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也談花炮產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)言稿范文
尊敬的各位花炮界同仁：大家好！
我叫***,來(lái)自盛鼎煙花。今天非常榮幸能在此，以一名花炮人的身份發(fā)言。
眾所周知，燃放煙花爆竹做為一項(xiàng)民俗傳統(tǒng)，已歷經(jīng)千余年，為千家萬(wàn)戶(hù)帶去無(wú)盡的歡樂(lè)與暢想。然而在當(dāng)今這個(gè)劇變的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生活方式都以前所未有的速度在變化，隨著產(chǎn)業(yè)政策的不斷調(diào)整和人們對(duì)安全與環(huán)保重視程度的與日俱增，花炮產(chǎn)業(yè)身處的需求市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)要素市場(chǎng)發(fā)生了根本性變化，加上來(lái)自多方的誤解或是不理解，讓產(chǎn)業(yè)困難重重、舉步維艱，產(chǎn)業(yè)承受著空前的轉(zhuǎn)型與升級(jí)壓力。如何化解產(chǎn)業(yè)危機(jī)，改善發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造良好的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。我認(rèn)為安全是核心，人才是支撐，文化是翅膀。
如果說(shuō)用安全、文化、人才這三條主線(xiàn)構(gòu)建一個(gè)"產(chǎn)業(yè)發(fā)展三角形"的話(huà)，那么安全就是三角形的底邊，文化與人才是三角形的腰，三條主線(xiàn)的長(zhǎng)短和方位將直接影響到三角形的高，這也代表著我們產(chǎn)業(yè)可能的發(fā)展高度。
安全是底邊，是產(chǎn)業(yè)的生命，也是各方關(guān)注的焦點(diǎn)，撇開(kāi)安全談發(fā)展，撇開(kāi)安全談文化，那好比"太監(jiān)談高潮","然并卵",所以安全是產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，是核心。在花炮安全管理上，政府與企業(yè)除應(yīng)正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展之間的關(guān)系外，還應(yīng)強(qiáng)化"教與罰、學(xué)與術(shù)"這兩種管理手段的運(yùn)用。古語(yǔ)有云"罰而不教謂之虐，教而不罰謂之縱".罰不是最終目的，是為嚴(yán)格安全法紀(jì)，教不為體現(xiàn)溫度，而為提高安全意識(shí)。教與罰并用才能更好的強(qiáng)化安全管理責(zé)任；花炮做為一個(gè)傳統(tǒng)型的小產(chǎn)業(yè)，有其特殊性，安全管理工作更多的僅憑自己的經(jīng)驗(yàn)積累和教訓(xùn)總結(jié)，沒(méi)有自己的理論，也沒(méi)有制式的方法，一切都在摸著石頭過(guò)河，所以同時(shí)加強(qiáng)學(xué)與術(shù)兩方面的建設(shè)異常重要，學(xué)與術(shù)的區(qū)別在于學(xué)主知術(shù)主行。"學(xué)"側(cè)重于對(duì)安全生產(chǎn)理論的研究與探索，而"術(shù)"則是對(duì)理論的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，側(cè)重于工作方法和程序。學(xué)與術(shù)并舉才會(huì)更快的提升安全工作成果。
當(dāng)鞭炮的手工編織遇上工業(yè)4.0,當(dāng)傳統(tǒng)的花炮產(chǎn)業(yè)遇上互聯(lián)網(wǎng)+,當(dāng)硝石與火藥遇上當(dāng)代藝術(shù)。我們會(huì)覺(jué)得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，將不局限于產(chǎn)品、規(guī)模、價(jià)格亦或品質(zhì)，而是歸結(jié)于人才之間的競(jìng)爭(zhēng)。波特曾告訴我們，沒(méi)有傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，只有傳統(tǒng)的思維。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)技術(shù)革新是可以成為新興產(chǎn)業(yè)的，譬如傳統(tǒng)的陶瓷在經(jīng)過(guò)技術(shù)革新已轉(zhuǎn)變?yōu)樾虏牧袭a(chǎn)業(yè)。服裝也是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，但一個(gè)頂級(jí)的服裝設(shè)計(jì)師并不會(huì)遜色于一個(gè)頂級(jí)的軟件工程師，花炮產(chǎn)業(yè)要實(shí)行從低端向高端轉(zhuǎn)型，由傳統(tǒng)向高附加值升級(jí)，經(jīng)受安全環(huán)保的嚴(yán)格考驗(yàn)，同樣要經(jīng)歷知識(shí)和技術(shù)的革新，也就需要有人才做為支撐。花炮產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)有二大版塊，一是創(chuàng)新型、專(zhuān)家型、技術(shù)型等高層次人才，發(fā)揮著引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展的重要作用。就花炮產(chǎn)業(yè)而言，高層次人才靠自身去培養(yǎng)難度很大，時(shí)間跨度太長(zhǎng)。更適用于"嫁出去、娶進(jìn)來(lái)。","空降兵"亦可，那我們急需的是人才的吸收與引進(jìn)機(jī)制，交流與聯(lián)誼的平臺(tái)。二是職業(yè)技能型的應(yīng)用人才，這需要大力發(fā)展職業(yè)教育，開(kāi)展校企合作，甚至可以"試水"把學(xué)校辦到企業(yè)去，隸屬于工藝美術(shù)類(lèi)的花炮更需要工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。應(yīng)用人才的培養(yǎng)即需要教授也需要師傅，學(xué)生+學(xué)徒模式已然是其它工藝美術(shù)類(lèi)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)方式，拿來(lái)便好。
實(shí)力讓產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大，文化讓產(chǎn)業(yè)偉大；花炮歷經(jīng)千年的積淀，已形成獨(dú)具東方特質(zhì)的民俗傳統(tǒng)文化。提煉與詮釋好花炮傳統(tǒng)文化，是培育未來(lái)消費(fèi)群體和提升行業(yè)附加值的突破口，是消融誤解與隔閡的媒介。傳統(tǒng)是事物的源泉，探究事物的來(lái)龍去脈對(duì)于價(jià)值判斷與價(jià)值取向至關(guān)重要，傳統(tǒng)不是一種禁錮，它是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，是一個(gè)不斷吸納新事物，兼容而后消融，繼承而后創(chuàng)新的理論，然而花炮傳統(tǒng)卻常常被人們誤讀，我們花炮人有向大眾作出詮釋的義務(wù)。如果把產(chǎn)業(yè)比作人的話(huà)，那文化屬性則好似人的性格與脾氣。花炮給予人最為廣泛的印記是年節(jié)的符號(hào)、是兒時(shí)的回憶、是慶典的伴侶、是對(duì)未來(lái)的憧憬、是煙與火的藝術(shù)、中華民族的象征。這種種凝聚成了花炮文化的內(nèi)核---情感與藝術(shù)。當(dāng)然，我們并不是因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)文化就理所當(dāng)然的要生硬傳承，而是要賦予傳統(tǒng)文化以青春的力量。對(duì)此，做為一名花炮人，我們必須對(duì)花炮傳統(tǒng)文化進(jìn)行認(rèn)真的思辯與提煉，并給予清晰的闡釋和傳播。時(shí)代的變化，文化的阻隔，讓我們的下一代對(duì)花炮傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了太多的誤解，很多人也正是因?yàn)椴恢阑ㄅ诘?quot;性格脾氣"而引起"恐慌".探索建立傳統(tǒng)文化+互聯(lián)網(wǎng)式的傳播管道，也許大家不那么容易"感冒",但在此之前，我們首先應(yīng)該搞清楚花炮傳統(tǒng)文化到底是什么，如果我們自己的闡釋都是錯(cuò)亂無(wú)章的，又怎么能夠企望他人獲得正見(jiàn)呢？
面對(duì)產(chǎn)業(yè)的困境，我們沒(méi)有權(quán)利只知抱怨，不知建設(shè)。做為一名花炮人，我們將以農(nóng)夫?qū)ΥN植般的熱愛(ài)對(duì)待我們的產(chǎn)業(yè)，從不逃避，無(wú)怨無(wú)悔。我們倡導(dǎo)有著安全與產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的花炮文化，讓產(chǎn)業(yè)兼顧發(fā)展實(shí)力與人文價(jià)值。讓我們堅(jiān)信：清風(fēng)習(xí)來(lái)，美自知之。
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