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我的錯題記作文（精選19篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的錯題記作文（精選19篇），歡迎大家分享。
我的錯題記作文 1
今天，老師把上次的單元測評發了下來。我一看到自己的分數，心都涼了——92分！這是我的成績嗎？！
我“崩潰”了一會兒，猛然想起老師的一句話——“一次考試成績證明不了什么，只要下次努力就行”。想到這句話，我連忙調整好狀態，認真地分析起我的'失分處。
錯了一道判斷題：“男生人數是全班人數的九分之四，那么女生人數是男生的一又四分之一倍”。我填的是錯號。這道題是對的嗎？寫這道題時，我算的結果是一又九分之一。我又仔細想了一遍，慢慢的有了頭緒：男生占總人數的九分之四，女生就是占九分之五；說到了倍，那就該是5除以4——嘿，這樣一算還真是一又四分之一！我在心里對自己說：看了這道題是沒有考慮成熟失的分，以后做題一定要考慮完整才行！
再看這一題，我竟然失掉了三分！大略地看了一下，沒有什么錯的呀！不會是老師改錯了吧？我又仔細讀了讀題目：“先通分，再比較大小”，略一思索，再一看自己做的，恍然大悟：我只比較了大小，沒有通分！很明顯，這道題是沒有分析題意導致錯誤的。
還有就是兩道應用題的結果寫錯了。要知道，我最拿手的就是計算了。哎，這就是不仔細檢查的后果！
經過這次測驗，我吸取了不少教訓：以后做題要認真仔細，要在讀清題意、思考全面的情況下再做題；更重要的是，做完題要多檢查幾遍。學習有不得半點馬虎，也來不得半點松懈呀！
我的錯題記作文 2
大家看到這個題目時一定會感到很奇怪，錯題是我們最討厭的，每當作業和考試卷發下來時，我們都希望上面全部都是紅艷艷的對勾，為什么我會和錯題交朋友呢？
每次發作業或試卷的時候，作業全對的同學會眉開眼笑，把眼睛笑得瞇成一條縫，他們的笑容里藏著小小的驕傲和自豪，他們會高高興地去找組長給自己加分。作業出現錯誤的`同學，臉上會愁眉緊鎖，曾經的開心和得意全部被作業本上的錯號沒收了，那緊皺的眉頭里隱藏著擔心和郁悶。
我覺得，試卷和作業本上的對號是對我們這一段學習成績的肯定，那一個個鮮紅的對號仿佛就是朝我們豎起的大拇指。試卷和作業本上的錯號是對我們的提醒，代表我們有些知識還掌握得不牢固，還需要鞏固復習。
我和錯題交朋友的原因就在于此，通過錯題，我可以及時發現自己的不足，讓自己的知識掌握得更牢固。我要多做練習題，多檢視自己的錯題，我才能和錯題變得很熟悉，才能和錯題成為無話不談的好朋友，才能讓錯號變成未來的對號！
我的錯題記作文 3
我的數學考試分數不低于90分。其他同學問我的招數是什么？我告訴他們，我有一本“矯正書”，對我幫助很大。
我以前很粗心。作業本或者試卷發出來的時候，我總是看分數，批改題目，從來不考慮哪里錯了，為什么錯了。如何改正。結果每次考試總是錯，永遠拿不到滿分。有一次父親對我說：“我們要真正了解知識，而不僅僅是分數。分數不重要，重要的`是你有沒有學過。如果你犯了錯誤，你應該仔細分析錯誤的原因。建議你準備一本改錯書，哪些問題是錯的或者以后不會抄到那本書上，經常翻看。不要把錯題的答案寫在本子上，等以后看的時候再寫幾句。這樣以后遇到類似的問題，你就知道了。”從那以后，我準備了一個手掌很大的小本子，在本子中間，我直截了當地寫著“數學批改”。
每當發練習本和試卷的時候，我總是認真分析，把錯題抄在《數學批改書》上，認真分析錯誤原因，用紅筆表標出錯誤的地方，認真批改。比如我學十進制乘法總會出錯，所以我的《數學批改書》上有很多白紙藍字。
當我再次翻開錯別書的時候，那已經不是當年的簡單批改本，而是現在對我來說很重要的“積累本”。現在，只要我有時間，我就會睜開眼睛。慢慢的，我的知識越來越豐富，但我覺得還是不夠。如果我想要更多，我還是要多讀，多練，多寫。
這本改錯書讓我受益終生，我要好好愛護它。
我的錯題記作文 4
聽楊老師講，他們以前整理錯題是把錯題的題目抄寫在筆記本上，再重新完成，或者把題目剪下來，粘貼在筆記本上，再重新完成。小伙伴們是否也是像這樣做的呢？我的錯題集可不是這樣整理的`。我借助了科技的力量，使用了一款錯題整理APP——橙果錯題本，選擇自己的年級，將自己的錯題拍照上傳，就可以在電腦上導出文檔，生成錯題集，再重新完成，值得注意的是一次只能上傳一個錯題。盡管一次只能上傳一個錯題，但依然為我節省了抄題目或是剪、貼題目的時間，復習的時候便可以根據錯題集集中火力鞏固薄弱知識點。上學期期末，在橙果錯題本的幫助下，我取得了非常優秀的成績，感到十分開心。小伙伴們，我可不是在給這款APP打廣告，好用實用的方法當然想要分享給大家啦！如果你正在為抄錯題而感到煩惱，可以試試我的方法喲！小伙伴們，你們有什么好辦法、好東西要與我分享嗎？
科技的發展與進步，在生活中為我們帶來了便利，在學習上，也為我們提供了便捷，希望大家都能有一雙慧眼，去發現對我們有用、能提高做事效率的APP，也希望大家能夠通過自己的努力，將來能夠發明出更多對人們有幫助的東西來。
我的錯題記作文 5
當我收拾書房時，幾本不起眼的本子出現在我眼前。我翻開它，一行行認真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末，媽媽都會為我整理錯題集。媽媽把我平時語文、數學、英語考試的試卷不辭辛苦地抱過來，抄寫錯題，為了防止我看不清，特地從“草書”變成了橫平豎直的正楷。一開始，我還覺得媽媽這樣做完全是浪費時間，錯題看看不就行了？反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著這樣的心態看待媽媽整理的試卷錯題。讓我改變這種想法的，還是因為那件事。
五年級下學期期末的作業堆積如山，壓得我喘不過氣來，一放學馬不停蹄地寫啊寫，寫完了，又有很多老師發的.知識點要背，接著又是課外練習的“大軍”向我襲來……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張酸痛的手指，拖著疲憊的身子去洗澡。
我走出房間，餐桌上的時針已指向十點半多。鐘旁，還有一個顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫著，寫著……
果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠，眼神卻目不轉睛。
我的淚水在眼眶里打著轉兒。
媽媽這才注意到我。她說：“你快去洗澡睡覺，我還有幾題就抄好了。”
第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點鐘。
從此以后，我便認認真真地做起錯題來。期末，果然，取得了全班第一。
我把幾本錯題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛，深藏于我的心中。
我的錯題記作文 6
錯題本，顧名思義就是錯題總結本，這個學習大招是吳老師傳授給我的
我在三年級分水嶺時，撞上了“泥石流”，把自信滿滿的我撞懵了。平時作業錯得一塌糊涂，連考試成績都一落千丈。吳老師看在眼里、急在心里，第一次測試一百分的我，怎么會讓老師這么心焦？我看著老師期待的眼神，也很著急，無奈我始終不得要領，一直原地打轉，甚至還在走下坡路。于是吳老師請我去她的辦公室“做客”。吳老師先是嚴肅地批評了我，糾正我學習態度中存在的問題。然后語重心長地說：“既然學習效果不理想，就應該換一種學習方法，要是意識不到問題所在，再這樣下去，后果不堪設想啊！”聽到吳老師苦口婆心地教導，我連連點頭。吳老師接著和藹地對我說：“只有勤學苦練，才能有所收獲，你先準備一本數學錯題本，將自己的易錯題以及重點題型抄在上面，多加練習，老師相信經過一段時間的練習，你一定能取得進步。”
回到家后，我回味著老師對我的諄諄教導。確實，對待學習，我的態度還不夠端正，學習時不專心，總是想著好玩的.、好吃的，甚至會寫著寫著手就把玩起各類文具，心思早飄到九霄云外了。
于是，我拿出一本厚厚的本子，作為錯題本，好好地利用吳老師傳授給我的獨家秘籍。認認真真地把最近一段時間的錯題集中在這本本子上，不僅如此，我還翻看了課外輔導書，把里面的重點題型也拎出來，寫在了這本錯題本上。
從那天起，我每天都會把錯題本拿出來，回顧之前的薄弱之處，總結近期的易錯點，對于重點題型做到反復學習和鞏固，對考試中出現的錯誤進行總結和反思。就這樣，我堅持了下來，比起一開始增加作業量的不適應，現在的我覺得輕松了許多。而且，在不知不覺中，我的作業質量有了很大的改觀，準確率大大提高，連考試成績都提高了許多。
錯題本，真不愧是我的良師益友。
我的錯題記作文 7
有人說，生活是一道選擇題，是判斷題，是閱讀題，可我，一下子就想到數學練習紙上，用雙引號著重強調的“易錯題”。
每個人都會犯錯，而我是個“差不多小姐”，平常做錯事的機會就更多了。就在兩個小時之前，在培訓班樓下，我默默喝著牛奶，用眼睛偷偷瞟著媽媽。我知道早上的數學成績是導火線，剛才背誦又不順，我感覺她的眉毛都擰在一起了，這場山崩海嘯在所難免。
果然，很快媽媽就發話了：“你的英語準備什么時候背誦？大家都在群里打卡，你憑什么不打卡，是因為自己太優秀了嗎？”剛剛不是打過卡了嘛，雖然不太順。我內心不滿，可我覺得還是別說話了，我低著頭，看著腳尖，感覺太陽曬在身上一陣燥熱。
媽媽還在碟碟不休，就象幾千只蒼蠅在嗡嗡響，我其實都沒聽到她在說什么，只想早點逃離現場。“行了，你上去吧。”她看了看時間。我像是犯人盼到了特赦，沉著臉，一言不發拿起書包就走。她在身后悠悠地說：“你知道嗎？今天是母親節。”
我的內心“咯噔”一下，母親節怎么說來就來了呢？我曾想過要在母親節送給媽媽禮物的，今天卻讓她大怒一場。想到剛才我心中一肚子的怨氣，我有點后悔。我張了張嘴，但礙于面子，我終究還是一句話也沒說，頭也不回地走了。
生活是一道易錯題，一不小心就犯了錯，傷了最親的.人的心。人難免犯錯，但重要的是改錯。易錯題只是“易”錯，不是“必”錯，繞開了錯誤點，生活又會變得很美好！
我的錯題記作文 8
昨天，數學作業本我本來可以全對的，就因為三道題目而失去了寶貴的“笑臉”！
錯題之一是4×9+8，本來等于44，四九三十六，算36+8時，我先算十位了，3+8=11寫1進1，6加進上來的1等于7，所以我算成了71。錯題之二是468×9。八九七十二，寫2進7，六九五十四，4+7我竟然算成了10，所以，本來應該等于4212的，被我算成了4202。最后一題，7×7+3呢，我錯得更離譜了！七七四十九，9+3=12寫2進1，4+3加上進上來的1等于8，所以，我算出了82！
拿到作業本，我看到日期旁邊不是笑臉，而是一顆五角星，我呆了！再看看錯的三題，我百思不得其解，這么容易的`題目，我怎么會做錯呢？我怎么會做錯呢？哦，我想起來了！昨天，我做得非常迅速，只顧著要快點做完，根本沒有經過深思熟慮就寫了上去。我決定改掉粗心這個壞毛病，以后做題目時一定要仔細，仔細，再仔細，做一個同學們、老師們都喜歡的好學生！
我的錯題記作文 9
自己的面子誰來給？這是一個值得思考的問題。
有許多人都很看重自己的面子，做任何事都顧及到自己的顏面，這是自尊的表現。有時可能有人在不經意間做了有損你人格的事，你就會認為他不給你面子，其實自己的面子還是需要自己來給。如果你尊重他人，別人也會尊重你，尊重他人是自尊的需要。給別人面子，就是給自己面子。
在班級中，如果你沒交作業，上課老師點名批評了你，你認為很沒面子。其實，這不是老師不給你面子，而是你自己不在乎自己的面子。要是你按時交作業，老師會批評你嗎？面子要靠自己爭取。
看重自己的面子是自尊的表現，自尊是一種健康的心理狀態，但是太看重面子，對別人善意的`批評耿耿于懷就不好了，那是扭曲的自尊心。每個人都好面子，因此，就要不斷使自己更完美，更有面子。
總之，自己的面子自己給。
我的錯題記作文 10
仰望星空，星點飄渺，冷寂凄清。目光，落在考砸了的化學試卷上。再怎么努力，化學依如洪水猛獸，緊緊壓抑我的胸口。
媽媽躡手躡腳“不失時機”地走進房門，在我的書架上抽出幾張卷子，用很純粹的笑迎上我的眼睛。
我知道她要干什么。“沒用啦媽，不用費勁！”“沒事，聽說把錯題抄在本子上對復習有幫助，你學習忙沒空，我晚上閑，幫幫你好了。”末了不由分說扣上門走了出去，我失意地趴在桌上。
第二天午飯，我正咀嚼著，媽突然拿出一本厚本子，“看，這是我昨晚抄的，你前一階段的化學錯題，快抓緊時間看看吧。”媽是那么斗志昂揚讓正沮喪的我突然有種不可名狀的心煩，打開錯題本，看著眼花繚亂的“o2”、“fe2o3”，心里蹭蹭地冒出無名火。
“讓你別費勁了，你看，你抄的亂七八糟，方程歪七扭八，裝置圖壓根看不懂，抄都不會抄，怪不得我也這么苯！”
其實話一出口我就覺的不合適了，媽像被定格了一樣，沉默了幾秒，然后動作滯重的`收拾碗筷，我張了張嘴卻依舊說不出什么。
她依舊堅持，日復一日。每天晚上，在杏黃色的燈光里寂寞執著地謄抄。我的心無奈而酸脹。
一轉眼還有兩天就是期中考試了，焦頭爛額的我在刺眼的白熾燈下煩躁不安，突然我看到了一個熟悉的本子，“天哪，錯題集！”我驚訝地翻開它——方程式重新抄寫的工工整整，用藍色的筆寫題干，至于裝置圖，明顯是用鉛筆描摹再修改而成的。滿滿二十頁，多么厚重的二十頁啊！一張紙條從中間飄下來，“天才只意味著無止息的努力”。
心，如同潮水一般，說不盡的是愧疚感激。忘記是誰說過：不要苛求你的父母，不論如何，他們都是最愛你的人。
我奔出房門，大喊一聲：“媽，謝謝你！”淚水流的酸澀而毫無聲息。那一刻，心洶涌彭湃。
擁有你是多么榮幸的事情，媽。窗外，月光如水，正如內心蕩漾著溫情，正如這般無私的傾注。
滿載愛的錯題本，必將裝載在我人生的船里蕩漾，永遠。
我的錯題記作文 11
因為我的粗心，我錯了一道我不該錯的題目。按照我的數學水平，這一題我會寫，不過因為我的粗心，導致一些題目寫錯了。
前幾天上午數學考試，數學老師把試卷發下來之后，我看了看試卷，覺得試卷很簡單，就沒有仔細看題目。考試之前老師叮囑我們寫完試卷之后一定要檢查試卷，可我寫完試卷之后，就一直在坐著，沒有檢查試卷。寫試卷的時候，我沒有很仔細的看題目，只是把題目看個大概就開始做題目了。做題目的時候，我的心里還想著：這次數學題目那么簡單，我一定能考滿分。我寫完試卷之后，就一直在坐著，到了交卷時間，我把試卷交了上去，期待著過幾天出數學成績的時候。
今天有數學課，數學老師把試卷拿了過來。上課鈴響了，老師站在講臺上發試卷，念到誰的名字，誰就去拿。老師是按照分數的高低排的試卷順序，已經叫了六個人了，怎么還沒有到我？我想，也許老師漏掉了我的試卷，很快就到我的了。過了一會兒，終于叫到我了，我想我一定能考九十分以我滿懷希望的看了看我的試卷，上面寫著七十五分，我的心情降到了谷底。稍微難一會兒，我就開始分析試卷，看上面都錯了哪些題目。
看試卷上那些錯題的時候，我發現那些題目都是我會做的題目，我想一定是我的`粗心導致我沒有把那些題目做對。坐在我周圍的人都考了高分，只有我考了七十多分。我在心里安慰我自己，這次就當是長個記性吧，下次考試的時候，可不能再這樣大意了。
那幾道錯題，都是我不該寫錯的，只能說是我自己沒有看清題目要求，導致我把那些題目做錯了。那些意外做錯的題目，一定不會有下次了。吃一塹，長一智。
我的錯題記作文 12
還記得我小的時候我犯過很多錯誤，但是那回犯錯誤令我記憶猶新。
那時我還在老家撫州。有一次去朋友家玩，看見別人在玩摔炮，我也向媽媽要錢買摔炮玩，因為我們都是初學者所以怎么玩摔炮都不知道，我們不管周圍人怎樣勸阻我們，都當做沒聽見一樣。那時我想：“反正我們還小，做錯事了，大不了被罵幾句。終于在我們的瞎搞瞎弄中不小心的亂扔了一個，這個亂扔的摔炮不偏不正的落到了勸我們別玩危險的人的腳下。因為那個人沒有提防一下子就被甩炮發出的劇烈爆炸聲嚇得摔倒了。我們一看情況不妙就撒腿就跑。等那個人站起來時眼神中充滿了憤怒，追了上來，眼看就要捉住我們了，我們這倆個機靈鬼一人跑一個方向讓他的計劃落空。一看追不上我們，他就開始破口大罵：”小兔崽子看我抓到你怎么收拾你！“這時我想：”現在那個人正在發火，還是三十六計走為上策吧，大撤退后，再來一個賠禮道歉。“
就這樣我一路跑回了家，不敢出門了，我在家里呆了幾天，也想了幾天。這才發現是我的錯，知道錯之后我卻不敢去面對這個錯誤。后來過了一陣子我想通了我覺得應該拿些禮物去道歉，我想：”拿什么禮物去道歉比較好呢？花錢買的、自己做的、收藏的。“這是我眼前一亮看見收藏已久的奧特曼模型，于是我就拿著我收藏已久的奧特曼模型（那時我喜歡奧特曼）包裝好去贖罪。
在艱難的尋找下我終于找到了那個人的家，在那人開門前我心里像十五個吊桶打水——七上八下。因為我在想：那個人會不會原諒我？如果不原諒會不會打我？在他開門的`一秒鐘里。我覺得好像已經過去了十多分鐘。
他看見我一手拿著一個禮盒，以為我是來送禮的，我解釋之后，知道我是來道歉的就客客氣氣的說：”想通了，來道歉啦。“我點了點頭把禮盒遞給他說了聲對不起。那個人好像氣消得差不多了。他說了聲：”知錯能改就是好孩子。以后要勇于，面對錯誤。“
這個事情過去后讓我知道了以后要勇于面對錯誤、犯了錯誤就要及時改正！
我的錯題記作文 13
有一次，老師讓我們背錯題本上不太熟悉的內容。有一位同學沒有帶，我便主動地借給了他，然后就和后桌一起背。不一會兒，那個同學過來了，說：“這是對牛彈什么啊？”“啊，我竟然把琴丟了。”我立即把琴補上，卻鬼使神差地寫成對牛彈牛了，又立即改正。
過了一陣兒，我背到“琥珀為什么在海灘上找到？”中的琥珀被海水卷到岸邊背成了琥珀被龍卷風卷到岸邊，把后桌逗得哈哈大笑。
我開始嚴肅起來，總算沒有再背錯，可是，那個同學又來了，原來我把“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”寫成了“黑發不知勤學草，白首方恨讀書遲”，把大家逗得都哈哈大笑。我接著背，終于背完了。這時，他又來了，這次我又把“綺麗清秀”寫成了“奇麗清秀”。
一個錯題本上有這么多錯誤，我竟然沒發現。假如把錯題本換成一臺機器，那么機器運行后會產生多么嚴重的`后果呀。從這件事中我體會到了無論做什么事情都要像孔子一樣，有一絲不茍、謙遜、精益求精的態度。只有這樣才能把事情做到最好。在以后的學習中我要養成良好的習慣，堅持做到每次寫完作業后認真檢查，寫完作文后認真讀一讀，有錯字要改正，有不好的段落，要認真推敲仔細修改。堅決把錯誤消滅在萌芽中。
我的錯題記作文 14
上學，就有家庭作業做，家庭作業中，偶爾有一些小毛病可挑，這不，我那愛檢查作業的媽媽因我“公司”作業質量不“達標”，被低級“罰款”。
因為我想買一個摩爾瑪正在賣的特別酷的組裝玩具，我開心地拿起玩具一看，我的心情馬上晴轉陰，一百六十四元！哇噻！想都不敢想！媽媽肯定不給我買！所以，我決定攢錢自己買！數學作業全對，加零點五元，小票！雖是小票，可已經攢了八十幾元了。
這次不行咯啦，數學作業有兩處錯誤，有多慘算多慘！
我正在做作業，媽媽正在檢查作業，只聽見一聲“饒宇！”后，我“咯咯咯”跑到媽媽檢查作業的地方，一開始媽媽叫我看，還好，表情一般嚴肅。過后，我帶著數學練習冊跑到桌上改錯，可是我卻改錯了！媽媽看了，一臉嚴肅：“一米才等于一百厘米？一平方米也等于一百平方厘米啊？”我一下知道這兒錯了，又帶到桌上改錯，這才改對了。跑到媽媽那兒，媽媽又嚴肅地看了一遍，我那時提心吊膽，怕媽媽又一臉嚴肅。而且兩重嚴肅。那時我頭已空白，不知任何知識，問了我那時不知道思路的`那道題，為了讓媽媽看冷戰，我還指了那道題，問道：“這道題我不明白，怎么比總面積賣的錢還多了？”這一指真衰！媽媽的火山嚴重爆發，說：“平方米當然比平方厘米多了！”并邊說邊打著練習冊，我提心膽吊地去整理書包，只聽媽媽在房里大喊：“明天再扣一塊錢！”因為我說過，不管錯一點點數學題，都不能得五角錢，而是倒扣五角錢，這就是我對這句話的解說。
那天晚上，我很害怕。不過，到了第二天，我就知道媽媽是愛我的了，那就是嚴厲的。
我的錯題記作文 15
很多人寫著錯題本卻不知道錯題本是什么，考試前會抱怨沒有什么好的復習資料，考試后卻又在抱怨為什么做過的題還會錯。錯題本大家都聽過，都用過，可是有幾個人堅持用下來并且因此得到提升的呢？原來我們從一開始就錯了。“越努力越是南轅北轍”。
從小媽媽就給我買過許多錯題本，讓我分科使用。上了初中后，老師也多次強調錯題本的重要性。但是，我從來沒認為錯題本會對我的學習起到多么大的.作用，所以對它根本不重視。那些嶄新的錯題本也就一直靜靜地躺在抽屜里。對于自己的錯題，只是上課時潦草地記下正確答案，課下根本不會仔細研究。這種草率的學習方式，讓我從小學到初中的成績一直平平。
升入初中后，科目增加了，課業也繁重了許多。各種導學案，卷子讓我應接不暇，加上我錯誤的學習方式，錯題量大大增加。面對這些，我嘗試著寫錯題本。但這仿佛只是一種形式，依然沒有學會從錯題中尋找自己未掌握的知識點，再遇到同類型的題依然理不清解題思路，依然做錯。
當聽到眾多學霸使用錯題本的經歷時，我立刻被震撼了，原來錯題本這么有用啊！而我一直不會使用這利器。想到這里我感到深深的懊悔！我下定決心，今后一定要好好利用錯題本，充分發揮它的作用，并且把這個好習慣堅持下去。對此我做出以下計劃：
（1）分類整理：分清錯誤的原因，并將每道題注明章節，即使鞏固學習漏洞；
（2）記錄方法：把該題的切入口，解題技巧及規范步驟寫下，以便今后復習翻閱；
（3）錯題改編：根據自己的情況對錯題進行一些細小的調整，檢驗是否真正掌握。
從現在開始用正確的方法向我定好的目標努力地拼博。從此以后，我，會站在學習之山的巔峰俯瞰世界。
我的錯題記作文 16
成為學校小衛士已將近兩個月了。
在檢查中，我發現，現在隨手亂丟垃圾的現象少了，能彎腰撿垃圾的人卻多了；在樓道里打鬧的人少了，玩快樂而文明游戲的人多了起來；早上大聲讀課文的人多了，浪費時間講空話、聊天的人少了……
我們的校園里，處處都充滿了美好和親切。盡管有時還有需要提醒、督促的地方，但我們檢查組的`成員都看到了大家的努力。相信我們的樹人小學一定會會變得更加文明，更加整潔！
我的錯題記作文 17
我做數學題容易做錯，特別是應用題。不管是練習卷，還是課堂作業本，不是審題不清，就是計算出錯，總之錯誤不斷。
馬上期末了。如果我在期末過關考試中應用題的錯誤率再這么高，考個“良好”出來，怎么辦？
媽媽看在眼里，急在心里。
一天晚上，媽媽輔導好我的作業后讓我睡覺。可是，媽媽沒有睡覺。只見她打開臺燈，拿出幾張A4紙和筆、直尺等文具。她把我的練習卷一張張地翻開，把我做錯的應用題一題一題地抄下來。碰到有插圖的題目，她把插圖也畫下來。整理完卷子上的，她又整理我課堂作業本上做錯的應用題，也是一題一題認認真真地抄下來。
第二天放學后，媽媽讓我把她整理出來的.錯題做一做。我做完后媽媽一批，發現有幾題還是出現錯誤。媽媽說：“哎呀，手抄稿只夠你做一次。我應該把錯題錄入電腦，打印出來給你做，這樣，就可以做第二次，甚至第三次。”媽媽的語氣中帶著后悔。
于是，媽媽一邊讓我訂正，一邊又把錯題打在電腦上。我聽見媽媽手指敲擊鍵盤的聲音，啪啪啪，打得飛快。打好后，媽媽迅速打印了一份，說過一天再讓我做。
就這樣，在過關考試之前，媽媽讓我把一再做錯的應用題做了好幾遍，直到沒有錯誤為止。而我每做一遍，她就重新在電腦上把我還是做錯的題目再整理一次。
你們知道么？期末應用題過關考試我只錯了半題，扣了0.5分，比以前少扣了許多，得了“優秀”！這對于我來說，是一個非常不錯的結果。我太高興了！
媽媽的愛藏在那可口的飯菜里，藏在那一聲聲的嘮叨里，也藏在這一道道錯題里。媽媽，謝謝您！
我的錯題記作文 18
我的書桌上一直擺放著一個厚厚的錯題本。每當我看到它時，我便倍感親切。
記得我上幼兒園時，會寫的字并不多，會的字還老寫錯。爸爸看了說：“看來我得給你準備一個錯字本。你把常寫錯的字記在上面，有空時要多翻開記記，才能把它寫對！”于是，我便照做了。三年時光，我一直堅持用這種方法記字，結果那些老寫錯的字再也沒有寫錯過。
等我上了小學，學會了拼音，識得字兒也多了。老師告訴了我們許多記字的方法，都很有效，讓我記牢了很多生字，不再出錯。于是，那個錯字本就被擺在書桌的.一角，從來不再翻看過。
轉眼間，上了三年級。那時我發現，數學中有許多應用題，有些簡單明了，我算得很快，而有些應用題即使我絞盡腦汁也想不出來。這可怎么辦呢？突然，我想起了幼兒園時的錯題本。對呀，我可以把做錯了的題抄在本子上，再去問媽媽呀！于是，我便立即將那些難題抄在錯題本上再去問媽媽。每次媽媽總是細心地講解，我在一旁認真聽。這樣，一個個不會的問題，我全都OK了。
現在，這個錯題本成了我的良師益友。我想：要是人生也有一個錯題本，那該多好啊！“人非圣賢，孰能無過？”我們每個人都會犯錯誤，所以，我們應及時找出自己的錯誤，并改正。記住這個錯誤的根本，不斷地去反省自己，才能達到孔夫子所說的：“不二過！”，使自己充滿期望的明天撒遍陽光！
我的錯題記作文 19
上星期星期四，大家開展了一次數學課小測驗。這次考試來的太忽然了，我還沒有搞好充分準備，因此我匆匆忙忙的考完后這次始料未及的小測驗。考試成績發出來了，我發現了考試能夠順利通過十分槽糕，關鍵此次考試的難題出現在哪兒呢？
我做了好多個小結：最先，我還在考試以前壓根就沒有備考好；第二，考試的情況下因為太緊張了把要背的內容猛然記不起來；第三，做題的情況下虎頭蛇尾，做完題后沒有好好地查驗；第四，有一些題壓根沒有弄懂，沒有學搞清楚；第五，教師在平常講關鍵內容時，我一些不耐煩，教師講的也沒有聽進來。
我依據這五點，之后我還在以前要好好地備考，該讀的讀，該記的`記，該背的背。假如在考試的情況下太緊張，能夠看一下窗外，也許可以把情緒釋放壓力。做題的情況下一定要用心，做完題后一定要用心復診。假如再平時碰到難點能夠問學習好的同學們。那樣在考試的情況下碰到相近的題便會干了。最終一點，授課一定要好好地聽老師上課，要不然后悔莫及的是自身。根據這種方式我的考試成績一定能上來。
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