學習與玩樂國旗下講話稿
老師們、同學們，大家好！
我是初一9班的龍騰格，今天我講話的題目是：學習與玩樂。
期中考試已然過去，同學們正熱聊期中考題和出卷老師。有人說："這次語文作文改得很嚴，我也才拿四十二分。進前一百有點難。不過嚴格些就看得出真實水平。"諸如此類的話語真不少。
不少同學考得不理想可能是因為同一類事情：過度迷戀綜藝節目、看或寫小說、追星追劇、玩游戲、打球至沒有分寸等。在家長看來，這些事情都對學習有負面影響，但我不這么認為，關鍵在于同學把握自己、劃清學玩界限的能力。
我所在的班級活躍向上，"認真學、盡情玩、做聰明人"是老師為我們立下的發展方向。同學們玩得時候很瘋狂，但學習尤其是上課時很專注。校長曾表揚我們班的早讀。就如老師所說，愛玩是我們的天性，可以理解。那么，能夠玩得盡興的前提是什么呢？
想玩，首先得有時間，相對自由、不受控制，還要沒有精神負擔。越能高效完成自己的責任和義務，越能獲得更多的自由，所謂"自由不是絕對的，是相對的".據我觀察，班里有嚴于律己的女生，也有平素看似吊兒郎當、一考試卻很靠譜的男生。也有不乏調皮貪玩的人，但他們始終處于班里的中上游。這讓很多在上學路上抓緊背書的同學感到不服氣：為什么他們付出的努力好像比我少，成績卻比我好呢？其實，成績優異的人心中有一條界線明確了原則和規定。表面上他們很自由，實際上他們的.自由處于有界限的范圍內。只有學習效率高、該干什么干什么的人才敢、才能盡情玩。因此我的結論是：盡情玩的前提是認真學。
在現實中，玩與學關系緊密，但學習與玩樂必須分開。學習的時候靜下心、摒棄雜念；如果學習疲憊，可以適當玩樂，不必想學習之事。如果學習時想著玩，玩的時候又要擔心學習之事，那么每件事都不能盡心。
南宋文天祥寫過兩句詩"臣心一片磁針石，不指南方不肯休",我們在劃清玩學界限時應該毫不猶豫，該干什么干什么。有玩的能力，也有學的毅力。不論學還是玩，都要傾盡所能，才會有收獲，才不負流年。
祝同學們在未來的青春時光里把握自己，玩好，也學好，沒有遺憾！
我的講話到此，謝謝！
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