我和書的故事初二優秀作文800字
篇一：我和書的故事——思品書的蹤影
這是在我三年級時的事。也不知是哪節思品課之前，我的思品書找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒有思品課。不借，又要起立當全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰。我自問可是好學生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊里的“大姐”們給忘了。“小劉！思品書帶了嗎？借我用一下。”“哎，等著。”呼！不用當“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點緊張，畢竟不是我的書呀！
回到家，寫完作業后我把我屋找了個遍，愣是沒找著。周末，我就發動全家，來了個“思品書大搜索”。我想，找不著思品書我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書找不著！”我邊唱邊找，一點也不煩。“天哪，竟然沒找著！幸好我姓王。”
幾乎一個月的周末都在找……
我終于放棄找了。當然，也不是每次都能借到。不過因禍得福，我認識了許多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說她找到我的思品書了！天哪，我的書到現在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個學期，我借了一個學期的書，到現在它還是白的。
這就是我和思品書的故事，一個荒唐的故事，一個瘋狂的'故事。我找到了思品書！可就像救護車的鈴：晚了，晚了，晚了……
篇二：讀書伴我長大——我和書的故事
書籍，是智慧的資源；書籍，是人類進步的階梯。
——題記
莎士比亞曾說過：“生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧中沒有了書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是一個多姿多彩的世界，每天伴我長大，也是我人生的伴侶，更是我的精神食糧。因此，書的重要性也就不言而喻了。
在幼兒時代，我喜歡看一些連環畫，認一點兒識字卡。每天晚上，媽媽給我講故事，我聽得津津有味，不久，便進入了夢鄉。
到了學齡時期，我學會了拼音。于是，我開始讀拼音故事，在家里看童話小說。尤其是繪本，讓我看得樂此不疲。
一眨眼，我長成一名四年級的小學生了，認識了許多漢字。我試著看一些百科全書、作文書、偵探小說……每次看得都如癡如醉。
最近一段時間，我淘到了一本好書，名叫《草房子》。每天，我茶不思飯不想，想著故事情節。
一天晚上，我在家里看那本書。不一會兒，天色漸漸已晚。我正看得津津有味，媽媽突然走過來，催促我趕緊上床睡覺。我心中一怔，正看到精彩處，真煩！于是，我佯裝答應了。媽媽關上燈，拉上房門，揚長而去。我靜靜地聽著，等到媽媽的腳步聲走遠后，我在心中暗喜，躡手躡腳底走到書桌旁摸著黑拿到書，正要開燈時，猶豫了，心想：不行，不能把燈打開。否則會被媽媽發現的。于是，我找到手電筒，躺在被窩里看了起來。
突然，媽媽沖了進來，把書一奪，怒氣沖沖地站在我面前。完了，媽媽要發威了，這下不好了。果然不出所料，媽媽非常生氣的說：“不是不讓你看，你這樣把眼睛都毀了。”訓罷，就奪門而去了。
讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讓我變得知書達理，氣質高雅。我要以書為友，讓我終生受益。
篇三：我和書的故事
我愛讀書，書充實了我的生命，我覺得我讀書的時候，簡直就像一顆蒲公英種子，稱著一把晶亮柔軟的小傘，在天地之間在書的海洋中，游蕩。
小時候，我常常在月光下聽爸爸媽媽講故事：歌聲婉轉動聽的黃鶯鳥，愛穿新衣服的一國之君，機智聰明的小兔濤濤，讓人心想事成的神燈……那么多五彩繽紛的故事，全都深深的印在我記憶的小河里，永遠流淌，不能忘懷。
現在，我長大了，爸爸媽媽不再給我講故事，他們要照顧妹妹了。我也自己能夠閱讀了。我經常去書店買書，去親戚朋友家借書，在我的書柜里，已經有近百本書籍了，我把它們是為掌上明珠，還在它們上面標上精美的書皮，一有空就跑到書房里閱讀，這使我很快樂。
當然，我也因為看書出了些問題，那天是暑假上輔導班的日子，我路過新華書店，想看看又進了什么新書，便大步走進去。沒想到，酷愛讀書的我又被《皮X魯和紅桃老K》里的象鼻子牛吸引住了。“這是一只很可愛的象鼻子牛，別看他長得很奇怪，心眼卻很好……”“叮當，叮當—”一陣上課鈴聲從遠方傳來，我趕緊收拾好東西飛也似的跑到輔導班，后果可想而知。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實用主義方面來讀書的好益處。人們都說讀書苦讀書苦，以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書。因此，當人們提起讀書時常常強調了讀書之苦，從而略過了讀書的好處與樂趣，其實讀書之樂，其味無窮，妙不可言。
“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活中無限廣闊的海洋。”是啊，假若沒有了書，人類的生活將會多么無趣呢？想成為現代社會的文明人，要認識世界，走向世界，改造世界，只能以書為友。
同學們，讓我們大家一起讀書吧！
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