第一學期綜合組教研組計劃

　　一、指導思想

　　良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，設計切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。堅持以課堂教學為陣地，以培養(yǎng)學生興趣為重點，以教學常規(guī)為規(guī)范，以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開放性地實踐活動，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1．繼續(xù)加強新課程標準理念的學習，轉變教師教學行為的觀念，積極推進新課程改革。

　　2．充分利用每次的教研活動時間，加強各學科的業(yè)務學習，用新理念、新觀點不斷充實自己，提高教師的綜合素質。

　　3．注重課題實驗資料的積累，積極撰寫有關新課程的論文、案例等。

　　4．根據(jù)綜合組的特點，結合音樂、體育、美術、科學、思品、地方課程等六門學科，開展好各項活動，豐富學生的課余生活。

　　三、主要工作措施

　　1．充分利用每次的教研活動時間，加強各學科的業(yè)務學習，用新理念、新觀點不斷充實自己，提高教師的綜合素質。加強教學研究，提升教師的理性思考，教師之間要互動、釋疑、提升教研層次。

　　2．加強聽課制度、書面評課制度。組織本組教師開展校內開課、聽課何和評課活動，教研組評課時安排主評教師，其他教師補充評議的方法，以提高教師評課水平。積極開展同學科教師之間、不同學科教師之間的研討活動，營造良好的教研氛圍。并鼓勵和支持大家積極參與校外觀摩課活動。

　　3．落實“常規(guī)工作”。配合教導處的備課、作業(yè)批改檢查工作，并把檢查情況反饋到各位教師手中，做好綜合教研的相關資料收集和交流工作，把教研工作落實到實處，切實提高綜合學科教學效益與質量。每位教師各上交毛筆字和讀書心得等。

　　4．“讀書交流”入人心。組織教師研讀各種教學設計相關書籍，做好教學追記，鼓勵教師能一學期讀一本教學專著，學會用專業(yè)知識和理論來武裝自己。增加理論積淀，提升專業(yè)水平。

　　四、主要內容

　　1、制定計劃、審閱計劃

　　2、如何撰寫教案格式

　　3、閱讀35分鐘

　　4、觀摩音、體、美、信息課

　　5、觀看視頻講座

　　6、撰寫讀書心得

　　7、評課稿交流

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