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關(guān)于班級(jí)的作文

記一次班級(jí)辯論會(huì)作文

時(shí)間:2021-09-03 08:28:01 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

記一次班級(jí)辯論會(huì)作文

  我們班舉行了一次有趣的班級(jí)辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。

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  辯論會(huì)開始之前,老師先把我們分成兩個(gè)小組,那就是甲方和乙方。要求每個(gè)小組先討論十分鐘,然后派五名成員與對(duì)方辯論。

  我所在的乙方依然贊同自己的觀點(diǎn),那就是“開卷未必有益”。我方為自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)備了充分的理由來攻擊甲方觀點(diǎn)。

  隨著老師的'一聲令下,辯論會(huì)開始了。這時(shí),甲方A信心十足地說道:同學(xué)們我方的觀點(diǎn)始終不變,那就是“開卷有益”。大家都知道唐朝詩人杜甫曾說過一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。書是智慧的源泉,書是開啟智慧大門的鑰匙,書是人類智慧的結(jié)晶。自古以來,多少祖國精英都是博覽群書的,才會(huì)成為祖國棟梁。乙方為何說“讀書無益“呢?

  我方一看到對(duì)方否定自己的觀點(diǎn),便沉不住氣了,立刻派出我方成員A與甲方辯論。

  我方成員A一上場(chǎng)便反駁道:甲方請(qǐng)注意,我方所說的是“開卷未必有益”,并不是不要讀書,應(yīng)采取正確的讀書方法。你方說“開卷有益”,可知道書有好有壞,怎么能不加選擇地打開就看呢?漢代劉向曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。書既然是藥,就有兩種功能:一種是良藥,藥到病除;二是“毒藥”,可以把人推往絕路。不是嗎?甲方覺得如何。

  這是,甲方B自告奮勇上前爭(zhēng)辯道:古人云:“寧可食無肉,不可居無竹”。竹者,風(fēng)雅之士也。也就是說,我們可以一天不吃肉,但不能一天不讀書。只要注意用眼衛(wèi)生,看書到正規(guī)的書店去看,就不會(huì)看到思想不健康的書了。乙方還堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)嗎?

  聽完甲方B的辯論,我方還不滿意,這時(shí)我方B上前爭(zhēng)辯道:對(duì)方的觀點(diǎn)我們還是不能夠接受。大家想想看,現(xiàn)在的很多書商為了賺錢,夾雜著一些不健康的書在銷售。況且我們小學(xué)生年齡小,自制力不強(qiáng),經(jīng)不起誘惑,便打開看甚至手不釋卷有的人因?yàn)榭戳诉@類書,便走火入魔,成績(jī)也一落千丈。這不說明,“開卷未必有益”,甚至有害嗎?

  辯論會(huì)結(jié)束時(shí),老師總結(jié)道:“看來,同學(xué)們對(duì)開卷是否有益還有很大的爭(zhēng)論,希望同學(xué)們以后能用自己的行動(dòng),找到正確的答案。

  通過這次的辯論會(huì),我知道了凡事都要有足夠的證據(jù)才能取得成功。

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