描寫緊張的一節課的作文

　　真是與眾不同的一天呀！我在心理默默念叨著。你可能會問：為什么呀？實話告訴你吧！這可是一節由我來上的“書友會活動課”。自從老師任命我這個小書迷為“書友會”主任時，就一直保持著每兩周上一堂由我組織的課程。我一向是當老師當上癮的人，有這么好的課給我，我當然求之不得了！

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了這一節課。我沉著地走上講臺，別看那是沉著二字，其實我的心里可緊張著呢！對了！先要告訴你課程安排：先讀幾篇范文，介紹感想；再讀一個故事，討論；然后推薦自己喜歡的課外書；最后由我來做小結。就是這樣簡單的安排，我都緊張，現在一想起來，連我都覺得可笑呢！

　　“嗯…現在…嗯…來讀幾篇…范文。”我終于吐出了這幾個字。把本子遞給副主任，他也算得上是聲情并茂地朗誦起來。“現在來說說，你們的.感想！”教室里靜悄悄的，只有寥寥幾只手聳立著。這是不是真的？我在心里暗暗想。于是我隨便叫了幾個人。

　　我低頭看了看表，哎呀！經過這幾番折騰，時間不夠了！于是，干脆不講故事，直接介紹課外書了。沒想到，這次舉手的人竟這么多！我肉笑皮不笑地靜靜聽著，原本抖個不停的腿也似乎聽話了。哈！其實上課也沒什么難的嘛！

　　只要吸取教訓，任何事情都能成功！

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