我的老師中學(xué)作文3篇
老師,您是辛苦的園丁,為我們修枝剪葉,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。以下是小編給大家整理的我的老師中學(xué)作文3篇，喜歡的過來一起分享吧。
我的老師中學(xué)作文1
在我的印象里，曾老師總愛板著一張“苦瓜臉”，而且，訓(xùn)人毫不客氣。要是看到曾老師站在教室門口訓(xùn)人，大概會想“天啊，這還是一個老師嗎？跟一只發(fā)狂的獅子沒什么兩樣”。以前，看到曾老師時，覺得沒有什么可怕的。可是現(xiàn)在，我們知道了“惹毛了曾老師，比踩到了老虎尾巴還更倒霉”。
但是，一個月后。曾老師像變了一個人一樣。慢慢學(xué)會了“笑”這個表情，真是天下奇跡啊!講課也沒有以前那么死板了，越來越風(fēng)趣，時不時會冒出一個令人哄然大笑的詞語，再也不會有“雖然近在眼前，但卻遠(yuǎn)在天邊”我們恐懼的心理，也慢慢變得放心起來了。同學(xué)們一個個叫起曾老師的外號來，在作文里面也毫不客氣地批評曾老師，說曾老師“刻薄，不通人情”，甚至有些還在作文里寫“不喜歡上語文課”。但是，曾老師并沒有生氣，還幫他們改作文，把他們的作文讀給全班同學(xué)聽。
我們慢慢知道了，曾老師原來心里是一個“風(fēng)趣，寬容”的人，曾老師的變化是不是很感人？他時不時在暗中幫助我們呢！一個月前的曾老師是如此嚴(yán)厲，不通人情，而一個月后，竟是變得如此通情達(dá)理，這么的風(fēng)趣。
曾老師啊!我真是不敢相信。你能從板著一張苦瓜臉給我們上課，變化成現(xiàn)在嬉皮笑臉得跟我們在課前賣關(guān)子，這也變化的太快了吧。相信，以前六年級的同學(xué)也沒享受過這樣的‘米老鼠’吧。這還是你嗎？
你的變化是時間關(guān)系嗎，還是，幫助你變的這么開心的魔法，是我們沒心沒肺的笑聲。
我的老師中學(xué)作文2
她不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有一點(diǎn)白皙，長長的卷發(fā)，又濃又黑的眉毛下有兩個不大但充滿智慧的眼睛，人長得有精神，她就是我們的.語文老師張老師。
張老師很關(guān)心我們。有一次，我們班的同學(xué)不小心把頭撞破了，老師非常著急。老師像媽媽一樣，把他樓在懷里安慰她。并送她去醫(yī)院，代付車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，一直等到那位同學(xué)的家長來。當(dāng)那位同學(xué)的家長要還錢的時候，老師堅(jiān)決不收，說：“在學(xué)校摔倒的，我有義務(wù)拿這個錢。”那位同學(xué)的家長非常地感激她。瞧，我們張老師就是這樣一個有博大母愛的人。所以，為了不給老師添麻煩，我們辦的同學(xué)從那以后，時時處處小心從時，再也沒有出現(xiàn)過安全問題。
我們的學(xué)習(xí)生活也離不開張老師。剛進(jìn)校園時，老師牽著我們的手帶領(lǐng)我們參觀校園，讓我們熟悉校園的環(huán)境；學(xué)寫字時，老師手把手教我們學(xué)寫每一個字的一筆一劃；我們表演節(jié)目時，老師為我們化妝打扮，拉正紅領(lǐng)巾；我們?nèi)ヒ巴饨加螘r，老師指點(diǎn)著大好山河，教育我們要熱愛祖國；我們遇到傷心事時，老師替我們擦干眼淚；每當(dāng)看到我們有點(diǎn)進(jìn)步，老師臉上就露出欣慰的笑容……
我想發(fā)自內(nèi)心地說一聲：老師，我愛你。
我的老師中學(xué)作文3
記得曾看過這樣一副對聯(lián)：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”這正是人類靈魂的工程師——老師的真實(shí)寫照。為了培養(yǎng)祖國的棟梁，老師們花費(fèi)了多少的心血呀！
還清楚地記得入學(xué)的第一天，您攙著我的小手帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在這六年中，您——周燕梅老師給我留下了深刻的記憶：個子不高，喜歡扎一條長長的馬尾辮，瓜子臉，一雙充滿著智慧的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
記得三年級下學(xué)期，聽說有領(lǐng)導(dǎo)要來聽我們的語文課，我很興奮，心想終于可以在領(lǐng)導(dǎo)面前好好地表現(xiàn)自己了。您在臺上講課，我們在臺下聽課，這時候您問了一個很簡單的問題，可竟然沒人舉手，再看看講臺上的您，顯得有些著急，此時您一定希望有人能舉手，那就不會那么尷尬了。我環(huán)顧了一下教室，大膽地舉起手，您微笑著叫我來回答這個問題，可不知咋的，我一下子變得很緊張，喉嚨里像卡了根兒魚刺兒，發(fā)不出聲音來。這時，您向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“孫邵穎，沒事的，勇敢些。”這個問題我雖然回答對了，可聲音卻小得只有我自己能聽見，我不由得低下了頭。即便這樣，您也沒有責(zé)怪我，只是對我說：“你既然舉了手，就應(yīng)該把自己最好的一面展現(xiàn)給別人，回答問題的時候，聲音就應(yīng)該洪亮些，知道嗎？”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，每次回答問題，我就會想起您對我說過的話，我會用很洪亮的聲音來回答。啊，是周老師您改變了我，讓我變得更勇敢，更自信。
在這六年中還有一件事使我對您充滿敬意。那天早晨到校時，我很不舒服，但沒吭聲，沒想到第一課上到一半時，我忍不住吐了。您立即放下手中的課本，向我走過來，關(guān)切地問：“孫邵穎，怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說頭疼。您用手摸了摸我的額頭，讓我趴在課桌上休息，還吩咐其他同學(xué)清掃了我的嘔吐物。老師，您的手是那么溫暖，一股暖流霎時流遍我的全身……
師恩難忘，老師，您的諄諄教誨和對我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷我會永遠(yuǎn)銘記在心。在這教師節(jié)來臨之際我想對您說：“老師，我愛您！”
【我的老師中學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的老師中學(xué)作文08-26
中學(xué)作文我的新老師12-04
我的中學(xué)老師作文12-31
中學(xué)生作文：我的老師06-18
我的老師中學(xué)生作文06-29
我的老師中學(xué)作文15篇10-26
中學(xué)生我的老師作文12-08
我心中的好老師的中學(xué)作文07-22