi)始了。
后來(lái)，我和袁利英成為了形影不離的好朋友。只要我和她不管誰(shuí)遇到困難，我們都會(huì)一起面對(duì)，一起迎接。我和她每天一起回家，一起寫(xiě)完課堂作業(yè)。下起大雨，她帶著傘就會(huì)把我?guī)У焦徽救�。�?dāng)然她有困難，我也會(huì)毫不猶豫的幫助她。
可是，今年她卻沒(méi)有來(lái)。我們?cè)s好還會(huì)見(jiàn)面的，可不知為何她卻失約了。
我優(yōu)秀的同桌作文 21
他，雖然胖，但胖得可愛(ài)；他，雖然傻，但傻得快樂(lè)；他，雖然笨，但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……
他就是我的同桌——毛成。
他長(zhǎng)得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開(kāi)他的作業(yè)本，你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈！你會(huì)覺(jué)得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的.蚯蚓。
是的，從一年級(jí)開(kāi)始，我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒(méi)有改變，現(xiàn)在還是老樣子。
即使毛成的字不怎么好看，缺點(diǎn)也多，但哪個(gè)人只有缺點(diǎn)，而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？
毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂(lè)課，老師教我們唱那首充滿(mǎn)童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開(kāi)始跟著錄音機(jī)唱了。
當(dāng)我們唱到“……那里的樹(shù)葉會(huì)唱歌，那里的白云滿(mǎn)山跑……”時(shí)，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌，那里的螞蚱滿(mǎn)山跑。原本充滿(mǎn)詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當(dāng)我的前后左右的人聽(tīng)到時(shí)，都哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng)意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽，但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。
毛成，人不是十全十美的，總會(huì)有許多缺點(diǎn)，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生！
我優(yōu)秀的同桌作文 22
我班有76個(gè)同學(xué)，他們各有千秋，其中我最想夸的是好同桌邱星怡。
她，個(gè)子不算最高，蘋(píng)果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石。一把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在腦后，走起路來(lái)像條小尾巴，有趣極了。
她是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，無(wú)論何時(shí)何地，只要看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)，她都會(huì)捧起來(lái)沉浸在書(shū)海里，遨游在童話(huà)世界中和歷史故事里。有一次，邱星怡和班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，我們幾個(gè)都在黑板上練習(xí)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還玩了我們自己做的幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，可開(kāi)心了，只有邱星怡在我家書(shū)房的一個(gè)角落里，默默地看書(shū)。原來(lái)她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了，看她那傻樣，我們就用手在她眼前晃來(lái)晃去，還揪揪她的耳朵，拽拽她的小辮子，她卻像沒(méi)感覺(jué)一樣，仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，似乎整個(gè)房子就只有她和書(shū)，她就是這樣一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩。
她不僅愛(ài)讀書(shū)，還是一個(gè)很聰明的女孩子。有一天同學(xué)說(shuō)“廁所里有鬼”。班里的`好多女生都不敢上廁所，連膽大包天的張婧瑞也害怕了，邱星怡知道后說(shuō)：“這有什么，看我的�！敝灰�(jiàn)她取出一張紙，在上面畫(huà)了幾把刀，用剪刀剪下來(lái)，分別發(fā)給幾個(gè)膽小害怕的女生，告訴她們：“不用害怕，有我在，只要你們看到鬼，就用我給你們的刀刺向他們�！比缓笏闶殖帧拔淦鳌睅е鴰讉�(gè)女生一起去上廁所，結(jié)果廁所里什么也沒(méi)有。從此再也沒(méi)人說(shuō)“廁所里有鬼”了。
她就是這樣一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又聰明的女生，我十分欣賞她。
我優(yōu)秀的同桌作文 23
她，臉上總是掛著淡淡的笑容，對(duì)每個(gè)人都一樣。她是一個(gè)平凡又可愛(ài)的小女孩，小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。她的歌聲是那么得甜美�？偸窃谀銈牡臅r(shí)候響起來(lái)……
我還清楚的記得，第一次來(lái)的這個(gè)學(xué)校時(shí)，有幸和她成為同桌。當(dāng)時(shí)她熱情的對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字呀?交個(gè)朋友，行嗎?”那聲音是那么得甜美，讓我無(wú)法拒絕�！爱�(dāng)然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢?”“我叫何婧!”她對(duì)我笑了笑，那笑容吸引著我想更徹底的了解她。在她的熱情幫助下，我漸漸的熟悉了這兒的一切，也和她成為了好姐妹……
前不久，我們自己嘔心瀝血編的'“六一”文藝節(jié)目被剪掉了，她并沒(méi)有一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。令我們感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的閑暇之余寫(xiě)了一封“血書(shū)”……那可是一封貨真價(jià)實(shí)的“血書(shū)”，書(shū)中的每一頁(yè)都深深的印著幾滴血。老師看到這一幕后，徹徹底底改變了以前的決定……
“痛嗎?”望著那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指，我眼里含著淚問(wèn)她�！耙稽c(diǎn)兒都不痛，只不過(guò)是破了一層皮而已，過(guò)幾天就會(huì)好的!”她還是一如既往，嘴角掛著淡淡的微笑�？粗请p手，深深的受傷的印記，再看看她掛著微笑的臉，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑……
現(xiàn)實(shí)中的我們就應(yīng)該像她一樣，用笑容來(lái)對(duì)待世界上的每一個(gè)人和每一件事，用笑容來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻和生活中所有的一切……
這樣的她，怎能不讓人印象深刻呢?
我優(yōu)秀的同桌作文 24
這個(gè)星期，同桌總是在說(shuō)學(xué)習(xí)好的人腦子就是轉(zhuǎn)的慢。
我只是知道，媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)好都不如腦子好，就像爸爸就是一個(gè)典型的例子，因此，在媽咪面前，在他需要我的時(shí)候，我不愿意表現(xiàn)出腦子轉(zhuǎn)的很慢的樣子。但是，同桌說(shuō)我腦子轉(zhuǎn)的慢。
我問(wèn)為什么要這么說(shuō)我，是不是我那件事情反應(yīng)的慢了，讓他認(rèn)為我是腦子轉(zhuǎn)的很慢的人。同桌說(shuō)沒(méi)有什么事情說(shuō)我腦子轉(zhuǎn)的慢了，只是，學(xué)習(xí)好的.人，腦子都是轉(zhuǎn)的慢的，只是他自己的經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)我難道不是嗎？看他們這些學(xué)習(xí)不好的人，腦子轉(zhuǎn)的多么的快，我們這些學(xué)習(xí)好的人，腦子總是轉(zhuǎn)的沒(méi)有他們快，反應(yīng)總是那么慢。
我無(wú)語(yǔ)死，告訴他不是那樣的。他說(shuō)就是那樣的，學(xué)習(xí)好的人腦子都是轉(zhuǎn)的按。后來(lái)我告訴好友，說(shuō)是不是學(xué)習(xí)好的人腦子就轉(zhuǎn)的慢，好友也反對(duì)了這樣的說(shuō)法，是的，我也是極其反對(duì)的，我不斷的去反對(duì)同桌說(shuō)的學(xué)習(xí)好的腦子就不好！
只是在自己認(rèn)為可以依賴(lài)的人面前，我們總是會(huì)表現(xiàn)的更傻一點(diǎn)，因?yàn)椋胍寣?duì)方知道，我們需要她，這，或許就是人性吧！難道不覺(jué)著嗎？在自己愛(ài)的人面前，我們總是表現(xiàn)的更呆板一點(diǎn)，因?yàn)�，太過(guò)于依賴(lài)，因?yàn)椋珢?ài)！
不是說(shuō)學(xué)習(xí)好的人腦子就轉(zhuǎn)的慢，而是說(shuō)，在你愛(ài)的人面前，你往往腦子轉(zhuǎn)的慢！因?yàn)槟阆胍寣?duì)方知道，你需要她！這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)腦子是轉(zhuǎn)的慢的，只是有些人低調(diào)著，有些人隱藏著，因?yàn)樗幌胧ツ悖幌胱屇阌X(jué)得他不需要你！
我優(yōu)秀的同桌作文 25
我的同桌，今年九歲多。他有著一張鵝蛋形的臉龐，鼓鼓的腦門(mén)，明亮的眼睛，柳葉一樣的眉毛，薄薄的嘴唇，看上去很文氣，他就是我的同桌—?jiǎng)⑺剂垺?/p>
他可是我們班的"小才子。"可別小看他喲！他知識(shí)廣泛：天文、地理講起來(lái)?yè)u頭晃腦，頭頭是道。
他學(xué)習(xí)非常棒。什么作文班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班都沒(méi)報(bào)過(guò)，可每次考試都名列前茅，因此同學(xué)們親昵地稱(chēng)他為“神童。”他不僅學(xué)習(xí)好，而且小發(fā)明創(chuàng)造也是他的強(qiáng)項(xiàng)。
怎么？不信？那就說(shuō)上一、兩件事給您聽(tīng)聽(tīng)吧！
最近，學(xué)校要舉辦制作小發(fā)明的活動(dòng)。同學(xué)們都想看一看“才子”有什么奇思妙想？，果然不負(fù)眾望他的制作沒(méi)幾天就“出爐”了。他發(fā)明的是個(gè)——喇叭音樂(lè)。喇叭上有著幾個(gè)小燈泡和一根電線(xiàn)，只要電線(xiàn)接觸到電池的正負(fù)極，喇叭不僅會(huì)出美妙的音樂(lè)，而且上面的小燈泡還會(huì)隨之亮起來(lái)，漂亮極了！又過(guò)了幾天，他又制作了一艘精致的小船，這只船有個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，只要按動(dòng)開(kāi)關(guān)，它就可以在水里自由自在地暢游�！吧裢狈Q(chēng)號(hào)當(dāng)之無(wú)愧啊！
我們班同學(xué)各有各的特長(zhǎng)，所以我們提出了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的'方案。我的手工不是強(qiáng)項(xiàng)，但在同學(xué)們的幫助下也有很大進(jìn)步，前不久我還發(fā)明了一樣夜光鞋。就是在漆黑的夜晚穿上它會(huì)為您照明。
怎么樣！我的同桌——?jiǎng)⑺剂埵遣皇莻�(gè)“才子”呀？他愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我優(yōu)秀的同桌作文 26
大約半個(gè)月前，老師給我調(diào)來(lái)一名新同桌。他叫白皓然，是個(gè)白白胖胖的男孩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺萌。白皓然很久以前就和我同班，給我留下一個(gè)不錯(cuò)的印象，就是樂(lè)于助人，非常熱心。但是他最近的表現(xiàn)讓我很頭疼。
前天上午上課的.時(shí)候，白皓然不停地和旁邊的李昊說(shuō)話(huà)，不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的聲音，搞得我都沒(méi)心思想題了。還有一次就是他剛調(diào)來(lái)的時(shí)候，那天他坐下來(lái)只安靜了三分鐘，然后就對(duì)我說(shuō)：“哎，趙群陽(yáng)，咱的語(yǔ)文作業(yè)是啥啊?”我完完整整地把作業(yè)說(shuō)出來(lái)，他模模糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)一會(huì)，他又猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趙群陽(yáng)，看你的名字多生硬，不如我叫你趙趙怎樣，小趙呢?奧!叫阿趙吧，就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了，我一下也沒(méi)理他，從教室里出去了。
白皓然也并不是一無(wú)是處，他不僅像我說(shuō)的那樣樂(lè)于助人，而且知錯(cuò)就改。就在今天上午，他還同往常一樣，正滔滔不絕地和李昊說(shuō)話(huà)，我一下子忍了二十多分鐘還沒(méi)停下，實(shí)在是忍無(wú)可忍，直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了，但是沒(méi)有哭出來(lái)。我本以為他會(huì)很恨我，誰(shuí)知道在放學(xué)的時(shí)候，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趙群陽(yáng)，我錯(cuò)了，對(duì)不起，你別生氣啊!”在那一剎那，我很驚訝，他竟然是這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的男孩，而且是在我沒(méi)有說(shuō)他錯(cuò)的情況下，只做出了動(dòng)作而已。
這就是我的新同桌，我覺(jué)得他不錯(cuò)。如果他改掉愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的壞習(xí)慣，你覺(jué)得他怎樣呢?
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