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在我的心靈深處初三作文450字（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的在我的心靈深處初三作文450字，希望能夠幫助到大家。
在我的心靈深處初三作文 1
說(shuō)不清為什么,原本一個(gè)大膽的我而如今卻膽子越來(lái)越?jīng)]有以前的膽識(shí)了。
也許經(jīng)過(guò)人世間許多歷盡滄桑。感到有許多太多的不可思義。也許愛(ài)一個(gè)人，想念一個(gè)人，相識(shí)一個(gè)人，了解一個(gè)人不是一天兩天，一年兩年的事。更是一生的事。也許一生也無(wú)法了解一個(gè)人，哎，人是一個(gè)高級(jí)思維的靈魂的人，在這個(gè)煩忙的世界里。我們也許連一個(gè)人的心都無(wú)法理解透徹。
更何況再想到更多的人生內(nèi)在意義呢。有時(shí)總認(rèn)為人只要真心就好。可如今我卻好象誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。心一次又一次傷痛到極點(diǎn)的時(shí)侯，還保存著一份永恒，只有在我的'內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的保存著一份真愛(ài)。就算天涯海角各奔東西。今生不再相見(jiàn)。心中一份愛(ài)的膽量也越來(lái)越弱，勇氣也變了。
因?yàn)橐嘈攀澜缬^在變化，人總會(huì)在變的，如果說(shuō)世界觀沒(méi)有變化，人類就不會(huì)前進(jìn)。可我好固執(zhí)，哪怕沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)的膽識(shí)，我仍然會(huì)停滯在在心靈中的一份情感。
我總認(rèn)為,人一生如果說(shuō)有一份值得愛(ài)的情感就夠了。珍藏著吧，有一種永恒。也同樣珍惜吧，在我的心靈深處。我也知道那是一種幸福。也是一種傷痛。更是一份思念。如果說(shuō)有一天我離開(kāi)人世間去見(jiàn)到我在天國(guó)的爸爸媽媽。我同樣會(huì)同這份情感一起走完我僅有的人生。
在我的心靈深處初三作文 2
初三結(jié)束，我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。可能當(dāng)時(shí)不知道怎么錯(cuò)過(guò)，也沒(méi)有人讓我錯(cuò)過(guò)。這三年讓我真正懷念的人，都被她的話徹底摧毀了。
說(shuō)實(shí)話，想想13年的種種經(jīng)歷，像四年級(jí)的記憶，從四年級(jí)到六年級(jí)的一切；我記得第一次被老師批評(píng)，第一次被老師表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)很努力也取得了優(yōu)異的成績(jī)，第一次留在四年級(jí)就哭了，記得我，交朋友有多難…其實(shí)交一個(gè)知心朋友是我最大的愿望。
我有一個(gè)很好的朋友叫顏嬈。那時(shí)候我們還小，但是我真的沒(méi)想到我竟然會(huì)和她成為朋友，和一個(gè)我曾經(jīng)最討厭的人成為朋友。事實(shí)上，她是一個(gè)勤奮的人。她很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但不主動(dòng)，不驕傲。我已經(jīng)在各種行動(dòng)中找到了她的驕傲。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，即使遇到我，他也從來(lái)不跟我打招呼，每次趾高氣揚(yáng)大步走過(guò)我身邊，他都很生氣，很不服氣，但是他的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許你永遠(yuǎn)得不到她所擁有的；但你擁有的，可能就是她想要的。”
我一直在想這句話，直到第四次遇見(jiàn)她，對(duì)她說(shuō)：“你好，燕嬈。”她還跟我打了招呼。有幾次她看到我之后，會(huì)主動(dòng)打招呼，突然會(huì)聊幾句。也許她不主動(dòng)，我就主動(dòng)，這樣他就主動(dòng)了。
每次寫作文，友情都是記憶最深的'。它就像一本無(wú)盡的書。雖然章節(jié)那么短，但是很精彩，你會(huì)沉迷其中；它總是有一個(gè)好的結(jié)局，因?yàn)槊總�(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
在我的心靈深處初三作文 3
以前，天冷時(shí)，小區(qū)里噴泉池和廣場(chǎng)旁的小池塘里的水就結(jié)上了一層厚厚的冰。
我和幾個(gè)伙伴常來(lái)到噴泉池旁，先用手把池邊上結(jié)得較薄的冰與周圍的冰分開(kāi)，把冰從水中拿出來(lái)。剛開(kāi)始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應(yīng)了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。于是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來(lái)，向冰面砸去，但這樣做，效果并不明顯，往往只能在冰面上砸出一個(gè)白點(diǎn)，之后這塊石頭就滑到冰面的中央去了。
好不容易，最終得到一大塊厚厚的冰，心里很高興，急忙拿到廣場(chǎng)上當(dāng)球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺(jué)得有些疼了。冰經(jīng)常會(huì)滑進(jìn)廣場(chǎng)旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬時(shí)，冰已經(jīng)很厚了，一般幾個(gè)人踩上去也不會(huì)有事。這時(shí)我們就愛(ài)在冰上走，但不敢跑，走的`時(shí)候也很細(xì)心。有一次，一個(gè)伙伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進(jìn)了水里。我們吃了一驚，不知該怎樣辦，好在掉進(jìn)去的伙伴自我爬了出來(lái)，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦著，一邊往前走。家長(zhǎng)告誡我們不要在冰上走，但我們并不太在意。
到了春天，冰還沒(méi)化完時(shí)，我們拿一塊薄冰，打著水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很歡樂(lè)。
這樣的歡樂(lè)，我此刻已經(jīng)無(wú)法再體驗(yàn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份歡樂(lè)，讓它永遠(yuǎn)保存在我的心靈深處。
在我的心靈深處初三作文 4
面朝大海，迎著海風(fēng)，望向那海天相交之處，朵朵浪花輕撫著沙灘，而那一朵蘊(yùn)藏著母愛(ài)的浪花也奔涌而來(lái)……
去年夏天，媽媽帶我到北京故宮參觀，從午門到玄武門的路上有許多巍峨的宮殿，里面里面展出著許許多多的寶物，有名人字跡，奇珍異寶，文物金粹……。一路上人山人海，我們都看得目不暇接，我和媽媽牽著手在人群里穿梭。正當(dāng)我在聚精會(huì)神的看一個(gè)展品的時(shí)候，原本牽著媽媽的手一不留神松開(kāi)了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我急忙掏出手機(jī)，可手機(jī)卻沒(méi)電了。我在原地等待5分鐘，10分鐘……最后整整45分鐘過(guò)去了，我開(kāi)始變得焦急，體力也在慢慢消耗。我找了一個(gè)地方坐下來(lái)等待著媽媽，突然看見(jiàn)有個(gè)人焦急地?fù)荛_(kāi)密密麻麻的`人群，是媽媽！媽媽看到我也急忙跑過(guò)來(lái)，我高興之余卻害怕地閉起雙眼，害怕媽媽怨我，打我。
媽媽卻含著淚說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)叫你亂跑媽媽這么擔(dān)心你……”，“媽媽，我再也不會(huì)了再也不會(huì)了”，我哭著說(shuō)。媽媽溫?zé)岬臏I水落在我的臉上。這感覺(jué)暖暖的，也有點(diǎn)澀澀的。我的眼里也早已充滿了淚水，嘴角微微上揚(yáng)，對(duì)媽媽露出會(huì)心的微笑，原來(lái)媽媽這45分鐘一直在尋找我……
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的愛(ài)就蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。他每天早晨六點(diǎn)就為我準(zhǔn)備早餐，七點(diǎn)開(kāi)車送我去學(xué)校，分開(kāi)前永遠(yuǎn)不會(huì)缺少的那句“再見(jiàn)”或“祝你平安”，就蘊(yùn)藏著母愛(ài)。
那時(shí)我感到震撼，這份震撼不是源于對(duì)媽媽的恐懼，而是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
在我的心靈深處初三作文 5
忙了這莫多天，這莫久，改策劃，交材料，聽(tīng)意見(jiàn)，出去拉贊助，橫幅該怎么弄，弄多少天，邀請(qǐng)函改怎么設(shè)計(jì)，老師的怎么弄，各二級(jí)學(xué)院的主席，秘書長(zhǎng)怎么樣弄，要邀請(qǐng)多少嘉賓，都有誰(shuí)，腦海里似乎都形成了一個(gè)模式，眼看著馬上就要成功了，可是突如其來(lái)一盆冷水全澆我頭上了，好”冷”吶，其實(shí)還挺想不通的，不知自己該怎么辦，后來(lái)我想通了，也想明白了，也許這就是經(jīng)歷，這就是人，這就是人生路上必須面對(duì)的，磨難與挫折，我沒(méi)辦法避免，當(dāng)然我更不會(huì)選擇逃避，我該學(xué)會(huì)去承擔(dān)，就比如剛才有人所說(shuō)的：看你們部門的評(píng)優(yōu)材料那少，看我們有多少，我笑了笑，走開(kāi)了……
這樣的打擊也許不僅僅是這一次，那天下午一個(gè)人去市里，還不是一樣，如果真的.失望了，昨天就不會(huì)再去了…
昨天自己沒(méi)有和任何人堵氣，只是自己和自己在那生悶氣，想著想著就哭了，想著想著眼淚就下來(lái)了，不想接任何人的電話，希望你們不要怪我，我只是不想讓別人聽(tīng)到我頹廢的聲音而已…
其實(shí)一直以來(lái)我都明白你的心思，你希望我可以自己獨(dú)立的做好一些事情，自己也在盡力這樣做，要不不會(huì)一個(gè)人去市里了…
以后的失敗也許會(huì)無(wú)法避免我依舊會(huì)選擇樂(lè)觀的面對(duì)選擇用“心“去承擔(dān)一切我相信自己一定可以！加油！
在我的心靈深處初三作文 6
月光照著她的年少，精致的唇微微在笑。
每個(gè)有月亮的晚上，我們都會(huì)在院子里擺桌，桌上放著我愛(ài)吃的食物，和陪我們賞月的泥娃娃。一家子說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)光就這么偷偷溜走。
“媽媽......”我好久沒(méi)這么叫過(guò)您了，在別人眼中平常的稱呼但對(duì)于我是那么的陌生。媽媽，你還記得兒時(shí)為我梳的羊角辮嗎？那時(shí)她們都羨慕我，就像我羨慕泥娃娃的辮子一樣。可是現(xiàn)在我的頭發(fā)幾乎掉得差不多了，大概是酒后不經(jīng)意扯落下來(lái)的吧。媽媽你還記得，你說(shuō)過(guò)要在我出事的那天為我梳理頭發(fā)嗎？
媽媽你還記得爸爸嗎？我也好久沒(méi)這么叫過(guò)他，他也不配做我的爸爸。其實(shí)你走后他來(lái)找過(guò)幾次，但是我總用尖酸刻薄的`語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)他。他想用錢來(lái)彌補(bǔ)他所犯下的過(guò)錯(cuò)（這也是我唯一能接受的方式），他卻不知道就這樣他毀了我。
媽媽，現(xiàn)在我經(jīng)常失眠，我怕再這樣下去會(huì)瘋掉。媽媽媽媽要是您在我身邊該多好，小時(shí)候您總會(huì)在我睡不著的時(shí)候給我哼那首童謠“泥娃娃~泥娃娃~泥鴨泥娃娃~也有的鼻子也有的嘴巴~嘴巴不說(shuō)話”那時(shí)我總會(huì)在你的歌聲下甜甜的入睡。但是現(xiàn)在我常盯著天花板用力呼吸。
現(xiàn)在夜晚璀璨的燈光是讓我留戀的地方，可是身體好難受像有千萬(wàn)只螞蟻在吞噬我的身體，心臟不停地收縮，好難受。
媽媽我好累，好想睡會(huì)兒，抱著泥娃娃。我知道，您來(lái)看我了。
在我的心靈深處初三作文 7
從來(lái)到這個(gè)世上至此，我們腦海里的記憶數(shù)不勝數(shù)：有些記憶能讓你淚流滿面；有些記憶能讓你深深懊悔；有些記憶能讓你捧腹大笑……“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”然而在我內(nèi)心深處也有那一段值得回憶的事！那時(shí)的童年無(wú)拘無(wú)束，自由自在的我們整天優(yōu)哉游哉，并沒(méi)有什么煩惱，除了玩還是玩！
要知道，那才是無(wú)拘無(wú)束的童年，那樣的`童年才會(huì)豐富！我也沒(méi)有例外，我的童年是那么的豐富多彩，美輪美奐。那宛如昨日的事經(jīng)常在我腦海邊閃過(guò)，也是我現(xiàn)在還未忘記的原因。清楚的記得，那時(shí)我最愛(ài)玩的就是“過(guò)家家”！因?yàn)槔霞胰硕啵艘捕啵浴肮睃c(diǎn)子冒泡”才將“過(guò)家家”改變了一下：總是看見(jiàn)奶奶在廚房忙東忙西，好奇心強(qiáng)的我便去看了看——原來(lái)每日的飯菜都是從這出來(lái)的！于是自己也想嘗試做飯，可奶奶卻從來(lái)不肯讓我做，就把“過(guò)家家”改成了“餐館”！
玩這個(gè)游戲十分簡(jiǎn)單：找來(lái)三塊磚，塔成正方形還缺一邊，把鍋放在上面，鍋里放菜和水，在缺口里加柴加火即可，稍好后等待買主來(lái)買。（但從不真的吃）這游戲雖簡(jiǎn)單，但卻帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！童年的時(shí)光，就似那天上的繁星，雖摘不到，但卻從未讓人厭倦過(guò)。童年是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年是在藍(lán)天白云下傾聽(tīng)和平鴿的聲音；童年是抱著布娃娃哄她睡覺(jué)的甜蜜……
我想，每個(gè)人都會(huì)有那值得回憶的事！挖掘心中的回憶吧！傾聽(tīng)你心中的回憶吧！愛(ài)上你心中的回憶吧！它將會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力！！
在我的心靈深處初三作文 8
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)詩(shī)。
——題記
午后，閑居，能想象那案頭的一沓薄紙竟有如此之大魅力，使人神魂顛倒嗎？協(xié)一杯香茗，或臥或坐，或立或仰，手捧一紙?jiān)姡?xì)細(xì)品味，慢慢溶化。
你能想象嗎？那案頭的詩(shī)中竟有千年之豪情，萬(wàn)世之哀婉。愛(ài)、恨、情、仇、離、思、笑、淚盡皆凝在那一瞬，那永恒的，只屬于詩(shī)的一瞬。輕誦那一句句詩(shī)，空中漂浮著金戈鐵馬的廝殺；漂浮著閑愁哀婉的香燭；漂浮著滄桑千年的古琴；甚至飄著清明細(xì)細(xì)的雨絲，夾雜著杏花村的酒香。在那似真似幻的場(chǎng)景中，這個(gè)偉大古國(guó)中的文人墨客的情思紛紛涌上心頭。
“明月出天山，蒼茫云海間”，明月間，是人的'凜然正氣讓人為之震撼；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，風(fēng)雨中，一條恬靜的船上載著恬靜的詩(shī)人，夾雜著泥土的馨香飄然而至；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，一般濃烈酒氣中分明夾雜著一股傲氣。
詩(shī)能讓人從白紙黑字間讀懂一群人，他們是詩(shī)人，他們是棟梁，他們是華夏精神的柱石！李白的豪放超脫；杜甫的悲天憫人；王維的超凡脫俗；一個(gè)個(gè)詩(shī)人的偉大品質(zhì)在詩(shī)中熠熠發(fā)光！
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，此地一別，恬靜中讀詩(shī)去也！難怪書中說(shuō)：“三日不讀詩(shī)，難免口臭”！
在我的心靈深處初三作文 9
世上有很多動(dòng)聽(tīng)的聲音，如風(fēng)鈴聲、鋼琴聲、雨水滴落聲、清脆的鳥鳴……而讓我覺(jué)得最美妙的聲音，卻是母親從心里發(fā)出的微笑。
記得那是一年級(jí)的期末考試，我出乎意料地考了兩個(gè)100分。我高興極了，一整天都笑得合不攏嘴，美滋滋地想：媽媽肯定也會(huì)像我一樣高興吧！
一回到家，我故意把試卷貼在門口，好讓媽媽一眼就能看到。叮咚！肯定是媽媽回來(lái)了。我本以為她會(huì)熱烈地?fù)肀遥Y(jié)果卻出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有想象中的那么高興。
“媽媽，您可回來(lái)啦！您沒(méi)看到我的試卷嗎？”媽媽冷靜地說(shuō)：“看到了！”“可是你連一句鼓勵(lì)的話也沒(méi)給我呀！”我表示抗議。“為什么要有鼓勵(lì)的話呢？”“我考了兩個(gè)100分，您沒(méi)看到嗎？”“哦，讀好書是你的本分，不要驕傲！”她的語(yǔ)氣冷靜得讓人受不了……媽媽的`眼睛分明在笑哇……可是……
我突然覺(jué)得很委屈……
晚上，我努力想讓自己睡覺(jué)，可腦子就是停不下來(lái)：媽媽，你為什么不可以給我多點(diǎn)鼓勵(lì)呢？你就那么吝嗇給我說(shuō)一句鼓勵(lì)的話嗎？我不禁有點(diǎn)兒惱怒，以至于連周公也不理我了……
事隔幾年，我終于明白：媽媽的笑在眼睛里，在心靈的最深處。她用她的冷靜告訴我，成績(jī)只屬于過(guò)去，哪怕是獲得好的成績(jī)，也絲毫沒(méi)有驕傲的理由。
在我的心靈深處初三作文 10
在我們心靈深處，總會(huì)有一些煩惱。這樣的煩惱縈繞在我們的身邊，揮之不去。
星期天本是用來(lái)休息的，可一到星期天，媽媽就讓我背書。現(xiàn)在到了六年級(jí)，媽媽抓得更緊了。她老是說(shuō)：“小升初考試近在眼前，還不抓緊時(shí)間背書！不能有半點(diǎn)松懈！媽媽經(jīng)常要我死記硬背書上的和試卷上的問(wèn)答題，搞到我一提背書，頭都大了。
這不，這個(gè)星期天，我好不容易把作業(yè)寫完。剛走出家口，想去痛快地玩一會(huì)兒，可又被媽媽用“獅吼功”攔了回來(lái)：“天天想著玩，背書！”我只好垂頭喪氣地拿起書，裝模作樣地念了幾遍就說(shuō)：“媽媽，我會(huì)背了！”原以為可以蒙混過(guò)關(guān)，媽媽卻放下手中的活，認(rèn)真地檢查起來(lái)。這下我沒(méi)了法子，只好東拉西扯，結(jié)果回答得牛頭不對(duì)馬嘴。媽媽氣得要來(lái)打我，而我卻滿不在乎。
窗外，小伙伴們的陣陣歡笑聲傳入耳內(nèi)，我心里想：“打就打吧！但靠死記硬背有什么用？最后只會(huì)適得其反！”
終于熬到了晚上，這下可以讓我好好休息一下吧，媽媽又出了十幾道數(shù)學(xué)題給我做，氣得我火冒三丈，轉(zhuǎn)念一想：“對(duì)他們發(fā)火又有什么用？又改變不了什么，只好把作業(yè)做完。
背書，背書！作業(yè)，作業(yè)！把我的快樂(lè)的'童年都“侵占”了。我就好比一只困在籠子里的小鳥，永遠(yuǎn)都得不到自由，被周圍環(huán)境壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望掙脫出這種束縛，飛向藍(lán)天，盡情地翱翔，給我的童年生活增光添彩！
在我的心靈深處初三作文 11
臨近月考，心中不免緊張起來(lái)。前桌的學(xué)霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒(méi)用的。”我生氣地說(shuō)：“我一定會(huì)考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報(bào)紙——糊弄鬼’呢。”說(shuō)罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬?jiān)聵蛏希鴺蛳碌乃o靜地流動(dòng)著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多么清澈，多么寧?kù)o。可看到我這張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠(yuǎn)啊！
我無(wú)趣地扔著石頭。只見(jiàn)那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續(xù)向前，永不停息。
我望著明鏡般的流水，若有所思。其實(shí)，我要像流水一樣，學(xué)習(xí)它的`堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它的默默無(wú)聞，面對(duì)困難，靜靜地克服它，化為動(dòng)力，繼續(xù)前行。小小的諷刺算什么，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個(gè)最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長(zhǎng)。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒(méi)有終點(diǎn)的地平線。然后化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學(xué)習(xí)流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認(rèn)真聽(tīng)講；下課，也不再聽(tīng)前桌的嘲笑，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲易兂闪肆魉?/p>
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中沉甸甸的。因?yàn)樵谖倚撵`深處，一條流水在流淌。
在我的心靈深處初三作文 12
望著窗外皎潔的明月，漆黑的夜空，我翻來(lái)覆去睡不著，心中不只一次的懺悔著、懺悔著……
那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我興高采烈地走出家門，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了，我要去商店為媽媽買母親節(jié)的禮物。
我逛了好幾家商店，都沒(méi)有中意的禮物。我失望地推開(kāi)了下一家商店的門，剛進(jìn)去，我就把目標(biāo)鎖定在一個(gè)小巧玲瓏的錢包上。這個(gè)錢包是黑白相間的，錢包中間有一條被金色的小珠子一個(gè)一個(gè)穿起來(lái)的龍，小珠子在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，真像是龍金色的“鎧甲”。
“這個(gè)錢包媽媽一定喜歡。”我想。于是我問(wèn)售貨員阿姨：“這個(gè)多少元?”
“10元。”手忙腳亂的售貨員乜了一眼說(shuō)道。
我掏出10元，遞給那個(gè)售貨員。哎呀!忙亂中的阿姨誤認(rèn)為我買的是5元的錢包，而又把一張10元的錢錯(cuò)當(dāng)成1元找給了我，我拿著這多出來(lái)的14元錢，心里亂極了，我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)自己，一個(gè)說(shuō)：“天上掉餡餅了，這可是個(gè)好事啊，不還也沒(méi)人知道。拿著吧!”另一個(gè)自己說(shuō)：“這不是屬于自己的錢，不能拿。”但是最后，邪惡的.“我”戰(zhàn)勝了正義的“我”。我懷著僥幸的心理走出了商店。回到家里，我坐立不安，好像我考試考砸了似的，等到媽媽回來(lái)我把錢包送給媽媽，媽媽夸我是個(gè)好孩子，但我的心里卻不是滋味，我又不知道怎么向媽媽開(kāi)口說(shuō)這件事，就這樣，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難熬的夜晚……
我悔恨自己那自私的心，我以后要引以為戒，絕不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
在我的心靈深處初三作文 13
我是學(xué)新聞傳播專業(yè)的，專業(yè)的因素導(dǎo)致我對(duì)那些細(xì)小平凡但卻感人的故事更加敏感。這些天，我一直被“劉義權(quán)”3個(gè)字感動(dòng)著，從他身上我體會(huì)到了信仰的力量。
我愿意稱呼劉義權(quán)為“劉老師”，不僅僅因?yàn)樗俏臆娛浊恢傅臋n案管理專家，還因?yàn)樗强爱?dāng)我輩學(xué)習(xí)的楷模。看到劉老師的事跡，不禁要問(wèn)自己一聲：我是所謂的“80后”，我們這代人，生長(zhǎng)于和平富足的年代，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么痛苦磨難，所以很難理解堅(jiān)守信仰、奉獻(xiàn)一生的意義。跟前輩們比起來(lái)，我們確實(shí)缺乏對(duì)理想的執(zhí)著、對(duì)信仰的堅(jiān)持。
我覺(jué)得“劉義權(quán)”這3個(gè)字，可以給我們這些人補(bǔ)補(bǔ)鈣，讓我們從心靈深處呼喚信仰的力量。我們青年一代，在浮躁的時(shí)候、在迷茫的時(shí)候，甚至在覺(jué)得無(wú)聊郁悶浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)多想想，在同一片土地上，還有為了理想信仰而在病床上工作的劉老師們；應(yīng)當(dāng)多想想，在最普通的崗位上，還有像劉老師這樣的人不為名不為利、幾十年如一日?qǐng)?jiān)持一輩子。思考過(guò)后，我們才會(huì)更明白今日的.大學(xué)生到底該如何度過(guò)人生中最精彩的這段青春歲月。
作為一名清華國(guó)防生，我感到自己身上的責(zé)任重大。當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候，我是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備在祖國(guó)需要的崗位上堅(jiān)守一生？我不敢說(shuō)太多豪言壯語(yǔ)。但我想，真正理解了劉老師的這種堅(jiān)守信仰的精神，那我們要做的就應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起，只要是對(duì)祖國(guó)有益的就值得去堅(jiān)持，把自己的工作認(rèn)認(rèn)真真做好，有朝一日，報(bào)效祖國(guó)。
在我的心靈深處初三作文 14
閉上雙眼，往事歷歷在目。我猛地想起4年級(jí)的一件事——學(xué)騎車的經(jīng)歷。在我四年級(jí)時(shí)，常看見(jiàn)一些青年人騎自行車兜風(fēng)，當(dāng)時(shí)我心里充滿了期盼：要是有一天，我也會(huì)騎車，該多好啊！久而久之，這種想愿望慢慢地在我心里萌芽，生長(zhǎng)。一天，我請(qǐng)求表哥教我騎車。在我再三的請(qǐng)求下，表哥只好依著我，帶我去公園學(xué)騎車。表哥領(lǐng)我來(lái)到公園：“騎車其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你扶緊車把，再蹬腳踏就行了。”說(shuō)罷，我跨上車，我心里像揣了只兔子似的直跳。我抑制住自己興奮的.心情，隨著表哥學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我的不斷揣摩，技術(shù)突飛猛進(jìn)。“騎車原來(lái)這么簡(jiǎn)單”我暗喜道。表哥見(jiàn)我騎得好，把手一放，我摔了個(gè)四腳朝天，頓時(shí)感覺(jué)一陣疼痛。我爬了起來(lái)對(duì)表哥大吼：“都是你不好，才害我摔得那么慘。”表哥知心知意，對(duì)我說(shuō)；“失敗乃成功之母，哪個(gè)人學(xué)騎車沒(méi)摔倒過(guò)呢？”我拍拍灰塵：“哥哥說(shuō)得對(duì)，我堂堂男子漢，怎能被這點(diǎn)挫折嚇倒？”我翻身上車，勇敢地向前蹬。這時(shí)，一塊“絆腳石”攔路，我又撲倒在地。我忍著疼痛，跨上自行車，繼續(xù)小心騎著。我再接再厲，現(xiàn)在，騎自行車已經(jīng)成了得心應(yīng)手的事。
學(xué)會(huì)騎車的的那一剎那，我覺(jué)得天原來(lái)是那么的藍(lán)，云是那么的白，水是那么清……如今，學(xué)會(huì)騎車這件事已成我記憶中最驕傲的、最閃亮的一顆明珠。
在我的心靈深處初三作文 15
有沒(méi)有那么一首歌，它的旋律憂傷，總被孤獨(dú)拉扯，被惆悵放大；有沒(méi)有那么一首歌，它有著最動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，它的音符在心房里敲打出柔軟的凹陷；有沒(méi)有那么一首歌，它沒(méi)有美妙的音調(diào)，卻在記憶中萌發(fā)出小小嫩芽。
一只名叫孤獨(dú)的小提琴被惆悵拉扯，在無(wú)助的天空中譜寫一只叫做憂傷的曲子。暗色的世界里我聽(tīng)見(jiàn)它的獨(dú)奏，輾轉(zhuǎn)起伏都牽動(dòng)著內(nèi)心深處撕心裂肺的痛。一根弦，被憂傷的旋律指使，分割著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)支離破碎了，尖銳的碎片刺入我的心，紅色的血液肆意流淌，為這支曲渲染了最美的畫面。心跳加速，我的呼吸急促，無(wú)奈的窒息。
悅耳的音符在黑白琴鍵上跳動(dòng)，那節(jié)奏已銘記于心，是隨手，是可以永恒的節(jié)拍。一種歡悅侵入骨髓，帶動(dòng)我的心一同跳動(dòng)，伸出手來(lái)就可以跟上這節(jié)拍，快樂(lè)的忘記了拍掌時(shí)的疼痛感，麻木的手掌微微泛紅，像我的臉，綻放著凝固許久的'溫暖。
記憶中的老照片里會(huì)有人穿著白襯衫彈著破舊的吉他，青春的痕跡如此美麗，曾經(jīng)的歌，是忘記了許久的旋律，再唱著，便是那時(shí)的味道，即使歲月已逝，也依舊美妙。連空氣，都有了那時(shí)叛逆的氣息。沉睡已久的的聽(tīng)覺(jué)，在這一刻蘇醒，為祭奠我們的過(guò)去。
心靈最深處的角落，縈繞太多動(dòng)聽(tīng)的旋律，我們從未忘記。
在我的心靈深處初三作文 16
“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭”陸游的一首《馬上作》讓我們迎來(lái)了春天。
星期五，在學(xué)校的組織下，我們?nèi)チ撕Ｉ焦珗@和定海公園春游，盡管天空下起了蒙蒙細(xì)雨，但是我們的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響。
我們排著隊(duì)上了車，車上的導(dǎo)游是個(gè)年輕的阿姨，一路上我們和她說(shuō)說(shuō)笑笑，她還鼓勵(lì)我們唱歌，隨著一路上的歌聲、笑聲，我們終于來(lái)到了目的地——海山公園。
一走進(jìn)公園，濃濃的綠就出現(xiàn)在了我眼前，一股涼意撲面而來(lái)。我們沿著小路走進(jìn)了山谷。一眼望去,是茫茫的山海,一棵棵郁郁蔥蔥,不計(jì)其數(shù)的'樹(shù),相互緊挨著,幾棵小樹(shù)依偎在參天大樹(shù)的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色,從而也讓大山變得生氣勃勃。
連綿不斷的細(xì)雨，伴隨著我們來(lái)到了烈士墓前，旁邊一棵棵松柏是那么的挺拔、青翠象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們?cè)谀抢锬Я巳昼姟＿@時(shí)，雨停了，天空放晴了。
隨后，我們走上階梯，到了烈士墓前，把手上的白花獻(xiàn)給了烈士。
接著我們乘車前往我們下一個(gè)目的地——定海公園。
在那里我們吃著東西，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地流逝了。我們排著隊(duì)離開(kāi)了公園。
春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，今年的春天，我都會(huì)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心中。
在我的心靈深處初三作文 17
兒時(shí)的童真，我已不記得，兒時(shí)的笑臉，我已忘懷，兒時(shí)的快樂(lè)，我已模糊……唯一記得的，只有那藏在心靈深處的記憶……
——題記
在我四歲那年，我有曾望著窗外，想起了遠(yuǎn)在深圳的爸爸，心中并暗暗祈禱，終有一天，我也想隨著爸爸。媽媽。姐姐去看一看像深圳那樣的大城市。愿望實(shí)現(xiàn)了，美麗的小精靈將我們一家?guī)チ松钲凇Ｔ谀抢铮铱匆?jiàn)了一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的世界。
逛超市，買衣服，蕩秋千，躲貓貓，吃漢堡……我過(guò)了一個(gè)不一樣的童年，小時(shí)候，不知道什么是馬夾，以為就是給馬兒穿的衣服，當(dāng)媽媽幫我買了馬夾時(shí)，我不高興，便嘟著嘴：“我有不是馬兒，我不穿馬夾。”卻遭到了大伙兒的笑聲。小時(shí)候，不知道什么躲貓貓，以為就是把貓兒藏起來(lái)，當(dāng)我和姐姐玩躲貓貓時(shí)，姐姐發(fā)現(xiàn)我還在原地，以為我不玩，轉(zhuǎn)身就要走，我連忙拉回她說(shuō)：“我把貓兒藏起來(lái)了，你為什么不找？”結(jié)果又遭到了大伙兒的大笑聲，小時(shí)候，不知道的'事情太多了，一味的理解錯(cuò)意思，不知道鬧出了多少笑話而我只是嘟著嘴，氣呼呼地走了，第二天，又當(dāng)沒(méi)事一樣。在深圳，我玩得不亦樂(lè)乎，雖然有些笑話，但我也只是一個(gè)小孩子，不知道什么是多愁善感！
一轉(zhuǎn)眼，我已從那個(gè)什么也不同的小孩子長(zhǎng)成一個(gè)十二歲的少女，但在我心靈深處的記憶，只有在深圳游玩時(shí)過(guò)的童年，不僅僅是現(xiàn)在，將來(lái)也一樣……
在我的心靈深處初三作文 18
在那心靈深處的。
喜歡獨(dú)自待在教室里，聆聽(tīng)著溫柔的音樂(lè)如溪水般慢慢的流瀉出曾經(jīng)的記憶，那是一種心靈的享受，靈魂的滋潤(rùn)，枷鎖的釋放。
只愛(ài)靜靜地和著風(fēng)，用迷幻的眼神淡淡地看著時(shí)間從音樂(lè)中溜走，享受著屬于夜的靜謐，單純地緬懷著過(guò)去。曾愛(ài)天空的白云；曾愛(ài)蒲公英的自在，獨(dú)自遠(yuǎn)行；曾愛(ài)咖啡的苦滋味，那才最真；曾愛(ài)會(huì)唱歌的海豚，那是記憶里的“水晶”。
眼神，包裹著一顆柔軟的心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傾聽(tīng)著外面的喧囂，依著媽媽關(guān)愛(ài)的`眼神，淡淡的微笑訴說(shuō)著由衷的祝福。希冀著時(shí)間的轉(zhuǎn)換，回到媽媽的懷抱，累了，想讓心停靠在媽媽的呵護(hù)中，讓心再次享受甘霖的滋補(bǔ)。希望用情的默契給媽媽最真的歡笑，許下自己真心的祝愿，愿你過(guò)得比我好。
喜歡把眼睛閉著，用心傾聽(tīng)這個(gè)世界的呼吸聲，沉穩(wěn)的節(jié)奏給予無(wú)心的燙貼，那是飄渺靈魂的寄所。喜歡無(wú)緣有的流淚，只是單單純純地哭泣，為哭泣而流淚。不需要虛擬的借口，不需要情的觸動(dòng)，不需要讓心疼痛的傷口，只是如此，簡(jiǎn)單地流淚。
喜歡讓長(zhǎng)發(fā)撫摸臉頰，漫步在操場(chǎng)上，順著跑道閉上眼睛跟著感覺(jué)走，享受與風(fēng)的邂逅。偶爾望著亮燈的建筑物，有一種脫離現(xiàn)實(shí)的迷茫，戀家的情感剎那間填滿心里，那是南方人特有的情緒。
悸心的痛涌滿記憶，我戀家，我愛(ài)家，我想家，我要回家！
夜，悄然無(wú)息地降落，又是該說(shuō)晚安的時(shí)候了。
媽媽，愿你今晚有個(gè)好夢(mèng)！
在我的心靈深處初三作文 19
第一次了解貝多芬，確切的說(shuō)是在語(yǔ)文書上見(jiàn)到他。這時(shí)，他的音樂(lè)進(jìn)入了我的心。
貝多芬，1770年生于德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，從他誕生的那一刻起，父親就決定了他的最終歸宿——音樂(lè)，也就是說(shuō)，他的童年是灰暗無(wú)比的。
他的父親是一名宮廷樂(lè)師，為了讓貝多芬成為一名音樂(lè)人，他不惜一切代價(jià)，當(dāng)貝多芬在練習(xí)鋼琴曲時(shí)，彈錯(cuò)一個(gè)音符，也就意味著一次毒打，一次落淚。但貝多芬或許是因?yàn)樘熨x；或許是出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，貝多芬沒(méi)有悲傷，他成長(zhǎng)為一名出色的音樂(lè)家，而這種堅(jiān)持不懈的精神，一直支撐著他的軀體，更支撐著他的靈魂。
長(zhǎng)大之后的他，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，他成為了一名指揮家，更重要的是，他指揮著自己的音樂(lè)，他深深的醉心在他為之奉獻(xiàn)的音樂(lè)中，他笑了。
1820年，他仍然笑著，可是笑得卻那么牽強(qiáng)，他聾了，他徹頭徹尾的`成了一個(gè)聾子。但絕望并不是他的口頭禪，他依舊堅(jiān)持不懈。
“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能讓我屈服。”這是他的話，發(fā)自內(nèi)心的話。在他離開(kāi)的那一瞬間，我看到他笑了，他擺出了一副勝利者的姿態(tài)，這個(gè)笑容給了音樂(lè)，毫無(wú)保留，而我也仰慕他，仰著頭看著他“高傲”的身影，我也終于知道，崇敬他的原因不是音樂(lè)，而是他的那顆心。
心靈深處，他還存在……
在我的心靈深處初三作文 20
自從“近視先生”光臨我的眼睛后，他就在我的眼睛里住下了，想趕他走可又趕不走，只能任他“放肆”了。
以前，看到隔壁大哥哥戴上眼鏡后的文學(xué)家模樣時(shí)，使我非常羨慕，希望有朝一日自己也能戴上眼鏡。為這事，爸爸媽媽也沒(méi)少批評(píng)我。終于有一天，我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“我看不清黑板上的字了，為了我的學(xué)習(xí)，還是給我配副眼睛吧！”爸爸媽媽無(wú)奈，只好帶我配了一副近視眼鏡。“爸爸，你看我像不像大文學(xué)家？”我一戴上眼鏡就迫不及待地說(shuō)，然而，爸爸卻是苦笑了下，沒(méi)再說(shuō)別的。
戴上眼鏡后的幾天里，我不停地向別人炫耀。然而，我發(fā)現(xiàn)戴著眼鏡時(shí)，眼鏡經(jīng)常滑落，而且還很難受，不戴的話，又什么都看不清。真可謂是進(jìn)退兩難。
有一次，我和同學(xué)去游泳，出來(lái)之后，當(dāng)我找梳子的時(shí)候，不小心摸到了水壺上，一下子燙到了我。當(dāng)我找到梳子的時(shí)候，卻聽(tīng)到有人說(shuō)：“這是我的梳子”。在場(chǎng)人的眼光齊刷刷地落到我身上，我感到自己的臉火辣辣的燙。“他的眼睛近視，三百多度呢！”幸好我的'同學(xué)幫我解了圍。
唉！我真是后悔莫急啊！為什么老師每節(jié)課都提醒我們坐姿，而我總不聽(tīng)話？我一遍一遍的問(wèn)自己，但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢？心靈深處的煩惱我只有一個(gè)，但就是這一個(gè)煩惱使我束手無(wú)策！所以，同學(xué)們，不要再煩老師一次次提醒我們注意坐姿了，請(qǐng)一定保護(hù)好自己的心靈之窗吧！
在我的心靈深處初三作文 21
這個(gè)秘密是我心靈最深處的一塊巖石，它非常冰冷，非常使我傷心。
我還在讀小學(xué)時(shí)，我記得有一次半期考試我考得非常的糟糕，以至于到現(xiàn)在我的父母都還不知道那次考試的成績(jī)。
我之所以不告訴他們，其實(shí)是為了彌補(bǔ)那次過(guò)錯(cuò)，讓他們以為自己的兒子成績(jī)是如此如此的好。
其實(shí)，我也知道這個(gè)秘密關(guān)系著我的初中生活，而且也關(guān)系著我進(jìn)入初中以后還能否做出像這樣的事。在這件事的影響之下，我也非常的郁悶。心情悶悶不樂(lè)，上課心神不寧。沒(méi)有做到對(duì)自己的學(xué)習(xí)專心致志，全神貫注，也沒(méi)有喜愛(ài)自己的學(xué)習(xí)。
我也多次找到班主任，說(shuō)明我的情況，而班主任卻告訴我：“你心里的'秘密就像一塊巨大的巖石，當(dāng)它阻礙了你人生之路時(shí)，你必須將它鑿開(kāi)，打通你人生之路。這樣你才有開(kāi)闊無(wú)阻的道路向前沖。”
我雖然聽(tīng)不懂班主任對(duì)我的教導(dǎo)，但就是他的一席話，打開(kāi)了我的人生之路。
我想這個(gè)秘密對(duì)我有影響很正常。但是我應(yīng)該用積極的眼光去看待。這樣才能向初中生活前進(jìn)。
現(xiàn)在我回想起那件往事時(shí)，總會(huì)流下熱淚。心想：我一定要報(bào)答父母對(duì)我的恩情，因?yàn)槲覍?duì)父母的“孝”是放在至高無(wú)上的位置上，這樣才能表現(xiàn)出我對(duì)父母的愛(ài)。
對(duì)于我心靈深處的這個(gè)秘密，就讓它埋藏在我的心靈深處吧!
在我的心靈深處初三作文 22
我有很多陰影，但那個(gè)陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。
事情發(fā)生在一個(gè)多云的早晨。我一個(gè)人在書店買了我需要的書，我找了最后找到的兩本書。就在我要交錢的時(shí)候，一個(gè)比我小，手里拿著兩本書的孩子突然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大哥，你有會(huì)員卡嗎？”我看著她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問(wèn)。“當(dāng)然，給你！”之后我從包里掏出一張全新的會(huì)員卡遞給他。他跑去交錢，把會(huì)員卡還給我。說(shuō)“謝謝”。
這時(shí)，一個(gè)女人徑直來(lái)到這邊，頭上冒著怒火，大聲說(shuō)道：“你怎么能拿我兒子的卡？”然后我立刻把卡拿在手里。我站在同一個(gè)地方。這是我的名片。怎么變成他的卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想沖上去搶卡。我真的也這么做了。我沖上去拿了卡。“這張卡顯然是我的。我想是你的孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的.孩子，但現(xiàn)在你要打我的牌。這怎么行？”我大聲說(shuō)。旁觀的人都說(shuō)我錯(cuò)了。怎么才能拿到兒童卡？
這時(shí)眼淚忍不住往下涌，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家。回家后，我把多余的錢還給媽媽。我媽問(wèn)我卡的事，眼淚又忍不住流了出來(lái)。我抽泣的時(shí)候一句話都說(shuō)不出來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我再也沒(méi)有去書店買書，因?yàn)槲也辉偈墙憬愕暮⒆樱艘膊幌肼?tīng)大家的諷刺。
在我的心靈深處初三作文 23
心靈的美好，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的美好！
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的`端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。
不快樂(lè)的是在這里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是因?yàn)槲倚愿癫缓茫俏业膶W(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很努力，成績(jī)也一直在學(xué)校班上名列前茅。也因?yàn)檫@樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，所以我的課余時(shí)間都是無(wú)聊的度過(guò)了！我不喜歡這樣，看著別的同學(xué)可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕……不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人和我玩，雖然她們聊天都話題都不適合我，但是媽媽說(shuō)，讓我多跟別人玩，一個(gè)人在成功的路上不能沒(méi)有人際關(guān)系！！每當(dāng)我主動(dòng)和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷衍我。我不喜歡她們這樣。因?yàn)樗齻?--我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的，是多余的。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我應(yīng)該學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，那我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學(xué)業(yè)，放棄我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！不必，真的不必……
心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道？也許只有自己吧！
在我的心靈深處初三作文 24
人們的心靈深處，就是一個(gè)無(wú)比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂(lè)”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂(lè)”精靈。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，放學(xué)后，我背著書包，撐著傘，邁著艱難的步子移動(dòng)著。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺著一輛小自開(kāi)車，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對(duì)勁，連忙跑過(guò)去扶起她，問(wèn)：“怎樣了？”她哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我一個(gè)人在這騎車，沒(méi)過(guò)多……多久，就……就下雨了，我本……本來(lái)想快……快點(diǎn)回家的，但是沒(méi)看見(jiàn)前面……面的石頭，就……就……”我順著她手指的.方向看，沒(méi)錯(cuò)，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關(guān)切地問(wèn)她：“你家在哪里？”她告訴了我地址，于是，我扶著她，慢慢地向她的家走去。
過(guò)了許久，最后到了她家樓下，看到小區(qū)門前站著一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“母親！”那阿姨傘也沒(méi)撐，跑過(guò)來(lái)抱緊女兒。阿姨問(wèn)：“這是誰(shuí)？”小女孩說(shuō)：“是這位姐姐把我送來(lái)的，我本來(lái)摔了跤……”阿姨感動(dòng)地握著我的手，向我表示著感謝。
在回家的路上，我回想著剛才，心里暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心里卻熱乎乎的。這是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)，一種直射心靈的快樂(lè)。
在我的心靈深處初三作文 25
9月27日，我們學(xué)校舉行了感恩活動(dòng)，并要我們六年級(jí)參加，我十分激動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們笑得合不攏嘴。我們跳了舞，做了游戲，我都不感興趣。過(guò)了一會(huì)兒，好戲終于上演了，那就是最使我感動(dòng)的一次心靈旅游，太奇怪了。導(dǎo)游站在講臺(tái)上，我們用好奇的眼神望著他，用心靈傾聽(tīng)他所說(shuō)的每一句話。導(dǎo)游讓我們閉上眼睛，尋找心靈深處的自己。導(dǎo)游低沉的'語(yǔ)氣，加上窗外吹進(jìn)來(lái)涼颼颼的風(fēng)，再和著悲傷的音樂(lè)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“悲傷三重奏”，使我們更加悲傷。當(dāng)導(dǎo)游講到了我們的親人和老師時(shí)，大部分同學(xué)哭了起來(lái)，我忍不住了，也號(hào)啕大哭起來(lái)，大廳里回蕩著呼喊爸爸媽媽的聲音。那些愛(ài)我們，為我們而奮斗的親人和老師，怎能不使我們感動(dòng)呢？雖說(shuō)他們有時(shí)會(huì)打我們罵我們，那是因?yàn)樗麄兲珢?ài)我們。俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)。”如果媽媽當(dāng)時(shí)在我身邊，我一定會(huì)好好感謝她。老師雖然不是我們的親人，但勝似我們的親人，我們大部分時(shí)間都是和老師在一起，所以老師也是我們的半個(gè)親人。我們每個(gè)人都擁抱了自己的老師，眼睛里閃爍著淚光。抱著老師，我突然覺(jué)得老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)，我想到老師夜以繼日地改著我們的作業(yè)，老師為了我們的健康，提醒我們多穿點(diǎn)衣服，老師擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)提醒我們。
感謝親人和老師，沒(méi)有這次活動(dòng)，我就不懂得感恩。
在我的心靈深處初三作文 26
要說(shuō)我心靈深處的快樂(lè)，那就是小時(shí)候過(guò)年。現(xiàn)在的年味和那時(shí)的年味根本就沒(méi)法比。
還沒(méi)到大年三十，大家就忙活開(kāi)了。買肉，買酒，買糖，買各種東西，全家人齊上陣。早市上的人密密麻麻的，想要進(jìn)去還真是個(gè)麻煩事。好不容易進(jìn)去了，還只能跟著人流動(dòng)，不然，你就有極大可能被踩到腳。什么電動(dòng)車，自行車停得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｒ悄汩_(kāi)著汽車想進(jìn)去，那就是沒(méi)門兒。
回到了家，又開(kāi)始大掃除。屋頂，玻璃，燈統(tǒng)統(tǒng)都要擦一遍。還不忘把每個(gè)旮旯都撣撣灰，連車座的套子都要一起洗一遍。
最讓我快樂(lè)的還是大年三十兒。因?yàn)樵谶@一天，我能大飽口福一頓。作為一個(gè)“吃貨”，自然不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)。爸爸做了油炸小魚，媽媽拌了一盤又一盤的.涼菜。“主廚”奶奶，則在做什么梅菜扣肉呀，紅燒獅子頭啊，清蒸多寶魚啊等等。爺爺是個(gè)打下手的，洗菜、切菜樣樣都是他做。而我，就在一旁等著吃。聽(tīng)著油鍋“咝啦，咝啦”和菜刀“咚咚咚，咚咚咚”的廚房二重奏，我的口水都要留下來(lái)了。所以呀，到了吃飯的時(shí)候我胡吃海塞一氣，吃飽了還想吃。只好“每逢佳節(jié)胖三斤”。
到了晚上，好戲才剛剛開(kāi)始。我和小伙伴邊吃邊看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，還要邊點(diǎn)評(píng)里面的節(jié)目。奶奶把餃子面和好以后，家里人開(kāi)始一起打麻將。過(guò)了晚上十一點(diǎn)，和媽媽一起包餃子，預(yù)備著大年初一吃。
小的時(shí)候認(rèn)為能吃就是幸福，現(xiàn)在想能過(guò)個(gè)有趣的年就是幸福。不知道長(zhǎng)大以后又會(huì)有什么想法。
在我的心靈深處初三作文 27
不知不覺(jué)間堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間的寫作，寫一些自己生活中的見(jiàn)聞感受，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到這里。
我也知道，有很多人在自己寫作的同時(shí)也會(huì)讀同站的文章，我一直對(duì)這些人會(huì)有很深切的歉意，這也是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我寫了一些字都打野，甚至?xí)r類似于前后顛倒自相矛盾的內(nèi)容，只是憑借著一些碎片，而沒(méi)有真正讓他成為一篇好的文章。
我這還是因?yàn)槲覀�(gè)人的原因，是因?yàn)橛幸欢ǖ囊暳?wèn)題，沒(méi)有辦法很好的去讀，文章如果要就要花非常長(zhǎng)的時(shí)間和特別大的努力，還有的時(shí)候就是借助一些輔助的軟件，這就導(dǎo)致我在寫完了以后經(jīng)常沒(méi)有辦法去好好讀自己的一些文字，而只是單純的把它們發(fā)出來(lái)了中間盡管也，中段我去了其他的一些地方，但是也還是回到了這里。
其實(shí)并不是想要胡言亂語(yǔ)，也不是自己想要把有那么多錯(cuò)誤的文章呈現(xiàn)給別人看。我知道這樣，你只要再多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就好了，只要再寫一點(diǎn)點(diǎn)就好了，再多一點(diǎn)寬容就是我最大的幸福。
我知道，不應(yīng)該把自己的情緒像潑臟水一樣，傾瀉出來(lái)給別人，但是在寫作的時(shí)候真的'很溫暖，也真的很快樂(lè)。
只是對(duì)于那些無(wú)意間讀到的人，我總是懷著很深的愧疚，后續(xù)如果有這么大的文章封存起來(lái)，不讓人讀到就好了，再次也對(duì)各位朋友們真誠(chéng)說(shuō)一句對(duì)不起，我很抱歉。
在我的心靈深處初三作文 28
過(guò)往歲月的種種美好，往往會(huì)沉淀為心靈的永久回憶。每當(dāng)我沉入生活的湖底，尋找到那段回憶，我不禁在心底為自己自豪。
記得那是我六歲的時(shí)候。那是個(gè)晴天，我與爸爸來(lái)到鹽瀆公園散步。走到大道上，道兩旁都植著一大片郁金香，猶如五彩的海洋。圍繞著湖的沿岸，栽著一排柳樹(shù)，顏色十分青翠。
這時(shí)，爸爸拉著我一起來(lái)到了八橋小趣。爸爸選中了鋼絲橋，熟練地過(guò)了橋，轉(zhuǎn)過(guò)身，讓對(duì)面還在發(fā)呆的我過(guò)來(lái)。
那時(shí)的我還很膽小。站在那里猶豫不決，不知道該前進(jìn)還是后退。我仔細(xì)看了看橋，只見(jiàn)這橋有三根鋼絲高高懸掛在空中，鋼絲下面是一層防止意外的網(wǎng)，網(wǎng)下便是潺潺的溪流。我后背不禁冒出一層冷汗。我嚇得直接往后退，害怕得想哭，雖然一直忍著。但眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
這時(shí)，爸爸在對(duì)岸給予了我鼓勵(lì)：“過(guò)來(lái)，兒子！別怕，有我呢！”他的話讓我鼓起了小小的勇氣。我擦去了眼角的淚，一步步向前，走到了橋邊。第一次過(guò)鋼絲橋，難免會(huì)害怕。于是我緊緊抓住兩條鋼絲，腳下小心翼翼地向前移動(dòng)。漸漸地我不怎么害怕了，我一鼓作氣邁開(kāi)了步，快速向前走。終于，在爸爸的.鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，終于過(guò)了橋。
每次我想到那次過(guò)鋼絲橋的經(jīng)歷，就會(huì)為以前那個(gè)膽小的自己自豪。我會(huì)將這段回憶好好保存，讓它成為我記憶深處的珍寶。
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