學(xué)會正確對待別人的評價(jià)更重要四年級作文
今天由于沒有什么事情,我就找一些空閑的時間,去和兒子的老師和同學(xué)聊一聊,想從老師和同學(xué)不同的方面來看看兒子在校和在家有什么不同的表現(xiàn),也想了解兒子真實(shí)的一面。因?yàn)槠綍r兒子總是給人一種秀氣的感覺,我也總感覺兒子在學(xué)校也應(yīng)該是那種文質(zhì)彬彬的形象,特別是遇事應(yīng)該是有自己的主見而莽從,和同學(xué)和睦相處的乖巧好學(xué)生。兒子看到我的到來,先開始還是很高興的,可一看我和一些同學(xué)談起了他在校表現(xiàn),就不是很高興到一邊玩去了。我并沒有在意,仍跟老師和他班的同學(xué)聊著。老師用賞識的眼光,幾乎是說兒子是完美的,而這一些我都是知道,我更想知道是兒子在哪些方面做的不足。
我先問起兒子的同桌,一位看起來漂亮而有禮貌的女孩子,她說兒子什么都很好,就是這一段上課舉手不是很積極。接著我又和兒子在一起值班的另一個小班長聊了起來,平時兩個人都是老師的小助手。除了說兒子的優(yōu)點(diǎn),他說兒子愛做惡作劇,真是一個淘氣的孩子,這一點(diǎn)真是我沒有想到的,有幾次差一點(diǎn)把他們撞倒。我笑了,說我回家會和兒子溝通的。這時老師說他們幾個共同的特別是都愛看課外書,于是我向他們幾個說:“如果大家想看什么說,阿姨可以隨時借,并鼓勵他們幾個和兒子以后要相互比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,爭做一個大家喜歡的好學(xué)生。”
放學(xué)的路上,我問兒子,讓他說說我和大家可能談了有關(guān)他的什么?可他想都沒有想說:“還應(yīng)說,他們在說我的壞話。”看著兒子的表情,我感覺兒子并沒有正確對待我和老師以及他的同學(xué)這次聊的內(nèi)容,而是感覺別人在我的面前說他的壞話,這是多么不應(yīng)該呀。可我并不想立刻駁回兒子的想法。于是我又問:“那他們會在我的面前說你的什么壞話,壞在什么地方,你自己先說說?”
“不知道。”
“那你為什么這樣說?”
“因?yàn)槲覀儙讉平時總愛斗嘴,所以他們不會說我的好話。”我的心里突然明白了,兒子原來還有點(diǎn)兒小心眼,這一點(diǎn)兒原來我并不知道。
“那你想不想知道你在大家的心目中,是什么樣子的呢?”
“那你說說?”
“其實(shí)大家都說你是一個不錯的好學(xué)生,愛學(xué)習(xí),懂禮貌,大家都很喜歡你。不過大家也說了你的缺點(diǎn),比如近段不是很愛發(fā)言,有時愛做一些小小的惡作劇。你說大家說的是真實(shí)的情況?還是壞話呢?”
“是真實(shí)的情況,不是壞話。”
“看到你剛才不高興的`樣子,媽媽已經(jīng)知道你并沒有認(rèn)真去看待媽媽這次和別人的談話。其實(shí)不要認(rèn)為,別人在背后都會說自己的壞話,這是一種很不正確的觀點(diǎn),像剛才大家說的缺點(diǎn)你有嗎?特別是一些惡作劇,大家是不喜歡的,另外惡作劇很容易造成同學(xué)之間的傷害,更容易造成危險(xiǎn),是多么不應(yīng)該呀。上課不積極舉手,是你本身沒有做好。現(xiàn)在你想一想,別人是在幫助你,還是在說壞話?”
“是在幫助我。”
“是的,我們一般都認(rèn)為別人在背后都喜歡說的是壞話,不過也不能說沒有這樣的情況,但針對你的情況,你覺得你的同學(xué)會在背后說你的壞話,這首先說明你的心胸不夠?qū)掗煟鎸e人對你的評價(jià),不是正確去看待,而是用先把別人想得那么壞,這不是男子漢的表現(xiàn)。何況大家說的都是事實(shí),你不但不理解,還用一種錯誤觀點(diǎn)去看待,更不要說別人指出了你的缺點(diǎn),讓你改正幫了你,去謝別人了。你感覺今天的態(tài)度對嗎?”
“不對。”
“面對別人背后的評價(jià),一定先從好的方面去想。更不能先小心眼,這樣不但不利于自己的成長,更不利于你和別人的友好相處。即使面對別人說的缺點(diǎn),也要分清是自己確實(shí)做得不好,還是別人故意說的,如果自己做得不好,就好好改正,并向別人感謝,只有這樣,才像一個真正的男子漢。你說對嗎?”
看著兒子終于舒展的眉頭,看來兒子需要努力的還有很多。
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