有關遺失的愛作文
篇一：呼喚遺失的愛
生活如歌，美妙動聽；生活如詩，意境深遠；生活如畫，絢麗多彩。但是生活又是世界上最難的一道題，復雜得永遠解不清。生活不僅處處充滿了愛，還充滿了矛盾。
當看到一個小孩子摔倒在地，哇哇大哭時，我們都會不由自主地走過去，扶起他，然后逗他開心；但看到一個年過七、八旬的老婦人走在街道上乞討時，我們都會懷著憐憫之心，走過去，給她一個安慰的眼神，然后留下我們的心意－－幾塊錢；但看到有人受傷時，我們都會帶著關心之情走過去，問寒問暖，送他到醫院治療……這一切都是人們相互間的感情－－熾熱的愛。
然而，有的人卻不好好珍惜這份感情，偏要去破壞它、踐踏它。
有的人利用人們的同情心，將拐賣來的兒童的腿打斷，強迫他們在街上乞討，以維持賣主們的生計。有的人熱心腸走過去扶摔倒的人一把，他反而喊冤枉，說是扶他的人把他推倒在地，要求扶他的人賠醫藥費。有的人更壞了，好心幫他把手袋撿起來，他竟反說你偷手袋，把你侮辱一番、毒打一頓……這一切，他們都利用了人們的愛心，取得了不合法的利益。這好心反而沒好報的事實讓人傷心，人們還愿意伸出援助之手嗎？
現今社會，人際關系逐漸冷漠了，熱心腸少了，借口反而增多了。
別人爭吵打架，沒有一個人去阻止，反而圍著看熱鬧。有人被搶劫了，沒有一個人去幫助他。俗話說：“老鼠過街，人人喊打�！比缃襁@“老鼠”竟大搖大擺地過街，卻沒有人敢打他。怕“老鼠”尋仇，傷害家人，怕危及到自己的人身安全，這事有警察管，不用我們管……
就一個“怕”字打敗了我們的愛，這是多么可怕的思想啊！美好的生活是靠我們每一個人來創建的，安定的社會也是靠我們每一個人維護的。讓我們都相互信任，讓我們都相互關愛，讓我們都以誠相待……
我真切地呼喚：回來吧，人們心靈中遺失的愛！
篇二：沒有遺失的愛
愛，無處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠不的地方，你想向它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我的愛，屬于前者。
以前，我一直生活在一個幸福的大家庭里，爸爸媽媽疼我，“家”就是我幸福的港灣，在自己家里，主角就是我。媽媽每天天沒亮就起來做飯，等我起來，她就把早飯做好了等我來吃。每一次我生病了，她總是無微不至的照顧、看護著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會感到媽媽是多么關心我，多么愛護我。上了小學，有時老師留的作業比較多，我寫作業的速度又很慢，會寫到很晚，我時不時會看向坐在跟前的媽媽打著瞌睡。盡管她不會輔導我的功課，還是會陪著我學到很晚，直到我安心睡下了，幫我蓋好了被子才默默離開。那時我就覺得母親的愛總是圍繞著我，而我也被濃濃的'母愛所包圍著，她的愛似一片大海，無邊無垠……
自從上了初中，她好像變了一個人，不經常過問我的學習，每天作業不論寫到多晚，她都不管不問，看到我那慘不忍睹的試卷也無動于衷。我感覺她不再愛我了。直到有一天，我在半夜隱約聽見筆掉到地上的聲音，一下吵醒了我，媽媽走過來看了看我又繼續做回書桌前。原來，她每天半夜也要克服一天的疲倦起床給我檢查作業。小時的我每當看到作文書上寫的一篇一篇愛的作文都不屑一顧，那是我還不懂什么是愛。我第一次真正理解了“愛”這個字，母愛不僅是慈祥的、溫暖的，帶給我更大的是無私。
我還擁有爸爸帶給我的愛。夏天的一個晚上，我和爸爸去公園玩。我看見了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進去。過了一會兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見了，急忙把短袖脫下來讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當時我熱類盈眶，對爸爸的愛盡情流露，對我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著一個弱小的我。
還有，就是老師，我是祖國的一朵小花，要靠老師的幫助來傳播花粉，才有成就。每天老師的教育，讓我懂得了更多知識；平時，我犯了什么錯，老師一個會心的笑，讓我意識到錯誤；遇到困難時，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于面對；當我難以抉擇的時候，她就在一旁提點，告訴我方法是什么……
我的生命中充滿了愛，每一種愛對我來說都很重要，缺了任何一種，我的生命就會失去色彩。但我會好好珍惜每份愛，讓我愛的小屋里充滿愛的氣氛，凝聚在一起讓我快樂。
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