描寫我的敵人作文

　　怎么樣，你很吃驚吧？我小小年紀就已經有“敵人”了，告訴你吧，是我的同學周子涵一個性格文靜的小女孩。

　　她的成績可是我們班數一數二的，就沖這一點，她就成了我這名班長的“敵人”。不光在學習上，在其他方面，我們都會一爭高下。體育運動會就要開始了，跳繩可是我的強項，我連忙報了跳繩比賽。周子涵似乎故意和我作對，也報了跳繩比賽，還笑著對我說：“安昀，第一肯定是我！”我不服氣地說：“誰說一定是你？還有十天的時間，誰輸誰贏還說不準！”周子涵一聽，說：“那我們現在就比！”“比就比，誰怕誰！”我立刻拿出兩條繩子，扔給她一條，“開始！”一聲令下，繩子在我們腳下飛速穿過，只聽見“啪啪”的聲音。“時間到，停！”幫忙的同學大喊，“安昀204個，子涵198個，安昀勝！”“怎么樣？我沒吹牛吧？”我的意地說。“別得意，等著瞧！”周子涵遞過來個白眼，憤憤地離開了。

　　星期三上午，數學單元考試。下午，考試結果還沒出來，我已經開始心急如焚啦，看到周子涵踢著毽子，一副自信滿滿的樣子，我更加著急了。終于上課了，趙老師發下試卷，我考了98分，周子涵卻考了滿分。我偷偷地看了她一眼，她正開心地咧著嘴笑呢，突然她似乎發現我在看她，也朝我這邊看來，眼睛里溢滿了驕傲和自豪，還向我努努嘴，似乎在說：“怎么樣，這次我贏了吧？”我悶悶地“哼”了一聲，心里暗下決心：周子涵你高興不了多久的，在期末考試我一定要考得比你高，殺殺你的傲氣！后來，我給自己加壓，利用所有能學習的時間努力學習。上課時，我認真聽講，積極回答問題。周子涵也不甘示弱，學習比以前更努力了，下課也幾乎看不到她的身影。時間一點一點過去了，期末考試結果出來，我考了一個好成績，而周子涵卻在我的后面。不過這次她竟然向我豎起了大拇指，我也輕松地笑了。

　　周子涵既是我學習中的“敵人”，又是我前進的動力，更是我最好的朋友。我們互相扶持，相互競爭，一起成長。

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