趣味語文課小學生作文300字
今天早上,老師拿了一些紙和碗,進了教室我的心里不禁打了個問號:難道老師要算命嗎?這不是嚴肅的語文課嗎?
后來,老師說:“這節課我們來玩一個游戲,規則是從語文書上找人物,地點,時間和事件。”這些做完后,老師把紙片放進碗里,讓我們來“幸運大抽獎”,老師請了四位同學摸,的.出來的句子是:戰斗剛剛結束,雨來在黃河中覓食。一向死氣沉沉的教室傳出了驚天動地的笑聲,大家笑得人仰馬翻,還真是應了題目“笑破肚皮”呀!這時老師提出了個問題:“為什么這么好笑呢?”一些同學站起來說:“老師戰斗剛剛結束,雨來就奔到黃河去覓食,是不是顯得太興奮了點兒,更何況到黃河吃什么?吃沙子嗎?”笑聲還沒有結束,又出爐了一句話:李大叔在金華的雙龍洞藏貓貓。頓時,同學們的笑聲更大了,響徹云霄。毛老師開口了:“如果詞語,人物搭配不當,會造成天大的笑話,接下來靠我們對課文的了解‘智慧歸位’。”我們仔細地思考,回憶課文,成功地把句子歸位。
對于家長來說,玩不重要,最重要的是學習。但是,許多孩子沒有對學習感興趣,如果我們把玩和學習結合起來,可以讓人對學習感興趣,并且更快樂。我們這節語文課雖然是玩,但溫故了學過的課文,真是一堂趣味的語文課啊!
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