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我和小提琴的故事作文700字（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我和小提琴的故事作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和小提琴的故事作文700字 1
在我五歲那年，去聽了一場音樂會，我看到琴童優雅地拉著小提琴，十個修長的手指像一個個輕巧的音符在弓子上、琴弦上劃過，我就對小提琴產生了濃厚的興趣。
我纏著媽媽要學小提琴，媽媽同意了，然后語重心長的對我說：“學習小提琴是一個堅苦而又持久的過程，你一定要努力，不能放棄。”于是，我就開始了我的'小提琴生涯，雖然練琴非常苦，但我一直堅持不放棄。
還記的第一次學琴的時候，賀老師教我基本的姿勢。老師讓我把左手輕輕地貼在琴頭上，右手握住琴弓，開始練習。拉著拉著，我覺得腰酸了起來，腿也有點疼，拉出的聲音猶如在鋸床腿。我對媽媽說：“這聲音太難聽了，我什么時候才能拉出優美的樂曲。”賀老師聽到了，笑瞇瞇的對我說：“只要你堅持努力，先把基本功學好，拉曲子就不是問題。”我暗暗下定決心，一定要好好學，拉出優美的樂曲。
從此，我每天都抽出一段時間拉琴。拉琴的時候左右手都要配合起來，先開始我怎樣都覺得別扭，指法總是不正確，拉出來的聲音也不好聽。但我一直堅持著，慢慢就找到了感覺。拉琴的姿勢很正確，還受到了賀老師的表揚。
姿勢正確了，我就開始學習五線譜和調性。那時我六歲，根本就不理解，五線譜經常背不出來，調性就更理解不了了。每次上課我都不想去，覺得太難了。賀老師知道后，他意味深長地對我說：“學任何本領都要付出艱難的勞動，否則將一事無成，理解不了，老師可以慢慢教你，不要放棄，一定可以學會的。”媽媽也在一旁鼓勵我：“堅持就是勝利。”我點了點頭，重新拉起小提琴。我想，只要經過努力，我一定能學會拉小提琴，想到這里，我又信心十足。
學琴至今已經有五年了，我已經能熟練的認識五線譜，而且能拉出許多優美的曲子。每天，我都要跟我的小提琴一起演奏、交流。
我相信我的學琴之路會一直延續下去，小提琴會成為我終身的好朋友。
我和小提琴的故事作文700字 2
我學小提琴已有七年，小提琴已經成為我最親密的伙伴。記得幼兒園大班開始要學習樂器，媽媽帶我到琴行，讓我自己選。我掃視一圈，對小提琴一見鐘情，從此踏上了學琴路。這條路上有苦，又累，有困難，當然也有樂，有笑，有輝煌！
一次上課，我拉一把位的曲子已經比較純熟。老師微微一笑：“不錯，你可以練三把位的音階了。”我一頭霧水：三把位又是何方神圣？難道要給我一根叫“三把位”的弦？我還沒想完，老師拿過琴，對我說：“三把位的音跟一把位一樣，只是指法不同。”接著，給我示范了一條音階。我仔細地看了，看到手指的位置明顯往上了。“原來如此啊！”我恍然大悟。我接過琴，按照老師的方法慢慢練習起來。
練了幾周，我的三把位指法也練得可以了，老師就開始教我如何換把。“看仔細，手指放松，從一把位滑到三把位，可以有一個過渡音。”看著老師的手指靈活地在琴弦上滑過來滑過去，我羨慕得不得了。“雖然有點難，但我一定要好好練習，爭取把它練好。”我暗下決心。
回到家，我就開始練習換把。一開始，總是換不準，找不到音，就像鋸床腿。一會兒換到DO，一會兒又到了升DO，急得我真想把琴摔到地上，一了百了。突然，我想到了自己可是一名小提琴手啊，小提琴好似我的'靈魂，我怎么能這么對待他呢？我都學了那么久了，絕不能半途而廢！于是，我深吸一口氣，重新拿起小提琴，把它夾好，開始一個音一個音地找。一次不行兩次，兩次不行三次，我還把每天的練琴時間增加了二十分鐘。如此堅持練習了三周，我終于能夠自如而準確地換把了。一股自豪感涌上我的心頭：啊，這才是我真正努力的結果啊！
此后，我一直堅持認真練琴，取得了浙江省樂器表演大賽的銅獎。我堅信，只要正視困難，就能克服困難，獲得成功。
我和小提琴的故事作文700字 3
在我6歲那年，媽媽帶我去看了一場精彩的音樂會。從此以后，我就迷上了小提琴，最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我在青少年宮報了名。
第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，別提有多高興了。看著范老師那嫻熟的動作，聽著琴弦發出的優美樂曲，我羨慕級了。我想：要是有一天，我也像老師這樣，穿著黑白相間的燕尾服，在人群滿座的演奏廳，優雅地拉上一曲，那是多么令人心滿意足呀！
開始學小提琴了。我必須先學會用脖子和肩膀夾住這把小提琴，開始還能夾住，到后來，我的脖子酸了，頭也麻了，汗也滴下來了。我緊緊咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來似的。老師在邊上一個勁地叫我放松，我卻越來越緊張，直到脖子抽筋了，才把琴拿下來。后面經過老師調整，我好不容易才掌握了要領，就這樣，第一關總算通過了。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。每次下課回來，媽媽就讓我在家練習基本功，比如：夾琴，推弓，拉弓等等，一練就是幾個小時。我的手上起了繭，它是我的成長記號。
有一年冬天特別寒冷，風像老虎的怒吼聲一樣，但我也每天堅持練習。有時候，手因為凍僵而裂開，我貼上創口貼繼續練習。有時候碰到新把位，新曲子難的不會的，也想過放棄，但是在媽媽和老師的鼓勵下，我咬咬牙堅持了下來。如今，年復一年，日復一日，我已經學習小提琴7個年頭了，今年馬上可以考9級了。
我相信“有志者，事竟成”，經過自己刻苦的'努力，憑著堅強的毅力，不氣餒，不放棄。我終于在學習小提琴方面有了小小的成績。但我會更加努力，向更高的目標前進。
我和小提琴的故事作文700字 4
從小就喜歡音樂的我和音樂家下了不解之緣，就在我讀中班的時候，幼兒園老師就讓我帶頭去唱歌，而且還得了第一名的好成績。到了一年級，在一個春光明媚的早晨，我正在看電視，一不留神就按到了音樂頻道，那時上面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演。我一下子入了迷，媽媽走進來看見我正目不轉睛地盯著電視機，嘴里還哼著小調，就走進來一看，原來是在看拉小提琴啊！我求這媽媽給我學，足足求了半個鐘頭，媽媽終于答應了。
剛學小提琴時，我就覺得一點兒都不累，從最簡單的空弦拉起，我認真的在上面擺好弓，慢慢的拉起來，可是它時不時會發出鋸床腿的聲音，我盡量讓自己發出準確的'音來。正是因為我的堅持不懈所以我的進步突飛猛進，老師看見我的進步，就讓我去參加比賽，去表演。到了臺上，我突然發現自己現在的琴聲比以前的琴聲完全不一樣，現在像小溪發出來的歌聲，以前像噪音……隨著時間的流逝，小提琴的難度越來越大，有的時候，我甚至厭煩的不想學了，但是又會情不自禁的想起自己曾經對媽媽說過的話：“我一定會好好學琴，成為像張少博一樣的小提琴家。”
于是我又重新拿起來，放好，認認真真的拉了起來。現在我已經六年級了，練琴的時間也少了，老師也說如果小學里不學一些藝術類的項目，以后會后悔的，所以我現在還是要抓緊時間來練琴。轉眼間又到了考級的日子，我以前所付出的心血現在也終于得到了回報。當那鮮紅的考級證書放到我手里的時候，我就知道他來之不易，因為它包含了我的毅力，我的苦惱我的淚水和我的煩躁……
我和小提琴的故事作文700字 5
你有拿手好戲嗎？就是那種能夠炸翻全場，嗨翻全場，爆笑全場，屬于你自己的"絕世武功"嗎？嗯-我有，我會拉小提琴，不妨讓我給大家分享一下吧！
每天放學一回家，我就開始練琴。面對窗外的景，手一推一收，奏出不同的音樂，那真是賞心悅目，久久沉醉在音樂的世界里，無法自拔。“這次‘絕世武功‘展示，我穩了！"我想，我不禁舒展雙眉，閉上了雙眼，彈奏出的'音樂，用一個字形容"絕！"
我大步流星地走上舞臺，舒展雙眉，嘴角上揚，滿臉紅通通的"do，mi，re……"聲音一響起，頓時打破了教室里的寧靜。我還沒拉到幾個音，同學們就猜出了歌名，“這絕對是《花兒為什么這樣紅》！”“對，這拉得也太像了，太好聽！"我笑了笑了笑閉上了雙眼，眉毛如拱橋一般舒展著，嘴角上揚，腦袋隨著音樂的律動隨之擺動。我靜靜地拉著，好似來到了草原，太陽正慢慢從地平線上徐徐升起，金光萬丈，霎時間草原上灑滿了銀光。風兒時不時吹過，吹動著我的發梢，音樂在耳邊回響我拎著裙角，踮著腳尖，忽然草原上刮起了大風，我見到了，見到如此鮮艷的花朵，就像音樂中的一樣，它是那么美，是那么迷人……
我睜開雙眼，同學們也閉上了雙眼，沉入進音樂世界，我心里仿佛吃了蜜一般甜。“果真，不出我所料太棒了！”我心想。
“do，si，do…”完了，我好像拉錯了怎么辦？我該怎么拉？”我的心咯噔個不停，牙齒把嘴唇咬得緊緊的“我拉到哪兒了？怎么辦？”手抖個不停，腦海里一直回想著譜子的旋律……‘la—‘我想起來了心中的石頭終于放了，我回去還是得好好練一練。”
我閉上了雙眼，手用力地拉了兩下，表演結束“太棒了－太棒了—”同學們雙眼瞇成了一條線，嘴角上揚，雙手用力擊著掌，同學們滿臉喜悅，贊嘆，笑得合不嘴。
我笑了笑滿臉高興，我知道我離成功又近了一步，音符裝點著我的生活，記錄著生活中的悲歡離，記錄著那些挫折、痛苦，記錄著那些醉生夢說，記錄著音樂帶給人的無限美好。
我的拿手好戲，可以讓眼前的一切賦予情感，讓煩躁化為泡沫，它是世界上最有魔力的產物！
我和小提琴的故事作文700字 6
我很小的時候，媽媽帶我欣賞了一場小提琴演奏會，從那時起，我便與小提琴結下了不解之緣。
我與小提琴的第一次牽手是在我五歲的時候。那天，對著那古色古香的東西，我不由地睜大了眼睛。“你想學嗎？”媽媽俯身問道。“想！”我抬起頭，臉上已掛滿了笑容。
回家后，我三步并作兩步奔到客廳，用激動得發顫的手打開琴盒，把那個叫“小提琴”的東西輕輕取出，胡拉一通。頓時，吱吱嘎嘎的聲音傳遍了整個屋子。爸爸媽媽不由地都捂起了耳朵，可是那聲音對于我簡直就是“天籟之音”！“我也可以像臺上的叔叔阿姨一樣拉出優美的音符呀！”我高興地想。那天晚上，我央求媽媽把小提琴放在我的床邊才肯安然地入睡。
接下來的日子，我一直苦練拉琴。“簡直太不可思議了！這新奇的東西怎么就能發出這么好聽的聲音呀？”然而好景不長，慢慢的，我開始有些厭倦了。拉著音階和練習曲，覺得它們既枯燥又無趣，便想趁著媽媽不注意稍微“體諒”一下自己。于是，我像丟玩具一樣把小提琴向床上扔去。哪知小提琴不偏不倚正好撞在了床頭上，只聽“咔嚓”一聲，琴耳粉碎，琴身折斷，只留下發抖的我不知所措……
后來，隨著時間的推移，我也真正地喜歡上了小提琴。那一個小時再也不是煎熬，每一次與小提琴的“約會”，都是我最快樂的時光。拉琴技術不斷提高，我終于可以靈活地控制，能揉弦﹑能跳弓，甚至能將枯燥的音階也拉出感情來……每當拉起維瓦爾第的《A小調協奏曲第三樂章》，我真想變成一只五彩斑斕的蝴蝶，飛到廣袤的草原，在湛藍的天空下翩翩起舞；丹克拉的.《主題與變奏曲第一首》讓我總覺得有一絲無以言狀的神秘感縈繞在心頭，久久揮之不去。我還把學校《音樂》課本里的曲目《送別》也改變成了小提琴樂曲，并在班級的元旦聯歡會上演奏，受到了同學們的好評。
幾個春秋過去了，小提琴換了一把又一把，琴弦也斷了一根又一根，我也在小提琴的陪伴中慢慢地成長起來……小提琴帶我進入了美妙的音樂殿堂；慰藉著、洗禮著我的心靈，更讓我明白了不斷的堅持和努力比興趣更重要！
我和小提琴的故事作文700字 7
《梁祝》響起了，臺上的演奏家正緩慢地拉著琴，陶醉在自己優美的琴聲中。每一個音符，都似乎化成一只只翩遷的彩蝶，飛進我的心窗。我輕輕地閉上眼睛，享受著這美好的音樂，一幅幅畫面不禁浮現在我眼前。
春山上，陽光透過密林在小徑上投下閃閃爍爍的光斑；林間那些知名的不知名的花兒有的含苞未放，有的在啜飲著早晨的露水，有的伸著懶腰，還有的合著青草的拍子起舞；蝴蝶在百花間翩飛，好不快活；一排排筆直的垂柳，散著飄逸的長發，就像一個美麗的少女展現著自己的青春。那翠綠，在春風中舞動著。遠處，一座紅磚紅瓦的亭子中，浮動著兩個人影，他們一會兒讀著書，一會兒追逐嬉戲，開心地笑著，給春山增添了幾分生氣。
漸漸地，音樂停了，我的心中仿佛萌發出了一株音樂的綠芽。
這音樂的綠芽一直藏在我幼小的心田里，直到有一天，班級舉辦“新年音樂會”，我才知道，我每天形影不離，一起學習，一起玩耍的好朋友盧晗韜也也會拉小提琴！他站上臺，直起腰，拉起了一個個美妙的音符，我陶醉在他優美的琴聲中，佩服他那熟練的手法。這時，我的心也像琴弦一樣被撥動了，我要學習小提琴，像他一樣在音樂的藍天中自由地翱翔！
剛開始練得時候，弓像一個頑皮的.孩子，在弦上跳來跳去，完全不聽我的使喚，拉出來的聲音像鋸木頭，為此我很懊惱，我多想快點拉出美妙的音樂，多想快點像盧晗韜和演奏家一樣，神氣地走上臺啊。可是，命運就像在跟我開玩笑，我怎樣努力，怎樣渴望，都還是絲毫沒有進步。不過，靜下心來，我也明白了，做任何事要想獲得成功，不光有恒心，也要有技巧，慢慢地，我掌握了拉好小提琴的技巧，并努力練習。功夫不負有心人，當我流暢地拉完那第一首美妙的樂曲時，一股暖流漂載著快樂和滿足淌過我的心田。我想，有朝一日，我也一定能拉出更美妙，更悅耳的音樂！
現在，我和小提琴也是形影不離的好朋友，一天不拉它，就感覺生活缺少了一份樂趣。音樂給我的生活增添了許多歡樂，我愛音樂！我愛給我帶來美妙音樂的小提琴！
我和小提琴的故事作文700字 8
我有一把小提琴，那是我最心愛的寶物。記得三年前，為了配合樂團的活動，媽媽給我買了一把嶄新的小提琴。那一根根發亮的琴弦，那光滑的琴身，那烏黑堅硬的指板，那么漂亮，那么吸引人。它的琴頭酷似龍頭，調音板如此靈活，肩拖柔軟舒適，就連弓子的弓毛也雪白發亮。
這把琴聲音悠揚洪亮，用起來得心應手，我十分喜歡。然而，剛進入樂團的我卻被認為是小提琴拉得最差的一個。
眼看著前排的同學一次次被老師表揚，再看看自己一直被冷落，我非常不服氣、不甘心，決定在這次考試中好好表現。
回到家，我翻開小提琴樂譜，仔細挑選曲目，一首首曲子映我眼簾，五線譜上凌亂的音符著實令我眼花繚亂。可我一想到要在考場上好好發揮，我就斗勁十足。選好曲目，我立刻開始練了起來。我左手托住琴頭，手指像小精靈一樣在指板上來回跳躍，我右手捏住弓根輕輕擺動小臂，提腕、壓腕的動作做得流暢有力。
正當我陶醉其中時，一聲刺耳的拉錯弦的聲音打斷了我。我凝視著譜子，仔細觀察，發現有一處地方要隔一根弦來換弦，很容易錯。于是，我又開始練了起來，這把琴好像能聽懂我的內心，它似乎在鼓勵我：加油！加油！讓咱們一起攻破這個難題！它和我默契的配合著。我左手擺好要拉的音符，右手輕輕拉動弓弦，一聲優美的音符立刻從琴身中飄出來；就這樣，一個個歡快靈巧的音符也傳進了我的耳朵里。我所有的神經都緊繃了起來，一遍一遍反反復復地練習，終于，這首樂曲輕快流暢地從我的小提琴中流淌出來。
考試的日子到了，我拿著心愛的小提琴，胸有成竹，昂首挺胸地走上臺，面對考場上那一絲緊張的氣氛，我盡力放松心態，開始了演奏。一聲聲悠揚的旋律如絲線般從琴弦的'振動中傳出，我一會兒看看譜子，一會兒注意看左手手指。小提琴她似乎也想當首席，聲音都比之前嘹亮了呢！看到老師們露出了微笑，我心里也十分開心。
此后，我成功地坐上了二提首席之座。可隨著歲月的沉淀，我那最心愛的小提琴已經舊得不能用了：原本發亮的琴弦微微泛黃，光滑的琴身也凹凸不平，堪比龍頭的琴頭因為潮濕變了形；弓毛已經沒有了彈性。但我知道，那正是我學琴進步的證明。
我和小提琴的故事作文700字 9
在我的心靈深處，潛藏著一個小小的幼苗，我希望能用我的努力澆灌它，使它茁壯成長。那是我的夢，我努力的方向，我會用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲。
小的時候，在電視里看到一部電視劇《花非花，霧非霧》，里面的女主角火花是一名小提琴手，她在里面盡情的表演，手指純熟地劃過每一根弦，音符輕快歡悅的從他們指尖劃過，耳邊便會傳來一陣婉轉悅耳的琴聲有時激昂、有時悲傷、有時開心、有時痛苦……
從那時起，我就發誓長大后要當一名小提琴手，并且全心全意地投入到小提琴中，它成為了我最珍貴的寶貝。
在一次偶然的機會中，教我小提琴的陳老師說：“曉雅，今年舉辦的八一建軍節音樂會，你不如上臺表演吧！”聽到這個消息后，我先是驚訝，后是欣喜諾狂，這可是一次珍貴的機會啊，可以鍛煉我上臺后的表現和膽量。
那一天，我站在了舞臺上，紅色幕布慢慢拉開，悅耳悠揚的伴奏聲響起，我和著拍子，打著節奏，聚光燈打在我身上，隨著淺棕色的.琴弓劃過琴弦，一串連音從琴里緩緩流出，我的身體隨著音樂慢慢晃動，仿佛自己也置身于《送別》，這美妙的音樂里。我和公眾都仿佛看見了，看見了一位將要告別紅塵、朋友、妻子和女兒的人在梯度，仿佛看見了朋友之間揮手送別，感悟人生。音樂漸漸進入了高潮，觀眾的情緒也被帶入了高潮，有許多人和著音樂哼了起來。那一個個滲透著人心的音符，在大家的身體中徘徊，樂曲漸漸平靜下來，觀眾們也安靜下來，伴著告別聲，一曲終落下……臺下想起了我期待已久的掌聲，如雷鳴般響亮，自己變得更加自信了，望著這一個個贊賞的眼神，仿佛自己得到了肯定，我是多么開心啊！今天這一“挑戰”，更加讓我確定了自己的夢想，也讓我更加明確了目標！
從那之后，看到提琴手們在舞臺上從容不迫地在演奏，總會想：以后自己也能像他們一樣，演奏得如此流暢嗎；想：我以后會應拉提琴而驕傲自豪嗎；想：我以后會站在更大，更多人的舞臺上演奏嗎……會的，一定會的。我相信我自己，相信我的老師，也相信陪伴我的小提琴，他們會讓我更加快樂！
啊！我的小提琴夢，我熱愛你，并會努力去實現你！
我和小提琴的故事作文700字 10
“知了，知了”，窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內，一個小姑娘下頦夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。
說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
一年級的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來。可是沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴這么難啊！
爸爸看見了說：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學得會呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。
經過一個多月的勤學苦練，我總算闖過夾琴這一關。接著碰到的是令人煩惱的小蝌蚪―五線音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關，我下決心，一有空就讀五線譜，又經過一個多月，才能比較熟練地讀譜。
可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的'“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，呀呀呀；有時像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功。”我抹掉淚水，又拿起琴弓。
功夫不負有心人。現在我已經能拉幾首簡單的曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。
爸爸、媽媽聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
我和小提琴的故事作文700字 11
我從小就喜愛音樂，對那些奇形怪狀的樂器很是好奇。其中我最喜歡“琵琶琴”。
四歲那年，一次偶然的機會媽媽帶我去樂房參觀，里面的樂器玲瑯滿目，我的眼睛都看不過來了。但我最終還是把目光停留在了那把“琵琶琴”上。樂房阿姨說：“小朋友，你喜歡什么樂器呀？”我毫不猶豫：“琵琶琴！”說完就一直指著它。媽媽笑了：“那是小提琴。”小提琴？！這三個字怎么感覺那么熟悉，像是從心里迸發出來一樣；這樂器怎么像我見過一樣，與它命中注定的一般。
媽媽知道了我喜愛小提琴，就在一年級開學時為我報了小提琴班。我得知后，緊緊地抱住媽媽，久久不松開
大約過了一兩個星期，老師給我們班每人用班費買了一把小提琴。當我拿到我的第一把小提琴時，我激動的說不出話來，心“怦怦”快速地跳動著。看到小提琴光滑的皮膚表面，我樂地合不攏嘴。小提琴的`外表是棕色的，顏色光亮。和黑色的指板、旋扭顯得特別和諧。琴身中間部分凹了進去，形成一個大U，顯得格外柔美和有氣質。
我和這把小提琴一起經歷了很多：站在“六一”舞臺上表演；面對第一次考級
嗯，記得考級時，我緊張極了，望著小提琴心想：“我萬一考不上怎么辦？考不上以后還會不會繼續拉琴了呢？我”我緊緊地抓著它，輕觸它柔而有力的琴弦，突然好像聽到小提琴輕聲地對我說：“沒事，只要你保持平常心，努力去展現自己。不管結果如何，你都是最棒的！”聽到小提琴的安慰后，我勇氣倍增。果然，得到了老師的賞識，成了全班第一！經歷了這件事，我和小提琴的關系又深了一步。在我悲傷時，我會拿起它拉一首自己喜歡的曲子。就像它在安慰我；當我開心時，我也會拿起它表演一首，似乎我聽到了它熱情的歡迎我，贊美我。對我來說，它不是一個樂器，而是一位感情真摯的好朋友。
從與它第一次邂逅，到成為好朋友。我一直都非常熱情、真誠的喜歡它。它就像是一朵香飄十里的花，而我是一只采蜜的蜜蜂。它，永遠吸引著我。
我和小提琴的故事作文700字 12
我打從很小開始，就萬分羨慕電視里那些小提琴家，他們是怎樣用四根弦的小提琴，拉出那么多的音符，拉出一首首動聽的曲子的呢？我迫切希望有個機會一探究竟。
終于，這個機會來了，學校組織社團活動，我便迫不及待報名了小提琴組，心想：哈哈，我一定可以學會的。
學小提琴的第一天，我便無奈了。我抓起弓，回想著老師說的話“：無名指放在小圓點上，琴夾在脖子中間，小提琴抬高，頭抬高……”盡管我多么熱愛小提琴，可每聽到這番話時，腦袋上就仿佛有千萬顆小星星在轉動。到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來。在我拼命努力下，第一重的困難——姿勢，總算被我克服了。
第二關，學音符。聽似簡單，做起來卻難，這一個小小的音符就像跳動的.小精靈，喜歡蹦來蹦去，一下在第二條線，一下在第五條線，使人看得眼花繚亂。而我也不例外，不是把“啦”看成“咪”，就是把“都”讀成“西”，而我只能搖著頭，說“：可愛的小精靈們，你們別跳了呀！”功夫不負有心人，在老師、同學的幫助下，我終于能準確而快速地認出各個音符了。
我的基礎部分終于在我的努力下打好了，接下來，要進入拉曲子環節。
手指要開始在琴弦上按了，稚嫩的小手按在細細的弦上，如果輕了，聲音拉不出來，用力按呢，手指就痛得要命。發出的聲音一點也不悅耳，有時像烏鴉叫，呀呀；有時像老鼠，吱吱；我自己聽了也刺耳，又泄氣了。這時，我總會起老師說的話“：小提琴是非常難學的，你一定要做好準備，不可以放棄。”我想，只要經過努力，我一定能學會拉小提琴。想到這里，我的信心更十足了。
從此，我更努力地去學習小提琴了。也終于學會了拉曲子。
在學習小提琴的道路上，雖有些曲折，但有哭有笑，有喜有憂……才讓我更鐘愛于小提琴。
我和小提琴的故事作文700字 13
我的小提琴夢源于小時候的一次旅游。
那一年暑假，爸爸媽媽帶我去著名的“音樂之鄉”——鼓浪嶼游玩，當我們走在路上時，突然傳來一陣悠揚的旋律。我問爸爸這是什么聲音，爸爸說這是小提琴的琴聲，應該是從不遠處的音樂廳里傳出來的.。
我們循著聲音來到音樂廳，只見那些穿著禮服的音樂家，在舞臺上優雅地拉著小提琴，這是多么令人羨慕的場景呀！此時的我，心中燃起了一個夢想：我要學小提琴！有朝一日，我也要像那些音樂家一樣，穿著漂亮的禮服，帶著小提琴到世界各地去巡回演出……
走出音樂廳后，我把自己的夢想告訴了爸爸，爸爸說他一定會讓我實現夢想的。于是，在游覽完鼓浪嶼后，爸爸就帶我到附近的一家樂器店，幫我買了一把小提琴。回家后，他還特意為我找了一個很厲害的小提琴老師。于是，我踏上了尋夢之路。
老師教得很用心，只要我拉不好，她就會手把手地教我。可我的進步卻不大，好幾次我都感到拉不下去了，但一想到自己的夢想，我就鼓起勇氣，堅持了下來。上了小學三年級，由于媽媽工作調動，我不得不和爸爸媽媽來到泉州生活。來泉州之前，我曾經因為這事哭過好幾次，一是擔心我的小提琴夢會破滅，二是我不想離開現在的學校班級，不想和老師同學分別，去一個陌生的城市里生活。爸爸每次都耐心地勸導我，我永遠相信爸爸，相信他會幫我實現夢想的。于是，我帶著心愛的小提琴，跟著爸爸媽媽來到了泉州。
在泉州的學琴路上，我覺得自己簡直要崩潰了。因為剛換了老師，我需要有一個適應的過程，而且這個老師特別嚴厲，每上一節課，他都能挑出我許多毛病來。每次上完課后，我的心情都特別糟糕，回家后我就把自己關在房間里，不停地練習。終于，經過一段時間的努力適應，我有了很大的進步，老師的臉上也終于有了笑容……
這就是我的小提琴夢，我的夢想才剛剛起航，它就像一艘帆船，載著我在波濤洶涌的大海上航行，駛向夢想的彼岸。
我和小提琴的故事作文700字 14
小提琴是我最要好的朋友，第一次學的時候，就從“豆芽菜”的認識開始，使我一個頭兩個大！
開始拉的時候五音不全、荒腔走板，讓老師聽了直冒冷汗，勉強的擠出一絲絲的笑容，我也以為自己在殺豬，連我自己都聽不下去。后來，老師拉出悅耳動聽的歌聲，我聽得如癡如醉。原來它可以這么優美悅耳，也使我愛上了它。
但有了小提琴，卻也剝奪我的自由時間，讓我對它又退避三舍，不太敢靠進，但又那么喜歡它絕美的音色，這樣的心情好矛盾喔！
每天下午，都要拿起長長的牙刷——弓毛，幫它好好的刷牙，還要幫它按按摩，用完后還要幫它擦擦臉，舒舒服服的放到盒子里，每天的行程就這樣。
直到我稍微可以拉出像樣的曲調，一天沒摸摸它就感覺怪怪的。摸到它，就開使渾然忘我的拉來拉去，它似乎有著一股說不出的魔力，一下子，就把我吸引住了。老師說，小提琴是來自于西方國家的樂器，可以拉出美妙的聲音，閉上眼睛，仔細聆聽，就會知道它的歌聲有如黃鶯出谷、乳燕歸巢；要把小提琴當作我要好的知己，對它說出心中的喜怒哀樂，才能拉出美妙的樂音，這一點，我還在努力的體會中，
小提琴有好幾個把位，讓小提琴有不同的音色，既柔和又好聽，它的音色變化多端，很多偉人也拉過它喔。像莫扎特，布拉姆斯…….等偉人，都是我崇拜的偶像，他們的'琴藝非凡，也為世界留下許多不朽的音樂作品。
小提琴和我變成好朋友了，我每天勤快的為它“刷刷牙”，希望它也讓我拉出悅耳動聽的歌聲，使我的琴藝更上一層樓。現在，老師會對我說：“很棒！很棒！琴藝一天一天的進步了，加油！”讓我小小的偷笑了一下。我真的愛上小提琴了，我會認真努力，拉出洗滌人心的美妙樂音。鞏固其對商業環境的覺察能力，并確保溝通真是雙向的。
我和小提琴的故事作文700字 15
我上小學二年級時，父母離異了，我由一個活潑好動的小孩，變成了一個內向憂郁的孩子。
在學校，我不回答老師的任何問題，不與同學交流;在家里，我把自己關在房間里，與外界隔絕……我的世界黑暗無比。父親帶我去了醫院，結果——中度抑郁。
父親一時沒了辦法，四處尋醫問藥，但是幾乎沒有效果。父親注意到我有時會聽小提琴名曲，于是決定讓我去學習小提琴。
見到小提琴的瞬間，我的目光就被緊緊地吸引住了。小提琴那流線型的外殼，那如云朵翻卷般的琴頭，那筆直的琴弦，無不散發出一種讓我著迷的魔力。拿起小提琴，我感到一絲光亮照進了我的生活。
就這樣，我開始練習小提琴。每當放學鈴聲一響，我就急不可耐地奔回家中，奏出咿咿呀呀的“樂曲”。在琴聲中，我漸漸與班上懂音樂的`同學說上話了。盡管只是簡單的幾句對話，但我感到非常開心。我第一次感到黑暗從我的眼前消退了許多。
我的琴技越發熟練，我對小提琴也越發熱愛了。優美的樂曲敲開了我的心門，我與同學的交流更加暢通。五年級時，我與班上所有同學都建立了友誼。他們真摯的笑臉，熱情的舉動，讓我重新看到了世界的多彩。
上六年級時，父親建議我到星海音樂廳去參加一個集體演出。我從來不敢在人多的地方待著，更別提還要表演了。我下意識地要拒絕，但內心深處對小提琴的熱愛在吶喊著，我要抓住這次機會，向眾人展示自己的才華。我鼓起勇氣，決定參加這次表演。
站在臺上，我望著臺下黑壓壓的人群，腿止不住地發抖，內心起伏不定。在恐懼之時，我握緊小提琴，倏地感到小提琴迸發出了一股力量，使我鎮定了下來。我感激地望了一眼小提琴，深吸一口氣，開始了演奏。
一曲終了，我仿佛向前跨越了一大步，世間的五彩繽紛在我眼中歡快呈現。在觀眾的掌聲中，我流下了激動的淚水。我知道，小提琴刷新了我的生活，我的眼前將不再黑暗無光，而會充滿耀眼光輝！
我和小提琴的故事作文700字 16
小提琴是樂器之后，因為它可以發出一種美妙的聲音。世界上還有許多小提琴家，如：莫扎特、呂思清等。他們的琴聲可以是小橋流水，也可以是鳥聲啼啼，還可以是飛流瀑布……而我最喜歡，也是我的拿手好戲就是小提琴。
剛開始，因為我的課外班真的是太多了，所以我對小提琴也十分的討厭，每次上課我都扭扭捏捏，不想去。但是，我漸漸地渴望上課，渴望拉琴，想要擁有成就感。漸漸的擁有了被別人夸贊時的喜悅。雖然每天練完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，像一個沒有靈魂的提線木偶。但是每拉會一首曲子，得到老師父母同學的認可和表揚，這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會不到的。我幾乎天天練琴，每次都拉一個小時不等。漸漸的，我的等級越來越高，我會拉的曲子也越來越多。
一天，表姐來我們家做客，媽媽聽說表姐學小提琴也好幾年了，就打算讓我和表姐比賽看誰的水平高。
第一局，我和表姐先給琴弓擦上松香拿出小提琴，架上脖子，開始了演奏。表姐的琴聲如潺潺溪水般緩緩流出，讓人聽得沉醉其中。可到我拉的時候，卻因有些緊張，拉錯了音符，而慘遭失敗。
第二局，這次我先開始，吸取了上一局的失敗過程，我深吸一口氣，調整心態，再次拉動琴弓開始拉琴。指尖飛快的`敲動著琴弦，指板發出了“啪啪”的清脆響聲。手指與琴弓配合的完美無瑕，幾乎看不出一點破綻，如行云流水般來去自如。大家都靜靜的聽著，他們好像看到了波濤洶涌的大海，浪花滾動，散出波紋。我的身體隨著音樂的旋律而搖擺，自己仿佛都深深的陷在這首曲子中，無法自拔。
很快，曲子結束了，旁邊響起了熱烈的掌聲。我的心情也久久難以平靜。皇天不負有心人，我理所當然的贏了這場比賽，保住了我的地位。也沒有辜負我這么多年來，日復一日的堅持練琴。
拉小提琴是我的拿手好戲，從中我學到了很多，贏得比賽是我努力的結果。所以，每一個成功者的背后，一定都有默默的堅持和汗流夾背的付出！
我和小提琴的故事作文700字 17
一直做夢都想當回老師。
嗨，今年暑假真讓我實現了！那個學生其實也是我學小提琴的“小師弟”。他今年三年級，小提琴學到四級 ，人挺活潑可愛的，可就是對學小提琴很遲疑，我的老師對于給他上課很頭疼，已經動員孩子父親放棄學琴。可堅持的父親仍然不放棄，甚至社會上還請了兩個小提琴授課老師，但效果幾乎沒有。在偶然早到老師家學琴的我碰上了他們。
偶然的碰面，卻成全了我做“老師”的夢。小提琴老師讓我演奏給他們父子聽。我演奏完，孩子的父親就給了很多贊美，他堅定地向老師和我父親提出讓我輔導孩子練琴的愿望，出于幫助孩子學琴渡過難關，我父親答應了。
第一次去上課是由我父親陪著去的，也成了我信心的支撐，畢竟第一次當“老師”。
課正式開始。在之前，已聽過小提琴老師介紹過男孩的'琴技不好。當我聽了男孩的演奏后，才領會了讓老師頭疼原因—————男孩的琴技實在不怎么樣，而且時常出錯，隨意性太強，姿勢不正確。這些，沒有動搖我授琴的積極性。想著以前老師是如何教我的，再結合了自己平時拉琴時積累的經驗，我便開始耐心地教起來……一節課上完了以后，我的喉嚨已感到有些沙啞，并且感到了一絲疲倦。
在課后，爸爸也給我提出了意見：畢竟是第一次授課，還有點膽小，聲音不夠響……
當我第二次來到他家，聽了男孩的回課內容，真讓我大吃一驚，琴技有了很大的提高！我對以后的授課充滿了信心。
后來我去小提琴老師那上課時，老師直夸我：“你去教琴后，男孩學琴的態度有了很大變化，琴技也有了很大的提高，他們家里重新有了讓孩子學琴的信心。”
暑假授小提琴的經歷，讓我享受到了當老師的樂趣，也讓我感受到了老師的辛苦。自己一定要更加努力學習，回報老師的付出。
我和小提琴的故事作文700字 18
從4歲開始，我就被媽媽領到了小提琴老師的面前。那時的我根本就不知道小提琴是什么。經過老師教導，我知道了很多有關音樂和小提琴的知識，也使我漸漸地愛上了小提琴。老師告訴我：音樂的真諦是欣賞別人和自我欣賞。雖然我一直沒有弄明白這句話的真正含義，但是它卻深深地印在了我的腦海當中。在去年的那天，我終于領悟到了。
那天，我與家人去參加內蒙古賽區的器樂比賽。在舞臺下，我靜靜的看著其他選手的.比賽。可是，心里卻在不停的打鼓，那是一種說不出來的滋味。因為在賽場上有很多“江湖中的高手”，個個都很厲害，他們一般都是七八級以上的選手，幾乎很少有三四級的。那些大哥哥和大姐姐都是勝券在握呀！和他們相比，我太弱小了，簡直就是以卵擊石，更別說拿個名次了。
可是我并不想這么快就認輸，不管怎么樣，我都要盡力一搏。于是，我仔細的觀看他們的比賽，注意他們的細節，尋找自己的優勢。輪到我上場了。我全身心的投入到了比賽當中，一位鋼琴老師為我伴奏，我們一拉一彈，配合得天衣無縫，美妙的琴聲傳遍全場。一曲終了，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。我知道，我得到了大家的肯定。在這次比賽中，我獲得了第二名的好成績。從那以后，我明白了：做什么事，只要你用心，就一定會獲得成功！
現在，我一直用老師對我說過的話來激勵自己：注意別人的長處，彌補自己的短處，多一些活動來了解對方的實力，這樣才能知己知彼，百戰百勝。
我愛小提琴，因為它給我帶來了快樂；我愛小提琴，因為它讓我明白了音樂的真諦。
我和小提琴的故事作文700字 19
每個人都有自己喜歡的樂器，我最喜歡小提琴。
我喜歡小提琴，因為每當看到電視節目里演奏小提琴，都是優美動聽的曲子！所以我下定決心也要拉小提琴！
我喜歡小提琴，跟爸媽一說沒想到他們答應給我在高郵樂博琴行報了名，第一次劉老師看到說你把琴姿勢拿一下給我看，左手拿琴，右手拿弓劉老師說我很有天分！
老師，剛開始是教我怎么拉弓，拉音節，左手指法不準，右臂拉弓不自如，我拉出來的曲子很刺耳，像在拉大鋸，而且每天練的很累，很枯燥，不能玩，想放棄！
我每天一遍遍的拉小提琴，媽媽在旁邊當我的觀眾，不管拉的怎么樣，媽媽都笑著鼓勵我。但是我還是一次又一次的失敗，哭了無數次，不是媽媽說失敗是成功之母，有失敗就有成功！不要放棄！
一份耕耘一份收獲，我今年暑假二級順利通過了，獲得劉老師的肯定。我心里說不出高興，繼續努力練琴，更加喜歡小提琴！
功夫不負有心人。經過我長期的.刻苦練琴，會拉幾首簡單的曲子了，我相信只要付出努力一定就會有所收獲！
老師的教學是一對一的很有耐心。在樂博琴行，學琴的小朋友，考級都順利通過了。說明老師的教學水平是一流的！我要刻苦學琴，不能老師的辛血白流。
我喜歡小提琴，每當我做好作業，我都會把老師教的曲子拉一遍！爸媽聽到我拉的動聽的曲子時，爸笑著說不管刮風下雨都堅持送我去離家四十幾里的高郵樂博琴行，看到至今的我能拉幾首曲子，爸媽從心里說不出的高興！
我喜歡小提琴，每當我考試不理想時，就拉一會小提琴！能使我的心情愉快起來！
我喜歡小提琴，自從學了小提琴，上學一天疲憊的我，拉一會小提琴可以放松一下自己，心情也那么美好！等于是腦逸結！
我和小提琴的故事作文700字 20
堅持是痛苦的，但它會逐漸給你回報。
一一題記
歲月荏苒，光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙一般飛快地流逝著，無聲無息，無影無蹤。我在時間的流逝中，回憶起了我的小提琴生涯。
記憶之門緩緩打開，里面散發著溫暖而柔和的光。我邁了進去，在一片朦朧的煙霧中，我尋找到了那份寶貴的記憶。
五年前，母親和藹可親地詢問我是否要學小提琴，稚嫩的我正在抱著娃娃對她親昵地說著話，想也沒想便胡亂點下了頭，結果我從未想到，這不假思索地胡亂一點頭，竟決定了我以后的命運。
答應后，父母一對眼神，毅然決然地買了一把小提琴。而這把樂器在我眼里，純粹是一個玩具，卻并未與它產生興趣。一個周六的上午，母親把我送到了老師家里，就這樣，我與小提琴原本毫不相干的兩條直線，卻因父母的慫恿而產生了較大的交集。
漸漸地，隨著日子的流逝，樂譜逐漸由一行兩行，增加到二一頁兩頁，滿紙密密麻麻的小蝌蚪，看起來就讓人心生恐懼，更別提演奏了，一首樂曲演奏下來，手指都發酸。
開始考級了，我是直接跳到五級考的，所以難度十分地大。慢慢地，我的指尖上出現了一層厚厚的繭子。看著一頁頁的'樂譜，我心里直打小鼓。挨訓的次數一次次增加，我心里十分著急，可愈急越拉不好。最終，我萌發了放棄的念頭，但是這念頭被母親打壓了下去。母親斬釘截鐵地告訴我：“放棄？門都沒有！做一件事必須要持之以恒，不能半途而廢！”
隨著年齡的增長，級別也在增長。我一路上過五關斬六將，暢通無阻。希望小提琴可以一直陪著我，永遠、永遠……
我和小提琴的故事作文700字 21
每個人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡學英語，但我更喜歡拉小提琴。
小提琴不僅有著優雅的外表，而且有著優美動聽的音色，我非常喜歡呂思清演奏的《念故鄉》，聽著那略帶傷感的曲調，常常讓我入情入境，體會出一個遠離家鄉的人對故鄉深深地眷戀之情。我非常敬佩那些作曲大師。他們廢寢忘食將自己對音樂的理解通過音符傳達到每個聽眾，德國作曲家巴赫的《勃蘭登堡協奏曲》、法國作曲家丹克拉的《變奏曲樂章》都是我的最愛。記得有一次我和爸爸逛音像店，剛一進門就聽到一支歡快的樂曲，我一下子被吸引住了，駐足傾聽，我問爸爸：“這是什么樂曲？”爸爸告訴我：“這是《加沃特舞曲》。”“要是我能夠擁有這張光盤，那該多好啊！”爸爸看出了我的心思，于是為我買下了這張光盤。直到現在，每當聽到這首樂曲，我都會情不自禁地翩翩起舞。我不僅愛聽音樂，也非常喜歡拉小提琴。我學小提琴已經五年了，小提琴已成為我最要好的“朋友”。每當我高興的時候，我會拉一曲莫扎特的《小步舞曲》為自己助興；沒當考試沒能取得好成績而沮喪的時候，我會拉一曲美國黑人民歌《很久很久以前》為自己排憂；每當安靜的.時候，我最喜歡拉中國作曲家沙漢昆的《牧歌》，使人仿佛置身在遼闊的大草原，不遠處一位牧羊人正在放牧，這讓我心情放松。 我喜歡小提琴，她已經成為我無法割舍的好伙伴，她帶我遨游音樂的海洋，陶冶我的情操，豐富我的生活。
小提琴給我帶來了無盡的歡樂，帶給我美好的暢想和心靈自由自在的飛揚，她令我的生活更加多姿多彩，更加絢爛明亮！
我和小提琴的故事作文700字 22
夢想，這個詞似乎離我很遙遠，又好像就在我的身邊。我的夢想有很多很多。但是，我最大的夢想就是做舞臺上的一個璀璨之星。
很小的時候，我經常陪著媽媽看一些電視表演，最讓我喜歡的，便是小提琴表演了。那一首首美妙的曲子，讓眾人如醉如癡，許久才回到現實里，鼓著掌，把手都拍紅了，還不愿意停下，掌聲像海浪一般，似乎涌出了電視機，就在我的眼前……那個時候，我就在想，我也要成為一個璀璨之星的。
記得有一次，媽媽問我：“你的夢想是什么？”我歪著頭，認真思考著，一個調皮的夢想鉆進我的腦海里，我大聲喊道：“哦！我知道了！”媽媽笑著說：“知道什么啦？”我看著她，回答：“我知道我的夢想了，我的夢想就是做舞臺上的一個璀璨之星。”媽媽又問我：“可是，你會什么呢？”我找不出答案，媽媽說：“那你一定要學會一樣東西！”于是，我又開始苦苦尋找，我該學習點兒什么好呢？
當我再次看小提琴節目時，我大聲對媽媽說：“媽媽，我干脆學小提琴算了！”媽媽笑著，說：“可以啊，只要你堅持下去。”“噢耶！”那一刻，我的心情是不可形容的開心。“不過你必須等到十歲的.時候哦！”媽媽再次笑了，搖了搖食指，對我說。“啊……”我輕輕地嘆了一口氣，十歲，快點兒來吧。終于等到十歲了，我開始學習小提琴，艱辛的訓練不由得讓我想逃避，這個時候，我感覺，夢想離我好遠，好遠啊……
媽媽發現以后，告訴我：“堅持才是勝利！”我再次認真對待小提琴課，奮力練習小提琴。當我可以拉許多許多的曲子之時，我又一次感覺到了夢想，她就在我的身邊，一直縈繞在我的身邊……
我相信，我的這個夢想一定可以實現，不管是什么時候，我都一定可以實現這個夢想！
我和小提琴的故事作文700字 23
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學琴了。
媽媽給我請了個老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動作，聽著琴弦上發出的優美的`樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以后，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發現我的小提琴上怎么有點水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了。現在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經過刻苦練習，我的小提琴考級已經通過了六級。
我和小提琴的故事作文700字 24
這個題目，我想了很久。不過，我確實喜歡小提琴。五歲的時候，第一次聽見小提琴天籟般的聲音，第一次世界上有一種美妙的樂器叫小提琴，打那以后，我就愛上了小提琴，我好想觸摸小提琴啊！當手指第一次觸到小提琴，音樂第一次從指梢發出，我幸福得不知道自己是誰，雖然旋律只是簡單的《閃爍的小星星》。但是，很快，我就認為自己做出了一個有生以來最愚蠢的決定——我竟然會選擇學小提琴！我后悔不已，當按著琴弦的手指疼到麻木；我哭了，第一次為自己的一個小小的愿望——用小提琴演奏出世界上最美的聲音而哭。淚，是苦的，苦中帶著微微的酸味兒。日復一日，年復一年，初學小提琴的痛苦已漸漸被壓縮在腦后，取而代之的是淡淡的喜悅，淡淡的，淡得就像將一張小紙片扔進沒有一絲波浪的`大海，它，不會引起任何波濤。
日子依舊平淡，而我任然沒有學會不哭。不是因為后悔學習小提琴，不是因為后悔自己那個小小的愿望，只因為前進的道路崎嶇坎坷。淚，再一次從臉上滑過，這次，索然無味。我，該怎么辦？眼淚第三次流出眼角時，是在小提琴四級考試的時候：當考試曲目從我的指尖流暢地傳送到評委老師的耳朵里，當我看見評委老師嚴肅的臉上流淌出一絲不易察覺的微笑時，當我隱約看見老師在“良好”那一欄打上“√”時。
我不知道為什么會流淚，也許是為了平息激動的情緒，也許是緊張過度。那時的淚，是甜的。當然，從那以后，我再也沒有讓小提琴淹沒在我的淚水中。現在，我已不后悔當初的選擇：小提琴，曾帶給我痛，而今帶給我更多的是歡樂的小提琴喲，我愛你！是你讓我懂得了艱辛的付出必然會換來滿心的幸福！
我和小提琴的故事作文700字 25
在我學過的藝術知識中，我最喜歡拉小提琴了，因為它那優美動聽的聲音，讓我久久回蕩在音樂的世界里。
學拉小提琴的初衷并不是當個音樂家，用媽媽的話說：“作為學生，應該學會一門技藝。”于是在我五年級上學期，我選擇了學習拉小提琴。
學拉小提琴，首先要學會把琴夾住。開始時，我不知道怎么夾，一放在肩膀上就會掉下來。老師和藹可親的說：“你要先把肩托墊在肩膀上，這樣才不會掉下來。”我試了試，果真，小提琴就想釘子似的定在了上面。后來，我才發現學小提琴不是那么容易的。還要學習許多把位，什么二把位、三把位、五把位……聽起來就讓人頭疼。我有時候還把四把位拉成五把位。經過無數次練習，才掌握了要領。
有一次，我在房間里認真地練琴，可我感到肩膀上什么東西濕濕的，拿下琴，才發現琴托上濕了一大片，原來是我的'汗水呀！冬天，我拉小提琴的時候，經常把手凍得通紅，甚至裂了口子，按琴弦的時候，有時候還會把口子拉深，流出鮮紅的血。但是，我常想：學什么東西，哪有不受點苦的，流點血不算什么！
我發現，自從我學小提琴后，我感覺我比以前瘦多了，要知道，我以前是個胖女孩，體重超過120斤，可現在我還不足100斤，我想可能是和我每天站著練琴有關系。老師說，要想拉好琴，每天至少要練一小時呢！為了掌握拉琴技巧，我還在網上下載李傳韻的小提琴表演視頻，他的表演風格有時高山流水；有時如海潮澎湃，我非常喜歡。我想，我要努力刻苦訓練，有朝一日能有自己的風格。
小提琴每天陪伴我，它已經成為了我形影不離的好朋友，和我迎來了一個個黎明，送走了一朵朵晚霞。我的最愛——小提琴。
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