百家爭鳴的優(yōu)秀作文
班會課上——
老班站在講臺上意氣風(fēng)發(fā)地說,“班主任在中國教育中存在了幾十年,然而對一傳統(tǒng)近年來也有人提出異議,設(shè)想取消班主任,作為一名中學(xué)生的我們對班主任肯定有很多的感想。大家請以“班主任要不要存在”為題,各自說出你們對班主任的感想和看法。”
此話一出,班里頓然進入一片繁華。
這時候,班里號稱“江南第一女飛俠”的劉同學(xué)首當(dāng)其沖,站起來大聲高談,“依現(xiàn)在21世紀的社會發(fā)展來看,各中、小學(xué)校還是需要班主任的存在的。因為在一個班級集體里,班主任是一個班級的精神支柱,是一個班級的精神靈魂,班主任也是在一個班級集體里起主導(dǎo)作用的,而且在一個學(xué)校里,班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的“廣播站”,不管學(xué)生有情況還是學(xué)校有通知,都可以通過班主任這個“大喇叭”來傳播。所以我個人認為,班主任還是需要存在的。”
“嗯,我支持劉同學(xué)的看法。國家設(shè)置學(xué)校就是為了培養(yǎng)新一代的人才推動社會主義的發(fā)展,而班主任就是輔導(dǎo)我們更好的吸收教育文化,再說了,如果沒有班主任,班級里還有紀律嗎?在小學(xué)里,如果沒有班主任,教室里還有人嗎?”
“大家不要這么說嘛,聽聽我的吧。”搗蛋鬼不服氣的`狂喊著,好像別人欠了他幾十萬似的。
“我覺得班主任的存在根本就是多余的。說什么輔導(dǎo),說好聽點是輔導(dǎo),說得難聽點班主任是用來管住我們的,難道說我們中國人就是那么的沒素質(zhì)嗎?聽說在大學(xué)里,一學(xué)期見到班主任的機會是很渺茫的,有也是等于沒有。作為中學(xué)生的我們已是成年人了,很多事情已經(jīng)開始學(xué)會了思考,很多道理也開始明白,那學(xué)校又何必要綁著我們呢,不讓我們更好的飛翔。再者說到小學(xué),現(xiàn)在的小孩隨著社會發(fā)展的進步,自覺性也越來越強了,那么班主任的存在根本就是多余的,雖然說當(dāng)一個班級發(fā)生什么的事情的時候,班主任會站出來解決,可是若遇到了一個無能的班主任的時候,情況又會是不同的。所以說呢,綜合以上觀點班主任還是不要存在的比較好。呵呵~''謝謝大家的捧場”
“啪……”掌聲響成一片,同學(xué)們七嘴八舌地附和著。
……
“同學(xué)們……”老班終于發(fā)言了,“大家說得都很有道理,公說公有理婆說婆有理,國家在每個班級里設(shè)置一個班主任自然是有他的道理的,正所謂國有國法家有家規(guī),在每一個集體中都需要一個領(lǐng)導(dǎo)者,就像咱們中國需要一個領(lǐng)導(dǎo)者帶著我們走向理想的明天一樣。不管怎么說都好,班主任既然存在了那自然就是有他的作用的。好了,班會課也快結(jié)束了,今天的話題就到此結(jié)束吧。”
“鈴鈴鈴……”
【百家爭鳴的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
《百家爭鳴》教案09-22
初一歷史《百家爭鳴》教案04-05
從百家爭鳴到獨尊儒術(shù)教學(xué)設(shè)計12-06
歷史教案:孔子和百家爭鳴12-04
百家爭鳴的代表人物都有誰10-21