輔導員怎么做到放手不放心地培養隊干部方法

　　中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童實現實踐的學習。少先隊干部是少先隊組織中上聯輔導員，下達少先隊員的橋梁和紐帶，是實現少先隊員自我教育、自我管理、自我服務的具體組織者。一個良好的少先隊大隊乃至中隊集體都必須有一支素質良好、能獨立工作的干部隊伍，這樣少先隊組織才有活力，才有發展，也才能體現出少先隊組織的特殊屬性。因此輔導員要做好隊干部的鍛煉和培養工作，堅持做到“放手不放心”。

　　一、“放手”鍛煉隊干部，調動他們的創造性

　　“放手”鍛煉隊干部是輔導員正確教育思想的體現，對于民主選舉產生的各級少先隊小干部，得到大多數隊員的認可，他們這些隊干部就具有一定的群眾代表性，輔導員應尊重和信任這些隊干部，放手鍛煉他們，讓他們在工作中大膽工作，在工作中增長才干。輔導員的“放手”使隊干部感到信任和尊重，從而滿足尊重的需要，有利于激發他們潛在的管理意識，創造性地完成管理工作。

　　此外，要讓隊員們了解，隊干部是外面少先隊員的榜樣，他們在學習之余為大家服務很辛苦，引導隊員們去關心他們、理解他們、支持他們，為他們的工作創造良好的外部條件。

　　二、引導、監督和制度管理，三管齊下

　　對隊干部的工作“放手而不放心”是輔導員必須把握的一個尺度。輔導員“放手”讓小干部們大膽工作，并不等於讓他們各行其是，放任自流。隊干部也是少先隊員，也是尚未成年的孩子，只不過他們因為擔任了各種崗位上的工作，被視為有能力的人。因為是未成年人，所以他們缺乏工作經驗，需要有人指導，在指導與實踐中得到提高。輔導員對小干部的“不放心”應該從三個方面入手：一是輔導員勤于指導，耐心幫助。二是接受廣大隊員的監督，接受來自隊員的批評和建議，不斷修正自己的工作。三是在組織中制定管理條例，如定期召開例會，定期對隊干部進行考評，定期檢查工作完成情況，定期開展工作經驗交流等。在學期末對隊干部進行綜合評議，表彰優秀者。

　　三、輔導員要全面關心隊干部的成長

　　輔導員對隊干部的“不放心”表現在出了在工作中給予必要的、具體的指導與幫助以外，還要對他們的各個方面都給予關心，破解他們在工作中、學習中、生活中的煩惱，讓他們輕松地、快樂地工作。輔導員要注意為小干部們搭設溝通的平臺，采取多樣的溝通方式與輔導員交流，如定期談話、通信、網上聯絡等等，促進其更好地工作，鍛煉才能，增長能力。

　　總之，這些措施的實行，有利于培養一支愿意工作、敢于工作、善于工作的素質較高，能力較強的少先隊干部隊伍，更好地開展豐富多彩的少先隊工作，為推動少先隊事業的發展發揮積極的作用。

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