雨后六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的雨后六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后六年級作文1
啪啪，滴滴，嗒嗒，雨點不停地落在我的身上。哇！下雨了，姐姐，姐姐，快進來啊，妹妹在屋里喊道。在朦朦煙雨中的我什么都沒有聽見，只感覺到好清新，好涼爽，好痛快。手中什么都沒有，沒有雨傘，沒有雨衣，只有那晶瑩剔透的如似水晶一般的雨水。
不知怎的，雨慢慢的，變小了，僅如牛毛一般，咝咝，咝咝的落在地上，這時，妹妹也跑出來了，睜著那雙天真無邪的眼睛看著我，疑惑重重地問：姐姐，剛才下雨你怎么不進去？我微微一笑，回答說：你還小，不懂，其實，我并不是想來淋雨。告訴你，這是天空因為你的可愛而落下了感動的淚珠。妹妹點點頭，似懂非懂的樣子著實令我好笑。
不一會，雨停了。蔚藍的天空上不知鑲嵌上了什么東西，仔細一看，原來是一道七彩霓虹。哇塞！好美啊！很久沒有看到這么美的彩虹了。今天，老天眷顧我，又讓我看見了彩虹姐姐。由七色組成的彩虹，固然美麗，可是不常見，每次只有在雨后才會看見。小的時候，自己看著圖片，模仿著畫彩虹，拿出水彩筆，一畫就是小半天。但是，即使我畫的再好，再像，再逼真，也沒有那真正的彩虹美麗、晶瑩、鮮亮。
很快就到傍晚了，往夕的紅艷，還是如此，被鮮血浸紅的太陽緩緩地落山了，天空大地一片淤紅，就這樣，我和妹妹在這樣的天空，這樣的傍晚中度過了一段有意義的時間！我想，只有這樣的才是最自然的！！！
雨后六年級作文2
今天早上，我推開那扇玻璃窗，只感覺一陣暖洋洋，我睜大眼睛一看，哦，是霞光。
那是一縷多么奇妙的光，帶來了喜悅，帶走了憂傷，藍天和白云，又給我們增添了無限的想象。那是一縷多么神秘的光，好像給了我溫暖，又似見到了天真無邪的孩子一樣，我伴著清新的空氣，望著那個金色的太陽……
盡管昨夜的雨很大，盡管昨夜的風很狂，樹葉被風吹得已所剩無幾，樹干被雨打的已冷若冰霜，但是雨后的今天又會迎來燦爛的陽光！
雨后六年級作文3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”這是我們大家都很熟悉的歌曲《真心英雄》中的歌詞，每當你聽到這首歌時，你會想到什么？每當我聽到這首歌時我會想到那次‘驚險刺激’的“風雨”
那天早上，我起的很早閑得沒事干，于是便有了獨自做一頓早餐的想法，實際上就是給我和爸媽一人煎一個荷包蛋雖說我以前經常煎，可都是在大人的幫助下完成的，避免有些害怕
首先，我先把油倒進鍋里，開火。第二不：油熱后把雞蛋舉到距鍋面30cm的距離兩手用力將蛋殼弄成兩半讓里面的雞蛋流進去可我由于害怕東西落進鍋里后我就飛快的跑出廚房，等了一會才進去。可想而知：雞蛋糊了。
沒關系，這一次會煎的更好。我給自己打氣。可第二次還是有點糊但比第一次有進步，到了第三次我沒有嚇得跑了出去，而是總結前兩次的經驗熟練的翻斗這雞蛋，等第三個煎好后我興奮的跳了起來，因為只一個雞蛋煎得很漂亮，這是我仿佛看到了風雨后美麗的彩虹。
成功不隨便就可以的，成功的滋味想嘗到更難，有時需要上百次的嘗試才可以的，所以我認為彩虹是最美麗的自然景象。
雨后六年級作文4
許多人喜歡雨中的景色，那迷迷茫茫的世界總是那么惹人喜愛。而我喜歡那個靜悄悄的世界。雨姑娘來了，一陣大風過后，頑皮的太陽從云層里蹦出來，湖面上波光粼粼，像一塊塊鉆石閃著耀眼的光芒，水中的魚兒也享受著明媚的陽光。
荷葉上的雨露在光滑的葉面上“溜冰”，一下子掉進了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷葉上，體現他那優美的舞姿，為人們獻上迷人的舞蹈。蝸牛這時才醒過來了，在花叢里蠢蠢欲動。雨后是蝸牛最活躍的時候，一只只從殼里出來，伸伸懶腰，四處活動。草地由于吸收了滋潤的雨水，綠油油的，青菜變得更新鮮了。大自然的一切事物不都應該感謝著雨水嗎？經過雨水的滋潤后的萬物會變得更美麗動人！
雨后——我愛的世界，看見你這張美麗可愛的臉，我的內心是多么激動！
我多想在草地上感受你的可愛，那時候，藍悠悠的天，綠油油的草，任我在天底下享受大自然的無限樂趣o（≧v≦）o~~開心
雨后六年級作文5
人們常說，失敗是成功之母，失敗和困難是人生道路上的熟客，雖然讓我們很痛苦，卻是必不可少的。
人生就像一把錘子，意志在鐵與血的磨練中變得無比堅強。
那是一個烈日炎炎的午后，太陽公公心情好像很好似的久久的站在天空上不愿離去。凌厲的春風，不斷的吹打著我的臉頰，生疼生疼的，卻比不過我心中的刺痛。大樹不停的拍著他們那無數的“樹葉手”諷刺的看著我。
59.5分多么可笑的分數啊！我從沒想過我會為我從不在意的事而心痛。我的成績一直都很穩定。以前的考試我總是在同學們羨慕的眼光中淡淡走過。可這次同學們的眼光卻是有鄙夷的，有諷刺的，有憐憫的…
我走出教學樓，倚在花壇旁望向遠方的大樹，大樹鄙夷看著我不斷的拍著她那無數雙樹葉手，在看我的笑話。我別過頭，看著眼底的花朵。花朵看著我用她的那墨綠的手捂著她的嘴，身體輕微的顫抖著。我頭也不會的走回教學樓。
我爬在窗口，透過窗戶看向藍天，也許是自尊心在作怪，我慢慢閉上我的眼睛盡量不讓眼淚流出，可眼淚依舊不爭氣的流了下來。我迅速擦干眼淚，調整好情緒走回教室。
我不甘心就這樣墮落，我回到家。伴著媽媽的嘮叨聲走進房間，鎖上門。拿出那張刺眼的試卷心里又是陣陣刺痛。
我為了沖刺最后的期末考試，不為這一學期留下遺憾而無日無夜的學習，沒有想過放棄，因為信念，我不想因為這次的失誤給我的'人生帶來缺陷。
已經有了缺口，那就用努力來彌補。等你將人生的缺口不要，那么將沒有遺憾。
失敗和困難是人生中的風風雨雨，而陽光是你經過一番努力撥開天上的烏云見到的“海闊天空”。直視心頭藍天“守的云開”而得以“見明月”了。
雨后六年級作文6
俗話說得好：“失敗乃成功之母。”只有付出過，努力過，失敗過，你才能踏上成功的彼岸。
耳邊響起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年書法之路的艱辛與喜悅。四歲那年，我便開始了我不平常的書法之路。
一次，我的字寫得極差，受到了大家的嘲諷：“啊？哈哈！貓爪子蹭兩下都比你寫得好看！”我的眼淚不禁滑落，慢騰騰地往外走去。幼小的心靈萌生了放棄的念頭。一想起人家眉飛色舞的樣子，我又堅持練習了。冷嘲熱諷如冰雹般向我襲來，老師和父母卻一直給予我力量。從母親的話中我知道了“付出才有回報。”我雖有些似懂非懂，卻也下定決心了。
此后，我自己發現我變了：我堅持認認真真寫字了，還總會揣摩字形。每當我練習時，老師那筆走龍蛇的樣子就會在我眼前閃動。就這樣，我不焦不燥地度過了一年。大家也對我刮目相看。鮮花、榮譽、掌聲如潮水般涌來。我深深記得冰心的那句話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
這么多年來，我一直以王羲之為榜樣，于是我越來越愛書法了。它不再僅僅是我的一門特長，而是我的伙伴，我總以平和、熱愛的心態去對待它。我總會在書法里如癡如醉地漫游，形同我的“知音。”
現在，我和它以成為了形影不離的好伙伴，快樂時我和它一起分享，它仿佛有生命；傷心時，它聆聽我的哭訴……
一翻開書柜，大大小小的獎牌、獎狀、獎杯……不計其數。一看到它們，心中莫名其妙的親切感油然而生。我也總會自豪地看著這一切。
“不經歷風雨，怎么見彩虹……”這首歌激勵著我，我堅信：只要肯努力，我的明天將變得更加美好！
雨后六年級作文7
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了它的磅礴氣勢。雨后的景物與雨前的景物截然不同。
雨后的太陽似乎不太大。但一會兒，地上的水已完全被蒸發干了，太陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。雨后的太陽給人以清新瑰麗之感。雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新、美麗。
雨后的樹木，不但喝足了水，還痛痛快快地淋浴了一次，顯得更加新綠，更加茂密了。雨后的小鳥又開始在枝頭歡叫，好像也在贊美雨后真美。
雨后的草，已被雨水洗清了塵垢，綠油油的，好像在炫耀自己的新綠。
雨后，原本干燥的小路，已經變得涼爽又濕潤。我赤著腳踏在上面，舒服極了。
雨后，整個世界都煥然一新了。
雨后的景物，我贊美你。
雨后六年級作文8
靜寂的早晨是那么的涼爽，春風輕輕拂過臉頰，昨晚剛下過雨的清晨是那么美好。空氣中滲透著草木的芳香，一粒粒潔白又晶瑩的珍珠凝結在綠油油的葉片上，顯得格外透徹。
一大片綠色中嵌著幾顆粉紫色的寶石，那就是花。水珠輕輕滋補了它的臉蛋，仿佛遠離俗世，在植物的海洋里舞蹈。花瓣上有著漣漪般的紋理，邊緣的紫色更加濃艷。被春風的剪刀輕輕剪過，花瓣不再是那個優美的圓了，反而變得與眾不同，倒像幾支花店里的康乃馨。花瓣微微彎成一個弧形，朝向湛藍如洗的天空，汲取溫和的陽光。水珠一點點地消失，珍珠變得越來越小，將再次走向云彩，又再次落到萬物之上。
湖水透徹極了，能清楚地看見魚兒游動的身影；能清除地看到水中正要展開的蓮葉；能清楚地看到那嬌嫩的黃色——蓮花。蓮花黃而不艷，不如牡丹、月季那樣的碩大；不如玫瑰那樣華麗；也不如荷花那樣潔白如洗，有一種如雛菊般的美。花蕊里藏著如月季般的大紅，花瓣卻綻放著令人喜愛的金黃。花朵透出一種孩子般的氣息，甚是可愛！
水是生命之源，滋養著大地的萬物，一點點哺乳著祖國的花朵，使我們的地球更加美麗。
雨后六年級作文9
一場雨剛過去，有些滴落在地里莊稼上的雨珠，從葉片上的滑下來，發出‘滴答，滴答’的聲音，清脆悅耳。
我和我的小伙伴一起去大隊院玩。在路上，我快活的與玉米、小草打招呼，玉米、小草的臉上都露出了笑容。它們還說這一場雨下的可真及時啊！讓我們又精神百倍。
一路上，我們走著、跳著，不知不覺的就走到了大隊院。我看到了里面東邊的淺坑里積滿了雨水，我看著這些雨水，心中突然間萌發了一個自認為很好的主意：那就是一邊當著秋千，一邊腳踢著水。那種感覺好舒服，好自在。既好玩，又把腳沖得干干凈凈。
忽然，小伙伴出了一個更好的主意，她對我說：“我不想蕩秋千了，
我們玩了這么長時間，我都玩膩了，不如我倆玩打水仗吧。”我立馬贊同，說好啊。我們倆各自拿了一個盛水的東西，便開始開心的打水仗。不知道過了多久，我們低頭一看才發現各自的衣服都濕透了。我倆又坐在秋千上晾了一會兒衣服，便回家了。
我們約定下雨天有空還來大隊院玩。雖然說這次我們在這里玩把衣服都弄濕了，但是我們玩的都很開心、快樂。這次游戲給我們帶來了很多快樂的時光和美好的回憶。
雨后六年級作文10
早晨，天才蒙蒙亮，我靜靜地坐在窗臺上，看著外面灰蒙蒙的天，聽著外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的雨聲。
隔著一層薄薄的窗紗，我看見一滴一滴的小雨滴從天上跳了下來。它們像一群小精靈，在大地身上歡快的舞蹈著；它們像一群頑童，在給大地饒癢癢；它們還為滋潤花草而獻出自己的生命，為大自然留下一片清新的空氣。
“轟隆隆——嘩啦啦——”，雨忽然大了。在雷公公和閃電姐姐的伴奏下，雨滴們在地上跳得更歡快了。雷公公一聲吼，閃電姐姐隨即為雷公公伴舞。這時，在地面上跳躍的小精靈們舞蹈地更起勁了。
我獨自默默地站在屋檐下，看著雷公公、閃電姐姐和小雨滴們的表演，心中像被小雨滴們滋潤了一般暢快。我撐起一把繡著合歡花的傘，輕輕走入雨中，生怕小雨滴會承受不住我的重量而消失在這片美麗的世界。當我走入花壇正中央時，小精靈們像有魔力似的一蹦一跳地到我的鞋邊，跳到我的鞋面上。
這時，雨慢慢變小了，我伸出了手，讓雨滴落在我的手心里，再輕輕地把手合上，讓雨滴漸漸消失在我的掌心里。
抬頭仰望著天空，我看見天邊出現了一縷美麗的太陽光。原來是太陽公公起床了啊！“滴，噠”，咦，這是什么聲音，定睛一看，原來是一滴小雨珠悄悄地從綠葉上跳了下來，降落在了小草上。
經過雨水洗刷過的小花、小草，在我面前顯得更加的精神抖擻；經過雨水洗刷過的綠葉變得更加綠了，紅花也變得更加紅了；經過雨水洗刷過的小花、小草變得那么美麗、動人，讓我愛不釋手。
我愛雨，更愛早晨的雨。
雨后六年級作文11
今天早上，睡意朦朧的我聽到爸爸說：“外面下雨了。”我一下子醒來，來到窗邊，無語小學生作文，只是有點滴答，高潮早過了，路面都有點干了。媽媽問爸爸：“你帶她出去玩嗎？”，沒等爸爸回答，我就搶先了一步“好！”爸爸也同意了，于是我們來到了人民公園。一進門，我就后悔了，我穿的是露腳鞋，沒辦法，我只好往前走。
雨后的空氣清新了很多，也不熱了，涼涼的風撫摸著我，地上滿是黃黃綠綠的落葉，像柔軟的地毯。樹上的葉子也很調皮，它們的孩子氣還沒有散去，有的悄悄地落到我的鞋里，讓我總是要停下來，把它揪出來；樹上的也不安靜，居然開起了音樂會！
我和爸爸走到游泳池旁邊，里邊的水沒有了，我回想往日，好多人在這里游泳，可熱鬧了。我們開始繞著湖走，天空藍了許多，岸邊的垂柳正梳著自己長長的辮子，湖水是碧綠的，湖上泛著微波，在陽光下閃閃發光。湖上飄著的船慢慢地向對面移去，船后面跟著小小的浪花，船上的人并不在意。
我們上了小山，馬蜂來迎接了我們，我可不喜歡它來迎接，盡管它的心可能是好的。我們上了小山，有一大群人圍著一個小桌子打牌，有的老人在鍛煉……人好多呀！
我們下山了，繼續繞著湖走，我看到了好多魚，它們成片成片的在湖面上你推我擠，像是魚的總統召集它們開會一樣，可是都是一些小魚，那些大大的魚不知道跑哪去了。
我們慢慢地走著，聽喜鵲在枝頭唱歌，看小孩子在路上奔跑。雨后的一切，那么美好……
【雨后六年級作文】相關文章：
雨后的作文01-05
雨后的作文12-31
雨后的作文12-31
雨后的作文12-31
雨后的作文12-31
雨后的作文08-17
雨后趣事六年級作文09-02
雨后優秀六年級作文08-27
雨后的早晨六年級作文09-06