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事作文

我和書之間的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-07-09 13:38:19 事作文 我要投稿

我和書之間的故事優(yōu)秀作文

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我想從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

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  在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。它自小就跟我一起長(zhǎng)大,算得上是“青梅竹馬”了!聽(tīng)媽媽說(shuō),在我一兩歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒(méi)有文字,只有一張張精美的物品圖片。它就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的 家庭 老師。

  還記得沒(méi)上幼兒園時(shí),一天媽媽帶我去影劇院前玩,碰見(jiàn)一個(gè)小朋友蹲在地上看一本《交通工具》的書,我急忙湊過(guò)去看,媽媽見(jiàn)狀便問(wèn)那位小朋友:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)這本書是從哪兒買的?”“從海洋書店買的。”謝過(guò)小朋友后,媽媽立即帶我到海洋書店買了《交通工具》這本書,回到家我就迫不及待地看了起來(lái),不到半小時(shí)我便學(xué)完了。媽媽連聲夸我:“小家伙,真棒!”。

  隨著時(shí)間慢慢地溜走,我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)淘氣的小男孩,我的“朋友”一路都陪著我。走過(guò)幼兒園,我上了小學(xué),課本上的知識(shí)更讓我感到無(wú)比的新奇,一篇篇似懂非懂的詩(shī)歌被老師詮釋出來(lái)后讓我們這些涉世不深的.學(xué)生感到如此生動(dòng)好奇,一道道數(shù)學(xué) 習(xí)題在 老師的指導(dǎo)下被我們輕車熟路的解答出來(lái)。更讓我欣慰的是我從書中學(xué)到了許多在社會(huì)上學(xué)不到的知識(shí),懂得了很多做人的道理。每當(dāng)完成了作業(yè),我就喜歡捧著媽媽給我買的課外書看,作文選也好,故事書也罷,總之我對(duì)書有著一種深深的感情。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡閱讀的書的種類也越來(lái)越多,比如童話、神話、小說(shuō)、漫畫等等,尤其喜歡科幻類、智力類、偵探類小說(shuō),比如法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的《氣球上的五星期》、《海底兩萬(wàn)里》、《環(huán)游世界八十天》,江南寫的《龍族Ⅰ》、《龍族Ⅱ悼念者之瞳》,顏開(kāi)寫的《偷星九月天》、《放課后少年》等書我都反復(fù)閱讀,百看不厭。

  書,是我最親密的朋友,它給予我知識(shí),賦予我力量。今天,我在書海中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

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