關(guān)于物理課作文

　　從前的物理課，真的很美好很美好……

　　老師總是喜歡說：“從理論上說……”每次說起，都讓我們聯(lián)想到快樂星球中的多面體……

　　老師把很多公式都編上名字，比如那個速度公式，就叫老大，以后學(xué)的公式，順次排，然后做題目的時候，用到公式，他就會說：“這時候需要老大來幫忙了，XXX，這又麻煩老X來幫忙了……”每次說起，我們都會想到我們數(shù)學(xué)老師老大，因為我們班同學(xué)也給老師排過老X―…

　　老師有次去當(dāng)裁判，回來以后都成大熊貓了，然后他戴著眼睛，然后很搞笑，他自己說他是，黑老大……然后我們班同學(xué)就笑，他然后說他自己是卡西默多……然后又補充了一句“雖然長的很丑陋，但是心靈善良啊……”結(jié)果全班狂暈……

　　老師總是會說著說著物理題目，結(jié)果扯到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……喜歡說“馬克思說……”扯了很多很多……都是飽含哲理，我們都聽的如癡如醉……我們都說：“哎！！他不去當(dāng)哲學(xué)家簡直就是浪費人才！！”

　　老師總是喜歡說“我打個不恰當(dāng)?shù)?比喻……”其實每一次都很恰當(dāng)……

　　老師在上關(guān)于慣性的時候，老師說：“我是個小偷……，只要看見誰口袋里的錢，我就去偷……但是并不是每時每一刻都表現(xiàn)出來……但是我又偷竊這個性質(zhì)……”我們每次都是哈哈大笑……所以我們都可以很好的掌握學(xué)到的知識，使書本的知識不再那么枯燥無味……

　　記得有一次，老師在辦公室里發(fā)糖果，我去報作業(yè)本的時候，老師給我糖果，然后很多人都拿到了糖果……我們都在哈哈大笑哈……老師說，一個糖果要多考5分，我們幾個同學(xué)在說：喂！！都要超過滿分了！！……

　　老師總是要求我們要以少而精統(tǒng)帥多而廣，他不提倡題海戰(zhàn)術(shù)……

　　…………

　　很多很多的碎片組成了一年的時光。很美好，很美好……

　　后來換了一個物理老師，我們班同學(xué)也這樣感嘆：“我們少了多少歡笑啊！”是啊是啊……少了多少呀。

　　我和小方啊，每一次提到他想起他，總是忍不住哭，其實不是我們的多愁善感，我們也不清楚哭什么，我們也感到很奇怪，就想一個笑話，我們聽了幾遍就不會笑了，但是我們現(xiàn)在仍然還想哭，不知道為什么了，也許有一天就不會了吧……到麻木為止么？我可不希望呀……

　　呵，我們還在懷念那段美好時光……

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