我到底是誰五年級作文
【我到底是誰】
我到底是誰？電燈一臉的不快：“這家伙，每次做完作業都忘記把我關掉。害的我一直亮著，遇到了他我可真是倒大霉了。”
我到底是誰？籃球嬉皮笑臉地大叫：“這個好孩子，一天到晚都想著我。一旦體育課到了，他就抱著我不肯撒手。可見我對他有多大的吸引力。”
我到底是誰？梳子開心地笑著說：“這一個小孩，早上起來后就到衛生間里拿起我盯著鏡子兄梳理頭發。你說他喜不喜歡我？”
我到底是誰？被子愁眉苦臉地說道：“這個大壞蛋，在夏天的時候，一到睡覺時間。他剛開始抱著我不放，可一旦睡著了就把我一腳踹到冰涼的地板上和地面來了個親密接觸。讓我吹了整夜的涼風，而他露著肚子躺在床上。”
我到底是誰？美術本哈哈大笑：“這個小孩特別無聊，一有空就在我的身上畫一個‘豬八戒’。看來他很喜歡萌萌的豬八戒啊。”
我到底是誰？米飯張著大嘴嚷嚷：“這個家伙最喜歡我了，十幾年了他90%的時間都在吃我。如果沒有我，他肯定在一生中再也找不到一個可以讓他吃幾十年的食物了。”
我到底是誰？鏡子笑著對伙伴們叫道：“這人兒，從小就在我的面前看來看去。照著我梳理頭發，一旦頭發亂了十有八九來找我和梳子老弟。真是一個愛形象的小男孩啊。”
我到底是誰？椅子一臉的委屈：“這個小家伙，他坐在我的身上挪動著屁股，讓我晃來晃去。砰——的一聲，我和他一起摔在了地上。他居然還把所有的責任都推卸給我。太壞了。”
我到底是誰？水龍頭十分傷心地說：“這個大豬頭，洗臉或刷牙后有好幾次沒有把我關上。讓我一直流著眼淚，他真要把這個壞毛病改一改了。”
我到底是誰？“這個人，好幾次讓我自己都羞于見人了，他卻還把我穿在身上。把我的其他兄弟放在衣柜里動也不動。”衣服憂傷地說道。
其他的物品也七嘴八舌的談論著……
Whoisme？我一直都在思考，也一直找不到一個好的答案。
【我到底是誰】
我是誰？鏡子說：“他是一個叫俞嘉煒的孩子，他是一個愛臭美的男孩子，每天一起床就到我面前，對著我搖來搖去，他臉大眼小眉毛修長，只是有一個不好的習慣，每天起床不梳頭就去上學了。”
我是誰？水龍頭說：“他是一個健忘的孩子，有時候他一用我洗手，我就害怕，害怕他忘記關我，讓水都嘩嘩的流走了。”
我是誰？鞋子說：“他是一個愛干凈的孩子，每次穿完后，他就把我擦一擦，只要我身上有一點灰塵，他就會擦掉，穿了一個星期也不會有臟東西。”
我是誰？籃球說：“他是一個愛運動的孩子，每次一下課，別的同學還在位置上，他就拿著我，飛速沖出教室跑到操場上。玩我時，他投得非常準，不管什么球，他都能準確的投進籃筐里。”
我是誰？被子說：“他是一個愛踢我的小孩子，每次一睡著他就會把我踢到地上，使我冷得直哆嗦，三五天就著涼了，要不是他爸爸替他蓋被子，他早就發燒了。”
我是誰？電視機說：“他本來是一個特別喜歡我的孩子，每次放學回家一做完作業或爸媽不在家，他都會打開我看一下，可最近不一樣了，他是一個星期才看我一次，弄得我臉上滿是灰塵。”
我是誰？抽屜說：“他是一個把書放得很整齊的男孩子，我里面沒有一點垃圾，都放著整整齊齊的書。”
這就是我，你們有沒有了解我了呢？
【我到底是誰】
我是誰？作業本說：“張伊寧的字不是特別好，但一筆一劃十分整潔。”
我是誰？“那個小姑娘可自戀了，每天都在我面前仔細地打扮打扮呢！”梳妝臺上地鏡子說。
被子不太高興：“她一到夏天就愛把我踢到地上，要不是她的媽媽每天晚上把我抱上床蓋在她身上，要不然她得三天兩頭地往醫院跑。但她挺愛干凈的，每天起床就把我疊得整整齊齊的。”
我是誰？枕頭說：“這個小丫頭，表面上看起來開開心心的，一副什么也不在乎的樣子，但一被老師罵了，或被爸爸媽媽罵了，一定會頭捂在我身上大哭一頓。”
我是誰？臺燈說：“她呀，因為怕黑，每天晚上都要把我開著，睡著以后又關不了我，整個晚上把我開著，早上經常衣服一穿就上學去了，常常忘記把我關掉，要不然她家的電費又得貴上好多呢！”
我是誰？書本說：“她呀，每次一看見我，就忘記了吃飯，忘記了做作業，因為這事兒，她也沒少挨罵呢！”
我是誰？小狗搖搖尾巴，舔了舔嘴說：“她可是個熱心腸的小姑娘。那天我肚子餓了，她回家拿了幾根香腸來喂我，自己卻因為我挨了她媽媽一頓罵。”
我是誰？花花草草們點點頭：“她還是個貼心的小丫頭，一下雨就把我們帶回家，有陽光就帶我們出去曬曬太陽。”
我是誰？試卷說：“這個孩子成績不太穩定，高的時候能考98、99，但總是考不了100分。低的時候考過85分，因此她也沒少挨罵。”
我是誰？老師說：“她是一個聰明的小女孩，但很馬虎，一個題目不是少一個小數點，就是少一個單位。”
我是誰？媽媽說：“這孩子，總是粗心大意，不是忘了拿作業本，就是忘了關燈，總是要我提醒著她。”
現在你知道我是個怎樣的人了嗎？
【我到底是誰】
我是誰？鏡子說：“這是一個短頭發的小男孩，一對濃眉下長著一雙水汪汪的眼睛，可惜鼻梁上架著一付近視鏡。”
我是誰？被子說：“這是一個每晚睡覺都踢我的孩子，有時還把我踢下床。我真擔心他要著涼，感冒了可怎么辦！”
我是誰？凳子說：“這是一個頑皮的男孩，我明明有四條腿，可以四平八穩，他坐著時一定要扭來扭去，直到我和他一起摔跤。”
我是誰？橡皮說：“這是一個粗心大意的學生，簡單的題目也經常做錯，一定要弄得我傷痕累累。”
我是誰？電視說：“這是一個沒有時間觀念的孩子，每當爸爸媽媽不在家，他就會坐沙發上，傻傻的一直看著我，也不知道讓我休息休息。”
我是誰？毛巾說：“這是一個不講衛生的.孩子，早上經常不洗臉刷牙就上學。”
我是誰？飲料說：“這是我的好朋友，他經常會帶我一起玩，一起看電影。我喜歡他，他更喜歡我。”
我是誰？我是班級里的‘慢小子’，不僅作業做的慢，就連值日掃地也慢。
我是誰？我是讓爸爸媽媽操心的孩子，因為我有許多壞毛病，經常改不了。我也能讓爸爸媽媽開懷大笑，因為我常常會做幽默搞笑的事。
這就是我，你了解我了嗎？
【我到底是誰】
我是誰？書包說：“這孩子，特別喜歡把一些雜七雜八的沒用的垃圾放在我身上，讓我一整天都被壓的暈乎乎的。而且我的身上都是傷口，整天‘嘩嘩’的流血。”
我是誰？蔬菜擔心地說：“她呀！從來都不碰我，如果飯桌上只有我一個人的話，常常唱著鬧著不吃飯。”
我是誰？黑板一臉笑意地說：“這孩子，是個值得喜歡的好孩子。上課的時候，總是笑瞇瞇地看著我，從來都不需要老師提醒。”
我是誰？牙刷道：“這個人啊，非常不愛刷牙。一天下來，不管是牙刷還是牙杯都是干的，讓人無法想象。”
我是誰？鋼筆說：“這孩子，雖然一年級的時候字不怎么樣，但他總是能夠進步一大截，雖然有時候也并不明顯，但還是能保持最好狀態。我是誰？手機一臉無奈地說：“自從我走進了她的家門，她就一直拿著我不放，一會兒拿著我看書，一會兒又拿著我玩游戲。你瞧，她又在和同學們聊天了。”
我是誰？文具盒說：”她這個孩子，總是把錢省下來，給我添堵。現在我已經是個大胖子了。”
我是誰？鉛筆也發表意見：“這個孩子是個愛畫畫的孩子。只要想畫畫，就會拿出我的仁兄——鉛畫紙，雖然畫得不太好，但以我對她的看法，絕對絕對是個愛畫畫的孩子。”
我是誰？煙花說：“這是個喜歡我的好孩子，只要一到過年，總會哭著鬧著向她的父母要我。有時候，她父母不給了，她總是鬧個沒完。”
我是誰？你了解我了么？
【我到底是誰】
夜深了，皎潔的明月開始在天上跳著芭蕾，明亮的燈火普照大地，人們漸漸進入了夢鄉。
可一家的燈火似乎怎么也不愿意熄滅，還有著零零碎碎的說話的聲音，這是在干什么呢？只要你仔細聽，就能發現，原來是那些日用品在討論著——我是誰？
我悄悄地起來，傾聽著它們地輕語，“那個小伙啊，做什么是都用很大的力氣。你們看，我的門就是他狠狠地摔了一下”冰箱說著說著就指了指它久久未關上的門，還扭動了幾下身子，想自己把它關上似的。
飲料也跟著嚷嚷起來：“說起這個孩子，我可真是一個頭疼啊！你看看他，一到下課他就像寶貝似的把我緊緊攥住，還把我頭和身體分成倆，允吸我的血液。這可是對他自個兒很不好的啊！”
“嘿，你這也不算啥，我在那個孩子眼中才是稀世珍寶啊！”手機神氣地搖搖頭，“你看看，你看看。每到雙休，他就把我像寶貝般地捧起，還在我身上戳來戳去。雖然我很受他喜愛，但經常這樣可是要近視的啊！”
試卷挺著它打滿紅雙叉的身子，帶著哭腔說：“這小伙做事，一直都這么馬馬虎虎。害得我連跟小伙伴炫耀的機會都沒有，唉。”
不知什么時候，爺爺奶奶站在了它們身后，嚇得它們趕緊溜回原位。奶奶笑瞇瞇地說：“我都聽見啦。你們都說得對。可你們看到了他的缺點，卻沒看到他的優點——他做事馬虎，但不失聰明；做事不認真而又精明。你們說得很對，得叫他改了這些壞毛病。”
明月依然皎潔，燈火依然明亮，但不同的是，再無一絲雜聲……
【我到底是誰五年級作文】相關文章：
我的敵人到底是誰作文10-06
我到底是誰情感散文07-20
我到底是誰傷感散文07-16
我的敵人到底是誰小學作文08-16
到底是誰的責任作文06-03
到底是誰的責任優秀作文09-21
到底是誰的責任作文2篇02-06
到底是誰的責任作文500字09-05
我恨誰我愛誰作文05-05