高效是學習的高境界國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！今天我和大家一起交流的題目是《高效是學習的高境界》。
20xx至20xx學年的第一個學期已經開始，新學期意味著新征程。在新征程的開始，同學們，你準備好如何邁出你成長的步伐了嗎？回顧以往的學習經歷，靜心思考：我們課堂上的思維，是否緊湊而有序；我們課堂上的展示，是否積極而活躍？我們課堂上的學習是否高質而高效呢？
如果你的答案是肯定的，那么請你繼續努力、厚積而薄發；如果你還有所欠缺，那么請抓緊打點行裝、迎頭趕上。而我們要怎樣才能做到高效學習呢，在這里有幾點建議與同學們共享。
首先，快樂學習是高效學習的動力之源。
學習是我們與智者最親近的交流；是人與自然、人與科學最和諧的溝通。在學習中，我們才能體會到努力探究之后，獲得頓悟的激動；在學習中，我們才能感受到艱苦拼搏之后，取得成功的喜悅；也只有在學習中，你才有可能會萌生與自己鐘愛的學科一生相伴的信念。
先哲孔子曾說，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。孔子把學習的境界分為三層，而“樂之”則是最好的學習狀態。
快樂學習就像品嘗一杯醇美的酒、一盞清香的茶，要想高效學習，請首先快樂學習。
其次，良好的習慣和方法是高效學習的有力保障。
《漢書·賈誼傳》有云：“少成若天性，習慣如自然”。良好習慣的養成、優良方法的歸納是高效學習的重要保障。
1、請進行充分的'課前預習。課前預習能夠聯系以往的知識點，發現新問題，思考新問題，最主要的是能把自己解決不了的問題帶到課堂上，有的放矢地聽老師講解。這樣，既增強了自我探究能力，又提高了學習效率。
2、抓住老師授課的重點。有的同學聽課，剛剛上課時心不在焉，臨近下課時精神渙散，往往忽視老師講課時很重要的開頭和結尾。開頭，寥寥數語，卻是課堂的綱目，抓住了綱目，才會眉目清晰；結尾小結，話雖不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習的提示。所以，認真聽講，不要忽視課堂的開頭與結尾。
3、及時鞏固復習、提高記憶能力。記憶是一切智慧的來源。記憶的規律是隨著時間而變化的，剛剛記住的東西，在最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后趨于緩慢，一周后速度更慢。因此，要鞏固新知，必須及時復習，加以強化，并養成習慣。
4、做好課堂筆記。記筆記，是強化記憶的最佳方式之一，它可以彌補大腦記憶的缺失。記筆記最好的做法是，課上記重點綱目，課后再填補、充實，同時，做筆記要充分調動手、腦、耳、眼、口等多種感官的協同作業，這樣將更加有利于學習效率的提高。
5、及時改錯。準備雙色筆，隨時改正自己練習本和試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深改正的印象，并將這些錯題糾正收集起來，分門別類地記載，時常查閱避免再次出現類似的錯誤，以此來提高學習的質量。
6、認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫，甚至認為放慢速度的認真書寫，是在耽誤時間，影響學習的效率。這種認識是絕對錯誤的，一個能夠認真對待書寫的同學，往往也能認真對待學習中的其他事情。呈現一份看似耗時長，卻書寫工整的答卷，是提高分值、取得成功，最便捷、高效的途徑。
7、養成事事講條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本的存放要有一定的次序，做各科作業要預先安排好科學合理的時間。東西存放無規律，東尋西找，容易導致心煩意亂，影響學習情緒，降低學習效率；做各科作業時不講條理，東一榔頭西一棒槌，學習效率自然無從提高。
再次，堅韌的毅力是高效學習的強大支撐。
同學們日常學習中你追我趕的比拼，除了是學習態度、方法與習慣的競爭外，還有很重要的一點便是學習毅力的比拼。我們要做到一時的高效學習、一周的高效學習，都不是難事，但一學期、一學年的高效，甚至是三年如一日的高效，就需要有強大的毅力支撐。
“行百里者半于九十”，無論何時都不要放松，用堅定的信念、堅韌的毅力，讓高效真正落實到我們生活的每一分鐘。
在這里我要特別叮囑高三的同學，不要把目光局限在：班內的排名、級部內的排名，而是應該清晰地把目標定位在兄弟學校的排名中，看一看，同樣的測試題，期末考試你排在了第幾名？暑假后的入學收心測試你又跌落到了第幾名？那么，一個月后的第一次模塊考試，你又將打算排列在他們中的什么位次！
不要因為一時的優異而放松了自己，也不要因為一時的低谷而妄自氣餒，高考前的270天是一次耐力和毅力的大比拼，不要說，你已經很努力了，請在你認為的極限之外，再努力兩分，年輕就是資本，年輕沒有什么不可能創造。
高考的戰鼓已經擂響，分秒必爭的時刻已經到來，高三的同學們，拼搏吧！高一、高二的同學們，趁著你們的學習時間尚多，請厚實地積累、飛快地奔跑吧，為能夠沖進隊伍的最前列，奮斗、加油吧！
謝謝大家！
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