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小學三好學生經驗交流材料

時間:2023-03-22 09:04:16 潔婷 經驗交流 我要投稿
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有關小學三好學生經驗交流材料

  三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號,三好是指品德好,學習好,身體好。下面是小編幫大家整理的小學三好學生經驗交流材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小學三好學生經驗交流材料

  五年級優秀學生學習經驗交流演講稿

各位老師、叔叔阿姨:

  大家好!

  我叫xx,是五二班的學生,今天我給大家匯報和交流一下我的學習心得體會。在本學期期中考試后,對照我的各科成績,我認為學習成績是平時學習的一種集中體現,但這也不能完全代表平時的學習情況。

  從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃:

  1.學習語文:上課要認真聽講,下課認真復習,并認真完成作業,將需要背誦的東西背熟。另外,多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

  2.學習數學:上課要認真聽講,下課認真做題,并把題目搞懂,搞“徹底”。要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題,擴大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當中做到認真審題,從容不迫。還有一點就是要提高答題速度,這讓我在多次考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來不及檢查。

  3.學習英語:其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了,有時間可以多看一些課外英語輔導書,既增長我們的知識還可以提高英語理解能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞匯記憶。

  4.針對副科:上課要認真聽講,并及時背誦需要特殊掌握的內容,做好標記,如果有時間和興趣,還可以查閱相關資料,了解更多相關內容的事物。 我想:不論學習什么科目,首先我們應該端正自己的學習態度,能夠做到上課時認真聽講,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠及時完成;對不懂的問題,要敢于提問,虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的學習原則。對于每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長幫助講解,特別是以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,知道問題到底出在了那里,保證以后不犯同樣的錯誤 。

  就這樣,我改進了以前的學習方法,擴展了學習的內容。我沒有浪費老師的一片心血,這學期我的考試成績受到了家長的表揚,我心里非常高興! 我的心得體會匯報完了,謝謝各位叔叔阿姨和老師!

  小學三好學生事跡1

  小怡,女,今年十歲,就讀于楊家寺小學三年級,學校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝,活潑熱情,樂于助人,學習成績一直名列前茅,音樂藝術方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。三年內連續被評為校級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“星級少年”。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

  一、思想品德良好。

  身為大隊長,她模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序,自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結同學,誠實守信,思想上進,積極進取。積極向學生講解國旗是祖國的象征,向國旗敬禮是愛國主義的表現,并帶領同學積極向國旗敬禮。為了周一早晨升國旗,她比往常都起得早,準備迎接新的一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣,講文明,講道理,有禮貌,不說臟話,不說謊話。她還是老師的小幫手,作為大隊長,干得很稱職,能負責地完成學校和老師交給的任務,認認真真引導學生讀書,以身作則管理學生秩序和安全。同學們說:“小怡是榜樣,我們要向她學習”?磥戆嗌贤瑢W還真有些佩服她呢!

  二、勤奮學習、開闊視野

  在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在數學學習上,勤于思考,思維開闊,靈活運用知識的能力強,善于聯系實際。在成長的道路上,她雖然取得優異成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。在課堂上認真聽講,積極動腦發言,課后能夠及時復習鞏固,并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,能夠主動找其他同學討論,力求解決問題。在她的這種學習風氣的帶動下,全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣,爭做好學生。

  三、團結同學、樂于助人。

  她具有很強的集體榮譽感。她覺得個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱心 幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

  四、關心班級、愛護公物。

  小怡同學總是以身作則,毫不吝惜犧牲個人時間。每當班級布置勞動任務時,她總是帶領同學認真完成;有些臟活、累活自己帶頭干、搶著干;并且毫無怨言每次勞動后他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說“只要為班集體爭得榮譽犧牲個人利益毫不足惜!彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。

  五、積極鍛煉身體,興趣愛好廣泛

  她熱愛體育鍛煉,身體素質良好,進入小學以后,踴躍參加學校各項體育活動,如跑步、跳繩、踢毽子等比賽,為了參加比賽取得好成績,每天堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。她衛生習慣良好,不僅講究個人衛生,而且積極負責地對待值日生工作。她愛好廣泛,全面發展,力求到位,力求完美,老師稱贊她是一個很有上進心的人。她體會到父母勞動的艱辛,在家里做力所能及的家務事,抹家具,拖地板,不怕累,不怕臟,覺得勞動光榮。

  點滴積累,促成進步。小怡同學在學校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,但她是一個謙虛好學,不驕傲自滿的孩子,積極進取是她一貫的做法,我們祝愿;她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

  小學三好學生事跡2

  姓名:小凝;性別:女;出生年月:2009年12月;就讀學校:雷鋒小學一年級八班。

  自從入學以來,在各位老師的指導和關愛下,小凝德、智、體、美、勞各方面都取得了更深層次的發展。在家庭和學校的培養教育下,她從小就熱愛學習,關愛集體,團結同學。她學習努力,成績優異,思想上進,積極進取,表現優良。

  她熱愛學校,遵守紀律,積極參加學校的各項活動,具有良好的積極向上的思想道德品質。她每天都按照良好的生活習慣,規律作息,自覺的早睡早起,每周早上都能在6點半準時起床,自己穿衣,讀書,并且能夠在出發前檢查自己的書包,正確佩戴紅領巾,積極地為每個美好的開始做好準備。

  除了良好的生活習慣和積極向上的生活態度。在學習上,小凝也以端正的態度,刻苦努力的姿態要求自己。在一次家長觀摩課上,我發現她真正做到上課認真聽講,熱愛學習,對老師的提問積極舉手發言。每天放學回家后的第一件事情就是寫作業,然后再按老師的講解復習前面的知識,最后收拾自己的書包,準備好明天的學習用品。 不管做什么事情,她都以積極的充滿熱情的態度去參與。她從小熱愛運動,在學校體育課上積極運動鍛煉, 在家也經常與我們一起慢走、跑步、練瑜珈。因此,她身體素質很好,很少生病。進入小學后,她踴躍參加學校各項體育活動,為了學會跳繩,在炎熱的夏季,孩子每天晚上都主動的學習,學會后也堅持每天晚上練習,盡最大的努力去做得更好。

  “講衛生,愛勞動”是每個公民應盡的傳統美德。在這個快節奏的生活中,我們大都忘記去自覺主動的做到這些。不過,小凝在這方面卻做得很好。從上幼兒園起,她就養成這樣的好習慣:飯前便后洗手,垃圾不亂丟,自己的事情自己做。在夏季的時候,她也會自己洗自己的內衣、襪子。(在學校,希望老師也讓孩子們自己去打掃教室,做好值日工作)。

  從小,她就是一個活潑可愛的孩子。在很小時候,就喜歡跟著音樂跳舞,并且喜歡畫畫,手工制作。根據她自己的愛好,在她三歲時就開始學習舞蹈,隨著年紀的增長,學習舞蹈的內容和課程越來越多,她卻從來不抱怨,仍然以飽滿的精神狀態去學習。在每天完成學校的家庭作業后,晚上還要堅持舞蹈練習。舞蹈基本功的練習,不僅疼、累,而且枯燥乏味,她卻從來不喊苦,不叫痛,一直堅持到現在,并且多次參加學校的演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長,有時間就努力練習。這些方面的進步,是一點一滴努力積累起來,她流下的每滴汗珠里,都有老師們辛勤努力的汗水。尤其在文化課程,舞蹈和畫畫方面,做為家長,我非常感謝老師們的幫助與指導,謝謝您為孩子付出一切努力。我堅信,在學校和家庭的共同栽培下,今后的她將會做得更好,在以后的學習中,她也會不斷進取,不斷提升,讓自己做到更好,使自己成為一名更合格,更優秀的三好學生。

  小學三好學生事跡3

  小栗同學她充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自己的。行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

  她是班級的領頭雁。在學校,小栗同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上思維敏捷,總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的"領頭雁"。"時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自己,為學校爭得榮譽",小栗同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地面對。在同學心中,小栗同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫助鼓勵他們。

  她是家里的好孩子。在家里,她是個懂得感恩的好孩子。提起小栗,鄰居無不默默稱贊,因為她在家里孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  她是生活中的小雷鋒。在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者,常帶著幾位小伙伴主動做好事。從不留名,是孩子們學習的榜樣。

  這就是美德好少年小栗,她全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異,是一位美德好少年。我們相信,小栗同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

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