溝通，架起心靈的橋梁初一作文
人生，宛如一波平靜的水，微笑并不代表快樂，人與人之間有太多的隔閡，使人彼此之間有太多太多的不了解。
是呀，這個世界上的人都很孤獨，許多人蓄意保持距離，卻希望別人先行靠近；許多人預計能否獲得收獲，再酌量付出；許多人希望被理解，卻又將溝通束之高閣……
老師一句鼓勵的目光，也許能激起學習的自信；父母一個歉意的笑容，也許能喚起失落的情緒；你輕聲的“sorry”,也許能化解朋友之間的誤會;你一個毫不在意的微笑,也許能贏得別人的諒解。人與人之間，溝通是情感的橋梁，能夠縮短心靈的距離；溝通是情感的火焰，能夠融化心靈的冰塊；溝通是情感的紐帶，能夠建起互相的信賴。當然，最重要的是溝通其實很簡單……不需要過多的語言,不需要華麗的辭藻,要的只是一份會意的眼神,一種心靈的寬恕,一種精神的共鳴,一份寬容與大度。
談到這里，那個盛夏的.夜晚依舊很清晰地浮現在我眼前……
當時院子里的后院有一個滑梯，我們十來個孩子從那邊上來在迅速滑下去，看誰先追上你前面那個人。越玩越累，彼此的速度都慢了下來，正當我滑下來往一邊走準備退出游戲歇一會兒的時候，小張忽然從背后拍了拍我，氣喘吁吁地說：“她們給那兒打架鰳！”由于她聲音含糊不清，我沒聽太清，也沒太在意，正當我再往那邊走時，她忽然高分貝地朝我喊到：“在—你—后—面，小鄺和小劉在打架！”我一聽猛一回頭，只見倆人糾成一團，發狂了似的打著對方，最后小劉由于年紀沒有對方長，便哭著、跑著、喊著：“你卑鄙、無恥、下流！”回家了。
我聽其他人說她們倆有一個人踢到別人了，但那個人又說她自己沒有踢到，小劉還沒反應過來就挨了小鄺一巴掌。就這樣，兩個人的架打完了，后院又恢復了平靜，但看得出，她們兩個都想與對方和好，但誰都不想先開自己的“金口”，耗了20分鐘，小鄺終于先鼓起勇氣，找到小劉家，但她自己還沒有說話，迎來的卻是對方歉意的對不起，就這樣，兩人簡簡單單的一句話的溝通—對不起，化解了她們剛剛仿佛深仇大恨似的矛盾，她們互相之間都原諒了對方，這就是最好的結局。
葛洛夫說：有效的溝通取決于對事件的掌握，而非措辭的甜美。
溝通其實很簡單，有時一句話就可以化解朋友之間的小隙，它宛如春風，吹散了人與人之間的隔閡，架起了一座心靈的橋梁。
【溝通，架起心靈的橋梁初一作文】相關文章：
《漫談溝通》教案11-29
橋梁結構檢測方法歸納03-17
《傾聽心靈》教案11-22
初中親子溝通教案11-12
《用心靈傾聽》教案11-21
傾聽心靈教學設計11-16
《溝通》語文教學設計11-30
走近父母溝通與和諧教案11-25
初一考試反思作文11-04
初一考試反思作文11-02