記一次辯論初中優(yōu)秀作文

　　在一個風高云淡的早晨，我們班舉行了一場精彩的辯論賽。是小組對戰(zhàn)模式，一次“石頭”、“剪刀”、  “布”，一二組為正方，三四組為反方，觀點是開卷未必有益：而三四是開局未必有益。一場精彩的辯論賽拉開帷幕！

　　同學們個個熱情高漲，磨好唇槍舌劍，擺出一副氣勢如虹的樣子。一二兩組昂頭挺胸，三四兩組緊張準備應(yīng)戰(zhàn)。

　　正方一辯盧昱開門見山，“古今中外，多少有成就的人不都是看書看來的的，像列寧、居里夫人……”

　　那是因為他們沒看那些不健康的書籍啊，就像黃書刊這些書看了能有益處嗎？”文恬毫不含糊，說的頭頭是道。

　　同學們毫不相讓，眼睛都能噴出火來。進入自由辯論環(huán)節(jié)。同學們你一句我一句，像一窩嘰嘰喳喳的小麻雀。

　　最后，正方、反方派出一位組員總結(jié)觀點。一陣討論后，正方代表曉靜發(fā)表觀點，“我認為開卷有益，因為小學生多讀書，可以增長知識。一些名人不就是伴隨著書成長的嗎？所以我認為開卷有益。”好一副鐵齒銅牙啊！

　　反方是我，我站了起來，自己自信滿滿的說:“多看書是好，但不能沉迷于那些不健康的書啊！那樣就會耽誤學習的啊。所以開卷未必有益。”

　　“叮鈴鈴”下課了，這場不見硝煙的辯論拉下了序幕。

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