《白板課例》教師觀后感
今年暑期，我在學(xué)校網(wǎng)上觀看優(yōu)質(zhì)白板課例。 分別是語(yǔ)文教師王紅執(zhí)教的《我是什么》、數(shù)學(xué)老師文燕執(zhí)教的《角的度量》和美術(shù)老師執(zhí)教的《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》。 看后，我對(duì)三位老師熟練白板應(yīng)用能力感到欽佩。 文燕 老師在白板上形象地給學(xué)生看了量角器的構(gòu)造，使學(xué)生非常輕松自然的掌握了這部分知識(shí)。 王紅老師利用白板的特點(diǎn)，把圖片、文字、視頻、聲音很好地結(jié)合起來(lái)，變化的圖案， 揮來(lái)的文字，可愛(ài)的動(dòng)漫，充分顯示了她高超的`白板能力。美術(shù)課中，老師設(shè)計(jì)的“涂鴉墻”，讓學(xué)生通過(guò)自己的設(shè)想上白板來(lái)運(yùn)用畫(huà)圖工具將現(xiàn)實(shí)中的人、物等形象按照卡通畫(huà)的三大特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)卡通形象，極大的發(fā)揮了學(xué)生的想象力，有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體現(xiàn)了課堂的互動(dòng)性、學(xué)生的主動(dòng)性和主體性。
三節(jié)課看完了，我覺(jué)得自愧不如，同時(shí)也覺(jué)得要想成為一名優(yōu)秀的教師就要向她們一樣不斷地學(xué)習(xí)，不斷摸索，用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和理念去教授學(xué)生，這樣才能更有效的教學(xué)生。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)白板知識(shí)，使自己的教學(xué)手段更加多樣化，讓自己的課堂更精彩。。
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