以掌握一個度為話題作文（精選26篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的以掌握一個度為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以掌握一個度為話題作文 1

　　坐在我周圍的同學經常向我請教問題，在與他們對答問題時，我發現了一些有趣的現象。

　　某同學問我一道科學題，題目是經緯網地圖中有一點甲，甲處在東經170度北緯20度，請問甲是位于東半球還是西半球。

　　我一看，答：“是西半球。”

　　“為什么？明明是東經啊！”同學問。

　　“東西半球劃分是西經20度，東經160度……”我還沒說完。

　　“我知道是這樣劃分的。”同學答到。

　　“那怎么還不能掌握呢？你不是都知道嗎？”我問。

　　“我知道，可就是不會做啊！”同學答。

　　當時我就無語了。“我知道啊，可我就不會做。”知道了為什么不會做？終于，我知道了答案。知道了不等于掌握了。看規律，背知識誰不會啊，所以很多人都敷衍了事了，別人細講也不聽，練習也不怎么思考，一到考試傻眼了，題目看懂了，也知道用哪種規律或定理，可就是不知道怎么做，其實就是沒掌握。掌握要求理解知識并活學活用，就像智慧需要知識，知識不等于智慧。你不會用知識，到頭來知識還是死的.。

　　再舉一個例子，一個人去旅行，他背了滿滿一大包旅行必需品：肥皂、毛巾等，你問他這是什么（肥皂）？他知道是肥皂。你又問肥皂用來干什么？他也知道是用來洗東西的。你再問他，怎么洗？他可能不知道了。滿滿一包東西，知道是什么，能干什么，卻不知道怎么實施，白浪費了一包東西，還沉重背在身上，累人！

　　我相信，每個人都不愿意做這種人。那么，從現在開始，不要說“我知道了”，而是要問自己“我掌握了嗎？”要掌握知識，需要多練、多用。實踐方能出真知。

　　我要向老師們提一個建議，以后不要問同學“你們知道了嗎？”而是改成“你們掌握了嗎？”

　　知道不等于掌握，知識不等于智慧！

　　以掌握一個度為話題作文 2

　　在這個“加長版”寒假里，我一直在訓練跳繩。以前我一次只能跳十幾個，在持續的堅持訓練后，目前的最高紀錄是一次連跳275個了。

　　這天，我照常到樓下跳繩，并且給自己定下一次跳100個的目的，但不知是鞋子不適合還是場地不適應，這次一直跳到七八十個就被繩子打到，明明只剩十幾個就達標了，結果就中斷了。我就像一道題如何做都做不對一樣，愈來愈不耐煩起來。

　　我壓住火氣繼續跳，可繩子像是故意在和我作對，無論我如何努力都跳不到一百。母親看到了，讓我休息一會再跳，可這個時候候的我完全聽不進來，心里憋著一口氣，手已經非常酸了也不愿停下來。“我就不相信我今天跳不到100個!”我堵著氣第三開始。

　　但現實是殘酷的，在持續的嘗試之后，我還是沒能成功。終于我壓制不住心中的怒火，把繩把手在墻上敲了非常多下，又狠狠地把它扔在地上，放聲大哭起來……

　　這個時候母親走過來，輕摸著我的頭，對我說：“你給自己定了目的是好事，但假如試了非常多次、花了非常多時間都沒能達到那個目的的`話，你要掌握暫時放下，想想是哪些原因或有哪些困難，能否解決。或許是今天的狀況不好，可以分析把目的適合放低一些，比方說一次跳50個，在這個基礎上再慢慢把目的提升，就可以看到進步了。而且，這次沒達到目的，不代表下次也達不到呀?”

　　聽到這里，我的心情日漸地平靜了，我感覺母親說的是對的。不管做啥事情，哪個都不可以保證永遠比之前做得更好。當感覺失敗的時候，除去惱怒、沮喪，更應該學著坦然面對，穩定情緒，不要給自己太大的重壓，一味地鉆牛角尖只能讓自己陷入情緒中，當大家可以用平時心同意任何結果的時候，離成功也就愈來愈近了。

　　以掌握一個度為話題作文 3

　　有這樣一個故事：鄭板橋老來得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說要吃兒子親手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強答應，但他不會做。鄭板橋命他去請教廚師。兒子請教后，費了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興地端來，父親已去世。兒子跪哭床邊，發現茶幾上有張紙條，上面寫著：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢！”

　　想想看，鄭板橋老來得子，必定滿心歡喜，疼愛有加，滿可以為兒子安排好今后一生的生活，但他沒有，而是告誡兒子，要靠自己。的確，自己的生活別人無法安排。在我看來，自己的命運是要靠自己來掌握。

　　魯迅先生用筆告訴人們，相信國聯，求神拜佛沒有用，中國要強大，還要靠自己，還要相信自己。

　　陳勝、吳廣知道，自己的命運不要別人來主宰，自己的命運要靠自己來改變，于是發動起義。

　　有的人，面對父母辛苦打拼的家業，卻選擇自己白手起家，因為那是父母的，不是自己的'，自己的事業要靠自己去打拼。

　　而相反的是另一些人，面對父母掙下的家業，認為自己今后的生活有了保障，而坐吃山空。前一種人是能頂天立地的，后一種人是悲哀的。

　　依靠別人而自己無所事事的人，在當今競爭激烈的社會中，是無法立足的，只有自己付出了努力，取得的成就才是自己的，得來的才是心安理得的。

　　自己來把握自己，并不是離我們很遙遠，并不是十幾年后的事情。從現在做起，從眼前做起，我們就試著不依靠別人，而是依靠自己。不要希望別人會給你帶來什么，自己的命運要靠自己來掌握。

　　以掌握一個度為話題作文 4

　　今天，我觀看了《阿甘正傳》這部影片。看完之后，我為阿甘這個人物形象深深所打動。

　　阿甘生下來的時侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進了“正常孩子”的學校。阿甘常常受到壞孩子的欺負，但他記得珍妮的囑咐：“打不過，就跑。”于是，他開始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負他的人。他跑進了大學，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會勛章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個單純善良的阿甘，金錢榮譽無法將他打敗，只會讓他成為一個更加完美的人。

　　媽媽在他的人生中起到了無比重要的作用。在阿甘遭受同學侮辱，欺負時，媽媽說，人生就象巧克力，你永遠不知道你會嘗到什么味道。讓他永遠保持一顆純潔而善良的心。

　　媽媽說，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒有什么不同，沒有。媽媽不想讓阿甘自卑的'活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無憂無慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運注定是不平凡的………

　　上帝為他關上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開了一扇扇窗，而他也通過自己的努力，走向了成功。

　　在常人看來，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的純潔無瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！

　　生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺在路上不停地跑，跑到了人生中屬于自己的輝煌。

　　人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會嘗到哪種滋味。我們不能預測未來的生活，能做的就是更加珍惜現在生活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。

　　以掌握一個度為話題作文 5

　　世上有許多事是我們所不能掌控的，但我們可以掌握好我們的方向的正與誤。不論有多大困難與艱辛，只要我們把握好，我們就會成為命運的主人。

　　曾聽得一童話故事，它讓我為之心律顫動。它是說一個小蝸牛與他媽媽的對話，小蝸牛問它的媽媽他為什么一生下來就要背負著個又笨又重的硬殼，而為什么其他的小動物就不用背呢？

　　他媽媽是這樣回答他的：“雖然天空不會保護我們，大地不會保護我們，但我們有殼，我們靠自己”。

　　好一個“我們靠自己”啊！是的，雖然別人不會保護我們，幫助我們，但我們靠自己也照樣能行！這個小故事啟迪了我的心靈，也從中獲得不少寶貴的人生經歷與人生意義。

　　我承認，在人的一生中，或多或少地，都會遇到一些難事。但我們不應該就從此就失魂落魄，精神面貌全被侵蝕掉。我們應該拿出勇于面對困難與戰勝他的意志。去面對他，相信我們能有不菲的收獲就像我們偉大的無產階級文學家----魯迅先生一樣，盡管在四面碰壁，進退無路的情況下，仍能咬牙堅持文學創作之路，為人們腐朽的.心靈注入絲絲靈氣，煥發出了中國這個文明幾千年的大國的國民所應有的風貌。

　　魯迅先生是偉大的，無私的，無懼的。因為他相信他的人生價值他自己能掌握。確實如此，他成功了。他成了我們內心最崇敬大人物。受到了萬人的景仰。

　　萬物歸結，莫不是人一定要有能掌控自己人生的精神與毅力。將心神結合起來，再回視萬般困難，也不過茫茫大海上的----一葉蚱蜢舟。

　　靠你自己，人生是美好的。

　　靠你自己，人生是多彩的。相信你一定有不平的感悟。

　　以掌握一個度為話題作文 6

　　人生，到底是什么?

　　安意如曾說：”人生是生死早限定的戲。“是呀，人生，從出生開始，到死亡落幕，只是”劇本“不同，演繹也不同罷了。

　　李白，一個家喻戶曉的詩仙，同時也是一個酒仙，他仿佛就是來人世間喝酒一樣，就連最后也是在酒意中逝去。”舉杯邀明月，對影成三人。“舉酒邀月，將他的浪漫情懷抒發得淋漓盡致;“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”停杯四顧，把他的茫然無措描寫得栩栩如生;“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”舉杯消愁，他仕途上的失意都化為酒杯里的詩意了吧，他所著的詩篇，又有多少不是在酒意中寫的呢?

　　蘇軾，那個可以與李白相提并論的詩圣，他的一生都似夢似真。思鄉之時，他可以“夜來幽夢忽還鄉，”在夢中見到了深愛的妻子與可愛的孩子;懷古之時，他覺得“人生如夢，一尊還酹江月，”像這樣杯酒釋懷古之情，這樣的曠達豪邁，又有幾人可以做到?他的人生，是一場以天下太平為底色、親人團聚的夢!

　　梅蘭芳，一個梨園世家出生的戲癡，他的一生都浸沒在戲劇里。他可以把“虞姬”這個角色飾演的活靈活現;他可以把“柳迎春”角色的'精髓挖掘的徹底;他甚至可以把京劇發展到如今的地步!他的一生就站在充滿韻味兒的戲臺上，邁步、旋轉、唱詞……在一次次的練習、一次次的表演中，他的一生也變得與眾不同。

　　白落梅說：“人生如酒，人生若夢，人生似戲。”

　　正如世上沒有兩片相同的樹葉一樣，任何人的人生都不會相同。掌握自己的人生，把它變得多姿多彩!

　　以掌握一個度為話題作文 7

　　任何機會都是掌握在自己手里的，這句話很多人都會說。確實，只要努力去追求機會，機會早晚會掌握在我們自己手里。就比如我，有一次我憑我自己把機會掌握在自己手里了。

　　那是我三年級時。有一天陽光明媚，我去學校上課，第一節是數學課，數學老師姓高，特嚴厲，特別在上課時總愛提問題，幸好時間過的真快，下課的時間馬上就到了，可是好景不長，剛下課一會兒，班主任老師又滿面春風的來了，好像看她的樣子，不是來講作業的，果然，她站在講臺上，笑容滿面地說到：“同學們，我有一個好消息要告訴你們。下周一是學校的繪畫比賽，我們班想報名的同學可以在qq群上報名，說完，老師就走了。聽完老師的公告，我覺得自己的畫，畫得蠻好的.，很想去報名，但是轉身又想，要是我沒有獲獎怎么辦？萬一我比賽時畫得不好呢？越來越多的問題在我的腦海中浮現出來，就像一只只蚊子在我耳邊打轉，我時常猶豫不決。

　　放學了，我準備向爸爸求助，問一下他，我到底要參加嗎？于是我一路小跑回到家，一見到我爸爸，我就沖過去問：“爸爸，下周一有個繪畫比賽，我不知道去還是不去，去的話我又怕自己發揮不好。”爸爸回答我：“這次比賽的機會你一定要把握住，不僅能展示你的才藝，還能給班級增添榮譽，你要有自信，去參賽吧！”聽完爸爸的話，我自信心大大增加了，我一定要把這次機會掌握在自己手里。

　　我馬上報了名，在家里好好練習，一筆一畫我都小心翼翼，心里充滿著期待。

　　在下周的比賽中，我充滿信心地參加了比賽，獲得了二等獎的好成績。所以，機會是掌握在自己手里的。

　　以掌握一個度為話題作文 8

　　輕輕掃拂著內心上的薄薄塵埃，幽幽地打開新窗的透亮。一束火藍的焰火如精靈般躍動，映照著整個剔透無瑕的世界。嘴角上揚，內心堅定地重復：只有你自己，才能決定別人看你的眼光。

　　午后，天邊柔軟的云煙飽吸了陽光而變得金黃，曼妙楊柳在風中搖曳。純凈潔白的白玉蘭含苞待放，綴在枝頭。而舞蹈室內，我正在完成一支舞蹈，完全沒有白玉蘭的那番愜意與舒心。

　　曲子的節奏快速而輕盈，可流入心中卻亂作一團麻。吃力地踮起尖硬的足尖鞋，腳尖立刻一陣尖銳的痛，抬起腿舞蹈，卻因肌肉酸痛而不由自主的顫抖。舞曲一遍又一遍地播放，我卻如秋風落葉般在風中無力反抗。老師面無表情地坐在一旁，目光中絲毫找不到滿意的贊許。許久，用一種沉重而又不容置疑的語氣說：“你與別的孩子差距太大了，不用跳了。”我的心仿佛被狠狠地刺了一下，我張了張嘴卻無從辯駁，冰涼的淚水在眼中朦朧。

　　內心的痛逐漸轉化成不甘，假期的每個下午我都待在舞蹈室。窗外透過的陽光映在額前的.汗水上，晶瑩閃爍，落在衣服上，綻放出大朵的花。綴滿珠子的足尖鞋被地板磨出了花邊。一次次在舞蹈室中的旋轉動作令我頭暈目眩，但是我并不放棄。每天傍晚，拖著酸痛疲乏的腿，伴著最后一抹晚霞，隨著白玉蘭的花香歸去。終于在課堂上獲得了老師的贊許。足尖在地板上劃過一道道一圈圈的弧線，伸手承接燈光的妙影，一切在樂曲中都顯得從容，一切也都在老師的掌聲中落幕。那一刻，沒有更多裝飾的情感，喜悅的淚水在老師肯定的話語中簌簌落下。是自己，改變了老師對自己的“定義。”望窗外，白玉蘭正開著爛漫，香氣四溢。

　　在人文的長河中，只有自己掌握自己的命運，也只有自己才會面對別人的注視時，一笑明了。

　　以掌握一個度為話題作文 9

　　小時候期待爸爸媽媽從外地回來能給大家帶上喜歡的禮物，上學了期待著自己能有一個好成績，成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前進的動力。

　　目前的我早已沒小時侯的那種渴望，仿佛目前也沒什么期待。不過小時候倒是有不少沒辦法忘懷的是。

　　大伙還記得非常小的時候有部動畫叫做鐵膽火車俠嗎?記得吧，里面的主人公是個什么號，搞忘了。對于目前的小孩那部動畫就等于阿凡達了吧。強烈的好奇心促進我想要一個火車下的模型，于是那天我就鼓起勇氣跟母親說了。

　　“母親，給我買一個鐵膽火車俠的玩具怎么樣啊?”

　　“……”當是母親就沒說話，我又說：“行不可以?”還是沒說話。當時我的心里就想：一定是逃避，哎，看來是沒什么期望了。于是呢也就離開了。

　　目前想起那時候上學是件多么開心的事啊，作業少得可憐，天天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來舒服的洗個澡，躺在床上，期待著明天的到來。目前呢，就是雙眼一閉一睜一天就過去了。

　　周末轉眼就過去了，又要上學了，星期天那天晚上，忽然接到了一個電話，母親說她不會來吃飯了。我哦了一聲，心想一定又去打麻將了……不管了，今天就我自己睡吧!

　　閉上雙眼，鐵膽火車俠的影子就浮目前我的腦海里，或許是我的.1、個夢想吧!也不知曉什么時間就睡著了……

　　第二天早晨，我發現家就只剩我自己了，什么問題啊，母親昨天晚上沒回來?等到我穿衣時，看見了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我感覺欣慰的是，我的期待變為了顯示，有一個追求的過程，才會期待一個美好的生活。

　　以掌握一個度為話題作文 10

　　每當我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學會游泳。我便到寧江游泳池去學習游泳了。

　　當作好了熱身運動后，其他人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練仿佛看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內都涼透了，嚇得全身發抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學習蛙泳的蹬腿的動作，好不簡單挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，母親一直耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你肯定能學會的。”可我就是不去，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“母親，今天我肚子痛，能否不去？”母親終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的籌備。

　　可是說來也奇怪，上了這節課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的`每個要領，認真的模仿他的每個動作。不久我掌握了蹬腿和呼吸，當教練叫我加起手游得時候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的母親，只見母親也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。我掌握了游泳，并愛上了游泳。

　　以掌握一個度為話題作文 11

　　風兒掌握著雨珠的去向；泥土掌握著花兒的開放；我們自己的一切，都掌握在自己手中。

　　未來掌握在自己手中

　　雨“唰唰啦啦”地落在地上，濺起朵朵水花。燈光在雨中顯得格外朦朧，空氣也變得寒冷。

　　我坐在圖書館冷冰冰的地板上，手里捧著一本《中國通史》，認真地看著，細細品讀歷史的故事。偉大的君王，貧苦的農民，暴起的戰爭，英勇的將軍映入我的腦海。在圖書館里，一頁頁看過，認真記下，心里立下決心。

　　我堅信，未來掌握在自己手中！

　　勝利掌握在自己手中

　　太陽高懸在空中，偌大的操場，無數的`觀眾，金亮的獎牌構成了比賽場。鳥兒高啼著與觀眾一起歡呼。

　　“喂！阿陽加油啊——”隊長沖我喊。我待哨子吹響后瘋狂向前趕，風掠過我的耳朵和發絲，我的眼中除了那條象征勝利的紅繩別無他物——向前，向前！我在腦中大喊道。“嘭！”是禮花！我成功了，我勝利了，誰可以分享我的喜悅呢？

　　跑得慢，嘲笑聲在耳邊徘徊；跑得快，耳邊風聲呼嘯。努力戰勝自己，勝利掌握在自己手中！

　　快樂掌握在自己手中

　　喜鵲歡叫著在樹林里蹦來跳去，陽光灑在每寸地面，流水潺潺，魚兒也在歡躍著。

　　我踏進淺淺的溪水，冰涼，令人心情格外舒暢。鄰家的小姑娘坐在一旁玩

　　著，把泥巴捏成各種形狀。幾條野狗嬉鬧著，蜜蜂伏在菜花上，多么和諧啊！小孩子們玩樂著，把笑聲灑滿院子。

　　原來，快樂掌握在自己手中。

　　與其倉皇的追趕落日，不如靜待滿天星辰，我們的一切，掌握在自己手中！

　　以掌握一個度為話題作文 12

　　人們想要成功，猶如探險者渴望走出沙漠；人們想要成功，猶如楊柳渴望春天的到來；人們想要成功，猶如雛鷹渴望翱翔于藍天之上。也許有人認為成功距離我們太過遙遠，可是殊不知成功就在我們身邊，掌握在我們自己的手中。

　　天生我材必有用，李白用自信活出了瀟灑。蕭伯納用自身行動驗證了有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。無論遭受多少艱辛與挫折，無論遭受多少苦難與不幸，只要堅持心中的信念，相信自己的能力，總有一天會走出困境。沒有自信，即使再好的玉也練不成器，所以學會自信，昂首挺胸地面對未來，用自信開啟成功，用自信為成功奠定基礎。

　　成功不是自己期盼出來的，而是靠我們腳踏實地的付出行動。成功要靠我們自己，拼搏是唯一的途徑，選定自己的人生目標，拼一個春夏秋冬，搏一生無怨無悔，用兔子一樣的速度、烏龜一樣的`耐力贏得人生的比賽，學習身邊的榜樣，取其精華去其糟粕，從一點一滴中改變自己，只有拼過了、努力過才不會后悔。

　　機遇對于每個人來說都是平等的，只是我們能否抓住這轉瞬即逝的機遇，拿破侖在士倫戰役中抓住機遇，初露鋒芒贏得了將士們的交口稱贊。日本抓住機遇，順應時代的潮流，成為了經濟大國。而我們也應在失敗中積累經驗、鍛煉自己不斷完善自我，也許我們會像蝸牛一樣爬的很慢，但只要有自己的追求，保持著前進的姿態，無論爬到何時，我們就會一直前進直至抓住機遇。

　　成功掌握在自己的手中，沒有人可以替代，自己堅持，失敗就永遠不會擊倒你。

　　以掌握一個度為話題作文 13

　　我人問我：你有哪些天大的喜事，如何天天都笑呵呵的？我總會面帶微笑地回答：為何不笑呢？笑是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何樂而不為呢？生活在世，不如意的事十有八九，用微笑去面對，笑看生活，其實所有都沒什么大不了的。

　　我曾讀過一篇名為《十二次微笑》的文章，里面講述了一個因微笑而感人的故事。在飛機上，因為一個空姐的疏忽，一位乘客誤了吃藥的時間，因此非常生氣，揚言要想航空公司投訴這位空姐。面對乘客的責罵和威嚇，沒針鋒相對，反而一而再，再而三地向乘客道歉，先后十二次，并十二次露出微笑。這位乘客終于被感動，他收起了怒容，親切地表示了對空姐的原諒，不但這樣，他將原來籌備寫的投訴信改寫成了感謝信投給了航空公司。

　　從這容易的故事中，大家領會到了一個生活的哲理微笑是戰勝困難的獲勝秘籍。

　　在學習中，也是這樣。

　　悶熱的氛圍籠罩著整個教室，一眼望去，教室里的考生都閑適地坐在座位上，檢查著試題，只有我還在奮筆疾書。監考老師催道：還剩五分鐘，沒答完的.請抓緊時間。頓時，我的心想熱鍋里的螞蟻急得團團轉。這道難點到底如何解？難道這次數學又要考砸嗎？如何解決？到底如何解決？我的心變得無比急躁。在緊張之中，我的大腦里忽然閃過一個成語靜能生慧，于是，我閉上眼睛，讓自己平靜得像清澈見底的湖水，睜看眼，然后自己給自己一個自信的微笑，心想：相信自己，肯定行。我仔細地研讀問題，探究著其中的奧秘，終于解開了，我飛快的寫下答案，滿臉是認可的微笑。

　　鈴鈴鈴交卷時間到了，我自信滿滿地走向了講臺，感覺真好！

　　朋友，熱愛微笑吧，當微笑成為你生活的一種態度，日常的那些不快和灰霾，將會煙消云散。

　　以掌握一個度為話題作文 14

　　安全就像一條五彩斑斕的絲帶，它系著萬家生命，系著萬家的幸福安康。只要我們在生活中多注意安全，就會少些悲劇，少些痛苦，這樣，我們的生活才會變得更美好。

　　蔚藍的天空飄著幾縷殘云，冬日的暖陽照得人們心里亮堂堂。初三，爸爸送我去姑姑家拜年，沒等爸爸停好車，我健步如飛正準備從斑馬線上走過去。這時，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車飛一般地開了過來，可因為腳步太快，一心只想往前沖，沒留意旁邊的車輛，就要和公共汽車來個“親密接觸”的時候，心想：“天哪！難怪我一世英明神武，我今生就要葬身于此？”手里緊拎著的水果滾了一地。幸好，公共汽車突然減速，一個剎車，停下了它那笨拙的身姿，公共汽車上的司機微笑著示意我先行，我心有余悸，回過神來。而爸爸嚇得面如土色，馬上帶我三步并作兩步地向馬路對面跑去，才長舒一口氣說：“你看看寒假時老師才教育過你們，十字路口易闖禍，一慢二看三通過，你怎么就把它忘了？兒子啊，你要安全牢記心中，時刻敲響警鐘。”我點了點頭，耳邊似乎又響起了老師的諄諄教導：“結伴外出時，不要相互追逐、打鬧，行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望或做其他事情，在沒有交通民警指揮的`路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。”是啊，只有這樣才能遠離危險健康成長。流動的車輛和行人又像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，仿佛正在演奏一首安全快樂曲。

　　在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之光閃爍在我們四周。我呼吁：只有提高安全意識，才能掌握生命的精彩！

　　以掌握一個度為話題作文 15

　　只要選擇正確，堅持不懈，命運通常掌握在自己手里。

　　——題記

　　命運，是一個古老而又神圣的話題，是一個令人難以捉摸的東西。但我認為，只要你在正確的道路上不輕易言棄，命運就會掌握在自己手里。

　　人的一生不可能一帆風順，總會遇到這樣或那樣的不幸。有些人面對多舛的`人生，怨天尤人、自暴自棄，最終滑入痛苦的深淵；而有些人卻倔強不屈、勇敢抗爭、堅持不懈，終于站成生活的強者。

　　奉系上將張作霖幼年喪父，和母親相依為命，家境十分貧寒。但他不甘現狀，勇于挑戰，先是投身綠林，勢力壯大，然后協助清廷剿滅土匪，消除蒙患，維護國家統一，逐步提升，最終成為北洋軍奉系首領。

　　毛澤東出活在國難當頭、國家危亡的時刻，他以國家興亡為己任，年少時便立下拯救國家的鴻鵠之志。他帶領中國人民進行艱苦卓絕的斗爭，終于推翻三座大山，建立了新中國。成為徹底改變國家命運的一代偉人。

　　樂圣貝多芬失聰后靠著感受鋼琴振動，頑強創作，譜出了《命運交響曲》，震驚世界。

　　居里夫人百折不撓，夜以繼日鉆研實驗，發現了放射性元素鐳，一舉成名。

　　無數先賢告訴我們：堅持真理，不輕言放棄，才能睥睨困難、把握命運、走向輝煌。

　　當然，歷史上也不乏相反的例子。周幽王烽火戲諸侯使得國破家亡；后主劉禪樂不思蜀，只圖花天酒地，終成笑柄；闖王李自成定都后不問政事，最終被吳三桂打敗；清政府閉關鎖國，安于享樂，讓異族打破了國門。這就是放棄了真理，喪失了斗志的可怕結果。

　　“蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！”但只要有掌握命運的勇氣和決心，“蜀道之難”也會攻克。

　　做一個敢于并善于把握命運的人吧！只有不屈者，才能產生智慧，產生勇氣，走出一片艷陽天！

　　以掌握一個度為話題作文 16

　　已經憶不起是多長時間以前了，看過了一篇關于“傾聽”的文章，開始的時候只是感覺它可笑，但在后來想想，傾聽，是對一個人最起碼的尊重。

　　課堂之中，一直遇見一些意料之外的情況，有些會讓人氣憤;有些會讓人悲傷;甚至有些還會讓人蒙羞;但是我覺得，最讓人沒辦法同意的是，當你向老師提出新的建議，老師沒辦法認真地傾聽。

　　記得那是初一下午最后一節的數學課，天色已漸晚，老師便把這節課當做了訓練課。倒也是蠻輕松的。但是，在其中卻一直摻雜了一些不快的事情。

　　老師已經說過了，假如在做作業途中遇見了一些有困難的題，可以向她詢問的。剛好，這個時候我就碰到了一個奇趣的`問題，假如根據一般二元一次方程的解法，解起來會是極度麻煩的，但是卻有一種奇妙的辦法，可以使這道題變得極度的容易，非常重要的是這種辦法是老師從來沒說過的，于是我興高采烈的去找老師說明這種辦法，但是……

　　“老師，這道題還有一種解法的!!”“是么，你是把二元一次方程轉化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一種思路”“那也差不多了的吧?”“不……”“老師，這道題如何做?”

　　我和老師的那難的首次的對話，被這突然冒出來的聲音所終結了。直到目前，這種新奇的放我也再未向老師提出。由于我那時感覺，這種話，說多了，老師也是會煩的吧……

　　一個人最起碼應作為一個好的傾聽者。老師，假如在將來的某一天，您真的可以看到我的這篇文章。我期望，您能在將來的教學生涯中，可以多認真地聽一些小孩們心中的那真摯的話語。畢竟，不是所有人的想法都和您心中所想的完全相同的……

　　以掌握一個度為話題作文 17

　　作者:郭的社會地位不是由別人來界定的，而是取決于你自己的價值。

　　也許曾經的你，甚至現在的你，一無所有，但這并不意味著你在未來將一事無成。你工作越努力，你越幸運，你成長的速度就越慢。在成長的過程中，會有苦、樂、苦、甜，甚至莫名的喜怒哀樂。也會有很多阻力。做一些不會成為前進道路上絆腳石的事情。不管前面的路有多難，你必須毫不猶豫地前進，因為這是你的'使命。

　　你的生活不會停止，你的生活需要前進和努力。

　　事實上，你不是第一個到達人生巔峰的人，但你可以成為自己人生的贏家。馬云在創建阿里巴巴的時候有沒有遇到很多障礙？貝多芬變成了聾啞人，沒有放棄他的夢想？上帝是公平的。控制命運的人總是站在天平的兩端。那些被命運控制的人只知道上帝是他的命運。

　　你想成為什么樣的人，事實上，最終的選擇取決于你，沒有人能控制你，沒有人能為你選擇，生活是你自己的，你選擇的道路，你必須自己走，別人可能會幫你一段時間，但他們不能幫你的余生，你的道路可能仍然要自己走。既然在你成年后，沒有人有責任或義務為你做任何事，下一條路仍然取決于你自己。

　　人生最大的錯誤是偏見，人生最大的煩惱是欲望，人生最大的煩惱是生與死，人生最大的美德是同情，人生最大的收獲是滿足，人生最大的成就是寬容，人生最大的財富是智慧。你的命運是別人無法控制的，只有你能控制你的命運。命運總是掌握在你自己手中。不要因為別人的眼光和行為而改變自己的判斷，因為你的生活可能與他們無關。

　　做你生命中的每一個決定，相信每一個選擇，命運永遠不會捉弄你，但會考驗你。

　　命運最終掌握在自己手中。一個人站得多高，看得多遠取決于他自己。

　　以掌握一個度為話題作文 18

　　“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”“哦，下雨了，下春雨了!”

　　春雨如絲如縷飄落大地。天空，垂下了珠簾;地上，騰起了白煙;河里，泛開了紅暈，所有都朦朦朧朧的。這個時候，我打著花傘，好似一個3歲的孩子，那樣撒著歡奔跑進珠簾里，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨里跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。

　　春雨是那樣飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬朵雨花，好不涼爽!接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。就如此我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。這個時候，感受著細細的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，匯成一條條清亮的小溪，滋潤著大地。愛詩的我讀起了：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。是的，我感覺我們的身體已融進了雨里，嘴邊掛滿了喜悅。

　　我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽著我無邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的'渾濁被洗凈，大家心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢!原來這就是雨，涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫順。我感覺自己已找回人類應有些：真、善、美。純潔、清爽。沒錯，我真的把心融進了雨中，心里溢滿了喜悅。

　　傾聽雨，我感到從未有過的喜悅，由于我用心悟出了：要做一朵雨花!

　　朋友，里，想做一朵雨花嗎!

　　以掌握一個度為話題作文 19

　　伸出手，把親情握在自己手中，永不放。——題記

　　外婆·親情

　　太陽熔化了天空，云朵被鍍了層金色，樹梢被映成黃色。溪水潺潺地流淌，水底的鵝卵石經太陽照射，發出寶石般的光澤，鳥兒在林間無憂無慮地嬉戲玩耍。

　　我雙臂環繞著外婆的胳膊，走在林間小路上，輕輕一吸，花的芳香和草的清香一起擠入我的鼻腔。可能因剛下過雨，萬物的色彩變得更加艷麗。我蹲下身，撫摸著這美麗的花，順手就把一朵放在我的馬尾辮上。外婆見了，在旁邊開心地笑了。

　　林間小路上，和外婆在一起笑，親情大概就掌握在我手中吧！

　　爸爸·親情

　　午后，陽光傾瀉，灑遍大地。流經我的肢體，直達心底。草叢里，白色的小碎花在草坪上點綴，經陽光照射，顯得格外美麗。

　　我趴在爸爸背上回家。路上各種玩具都好像在向我招手，我不安生地在爸爸背上亂動，爸爸好像以為我要掉了，就跳了跳，雙手抓得更緊了。我突然覺得爸爸的背好寬啊，趴在上面有種家的安全感，這好像就是親情吧。

　　回家的路上，趴在爸爸的背上，親情可能就掌握在我手中吧！

　　妹妹·親情

　　窗外，月光傾瀉，鋪滿人間。天上的星星不停地換著新裝，變得越來越亮。路上，燈火通明，真像是地上的星呢！小河在月光的.映照下，在河面上留下了月亮的樣子，好似月亮梳妝的鏡子。

　　坐在沙發上，吃著各種各樣的好吃的，妹妹在一旁給我捶背，我微微向后，妹妹張開嘴，我把零食塞進她的嘴里。“真好吃！”妹妹吃著東西發出含糊不清的聲音。我被妹妹逗笑了，妹妹不讓我笑，可是我就是忍不住。

　　坐在沙發上，和妹妹嬉笑打鬧，親情應該就是掌握在我手中。

　　漫漫人生中，這親情掌握在自己手中，我會在你們身邊陪你們走到底。

　　以掌握一個度為話題作文 20

　　期待世人由內心最深處散發出來的一種對將來的期望。

　　我和一般人一樣，都會對我們的將來有期待，期待著我的將來可以非常豐富，我在將來吃遍了全中國的美食，成為了美食家，或者我在將來像霍金一樣，成為了科學家，這一些些的期待也總出目前我的夢中，這部分夢凝聚成為一滴滴水珠，滴落在校園的草地上，屋檐上，成為了開心的笑聲，瑯瑯的念書聲，續寫著我的校園生活。

　　我走在回家的路上總會看到一個坐在地上的人，他顫抖的雙手捧起了一個生銹的鐵碗，仿佛在呼喊著什么，他是被社會所拋棄的悲觀者，我想到底是什么讓一個本應付將來有所期待的人變得這樣滄桑，這樣狼狽他或許是失去了了我們的財產，被迫流浪。

　　他或許忍受饑餓，在風吹雨打下，祈求人世間的一絲溫暖，不管我的猜想是不是正確。我終于邁出了那一步，給予了他一絲的溫暖，這一步仿佛接了人重新振作的力量，我開始期待著每人都能像我一樣踏出這一步，即便這一步微不足道，會期望這是通向美好的將來的橋梁。

　　我堅信將來是美好的，在將來世上沒窮富之分，大家每個人都是大自然凝結出來的.結晶，我不同意大家是世上的霸主，假若沒世間萬物，基于大家的滋養，大家也沒辦法存活到今天，所以，大家每個人和大自然是共存共亡的。

　　將來對大自然的資源機器和環境的破壞將會降到最低，我期待著如此的美好將來，讓溫暖充滿人間，讓綠色灑落在每一寸土地，在滿是綠色中找出那一朵幸福之花，期待著它的開放。

　　因此大家每個人都應覺得夜奔波，奮斗拼搏，向那美好的將來前進。

　　以掌握一個度為話題作文 21

　　英國哲學家培根說過：“人的命運，主要掌握在自己手中。”

　　是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生，才會發現世間的美好，才能分辨真善美和假丑惡，才能獲得成功。對于這一點，我深有感觸。

　　記得上個月，我由于在考試中取得了優異成績，于是便驕傲起來。當別人都在挑燈夜戰、奮筆疾書時，我卻草草寫完作業后便不再碰課本了。雖然家長對我的要求沒有松懈，我自己卻降低了對自己的要求。老師在上課時講得神采飛揚、細致萬分，而我一句也聽不進去，仿佛耳朵被東西封住似的。對這種情況，我絲毫沒有放在心上。

　　終于，當這一輪考試降臨時，我慘敗了。試卷上許多鮮紅的叉組成一張大網向我撲來，我感到十分沮喪。看到試卷上刺目的“86分”，我欲哭無淚。

　　看著身旁同學們以一個月來的用心學習換得了豐碩果實，我的世界頓時黯淡了下來。無盡的黑暗驅散了太陽的光芒，白云漸漸退去。

　　難道我就這樣停留在心情低谷中嗎？難道我就這樣放棄勝利的信念嗎？不，不。我只要從現在開始，掌握好自己的命運，這樣就可以重拾失去的信心，走向成功的彼岸。

　　人的命運，主要掌握在自己手中，無論老師、家長如何督促，都不如自己的一個念頭。一切的'努力只有建立在自己用心的基礎上才會有效，否則，無論你做多少題目都無濟于事。這一次，我降低了對自己的要求，就注定著我不能夠獲得成功。命運是屬于每個人自己的，只有將它掌握好，才會獲得真正的成功。

　　每一個早晨都是一個新的起點，當天邊的第一縷曙光降臨大地的時候，我們從現在做起，用心學習，努力把握好每一天，這樣才能掌握好自己的命運。

　　以掌握一個度為話題作文 22

　　劃一條線只值1美元，而知道在哪兒劃線卻值9999美元。做一道數學幾何題往往能夠在作出一條關鍵的輔助線后使問題由難變易。這就是問題關鍵與核心的重要性。

　　生活中的磕磕絆絆也就如同這些問題，看似復雜困難，但只要把握關鍵，掌握核心就可以化繁為簡，問題便可迎刃而解。

　　中國的經濟能夠飛速前進，離不開對發展核心的把握。

　　中國是世界上最大的發展中國家，地大物博。然而將這個句子簡化后卻是：中國是發展中國家。這也就意味著它離發達國家還是有很大的距離。就是認識到了這一問題，中國才在發展的道路上尋求發展的關鍵。中國的勞動力是豐富的，但是勞動力素質卻不高，因此勞動力廉價，中國地大物博吸引了無數外資投懷送抱，而廉價的.勞動力也是促使外資到來的重要因素之一。但是中國勞動力的低素質使得勞動者與企業分配相差甚遠。蛋糕雖大，盤子小了也只能眼饞。

　　于是中國開始創新，不斷的創新。而后，中國掌握了生產的核心技術，于是局勢開始扭轉，“毛爺爺”身價倍漲，“外來人員”只得望洋興嘆。

　　往小的說，提高學習成績，就必須找到自身的關鍵問題，查漏補缺，掌握書本的核心知識，運籌帷幄。

　　學習對于中國學生是一座必須征服的山巔，征服它才能找到唯一的綠洲。高考無疑是登山的繩索。有些同學為學習真能抵得上古人頭懸梁錐刺股，但是成績卻依舊是扶不起的阿斗；而有些學生看似淡然，學得“瀟灑”，成就卻仍然好得羨煞旁人。并不是他們有什么“旁門左道”，而是他們能夠掌握核心知識，把握問題關鍵，而不像前者盲目看書，在岔道上來來回回，結果自然事半功倍，成績才可以屹立不倒。

　　把握關鍵，掌握核心，贏得自身的價值，讓世界為你喝彩！

　　以掌握一個度為話題作文 23

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知曉你真的需要什么。

　　聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，攜帶些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心好像也變的寬闊很多。

　　傾聽大海的心聲，我的內心開始震驚：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”

　　聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，攜帶太陽的溫暖，攜帶藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，漂亮的藍天其實并不遙遠，只須你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，大家也能抵達。

　　傾聽云的心聲，我的內心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。”

　　聆聽爸爸媽媽的聲音，那聲音是這樣的冗雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢?大家生活在他們無休止的嘮叨中，他們期盼大家的'長大。大家在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

　　傾聽爸爸媽媽的聲音，我的內心開始呼喊：“父母，謝謝你們的愛。但是我需要一片我們的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊我們的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，肯定會結出非常多非常多的果實。而這部分后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

　　鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細傾聽，這世間有這樣多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

　　傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

　　靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著……

　　以掌握一個度為話題作文 24

　　走在成長的路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，臉上露出一絲微笑，這一路走來，成功掌握在自己手中。

　　努力

　　盛夏，陽光肆無忌憚地照耀著大地，透過濃密的綠葉，在地上留下點點光斑，風消失的無影無蹤。

　　我飛奔在跑道上，雙手攥成拳頭，眼睛盯著前方，腿盡可能跨得大些，烏黑的馬尾隨意擺動著，喉嚨有種說不出的難受。漸漸地，我放慢了速度，看著汗水順著頭發絲滴在腳下，一股力量推著我，加快速度沖過終點。

　　在成長的路上，努力了，就會更快一步跑向成功。

　　堅持

　　夏末秋初，天氣漸漸轉涼，太陽也溫和了許多。濃綠的'樹葉冒出黃尖兒，野菊花開遍大地，樹葉沙沙作響。

　　跑道上我依舊在飛奔，同樣的地方，同樣的人，但感覺跑起來輕松了許多。我努力向前跑著，盡量使自己速度均勻些，胸口快速起伏著，看著終點那里等著我的朋友，不由自主地加快了速度，腳下像踩了風火輪般，一步步靠近終點。

　　在成長的路上，堅持了，就會離成功更進一步。

　　成功

　　深秋樹葉金黃，微風拂過，黃葉在空中打了個旋兒，落在地上，細細感受秋風中夾著季節的芳香。

　　兩個星期的訓練只為這最后一博。一股力量支撐著我，一直領先其它人。我咬緊牙關，眼睛盯著那在風中微微搖擺的紅線，閉上眼，使出了身體中最后的力量向終點沖刺……我奮力一躍，碰到了那條耀眼的紅線，耳邊響起了此起彼伏的喝彩聲，久違的激動包圍著我。

　　在成長的路上，努力過，堅持過，總會成功。

　　走在成長的路上，可能處處是坎坷，但只要勇敢面對，努力拼搏，成功就會掌握在自己手中。

　　以掌握一個度為話題作文 25

　　漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘！一個人的成功與否，要看他（她）自己到底有沒有一站到底的信念。

　　靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒下。

　　很久以前的喜馬拉雅山還只是一個小土包，任人踐踏，微不足道。如果她沒有堅定地信念，半途而廢，就不會創造世界的奇跡；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？長高的過程是多么孤獨、多么艱難、多么漫長呀，她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力，而且一年也只能長幾毫米。但如果她放棄，在這個世界上就永遠是一個無人問津的小土包。

　　上帝是不公平的。就拿喜馬拉雅山來說，她的命運也是坎坷的。有的山天生就是很高的，還有的山并不高，但是是名人的故鄉，因此出名。而那些既不是天生優秀的，又并不幸運的.人，是不是一生就要平庸下去呢？

　　命運掌握在自己的手中。

　　滴水足以穿石。我們每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，總會有一天，以前的耕耘、努力大豐收，成為眾人羨慕的“成功之果”，成為世界的“奇跡”。

　　命運的齒輪始終都在轉動著，關鍵的勝負就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧，放棄這次機會？還是勇敢地走下去呢？命運掌握在自己的手中，自己去選擇吧。

　　以掌握一個度為話題作文 26

　　沒有一個人是完美的。但是，古往今來，無數人都曾抱怨自己的出身，老天的不公，認為那些令自己仰慕的事物都是用其權錢換來的。但是我們要知道，沒有一個人的成功是不用他努力換來的。

　　還有些人認為成名是靠天賦，但我們從先人司馬遷撰寫一部歷史巨著《史記》幾十年如一日的經歷、2008年的殘奧會上殘疾人運動員比賽的過程中可以知道，世界上并無天才，只是我們只注意他們光鮮亮麗的一面，卻從未想過這背后的血淚與堅持。

　　他們的成功告訴我們逆境雖然是一種磨難，但更是寶貴的財富。只有堅強的毅力，才可以戰勝逆境。所以，無數前人的經驗已經成為我們的奠基石，我們自身如何已成必然，上帝賦予我們的也足夠生存，想化被動為主動，自己掌握命運，就要靠后天的努力，才會比別人更好。

　　法國的盧梭說過“要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態度”的名言。他之所以能說出這樣的話，是因為他的.過去也顛沛流離，嘗盡人間的辛酸與苦難，13年飽受折磨。但他沒有向困難低頭，他拼搏了，堅強了，成功了，他讀懂了人生，上帝的確已為你發好了牌，設好了障礙，可平坦的路呢?障礙之間的路呢?只有重拾信心，不被困難打垮，就不會被人世淘汰、淹沒，沖向下一個目標。把每個困難都可以看成一個目標，在困難中挑戰自我，在成敗徘徊中得到升華。

　　一路走來，定會有人阻攔，別灰心，正是這些人讓你懂得人生的道理，挑戰更強的對手。

　　困難艱險是上帝給的，而命運在于人為。

　　一定要將命運牢牢地掌握在自己手中，永不放棄，絕不低頭。

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