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以歌唱為話題寫一篇作文 - 初中話題作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以歌唱為話題寫一篇作文 - 初中話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瀲滟雙湖上的風，吹散了葦堆，多少事滄桑巨變，往來過客來了又回。時光像藏在黑暗中柔弱的手，多少個秋一恍惚，物換星移。
河邊淺水處剛綻葉的蘆葦，颯颯搖響，與春風纏綿細語，歌唱著一首朦朧的歌。厚重的鐵門上銹跡斑斑，昭示著時間的印記。輕輕推開，水泥地粗重地喘息著，蓋著一層干枯雜亂的葦眉子。
房間里是積灰的家具，靠墻邊的是一張張葦席子。水泥抹的外層有許多剝落的傷疤，露出里面的磚墻，厚重滄桑的磚墻在風雨下呻吟，卻仍挺立。放下送來的蔬果，臥室里是姨婆坐著的呆滯的身影，斑白的頭發在昏暗的燈光下，忽明忽暗。
在記憶里，在那寒冷的冬天里，每當蘆葦收獲時，姨婆的忙碌，姨婆的葦編織，也隨之接踵而至。
她用她那在冬日里常會皴裂的手，選取湖畔上那些粗壯的蘆葦，削去蘆花，捋去葦衣，然后把潔凈的葦桿攤放在曬谷場上，再用碾子壓，直至葦桿裂開，還得用手剝開，還得放上東西壓平實一一這樣，就制成了葦眉子。
“改革春風吹滿地喲~”在家鄉這邊，歌詞改用了粵語，歌聲也格外的悠揚。在祖國的召喚下，姨婆辛勤工作，把編葦席子作為了自己的終生志業。“葦席子，可涼快了！”姨婆，乃至全村人的文化水平一般不高，姨婆只會這樣喊著，年輕時宛轉清脆的嗓音在全村飄蕩，像一支嶄新的歌，沖破黑夜向黎明飛著。還是家鄉美，還是中國好，巨大的用紅字刷的橫幅在村里飛著，姨婆看不懂，但她是喜歡這種解脫了的光明的，一切都像她唱的無字歌，生產和耕種，欣欣向榮。
姨婆滄桑的手，突然就出現在眼前，紛飛的思流，被一張清涼的葦席子隔斷，定神，姨婆顫抖著遞過一張葦席子，含糊的眼神表達這是回禮，我忙不迭地接下。仿佛是我們的到來擾動了她的長夢，她的雙眼仿佛聚了焦，環顧四周，猶如被驚醒，晃悠悠地下樓，坐在藤椅上，撿起葦眉子，極其緩慢地編織著。父母沒有阻止，三人呆呆地看著姨婆在院子中執著地“重操舊業”，盡管她早已把大部分回憶都忘卻。
阿爾茨海默癥，俗稱老年癡呆。
溝壑深深的雙手，迎著陽光緩慢地移動著，像擠牙膏一樣編出一點又一點，恍惚間，仿佛讓我穿越時空，看見另一雙潔白柔嫩的雙手，一個粗辮子紅臉龐的姑娘，捻著葦眉子，在燭光下，葦席子像流水一樣傾瀉出來，編來了溫飽和生活，編去了匆匆的時光和歲月。她哼著歌兒。葦，上下翻飛不停歇，細編補，綴似水流年；燭，微散瑩瑩三尺光，亮風雨，照點點歲月；席，柔嫩細密堪可藏，輕舞動，蘊不悔時光。姨婆用一雙手，編織著對未來的夢。她照顧過媽媽，也照顧過我——回憶中的梔槿暖夏，伴隨著蘆葦淡淡的清香，伴隨著姨婆輕輕的歌聲。雙湖兩岸都有蘆葦，護送著流水，緩緩流動。流水嘩嘩，蘆葦沙沙，仿佛是情意綿綿對唱的情歌。流水在蘆葦旁流動著，一副耳鬢廝磨的模樣。姨婆沒有見識過祖國的大好河山，她只識得田中的阡陌和村里的藍天，但每當我朗讀一些簡短的愛國課文時，她總是輕輕哼起歌來，像是觸動了心中的一輪紅日，有白鴿飛舞的廣場，有紅旗飄飄的大道……
而現在，姨婆已經忘記了吧。深夏的落日，像千古志士的一腔碧血灑向大地，西域美人婀娜舞動的眉心紅點向天空，葦像利劍直指長空，仿佛在歌唱遺忘的歲月。她再也回憶不起她心中存在的對祖國的熱愛，她的葦眉子散落一旁，她只剩下模糊的歌聲，失神的雙眼，跳動的火苗已經漸息，回憶像散亂的葦席子，一根葦一根葦從時光中抽去，只剩最后一根，也會漸漸滑落，抓不住。
望著姨婆再度呆滯的背影，我撫摸著她最后送給我們的席子，感受指尖的冰涼，有時光，流回了不可窺見的鴻蒙太空，隨著銀河緩緩舞動。姨婆只掛念，席子還有人編么？歌還有人唱么？還有，還有……
夕陽下，她抓著最后一根葦，哼著最后一首歌，任時間的洪流把她沖走，只是執著地抱著一份無法割舍的復雜的情，把它刻在了原地。
葦眉子被風撥動，唱著姨婆未唱完的歌——歌唱她對春風的熱愛，歌唱她對家鄉熱愛，歌唱她對編席的熱愛，歌唱她對親人的愛，歌唱她逝去的那個青春，在藍天下葦眉子舞動著，她臉頰飛紅，向著湖水唱著歌……
姨婆手上的溝壑篆刻著她的熱愛，那是她寫給生活的情詩，那是她用一生去譜寫的歌，那是她的歌唱。
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