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遇事冷靜作文600字(精選27篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的遇事冷靜作文600字,希望對大家有所幫助。
遇事冷靜作文 1
一個小男孩的請求等待,剛過了一分鐘,乘客們便開始抱怨,殊不知,小男孩的母親卻是一位殘疾人。小男孩年齡尚小,面對大家的埋怨,幼小的心靈如何承受?母親身為殘疾人急匆匆的趕來卻仍舊聽到了乘客們的埋怨,這如何不令她覺得自責?
難道是乘客們沒有同情心嗎?不,不是的。在看到母親之后的沉默足以證明大家已經心生愧疚,乘客們的內心都是漂亮的,那么又是什么導致了乘客們的埋怨呢?是急躁,是乘客們急躁的心少了一分冷靜,一分鐘的時間便已經等不起。
在現今這個科技發達的時代,萬事萬物都有了質的飛躍,交通有飛機、火車等迅捷的工具;通信則更加方便,短信、網絡都使通信變得具有瞬時性;相比于古代的車馬、書信,時間變得充裕了起來。然而,人們的心卻越來越急躁,冷靜似乎隨著科技的發展反而在一點點減少。
小男孩會無緣無故地提前上車,并要求司機等一會他的媽媽嗎?不會的',凡事有果即有因。乘客們如果多一分冷靜,少一分急躁,稍微思考一下,便不會陷入令自己尷尬與懊悔的情境了。
工作需要多一分冷靜,少一分急躁。工作完成的十分迅速卻漏洞百出,不如小心仔細地完成,時間雖略長,工作完成地卻是完美出色。令老板記在心里與提拔的自也是那些工作完成地完美無缺而非風卷殘云,漏洞百出的人。
生活需要多一分冷靜,少一分急躁,你日日走過的小路,可曾注意到路邊的一簇簇鮮花早已綻放它的美麗?可曾注意到翩翩的蝴蝶盤旋而飛?你經常休息的廣場,可曾注意到孩子們臉上愜意的笑容?可曾注意過藍天飛鳥,云卷云舒?不妨多一分冷靜,少一分急躁,你會發現許多生活中早已存在許久的美。
學習更是需要多一分冷靜,少一分急躁。囫圇吞棗的閱讀,未能領會其深刻用意,又有何用?大量的刷題,卻未牢記其精髓,又有何用?
多一分冷靜,少一分急躁。行事仔細,為人圓滑,何樂而不為?
遇事冷靜作文 2
冷靜是一種臨危不亂的心態,冷靜是讓我們能夠遇事不慌亂的一種能力。
在上小學時,周圍都是急急躁躁,鬧個不停的同齡人。當然,我也是其中一員。我們聚在一起就像一窩麻雀嘰嘰喳喳叫個不停,每當有什么活動時,吵鬧聲仿佛鬧翻了天。當時的我,遇到事情只會吵鬧,根本不知“冷靜”為何物。
模糊的記得第一次知道“冷靜’是在老師的訓斥當中。好像是因為在什么事中我們辦砸了什么吧,老師大發雷霆,批評我們遇事慌張,不懂冷靜……這便是我與“冷靜”第一次相遇,它在我的腦海中留下了一定印象。
在以后的成長中我越來越多的`與“冷靜”相遇,也逐漸理解了冷靜的重要,但讓我學會冷靜,還是在四五年級一次考試中。
那仿佛是一次很重要的考試。我信心滿滿肚餓迎接考試。我坐到課桌前就開始奮筆疾書,可當我寫到一道分值很大的題時,我卻被難住了。我十分著急,不停地計算。每一次的結果都不同,我更加焦躁不安。
就在我最煩躁的時侯,突然想到老師說過的話——遇事要冷靜,于是我試著平復自己的心情,閉上眼睛,連做了幾個深呼吸,心里不住的暗示自己:放松,放松……這一次我并沒有在看到什么數就算,而是認真分析題目,梳理好思路,才開始下筆做題,終于把答案求出來。后面我也不慌張,冷靜的分析,做題。當成績公布后,我果然也取得了不錯的成績。
這次考試我不僅鍛煉了我的學習能力,更重要的是我學會了冷靜!學會了遇事不慌張,臨危不亂的能力。這就是冷靜,只有遇事保持冷靜,我們才能未來的路上披荊斬棘,獲得成功。
遇事冷靜作文 3
俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。這句俗語是讓我們遇事要冷靜,我的媽媽就是一個遇到事會保持冷靜的人。
那件事發生在一個陰雨蒙蒙的早晨,就在前一天,好朋友從俄羅斯給我帶回了一個迷你子彈頭。它尖尖的頭部是紅色的,銅黃色的身體比較粗,上面有一個直徑一厘米的小孔是用來裝火藥的。我非常喜歡、愛不釋手,上學也不想和它分開,所以帶著它一起上學去。可是在地鐵安檢時被攔住了,走過來一個高大個兒,嚴厲又大聲地說:“把子彈頭交出來,不能帶進地鐵。”
說著伸出那干癟癟的手,向我們索要子彈頭。“這是裝飾品,別浪費時間了,我們還要上學呢。”媽媽一邊說一邊牽著我走向閘機去,“站到,不許走。”話音未落,已經有兩個工作人員跑來攔住我們的去路并從媽媽手上奪走了子彈頭,氣氛變得緊張起來。我心急如焚,難到我心愛的'子彈頭就這樣有去無回了嗎?我煩躁得想大聲罵他們神經病,可是我壓抑了這樣的念頭。
只見媽媽皺起的眉頭又舒展開來,聲調也變得溫和了很多,“這只是一個鑰匙扣,孩子同學送的禮物,飛機安檢都過了,沒想到地鐵不能過,的確不知道,下不為例。”媽媽的話似乎打動了他們老大,他審視著子彈頭又看看我,把子彈頭遞給媽媽說“明天不要帶了,走吧。”這時,我心里的石頭總算落了地。
上學路上,我問媽媽:“你是怎么把他們說服的呢?”“如果我們繼續和他們爭執下去,擔擱時間不說,子彈頭還能帶走嗎?所以,遇到事情要冷靜,越急越亂。”媽媽摸了摸我的頭平靜地說。
通過這件事,我看到了媽媽的睿智,也懂了遇事要冷靜。
遇事冷靜作文 4
當烏云滿天,電閃雷鳴時,需要冷靜;當風吹搖曳,心浮氣躁,需要冷靜;當勝利在握,榮譽接踵而至時,需要冷靜……
記得一次在期末考試中,數學不怎么好的我,在剛發試卷的時候就已經滿頭虛汗,生怕卷子很難。在答題時,心情也忐忑不安,做完這題便想著下題是不是很難,我會不會做。于是懷著這種跌宕起伏的心情,終于做完了卷子的四分之三,暗自竊喜,一帆風順。可就當我看到第四面的第一題時,我便傻了眼,居然連題目都不怎么清楚。之后我便一次次的讀題,一次次的看所給的條件。心里卻怎么也平靜不下來,一次比一次煩,急的像一只熱鍋上的螞蟻。于是我心想:干脆先不答題了,調節一下心情。我放下手中的筆,向窗外望去,一顆顆生機盎然的.樟樹,迎風擺動著樹葉,綠意勃發。這是我的心里好是舒服多了,平靜之后,再看題目,覺得并不那么難了。慢慢的我終于完成了這張試卷——原來,冷靜是一劑良藥。
越王勾踐,臥薪嘗膽,選擇了冷靜,十年磨礪一劍,終成春秋霸業;阿來埋首十年完成《空山》、《塵埃落定》,在冷靜中沉著蛻變,“茅盾文學獎”后又獻力作。冷靜成就了非凡成果,冷靜成就了千秋霸業,冷靜鑄造了精彩人生……
生活這艘航船在波濤洶涌的江海上航行,難免會遇上烏云突變的天氣,遇上難以避開的暗礁,但是唯有保持一顆冷靜的平常心,方能搏擊長空,乘風破浪……
遇事冷靜作文 5
今天,我看了一部電影---《5.12汶川不相信眼淚》。這部電影講述了2008年5月12日汶川發生地震和震后被埋在廢墟下的同學和老師如何與災難作斗爭的情況。
5月12日14時28分,一個中學的教學樓開始搖晃,娥曼老師和同學們還沒反應過來,就聽到“地震了,大家快跑!”的叫喊聲,老師立即組織同學們往外跑。然而,樓道卻突然塌了。他們又趕緊往回跑,就在這時,整座大樓卻塌了下去,娥曼老師、李香包、小雅、蕭遠等同學都被埋在了下面......
在地下漫長的黑暗中,娥曼老師不斷地鼓勵同學們,給他們信心,給他們勇氣,并想盡各種辦法求得生存。最后,班長李香包死了,娥曼老師昏了過去。三天三夜的漫長等待使同學們失去了信心,便開始留遺言......然而“一方有難,八方支援”,就在這時,帶給他們無限希望的.解放軍和消防官兵先后趕到了,在大家的共同努力下,同學們和老師得救了......
通過這次看電影,我懂得了遇事不要慌張,要冷靜,每時每刻都不能被困難嚇倒,一定要堅持。試想一下,娥曼老師如果不冷靜,怎能在大難來臨時安全地組織同學們找到最好的生存位置?同學們如果不堅持,又怎能戰勝天災,保全自己的生命?在我們以后的人生道路上,肯定會遇到很多這樣那樣的困難,我們一定要牢記遇事冷靜、堅持到底,這樣我們就能在人生的道路上贏得精彩!
遇事冷靜作文 6
秋天到了,蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果,斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣,把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。
這時,狐貍恰好路過,看到斑馬生氣的樣子就走過去問:“斑馬,你怎么了?”斑馬說:“我的蘋果被人偷了。”狐貍說:“肯定是大象,昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證,肯定是大象,大象的鼻子那么長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象,質問他為什么要偷自己的蘋果。大象說:“蘋果不是我偷的`,是我在集市上買來的。”斑馬不信,非要大象交出蘋果。大象想了想,說:“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎?”斑馬說:“可以呀!”斑馬把大象帶到果園里,遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園里,大象仔細地觀察了一下,說:“這個真不是我偷的,我的身體很重,踩到泥地里就會有很深的腳印。”斑馬一看,也是啊,蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉,對不起大象,我冤枉你了。
這個故事告訴我們,生活中,總有被人冤枉的時候,那件事明明不是你做的,卻冤枉你說是你做的;那個東西明明不是你弄壞的,卻偏偏說是你弄壞的。就像故事里的大象一樣,明明沒有偷蘋果,卻被別人冤枉。這時候,生氣也不能解決問題,一定要保持冷靜,想辦法證明自己的清白。
遇事冷靜作文 7
生活中我們難免會遇到煩惱的事情,有些時候我們會暴跳如雷,發泄情緒,但這次科技節告訴我,冷靜才是最好的辦法。
經過一個多月的努力,我們科技節小組項目策劃基本完成,準備迎來真正的科技節展示。在展示的'前一天,我們每個組員各司其職,準備明天要用的設備,一切順利。但順利維持沒多久,困難就浮出水面。第二天,在組長把程序拷貝到我的電腦時,發現運行不了,多次嘗試都沒用,組長趕快拿出備用電腦,我們松了口氣,但發現依舊不行,情況很不樂觀,我能看見組長眉頭緊鎖,動作也手忙腳亂的。現在離展示開始只剩下半個小時了,我們依然不知所措。
此時只有我跟組長兩人,其他組員也不知去向。原本兩臺電腦兩臺打印機的美好幻想,現在變成只有一臺電腦一臺打印機的噩夢。組長終于按耐不住情緒,漲紅了臉,暴跳如雷,不停跺腳,嘴里大聲喊叫。我也看不下去了,跟他吵了起來,鬧了半天,只有時間在前進,我們的工作卻沒前進。我們意識到我們需要冷靜下來想辦法,暴躁是沒用的。
在沒有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個方法,嘗試用一臺電腦同時連接兩臺打印機,這樣也能提升我們的展示效率,組長頭上的汗珠不斷向下流,這個方案是我們最后的希望了。幸運的是,這個方案成功了,我們終于放松下來,組長露出了燦爛的笑容。在之后的展示中,我們依然冷靜地面對種種困難,越來越熟練。
這次科技節我不僅拿到了很好的獎項,但更多的是教會了我面對煩惱時的態度。
遇事冷靜作文 8
像千千的一千萬個孩子一樣,她有健康的身體和快樂的童年。然而,一場車禍奪去了她的雙手。她渴望去上學,但是她怎么能沒有雙手去上學呢?爸爸寫道。在紙上。去學校兩個字,然后對她說:如果你能寫下這兩個字,我就讓你去上學。”從那天起,她練習了半個多月,終于寫出了“去學校兩個字。放學后,她上課認真聽講,回家后用腳逐字逐句抄寫課文。三個月后,當她把練習本帶給老師時,老師非常激動,她不敢相信她用腳寫了這么漂亮的字。小學畢業后,她選擇再次變得堅強。她開始用腳練習繪畫。她的畫一幅接一幅地刊登在報紙上。后來,她被藝術學院錄取,開始了新的旅程。
美國總統林肯經歷了許多挫折,但他始終堅持不懈,不懈努力。他22歲經商失敗,23歲競選眾議院議員失敗,26歲愛人去世,27歲精神崩潰,29歲競選州長失敗,34歲競選國會提名失敗,39歲競選眾議院議員失敗, 在他46歲時競選參議員,在他47歲時競選副總統,以及在他一直努力工作并最終當選美國總統。
一方面,挫折阻礙了一個人的進步步伐,從而導致悲傷;另一方面,它幫助一個人磨練意志,提高能力。在意志堅強、積極進取的'人面前,艱難的環境會讓他們振作起來,努力爭取力量。如果克服了困難,就會有突出的成就。
艱難困苦是成功的結果。
遇事冷靜作文 9
冷靜是拋物線,雖然會在大起大落后定格在終點,最終它的路線還是平穩緩慢。
冷靜是空白的,沒有憂心和急躁,沒有消極與黯淡,始終以一顆平常心對抗外界的喧嘩。
冷靜是繩索,勾在寂靜的天邊,不為塵世的一切所蠱惑,只追求內心愉悅。
冷靜的感情,是理性的泰然處之,不慌不忙中感悟人間的真理。
我經常獨自一人,走向無邊無際的海洋,沒有世俗的嘈雜擾亂心境,安靜地回憶往昔歲月,感受歷史的風霜。
我經常獨自一人,走在喧嘩的街上,周遭那無數的叫賣聲并不能擾我心神,我沉浸在自我的世界,步子平穩緩慢,開始冷靜的`思考。
我經常獨自一人,用心體悟那份美麗,看清了人間的無常,感悟到了人生的高潮、低谷,將所有的喜怒哀樂都埋藏在心底。
我經常獨自一人,仰望天空,那一朵自在悠游的云彩,那一縷清涼的晚風,讓我的內心感受到從未有過的平靜。
冷靜是一杯酒。絲絲醉意中忘卻苦惱,迎接喜悅和幸福;冷靜是一首悠揚的樂曲,只有用心體悟才能感知它的內涵;冷靜是一片葉子,每一道條紋都是一個故事。
冷靜是平緩而又持重的。冷靜是一次深呼吸,會到達人體的每一個細胞,沁人心脾,給人力量。
冷靜,是人生的一種境界,也是智慧的象征。不管危如累卵,還是行路多艱,依然可以做到風雨不動安如山。
冷靜的人生,不寂寞,不荒涼,它會給你足夠的自信,于無聲中收獲世事的圓滿。
遇事冷靜作文 10
前幾天,我讀了一本名叫十五少年漂流記的書,它對我的感觸很深,因為它讓我明白了不要畏懼困難。
這個故事是這樣的:有十五個少年到海上探險,但是天公不作美,在他們出發那天的晚上,忽然狂風大作,將他們的船弄得遍體鱗傷。面對突如其來的打擊,年幼的幾人,并沒有畏懼,反而極力配合著年長的幾個人的工作。在快要沉沒的'船上,他們以人定勝天的信念,頑強的拼搏著,在時刻有危險的島上團結一致,最終回到了夢寐以求的家園
讀完這本書。讓我立刻想到了我們的生活。每當我們遇到了困難,并沒有去想解決問題的辦法,而是驚慌失措地念著一句話:“怎么辦,怎么辦?”但是這樣能把問題迎刃而解嗎?不能。遇到了難解的事,應該坐下來冷靜的思考。如果那樣的話,什么都不是問題。
記得那一次考試。隨著我的筆尖移動,一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想:這次考試十拿九穩是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬萬想不到的是,半路竟殺出了個程咬金,一道難題把我攔住了,它就像一只攔路虎一樣,嚇得我手忙腳亂。正當我束手無策的時候,我忽然想起了那本書。于是我靜下心來想了想,終于有了些眉目,我又看了看,想出來了!嗯,真是車到山前必有路啊!到了下午,發試卷了,我得了一百分,啊!這都是那本書幫了我啊!
所以,我們不能畏懼困難,要想困難發起進攻,因為那是走向勝利的必經之路!
遇事冷靜作文 11
一次上數學課,老師布置了一道奧數題考我們。這道題實在太難了,以致于十分鐘過去了,依舊沒有一個同學做出來。
十五分鐘過后,才有一個同學拿著本子給老師看。老師對他給予了肯定,他滿心歡喜地回到了座位上。沒幾分鐘,又有幾個同學滿臉笑容地回到了座位。他們都做對了,就剩我了!頓時,我急得直撓頭,像熱鍋上的螞蟻——團團轉。越是著急,心里越慌張,整個人就像被捆綁了一樣,題更解答不出來。怎么辦?怎么辦?我反復地問自己,心里焦躁不安。
這時,我抬起頭,看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個紅紅的大字。是啊,每次考前,老師一再叮囑我們:務必要冷靜,千萬不要慌張。我深吸一口氣,又重重地呼出來。再深呼吸一次,仿佛心中的慌張都吐了出來,心中平靜了許多。
我的.大腦飛速地運轉起來,思路也清晰了很多。很快,我發現了這道題的切入點,找到了解題的方法。
當看到老師在我認真書寫的答題結果上清晰地畫上“√”時,我的心從嗓子眼落了回去,總算把它攻克了!
后來再遇到難題,我吸取教訓,不再心浮氣躁,而是盡量平靜下來,認真讀題,冷靜思考。
人生中,難免會遇到這樣那樣的困難或挫折,但只要我們保持良好的心態,勇敢地面對它,并積極認真地尋找解決的方法,自然會“攻無不克,戰無不勝”!
遇事冷靜作文 12
每周四的語文課,總有一節是周老師交給我主持的百家講壇,但我平時很緊張,一上臺就發抖,這下可壞了,主持百家講壇時,我說不了幾句話,便沒了什么事,主持人形同虛設,還不如讓主持人自己直接上臺。但有一次,我成功了。
那一次是上學期的一個周五,正好開家長會,周老師前幾天就讓我準備在家長會上主持百家講壇。經過再三考慮確定了五個人在那天展示。
家長會開始,隨著老師和其他講完就輪到我了,我一上臺便有些緊張,說了一句前言不搭后語的開場白,便匆匆下臺了。這是我看到幾位同學正為我那句話笑,便有些心灰意冷,一旁的孫老師鼓勵我:“別緊張,不就人多了嗎?按你平時主持的樣子就行了,我又鼓起勇氣,迅速調整心態,上臺過渡兩個課件。這時我已經冷靜下來了說:“聽完了對偉人魯迅的`介紹,我們再來看看貝多芬的音樂生涯。”我沒有再像以前一樣緊張,而是十分自然平靜的過渡了課件,沒有人在笑我,甚至有些家長拿出手機給我拍照。我心里默默的說,原來只要冷靜下來,就可以做好一切事情,我以后要是都這樣就好了。一個個好詞不知從哪冒了出來,讓平時缺少好詞的我一下子變了個樣。冷靜可真幫了我一個大忙!
經過這件事我明白了冷靜能讓人成功,能把一切事做好,冷靜處事是人生路上最好的選擇。
冷靜的感覺真好。
遇事冷靜作文 13
寒假的一天,我們全家去爬百望山,在山頂,我找不到爸爸媽媽了,短暫的恐懼感讓我學會了冷靜處理事情,是我順利的'找到了媽媽。
爬百望山的一路上我一馬當先,沿著小路,向山上爬,不一會就爸爸媽媽拋在了身后,爬到了半山腰,正當我沉浸在第一名的欣喜中時轉身時一看媽媽不見了,我的眼淚馬上涌了出來。
我該怎么辦,我想大聲喊媽媽,可是山上那么多人會引來別人奇怪的目光,何況萬一有壞人聽到我找媽媽被陌生人帶走,后果更是不堪設想,我拭去眼淚冷靜了下來,于是我繼續向前走去山頂等媽媽,媽媽不知從哪條路上山了,我現在還是有點害怕,我一邊爬一邊想著媽媽。
終于到了山頂了,我一邊左右仔細在爬山的人群中尋找媽媽,一邊想著媽媽一定會來到山頂,我就一直在那里守著,每一個腳步聲我都會走上去看一下,可每次連媽媽的影子都看不到,二十分鐘過去了,我的心里突然再次產生恐懼感,心里想:“媽媽不會出什么事了吧”我的手心漸漸冒出了汗。
一個小時過去了,我漸漸的聽到了媽媽說話的聲音,我跑上去看了看,果然看到了媽媽的身影,我心里那塊大石頭也終于落了下來。
等媽媽焦急地來到我身邊,看到我平安無恙,聽了我在找不到她是沒有驚慌的爬山經歷,夸我能學會冷靜處理事情。
遇事冷靜作文 14
考試已經來臨,在這緊張的氣氛中,只有我很冷靜,因為我在手忙腳亂中學會冷靜。
記得那次期中考試之前,大家都在認真復習,只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安,我一會看看同學,一會看看書,久久不能安靜下來。
那時我越急考試來的越快,大家都復習到位期盼考試來臨,而我卻心急如焚,我不知所錯的看看語文書,可心里卻想怎么能把英語成績提高,看著一門,心里卻想著另一門,最后我也發現這樣不成,可說什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜,但是我在考試前沒有認真復習,所以導致我以全班第五一直掉到了十七名,這對我的打擊很大,但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品,它好像生命中最重要的水,沒有了它你即將失去生命,它好像人生中的誠信,失去了它你去做任何偉大的事情都沒有意義。
現在已經是期末了,而我已步入了這個考場,初二是初中的一半,而我們即將在一年后進入中考的考場,不管是哪個考試都需冷靜,同學們正在手忙腳亂的答卷,可我一點也不慌張,一點也不著急,因為在同學的手忙腳亂我已經充分吸取了教訓,只要認真聽老師講課,回家認真復習預習,把該會的'做會就沒有問題了,在考試中就如復印機把老師將的知識印在卷子上,更不用緊張,學會冷靜吧,我相信在考試中只要有了冷靜,就會有良好的成績。
我已經在手忙腳亂中學會了冷靜,希望所有的同學都會冷靜,記住“冷靜”是考試的法寶,它將照亮你的人生。
遇事冷靜作文 15
風風火火的我,做事風風火火,要是哪天我被誰惹惱了,或遇到不開心的事了,那么先提醒你:最好別跟我說話,因為那時的我已是一顆炸彈了!要是你來搭上一句,保證碰一鼻子灰。
起先,我并不認為這有何不妥,心想:我發泄一下好了,又能平靜下來了!可直到有一天,我做了撞槍口的人,這滋味別提多難過了。
那天, 我懷著好奇的心情,去問一個同學問題。剛走到他面前,只叫了一聲他的名字。他的同桌就憤怒的吼了一聲,這話也實在難聽極了。原本想整整別人,可被這女生這么莫名其妙的一聲吼!吼走了我的`興致,趕走了我的一份快樂。這時,我心想:你狠什么,我只是問他,又沒問你!雖然我知道你肯定碰到不高興的事了,但又不是我惹的,你居然······吼······我!我氣得牙癢癢的,沮喪地回座位呆著。
當時,如果我是個“氣球”,肯定有爆炸的可能。第二天,她向我說了聲“對不起”。其實,我也不是怪她,只是想起那一聲吼,心里就有點不舒服。
當一個人生氣時,應該借自己一份冷靜與平和,如果你把不快繼續傳下去,那你的“罪”可大了!如果每次不快在你身上終止,那么你的身邊肯定有一群知己與好友!因為你永遠讓他人感到快樂!看到別人的快樂,你還有什么好生氣呢!
夜深人靜之時,我學會借自己一份冷靜,冷靜看自己,冷靜看周圍,冷靜看世界。朋友,如果你有什么不快的話,我愿意借你一份冷靜。
遇事冷靜作文 16
從小我就不太喜歡冷靜做事,所以媽媽常訓誡我說‘做什么事一定要冷靜,切不能馬虎。’當時我沒太在意,可那件事實我看到了冷靜做事的益處。
是一年暑假,這天,我騎上媽媽剛給我買的`自行車在大街上閑逛,不經意之間,我發現一個人走在我的身后,樣子鬼鬼祟祟的,很可疑。當時我騎那得很快,但為了想辦法我騎得慢了,那人趁機趕了上來,我當時就急了,該怎么辦呢我滿腦子都在胡思亂想。我想我干脆把自行車扔下算了。可是仔細一想,不行,這可是輛新車,給他,哼,可惜了我的車子。
說時遲那時快,迎面走來了一位健壯有力的男子,我靈機一動,加快了速度,騎到那男子面前叫‘叔叔,您來接我了。’我故意把聲音提高,讓小偷聽見。小偷一聽,大事不妙,來人了,裝著要拐彎的樣子,走了。之后那男子問我‘小朋友我們認識嗎’這我才想起了他。‘對不起,剛剛那個人要搶我車,我靈機一動所以……’那男子聽了,笑著夸我是個聰明的好孩子,只不過他沒那么老罷了。
通過這件事,我懂得了,做什么事都要經過深思熟慮才行。
一號我再也不馬虎行事了,我想媽媽保證,媽媽聽說了這件事后說‘小呆瓜,現在才知道冷靜的好處啊’我連忙回答道‘亡羊補牢為時未晚,可是我們家有沒有死羊啊。
遇事冷靜作文 17
我是一個足球迷,也是一個足球高手。自從歐洲杯開賽后,我班就成了一個足球橫行的班,每當體育課到來的.時候,我班足球便開賽,分兩隊。一隊是由我、小廣、小天為主力,另一隊以小古、小魏、小何為主力。
比賽開始了,我先搶到球,帶球越過對方6號球員,直過中線,對方球員向我圍了過來。沒辦法,只好把球傳給離我最近的小天。小天接到球后,由于對方球員的攔截,無法帶球入禁區,也無法傳球給小廣,只好把球踢給了小清。但對方小古搶走了球。只見小古把球傳給他隊16號球員,而對方16號球員直把球帶進我方防線空缺禁區,避開我方球員,一腳勁射,竟然入球了。比分為1比0,時間到了,正好上半場結束。
我冷靜下來,重新部署我方防線:我為先鋒,小廣為左前衛,小天為右前衛……
下半場開始了,小天搶到球,他一路越過對方球員的阻攔,把球傳給小廣。小廣對著球門一腳勁射,對方守門員用手把球擋出,我趕緊沖上去,射門!進了!比分追回1比1了!
現在比賽已經進入白熱化階段,小古搶到球,又開始搶分計劃了,小天趕緊攔住他的去路,小古把球傳給小魏,我趕緊搶球,并傳給小廣。小廣帶球越過對方防線,一腳勁射,球沿一條弧線飛入球門,球進了!比分為2比1,我們贏了!
經過這場比賽我意識到冷靜很重要,我以后做事一定會很冷靜。
遇事冷靜作文 18
等待,由于焦急、渴望,往往顯得非常漫長。但這個過程是生命所必經的。
香港、澳門在祖國的等待中已經回歸;科技的發達在社會全國人民的等待中已經實現。我們每天都在成長,焦急不得,拒絕不得,需安安靜靜地等待成長。
小的時候,我一直渴望自己成為天空中的小鳥,自由自在的飛翔在藍天之中,自己也一直等待著自己愿望的實現。上學后,我又一直渴望自己成為老師、警察、空姐……這都是我的夢想,并一直為之努力、拼搏,一直也在靜靜地等待著那一天的到來。而現在的我正渴望著自己即將來臨的中考,考上一所理想的高中,現在我一直在努力著也等待著那歷史性一刻的到來。
也許海燕討厭湖面上的風平浪靜,于是它等待,等待在風馳電掣的波濤中展翅高飛,展示它的堅強;也許臘梅討厭風和日麗的秋光,于是它等待,等待著在白雪皚皚的寒冬中怒放,顯示它的圣潔;也許蟬在等待,在等待著自己長出一雙能搏擊風雨的翅膀,于是,它等待著。
有的.人也會選擇拒絕等待,因為他們認為等待是漫長的,不愿意去靜靜的等待,等待也可曾是愚蠢而消極的行為,是對時間的浪費,對逆境的要挾,這樣的等待毫無意義,對于我們來說,十幾年的學習和積累正是一個等待的過程。
讓生命因等待而不朽吧,讓等待折射出你靈魂的魅力。等待時機,搏擊風雨,打造人生,迎接成功!我相信,你會做一個強者!
遇事冷靜作文 19
無論什么時候,總有風大浪不平的事情發生。而對于我們來說,這目前為止,最為重要的卻是要穩住心態,才能在剎那間把握住那絲絲縷縷的機會打出致勝的一擊。
這不僅是羽毛球教會我的道理,更是大家所教育的。
我喜愛羽毛球,比賽也打過不少。最讓我最為影響深刻,莫屬那一次比賽。雖然,那只是一場平常的練習賽,可是卻確實讓我更加深刻的明白了冷靜心態在危機時刻是有多么的重要。
那是一場十分不好的開局,不僅僅因為我的大意失分,更為重要的是對手的球風強硬,正克制我的套路。第一局被很是輕松的拿下,我奔波在綠色的球場上,魚躍,不知使出來多少次。都被輕松攔網壓下。
第二局開始,我依舊是很惱怒又很無奈的.開局。但是,對手對我瘋狂的進攻卻顯得十分沉著冷靜,不斷的利用吊球消耗我的體力。
“呼!呼!”又是一擊重殺,對手輕松接下,還擊高遠,我卻累到趴下。看著對手輕松的樣子,我有些蒙了。
突然,朋友的一句“穩住。”我開始有了些眉目。
是冷靜,我打的太過無腦了。我平靜的呼出一口氣,重新再戰,雖然略有些惱怒,但一直保持住我自己平常的打法,勉強贏下第二局。
但是第三局依舊輸了,可是,比分卻咬的很緊。
通過這次,我確確實實明白了了冷靜是多么的重要啊。
遇事冷靜作文 20
生活就是這樣,如果沒有,所有的經歷都是風景;能占據記憶的只有幸福。當你走開回頭看時,你會發現挫折讓你更堅強,離別讓你更珍惜。只有通過“回憶過去,向未來學習”,真正的幸福才能屬于你。
人類是情感動物中最脆弱的部分,是不愿意放棄的。我不愿放棄不再屬于我的經歷、虛假的.虛榮心和對他人的掌聲。有時人們認為美好的時光會持續,但并不認為美好的時光有時會轉瞬即逝,并常常遵循“謙虛是好的,充實是壞的”的法則。
人們通常認為擁有是快樂的,失去是悲傷的。有時候,不滿足的人擁有一切,但不滿足。一個心滿意足的人似乎什么都不缺。
一個人不能做一生中不勞而獲的事情。愛自己,愛自己。錯了。不要后悔,不要抱怨,世界上沒有完美的人。趴下。你怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢?沒有痛苦,你怎么能成功?只有通過一次糟糕的經歷,我們才能在未來走得更遠更好。
你選擇的道路,即使你爬行,也必須完成。世界上沒有絕望的處境,只有那些絕望的人。一個聰明人可以走幾千英里,但是一個聰明人不能移動一英寸。
許多事物的本質總是在經歷和嘗試之后才被理解。比如感情、痛苦,只知道如何“保護”自己,傻了,只知道及時理解和放棄。發現自己處于痛苦和幸福之中。
事實上,生活不需要無所畏懼的堅持,學會放棄,生活充滿了繁榮。
遇事冷靜作文 21
莫言獲得了諾貝爾文學獎,這是多么光榮而令人振奮的消息!
2012 年 10 月 11 日 ,瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得 2012 年諾貝爾文學獎。在得知獲獎后,莫言從容直言 “ 驚喜而惶恐 ” 。驚,是沒想到自己獲獎。喜,是果真頒給了自己,他認為很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐,是擔心有了這等榮譽后,會不會有更多人盯著自己找毛病,為難自己。在這種時刻,每個人都會驚喜,至于惶恐,我真的沒有想到。
由此,我想到了我的一次經歷。小學的時候,我參加了一次縣級比賽,獲得了一等獎。在學校的廣播播報獲獎名單后,洋溢在我心里的只有滿滿的喜悅與驕傲,我一時間便成了學校的名人,在學校里,老師們看見我都會狠狠的夸我一番,回到家我大聲吆喝向家人報喜,還索要獎勵,父母也一個勁地鼓勵我,于是我被榮譽感緊緊包圍著,失去了原有的理智,失去了方向,整天暈乎乎的`,飄飄然了……
和莫言相比,我在小小的獎項面前陶醉了,張狂了,不知東南西北了。謙虛冷靜的道理誰都懂,可在大的榮耀前,又有幾人能做到呢?而莫言做到了,他絲毫沒有被榮譽沖昏頭腦,他鎮定沉著,在榮譽面前表現出的是低調,是思考,我想這種榮譽會轉化成他前進的動力,使他繼續在文學的海洋里拼搏前進,在文學的道路上邁得更遠。
我們要學習莫言謙虛冷靜的精神,傳承莫言謙虛冷靜的精神,讓謙虛冷靜助我們走得更遠!
遇事冷靜作文 22
全班安靜,現在要進行單元測,請同學們做好準備。數學老師喊道。周測,是我們老師定的,數學是我最沒有信心的一門學科。
試卷發了下來,你已經拿出了筆和草稿紙,可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了,但這時我還在和其他同學講話。時間一分一秒的過去了,你和其他同學都已經紛紛交卷,再看看我自己的試卷,卻還有好幾道題沒有做。這時,我有點慌張了,隨便看了看題,就開始亂做,不一會兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上,試卷改出來了。你得了全班第一,整張試卷都是紅色的大勾勾,而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來,我不禁覺得有點不好意思,我尷尬地低下了頭。這時的你似乎讀懂了我的心,坐在我的身旁,耐心地給我講解錯題。我一知半解的聽完了錯題的`講解后,你讓我和你一起背誦今天所學的課文,可是我卻不愿意,跑出去和同學們玩游戲。你無奈的拿出語文書,自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當了這么久的同桌,我卻還是和往常一樣性格急躁。今天,是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組,你負責畫底稿,我負責剪紙,但是急躁的我,粗心大意的就把紙給剪壞了。最終,我們夢寐以求的冠軍夢泡湯了。
之后,我們進行了一場開誠布公的談心。最終,我終于知道了因為自己的性格急躁會導致做不好任何一件事。
如今,我的成績還是和你的有些差距,但是你的沉著冷靜,正在慢慢地改變著我,我會和你共同進步,因為你是我最重要的朋友。
遇事冷靜作文 23
要問當今世界上最火的新聞是什么,毋庸置疑是世界杯比賽,足球成為了世界上各個國家的焦點,而世界杯中最火的比賽,則是巴西對抗德國隊的那場比賽,甚至比決賽更加引人注目。
巴西隊在此次世界杯遇到德國隊之前占盡了風頭,因為巴西隊本來就是人氣極高的隊伍,而且這次的世界杯比賽地點也在巴西,德國隊較之來說則稍為遜色。大部分觀眾也都是巴西隊的球迷,抱著“巴西隊必勝”的心態來看比賽,巴西隊的隊員們則是更加自信滿滿地走向賽場,目標只有一個——第一!
比賽開始了,巴西隊員們充滿自信地直搗黃龍,在第四十秒時就取得了一個角球機會,在第二分鐘就猛烈地向球門發起進攻,想要先發制人,球迷們熱情高漲,但是幾次射門都以失敗而告終。德國隊在防守完畢后立即發動了更加強烈的猛攻,在二十六分鐘內德國隊就已經進夠了四球。而巴西隊的球迷的期望變成失望,最終成為了絕望,斗志全無,本來在對手球門前猛攻的.巴西隊員也改為了在己方球門前小心翼翼地防守。
下半場時,巴西隊員才收回自己的亢奮和絕望,拾起了自己的冷靜。但是最終德國隊還是以七比一完勝巴西隊,巴西隊球迷的的失落聲大大地壓過了德國隊球迷的歡呼聲。
綜上所述,巴西隊的慘敗是因為開場就抱著亢奮與驕傲與德國隊作戰。
成功時,請告訴自己要冷靜;失敗時,請告訴自己要冷靜。因為冷靜永遠是成功大門的鑰匙。
遇事冷靜作文 24
讀初中的同學可能大都會感覺到,自己已經步入了青春期。從身體長高了,聲音變了這種變化可以看出來。其實這些變化都只是次要的,真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會發現:自己多了一分成熟,少了一分幼稚,多了一分行動,少了一分幻想,而我也發現自己多了一分冷靜。
在我剛進入初一的時候,我與大部分同學的心里想的`一樣,對于新的環境大都顯得不適應,每一節上課都在想著快點放學。就是這樣的學習狀態,導致我上課的狀態非常不好,根本就沒在聽老師講課。就這樣過了一個月,第一次月考來了。在準備這一次考試的時候,我顯得異常地混亂,我不知道該怎樣復習。但考試終究是來到了。我懷異樣的心情答題,心中是說不出的滋味。直到考完了,我才松了一口氣。 但更大的挑戰正向我靠近那就是成績了。看著自己的成績,我顯得非常慚愧,心里猛想:到底為什么呢,是我的學習方法有問題嗎?是我上課沒專心嗎,為什么我的成績會這樣差啊。就在我惱怒不已的時候,老師對我說:“我知道你很慚愧,但失敗誰會沒有呢,面對這一次考試的失利我們應該吸收教訓,不應該停留在失敗的痛苦中。”聽了老師的話后,我心情平復了許多,腦海中突然閃過父親說過的一句話:不為失敗找原因,而為成功找方法。
就這樣,老師和父親的話一直勉勵著我,使我在失利的時候能夠冷靜對待。我會把這些話永遠放在心上,作為我遇到挫折時的提醒,提醒我一定要冷靜。
遇事冷靜作文 25
今天,老師給我們講了生動的故事,讓我想起了發生在我身上的一件事,并讓我明白:關鍵時刻,一定要冷靜。
那是發生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午,我拿著我的零花錢下樓去買雪糕。買雪糕回來,我看著路口沒有車了,就闖紅燈過去了。我發覺一個身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來,也沒在意,就邊走邊打開了手中的雪糕。
吃了一口雪糕,哇!真好吃。我邊吃邊走過了馬路。
我剛走過馬路,就聽到身后有人說:“小姑娘,這樣可是很危險的,以后不要闖紅燈了,更不要在闖紅燈時還吃東西……”他滔滔說個不停,我一下子沒明白過來。
后來我才知道,他是擔心我危險,看路上沒車,才闖紅燈跟了過來。最后,他說了這樣一句話:“我之所以不在路上制止你,是因為怕你在路上發呆,那樣更危險。”原來,他是怕嚇到我,更怕出現危險,才在后面跟上來的啊!
就像老師講的故事一樣,那個交通警察也是在外國游客安全穿過隧道才去提醒并處罰的。就是因為“我怕一聲大喝制止了你,你會驚慌失措。而你在穿隧道,列車隨時會開過來,那是非常危險的',更容易出事。”
好心人的冷靜,我們不能辜負。所以從那次之后,我再也不敢闖紅燈了,因為,我記住了年輕小伙子在通過馬路后嚴肅而冷靜的話。就像故事里的那個游客一樣,相信他也不會再冒險穿隧道了。
遇事冷靜作文 26
莫言獲得了諾貝爾文學獎——這個已不是新聞的消息還是人們談論的熱點話題。各種爭論像潮水般一浪又一浪打來。將莫言與歷屆得主比較者有之,探討得獎值與不值者有之,論公平者有之,分析諾獎政治性者有之,高呼祖國萬歲者有之,痛批惡罵者亦有之。作為這個慣于喧鬧的民族的一分子,我們大約已對這種洪水猛獸式的評論習以為常了,但有人關注莫言自己的感受嗎?
首先,我們應該理性看待。獎項可以代表什么,可是并不是全部。諾貝爾獎憑借其高額的獎金和高水平的'獲獎者而聞名于世,在一定程度上,促進了科學和其他事業的發展。但我們也應該清楚諾貝爾獎的評選存在缺陷。就像眾多的世界小姐評選一樣,不同地區的人的眼光差距可能很大的。在文學等幾個獎項的評選時,主觀意向就有很大作用。并且,我們的生活很難離開政治化。很多東西很容易很容易成為政治工具。但是莫言在獲獎時不但不太興奮還有點驚訝。我覺得他沒必要這樣,就像我剛剛說的獎項可以待表什么。
莫言的作品到底如何,我不知道;和他一起競爭的人的作品我也不清楚。由于文化等差異,一個人心中都有自己的超人。我們不能因為他獲諾貝爾獎就將其神化,將其身價提升,這是很病態的。同時,有些人覺得他的作品有些不太符合事實等,這些東西都要大家自己拿主意。
遇事冷靜作文 27
今天中午的時候,趙老師一說:“下課了!”我就跑到外面和其他同學去玩了。
回到班級,就看見一大群人圍在陳茂茹的位置上,我在想:發生什么事情了,我趕緊跑過去看。
原來陳茂茹不知是怎么了,竟然把數學本撕得像紙片那么大。我問金菲怎么了,“因為她編得《命運公主》太慢了,我開始催她不聽,然后我們就發生沖突了,我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說到。
“是呀,我也沒想到這樣,早知道我就不扔本子了。”“可能傷害到她的自尊心了,畢竟每個人的自尊心都很強的嘛!”這時,陳茂茹開始撕她新買的小本子,那本子非常厚。我連忙說:“別撕,一本本子很貴的`,而且一張張紙全是靠大樹換來的呀,不要再撕了!”“是啊,是啊。”大伙在旁邊說到。
可她還是沒有停手,繼續撕,沒辦法,我只好一張張接住。等她心情恢復好了以后,金菲說她給陳茂茹寫了一封信,陳茂茹原諒她了。“那太好了!”我歡呼道。我悄悄地問陳茂茹:“為什么要撕本子啊?”“不告訴你,這是個秘密。”既然是秘密,我就沒有再多追問了。
等下課的時候,我給陳茂茹折了一朵百合花,手雖然有點累,不過陳茂茹很快就笑了起來,看來還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心,應該要激勵或鼓勵他們。發脾氣不能解決任何問題,而且還可能導致問題變得嚴重。我們要深呼吸,冷靜下來,選擇好的方法來處理事情。
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